同学之间要互助（课件）-2024-2025学年岭美版（2024）美术一年级下册

第二单元 爱护生命 第9课 同学之间要互助 岭南版（2024）一年级下册美术课件 01 新课导入 02 新课讲解 03 创作设计 04 拓展延伸 目 录 新课导入 第一部分 PART 01 your content is entered here, or by copying your text, select paste in this box and choose to retain only text. your content is typed here 小朋友帮我猜一猜这是谁的东西？ 新课导入 2 新课讲解 第二部分 PART 02 your content is entered here, or by copying your text, select paste in this box and choose to retain only text. your content is typed here 新课讲解 男生女生不一样 3 新课讲解 男生女生不一样 3 新课讲解 男生女生拼拼乐 3 创作设计 第三部分 PART 03 your content is entered here, or by copying your text, select paste in this box and choose to retain only text. your content is typed here 你可以说： 我有长长的头发。 我有大大的眼睛。 我有（ ）的（ ）。 创作设计 观察发现 3 1.剪出头发 2.穿上衣服 创作设计 纸筒娃娃制作 3 准备材料 创作设计 纸筒娃娃制作 3 创作设计 纸筒娃娃作品 3 拓展延伸 第四部分 PART 04 your content is entered here, or by copying your text, select paste in this box and choose to retain only text. your content is typed here 1.用综合材料工具制作一个独特的纸筒娃娃。 2.可以用不同的制作方法区别男生女生之间的区别。 课堂作业 3 我们知道了男孩和女孩有许多不同之处，我们生活在班集体这个大家庭里，老师希望在今后的学习和生活当中，男女同学各自发挥出自身的优长，互相帮助，共同进步。 拓展延伸 5 扭扭棒 毛线综合材料 毛线 黏土综合材料 木板贴画 布艺拼贴 拓展延伸 综合材料艺术实践 3 教学设计 3 第二单元 爱护生命 第9课 同学之间要互助 岭南版（2024）一年级下册美术课件 《同学之间要互助》教学设计 授课老师Teacher： 班级Class：一年级 科目Subject：美术 授课时间Time：第9周 【教学内容】Teaching Content: 《同学之间要互助》1课时 【学习目标】Learning Target: 1. 审美感知：能够感知男生女生的不同，欣赏男生女生的独特之美。 2. 艺术表现：能够用剪、卷、贴、画等艺术方式表现男孩女孩独特的艺术形象。 3. 创意实践：运用综合材料表现不同的作品，并和同学分享你独特的创意。 4. 文化理解：通过认识男生女生不同的美，学会欣赏、学会尊重，相互帮助。 【学习重难点】Key Points & Difficulties: 重点：能够用剪、卷、贴、画等艺术方式表现男孩女孩独特的艺术形象。。 难点：可以有创意的不同艺术作品并和同学分享自己的想法。 【教学准备】Preparation: PPT课件、彩色笔、卡纸、勾线笔 Review & Introduction 复习和导入（ 5 minutes分钟） 1、 猜一猜导入 1. 通过连线题，猜一猜这是男孩的物品还是女孩的物品。 2. 师：虽然男女有别，但无论是男生还是女生，我们都要学会相互欣赏、相互尊重、相互帮助。 2.板书课题《同学之间要互助》。 Lectures & Activities (Reading, thinking, group discussions and sharing) 讲解和活动（阅读、思考、分组讨论、分享）（ 10 minutes分钟） 2、 观察发现，探索新知 1. 绘本欣赏：《男孩女孩不一样》老师讲述绘本，学生学会倾听，通过绘本发现男生女生不同之处。 2. 男生女生拼拼乐：通过不同的服饰、发型、配饰认识男生女生不同的形象。 3.艺术创作（1）观察发现你可以说： 我有长长的头发。 我有大大的眼睛。 我有（ ）的（ ）学生小组讨论，相互诉说特征。 （2） 学习纸筒娃娃制作。 制作步骤 4学生作画，播放示范视频，教师巡辅。 及时解决制作时遇到的困难。 Exercises and/or Extensions 练习和/或扩展（ 25 minutes分钟） 三、学生创作 1.用综合材料工具制作一个独特的纸筒娃娃。 2.可以用不同的制作方法区别男生女生之间的区别。 评一评 1. 组织展示作业，评选作品。 2.小组互评。 【作业设计】Assignment Design 课后延伸： 思考可以用哪些综合材料进行不同的艺术创作。 【教学板书】Blackboard Writing: $$