辽宁省沈阳铁西区部分学校2024-2025学年八年级下学期3月月考语文试题

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2025-04-07
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2018)八年级下册
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2025-2026
地区(省份) 辽宁省
地区(市) 沈阳市
地区(区县) 铁西区
文件格式 DOCX
文件大小 53 KB
发布时间 2025-04-07
更新时间 2025-04-07
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-04-07
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来源 学科网

内容正文:

2024—2025学年度下学期八年级阶段练习(一) 语文 (范围:第1单元,第3单元9、12课,第3单元课外古诗词诵读;名著:《经典常谈》《钢铁是怎样炼成的》) 满分120分,时间120分钟。 注意事项: 1.同学们须用0.5mm黑色字迹的签字笔在本练习题规定位置填写自己的班级姓名及练习号; 2.须在答题卡上作答; 3.本练习题包括4道大题,23道小题,共8页。 一、积累与运用(17分) 1. 下列词语中加点字的读音、字形完全正确的一项是( ) A. 缥缈(piāo) 桕树(jiǔ) 撺掇(duó) 振撼(zhèn) B. 磅礴(páng) 缭原(liáo) 冗杂(yóng) 屹立(yì) C 瞳仁(tóng) 晦暗(huì) 静穆(mù) 人情世故(shì) D. 争讼(sòng) 褪色(tuì) 暴肚(bào) 叹为观止(wèi) 2. 依次填入下面横线上的词语最恰当的一项是( ) 一首诗仅有方寸大小,一阕词不过寥寥数行。文人们或叙事,或怀古,或咏物,或抒情,用感性的韵律将人生的体悟吟咏为一首首传唱不息的历史歌谣。读诗词,人们可以得到审美_________:心之精微、情之真挚、诗之工巧、词之别样。在反复的吟诵中,_________在诗词内蕴中的精神、价值观或生活方式_________浮现,同此哀乐,古今共赏,传承千古。而那些流传至今的精神信仰、价值追求,不正是历史带给人们的世间况味与人文_________吗? A. 享受 隐蔽 逐渐 思想 B. 感受 隐蔽 渐次 考虑 C. 感受 潜藏 逐渐 思虑 D. 享受 潜藏 渐次 思考 3. 下列各项中分析正确的一项是( ) ①如何在一众高水准作品中脱颖而出,成功抓住观众“味蕾”,成为创作者面临的挑战。②需要注意的是,美食和人文在纪录片中的比例应“调配”适当,保持美食故事的“原汁原味”。③近年来,美食类纪录片如雨后春笋,不断丰富观众的文化“餐桌”。④《生活如沸》系列作品视角独特,将重心放在表达美食背后的人文内涵。⑤火锅是载体,亲情、友情、乡情等不同情感为主线,感动了不少观众。 A. “保持”“感动”是动词,“和”是介词,“高水准作品”是偏正短语。 B. “了”“的”是助词,“如何”是代词,“视角独特”是主谓短语。 C. 第③句中“纪录片”作主语,“近年来”作状语,“不断”作谓语。 D. 文段的正确顺序是③①⑤④②。 文学、文化常识与名著阅读。(5分) 4. 下列表述不正确的一项是( ) A. 《经典常谈》是一部介绍我国传统文化经典的著作,全书共13篇。 B. 《诗经》,先秦时被称为《诗》或《诗三百》。《诗经》是“五经”之一。 C. 《回延安》采用陕西民歌“信天游”的形式写成,歌颂了养育一代革命者的延安精神。 D. 《灯笼》的作者是吴伯箫,原名熙成,山东莱芜人,散文家、教育家。 5. 名著阅读。 班级读书交流会上,同学们分享了自己阅读名著时所用的方法。请你根据下列“阅读方法小贴士”,结合《钢铁是怎样炼成的》内容,简要介绍你阅读该名著时所用的方法。 阅读方法小贴士 1.精读与跳读 2.快速阅读 3.圈点与批注 4.摘抄与做笔记 6. 古诗文默写。 (1)关关雎鸠,_____________。(《诗经·关雎》) (2)_____________,白露未晞。(《诗经·蒹葭》) (3)微君之躬,_____________?(《诗经·式微》) (4)_____________,悠悠我思。(《诗经·子衿》) (5)八月湖水平,_____________。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》) (6)夹岸数百步,中无杂树,_____________,落英缤纷。(陶渊明《桃花源记》) 二、古诗文阅读(17分) (一)(3分) 7. 阅读古诗,完成小题。 【甲】 送杜少府之任蜀州 王勃 城阙辅三秦,风烟望五津。 与君离别意,同是宦游人。 海内存知己,天涯若比邻。 无为在歧路,儿女共沾巾。 【乙】 送魏万①之京 李颀 朝闻游子唱离歌,昨夜微霜初渡河。 鸿雁不堪愁里听,云山况是客中过。 关城曙色②催寒近,御苑③砧声④向晚多。 莫见长安行乐处,空令岁月易蹉跎。 【注释】①魏万:又名颢。上元初进士。曾隐居王屋山,自号王屋山人。②曙色:黎明前的天色。③御苑:皇宫的庭苑。这里借指京城。④砧声:捣衣声。 对上面两首诗分析不正确的一项是( ) A. 甲诗“城阙辅三秦”的“辅”字形象生动地写出了三秦大地护卫着长安的景象,气势宏伟,使诗歌开篇意阔。 B. 乙诗中“微霜”“鸿雁”点出了送别时深秋时节萧瑟的气氛,表达出诗人送别的悲愁难抑、黯然神伤的情绪。 C. 两首诗从题材上看都是送别诗,从感情基调上都是从低沉到乐观豪迈,情感表达上都细腻而深沉。 D. 两首诗都表达了诗人对友人的不舍和牵挂、对友情的珍视、对友人未来的美好祝愿。 (二)(14分) 阅读下面选文,完成各题。 【甲】 林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。 【乙】 村在两山夹道中。园依山而无石,老树多极纡回盘郁①之势,亭榭窗栏尽从朴素竹篱茆②舍不愧隐者之居。中有皂荚亭③,树大可两抱④。余所历园亭,此为第一。园左有山,俗呼鸡笼山,山峰直竖,上加大石,如杭城之瑞石古洞,而不及其玲珑。旁一青石如榻,鸿干卧其上曰:“此处仰观峰岭,俯视园亭,既旷且幽,可以开樽⑤矣。” (节选自《浮生六记·浪游记快》) 【注释】①纡回盘郁:曲折幽深,盘绕重叠的样子。②茆:同“茅”。③皂荚亭:亭园名。④抱:此处是量词。⑤樽:古代盛酒的器具。 8. 下面句子中加点词意思或用法相同的一项是( ) A. 并怡然自乐 自非亭午夜分(《三峡》) B. 便得一山 乃取一葫芦置于地(《卖油翁》) C. 园依山而无石 河曲智叟笑而止之曰(《愚公移山》) D. 此为第一 天子为动(《周亚夫军细柳》) 9. 把选文中画横线句子翻译成现代汉语。 (1)阡陌交通,鸡犬相闻。 (2)如杭城之瑞石古洞,而不及其玲珑。 10. 用“/”给下面句子断句(断两处)。 亭 榭 窗 栏 尽 从 朴 素 竹 篱 茆 舍 不 愧 隐 者 之 居 11. 甲文中渔人发现桃花源的过程充满奇幻色彩,其中“①____”一句暗示了桃花源的神秘难寻。乙文在介绍园子所处位置时提到“②____”,点明了园子的周边环境。两文作者在写景时都融入了主观感受,甲文中“黄发垂髫,并怡然自乐”体现的情感是③____,乙文中“④____”则抒发了作者对园子清幽之景的喜爱。(①②④均用原文句子填写,③用自己的话填写) 三、现代文阅读(36分) (一)(8分) 阅读下面选文,完成各题。 【材料一】 辽宁位于我国东北部,地处辽东半岛,南靠渤海,北连松辽平原,东邻鸭绿江,西与内蒙古草原接壤。辽菜有得天独厚的烹饪原料。辽宁山海资源丰富。海岸线较长,有丰富的海洋资源。渤海湾盛产海参、对虾、鲍鱼、鲜贝、加吉鱼、黄花鱼、带鱼、海螺、海带、蛤子等海产品。山珍有榛蘑、松蘑、猴头菇、木耳、人参、蕨菜、松子等;家畜有猪、牛、羊等;辽河水产丰富,河鲜有金翅鲤、鲢、鲫、鳙、重唇、鳌花、白鱼等。辽河两岸土质肥沃,辽东大米闻名遐迩,辽南为苹果之乡,辽北盛产大豆、高粱、苞米,俗称“辽北粮仓”。 (选自辽宁学习平台) 【材料二】 早在遥远的胡服骑射时代,就已经有了辽菜的雏形。辽阳出土的东汉一号墓中有庖厨壁画,二号汉魏墓画中有饮宴图;朝阳出土的东晋墓壁上有厨图,都说明秦汉魏晋时期辽宁的饮食水平已经发展到一定程度。北魏贾思勰所著的《齐民要术》中记述的“胡烩肉”“胡羹法”“胡饭法”,则在文献方面为辽菜的兴起提供了证据。辽金以后、上流社会的饮宴中已经出现了全羊席。一直到宴席至尊“满汉全席”出现以前,全羊席一直是宫廷宴会中规格最高的宴席。 (选自《文化月刊》) 【材料三】 辽菜受满族喜食野味食风影响较大。宫廷菜的精湛与考究、王府菜的名贵与品味、市肆菜的雅俗共赏,民间菜的乡土醇厚,形成了辽菜的基本框架。辽菜选料十分广泛精细,讲究火候,擅长使用烧、炖、扒、㸆、熘、拔丝、小炒、酱等烹调方法。 (引用自沈阳市数字文化馆,有改动) 醇厚香浓是辽菜风味的主要特征,也是辽菜特色的核心。在众多的辽菜中,浑厚鲜咸味、香辣味、五香味、甜咸味、甜酸味、茄汁味、酸辣味、甜香味等口味香浓的菜肴占有相当大的比重。在餐饮市场上售卖的品种和个数上占的比例更大。人们吃辽菜,往往就是为了吃它的醇厚香浓。 【材料四】 沈阳鹿鸣春饭店有限公司是国家级非物质文化遗产辽菜传统烹饪技艺保护单位,是辽菜发祥地和辽沈地区的餐饮代表名店。2014年“辽菜”入选国家级非遗项目后,鹿鸣春大力开展辽菜传统烹饪技艺传承活动,以代表性传承人刘敬贤为核心建立了“辽菜传习人”队伍。目前已举办了12期辽菜传统烹饪技艺“辽菜传习店”“辽菜传习人”培训班。经考核认证,在全省10个市已挂牌50家“辽菜传习店”,确认“辽菜传习人”300名。 (选自《辽宁日报》) “做好辽菜的推广,除了要与现代技术相结合,还需注重当下的市场需求,紧跟年轻人的消费习惯。”刘敬贤举例说,“夜市里小吃唱主角,人们边逛街边品尝美食,方便携带易入口的小吃最适合不过,这种情况下我们的雪绵豆沙、锅包肉等就可适当‘瘦身’,做成一块一口的量,方便人们品尝。” (选自《东北新闻网》) 12. 对上述材料内容理解分析不正确的一项是( ) A. 辽宁丰富的山海资源、家禽、河鲜以及各类农作物等,为辽菜提供了得天独厚且种类繁多的烹饪原料。 B. 辽菜的历史可追溯至胡服骑射时代,从东汉、东晋的墓画到《齐民要术》的记载,都见证了其发展历程。 C. 辽菜受满族食风影响,其特色主要体现在宫廷菜的名贵与品味、市肆菜的精湛与考究、民间菜的雅俗共赏上。 D. 醇厚香浓是辽菜特色的核心,所以在众多的辽菜中,口味香浓的菜肴占有相当大的比重。 13. 某中学八年三班召开“非遗中的文化”主题班会。班会上针对“辽菜的起源”问题展开讨论,请根据材料一和材料二的内容补全下面对话。 小辽:我觉得地理位置是辽菜起源的重要因素。辽宁地处辽东半岛,这独特位置让它兼具①____,海岸线长意味着海量海产,内陆又有辽河滋养的丰富物产,以及辽南苹果之乡、辽北粮仓提供的多样果蔬粮食,为辽菜最初的形成备齐原料。 小宁:确实,地理优势太明显了,除了丰富的食材原料,多样的地貌和周边环境一同孕育出了独特的②____,靠山吃山、靠海吃海,不同区域的特色菜品慢慢汇聚融合,才逐渐有了辽菜的雏形。 小沈:很有道理,说到历史,东汉、东晋墓里的那些与饮食相关的壁画见证着早期辽菜的发展,比如辽阳出土的③____,让我们能够看到古人烹饪食物的场景。 14. 班会结束后,同学们认识到了非遗文化传承任重道远,结合材料四内容,谈谈我们该如何传承辽菜。 (二)(17分) 阅读下面选文,完成各题。 姥爷的小人书 ①姥爷年过古稀,平生有个习惯就是收集用过的“破烂儿”,比如坏了的台灯、不会走的钟表、缺了腿的唐三彩、泛黄的稿纸、作废的粮票,还有现如今少有人看的小人书。这些奇怪的东西堆满了地下室,堆满了书房,堆满了姥爷家的每一个角落。 ②“破烂儿”是姥姥对这些旧物的称呼,历经岁月的它们大多早已毫无用处,姥爷却总是一丝不苟地收拾起来。每当姥姥埋怨姥爷还留着这些东西时,姥爷总会笑笑,也不反驳,只是默默地把它们收拾到姥姥看不见的地方去。 ③小时候有段时间,我和表姐都住在姥爷家里。姥姥常年受失眠之苦,因此每天都要午睡,不许我们打扰。那些安静的午后,藏满了姥爷“破烂儿”的书房就成了我们的乐园。为了安抚我们两个小鬼头,姥爷总会小心翼翼地从书柜里捧出一个小纸箱,那里面是他多年积攒下来的小人书。 ④纸箱打开,细细的灰尘飞出来,在阳光下旋转起舞,那些泛黄的、卷了页的小人书散发出一股略带霉味的油墨气息,惹得我直想打喷嚏。好动的表姐已不知跑去什么地方玩儿了,只留下我自己坐在床上,把姥爷的珍藏一本一本翻过…… ⑤这些小人书都是20世纪特有的产物,是我妈和小姨她们小时候看过留下来的,《杨家将》《红岩》《武松打虎》……丰富多彩的世界就凝结在手掌大的书本里。那时的纸张质量不好,上面的图画和文字还有重影,但我仍然乐此不疲。每当这时,姥爷就噙着笑意坐在我身边,看着我读书的样子,并指着每一幅图为还不认字的我讲上面的故事。姥爷特别擅长讲故事,有时一本书要讲一两个小时。我认真专注地听着,一老一小偎在床边,压低了声音轻轻地笑,岁月静好,阳光洒满了我的心房。 ⑥后来年纪渐长,我离开老家定居北京。学业繁重,我要看的书也无穷无尽,小人书渐渐淡出了我的生活。 ⑦有一次偶然和妈妈聊起她小时候的事情,妈妈说,她六七岁的时候,最喜欢去街上的书摊租小人书看。市中心的百货商场门口,总有许多小人书摊,厚的两分钱看一本,薄的一分钱看一本。姥姥和姥爷去买东西,妈妈就抱着一只烤红薯坐在摊边,一本一本看过去,消磨一下午的时光。妈妈说:“你姥爷当年的梦想,就是退休后也摆一个小人书摊。可惜等他退休了,这个行业也消失了。”猛然间,我似乎明白了为什么小人书会成为姥爷那些陈年旧物的收藏中最特别的一种。 ⑧记得上次回老家时,姥爷午休后我走进书房,发现姥爷正独自坐在窗前翻看他珍藏的小人书。被无花果树叶子滤得澄澈的阳光,透过窗户洒在姥爷和他的小人书上。书页翻动间扬起细微的灰尘翩然起舞,一如我童年里的无数个午后。我走过去拿起一本小人书,翻开,久违的油墨气息扑面而来……姥爷微笑着看着我,老花镜后的眼眸饱含我未曾留意过的光芒。在我很小的时候,每每专心翻看着一本本小人书,姥爷也一定用这样温暖、柔和的目光看过我吧? ⑨随着时间的推移,很多事物都渐行渐远,甚至在我们的生活中消失,比如小人书,比如出租小人书这一行业,以及会在街边看一下午小人书的人们。姥爷爱书,爱小孩子,他喜欢看那些快乐的孩子坐下来安安静静读书的样子。小人书中珍藏着姥爷旧日的回忆和梦想,他望着我的时候,或许也在望着没能陪伴妈妈一起读书的那些午后时光…… ⑩闭上眼睛,我看到一个晴暖的秋日午后,姥爷带着他多年收集的小人书,坐在一条没有那么多汽车的街边,身边围着一群读着那些小人书的孩子。人群熙攘,却没有人扰动他们安静的世界。那时阳光正好,暖洋洋映在姥爷伛偻的背上。 (选自《品读》2024年5月,有删改) 15. 选文中的书房为什么对孩子们具有吸引力? 16. 分析选文第③段中加点词语“小心翼翼”的表达效果。 17. 选文第⑤段画线的句子运用了什么人物描写方法?有什么作用? 18. 选文最后一段有什么作用? 19. 选文表达了“我”的哪些情感? (三)(11分) 阅读下面选文,完成各题。 ①“小寒”节气过后就是“大寒”,已到了冰封雪舞的时节,“全民健身迎冬奥”的活动正在掀起热潮。在古代,我国先民不但善于利用冰雪活动进行健身,而且还发现了冰雪的其他一些功效和用途,并科学地运用于运输、农业、医疗、储藏等各方面,向世界展现出中华民族的高度智慧。 A ②我国古代在运送巨大的物体时,因没有现代化的机械工具,曾巧用泼水结冰的办法进行运输。即在冬季时,在运输物资的道路上泼水,结成“人造冰道”,在这样的冰道上运送巨大的物体,以减小摩擦力,增加润滑度。 ③例如明成祖朱棣在永乐年间修建故宫,使用的巨石多达数万块,动辄上百吨,其中最大的一块是保和殿后的九龙大石雕,重约300吨。这样重的巨石是如何被运送进故宫的呢?明代《两宫鼎建记》记载,巨石是在隆冬时节,由工役们用浇筑冰道的办法运送的。据专家考证,在运送石料前,工役们从房山大石窝地区的采石场到北京紫禁城70公里的运石路上,每隔一段路掘一口井,到隆冬时从井里汲水泼成冰道,运输时再取井水洒向冰面,让冰道表面瞬间形成一层“水膜”,再向前拉拽载有巨大石料的旱船。就这样沿着人工冰道“滑行”数十天,最终把石料运进紫禁城。 B ④“瑞雪兆丰年”是我国广为流传的农谚。我国古人早就认识到,雪是具有很好保温效果的物质,在寒冬可以减少土壤热量的外传,阻挡雪面上寒气的侵入,保护植物不被冻伤。一层厚厚而疏松的积雪,就像给小麦盖了一床御寒的棉被,能使农作物安全越冬。另外,雪本身的温度低,能冻死在地表面层越冬的害虫,有利于农作物的生长发育。积雪还能为农作物储蓄水分,在来年气温上升时雪水融化,可以为植被提供良好的供水。所以又有一句农谚“冬天麦盖三层被,来年枕着馒头睡”。所以,古代农民会在下雪天主动“抢雪”,把积雪运到农田麦地里,厚厚地培在地面上,以保证来年的粮食丰收。 C ⑤早在初唐时,我国就有运用冰雪治病的记录,唐代医学家孙思邈在《千金方》中记载了用冰雪“灭瘢痕”的方法,这大概是史载最早的冷冻疗法。金元时的医家张从正以雪治眼疾,指出可以用雪“洗目,退翳”。明代医家李时珍在《本草纲目》中进一步总结出雪能够治疗瘟疫和多种疾病,并具体指出收贮的雪应是冬天腊月的雪:“腊雪治天行时气温疫,小儿热痫狂啼,大人丹石发动,酒后暴热、黄疸,仍小温服之。煎茶煮粥,解热止渴。”腊月雪为什么有如此奇特的功能呢?中医认为,水为阴,雪性寒,“腊雪乃大寒之水”,为阴中之阴,能清热祛火,解毒排毒;又有益肾养阴之功。因腊月时空气寒冷洁净,雪花洁白无瑕,所以宜以腊月雪入药。在我国民间也有用雪水涂揉于患处可舒筋活血,并能治疗火烫伤、冻伤、痱子的单方。 D ⑥早在周代,我国古人便懂得利用冰来冷藏食物,防腐保鲜,也用于在丧事中保存尸体。据《周礼·天官·凌人》记载,当时周王室设有专门机构管理“冰政”,掌冰的官吏称为“凌人”,凌即是冰。由于古人所用之冰是天然冰,所以每到冬日必须凿冰、藏冰;到春天来临时要开冰、出冰。《诗经·豳风·七月》中的“二之日凿冰冲冲,三之日纳于凌阴”写的就是农民在冬天为王室凿冰、采冰和藏冰之事。凌阴即冰窖,“纳于凌阴”即将所采之冰块纳入冰窖。 ⑦1977年,在湖北战国时期的曾侯乙墓挖掘考古中,发现了一种造型精美的青铜储冰器皿,即“冰鉴”。冰鉴为双层,鉴内有一缶。夏季,鉴缶之间装上冰块,缶内装酒或其他食物。算起来,“冰鉴”该是人类最早使用的“原始冰箱”了。 20. 请在选文的空白横线上拟写小标题。 21. 选文第④段画线的句子运用了哪种说明方法?有什么作用? 22. 写出选文第⑤段加点词“大概”不能删除的原因。 23. 下面文字记载的事物是什么?这是将冰雪用在了什么方面? 据《黑龙江外记》所载:“上元,城中张灯五夜,村落妇女来观剧者,车声彻夜不绝。有镂五六尺冰为寿星灯者,中燃双炬,望之如水晶人。” 四、写作(50分) 24. 请以“我家的故事”为题目,写一篇文章。 要求:①自选角度,立意自定,文体自选(诗歌、戏剧除外)。 ②字迹工整,书写清楚,卷面整洁。 ③不少于600字。 ④不得套写、抄袭、不得透露个人信息。 2024—2025学年度下学期八年级阶段练习(一) 语文 (范围:第1单元,第3单元9、12课,第3单元课外古诗词诵读;名著:《经典常谈》《钢铁是怎样炼成的》) 满分120分,时间120分钟。 注意事项: 1.同学们须用0.5mm黑色字迹的签字笔在本练习题规定位置填写自己的班级姓名及练习号; 2.须在答题卡上作答; 3.本练习题包括4道大题,23道小题,共8页。 一、积累与运用(17分) 【1题答案】 【答案】C 【2题答案】 【答案】D 【3题答案】 【答案】B 文学、文化常识与名著阅读。(5分) 【4题答案】 【答案】C 【5题答案】 【答案】示例:阅读《钢铁是怎样炼成的》时,我主要运用了摘抄和做笔记的方法。如保尔在病床上的独白,表达了他对生命的热爱和对理想的追求。语句富有哲理,可以摘抄。如要对第一章进行概括,我就可以将重点内容按照层次和要点罗列成提纲,再进行概括。这就可以做笔记。 【6题答案】 【答案】 ①. 在河之洲 ②. 蒹葭萋萋 ③. 胡为乎泥中 ④. 青青子佩 ⑤. 涵虚混太清 ⑥. 芳草鲜美 二、古诗文阅读(17分) (一)(3分) 【7题答案】 【答案】C (二)(14分) 【8~11题答案】 【答案】8. B 9. (1)田间小路交错相通,鸡鸣狗叫可以互相听到。 (2)犹如杭州城的瑞石古洞,但是比不上瑞石古洞那样玲珑精致。 10. 亭榭窗栏尽从朴素/竹篱茆舍/不愧隐者之居 11. ①. 山有小口,仿佛若有光 ②. 园依山而无石 ③. 作者对桃花源中生活的赞美 ④. 余所历园亭,此为第一 三、现代文阅读(36分) (一)(8分) 【12~14题答案】 【答案】12. C 13. ①. 山海资源 ②. 饮食文化 ③. 庖厨壁画 14. 依托专业力量;开展多样化的传承活动;注重推广普及。 (二)(17分) 【15~19题答案】 【答案】15. 因为书房中藏满了姥爷的“破烂儿”,这些“破烂儿”在孩子们眼中却可能是好玩儿的“宝物”。而且书房中还有好看的小人书,有姥爷的温馨陪伴。这些都让书房成为孩子们的乐园。 16. 小心翼翼:生动地描绘了姥爷捧出、取出小人书时的动作谨慎。写出姥爷对小人书的珍视和爱护。 17. 神态描写、动作描写,生动形象地写出姥爷在看“我”读小人书和为“我”讲小人书时内心的喜悦,表现了姥爷喜爱孩子,喜欢读书。 18. 结尾段作者描绘了姥爷在街边与孩子们分享小人书的场景,表现了姥爷对小人书的深厚情感,体现了他对孩子们阅读的热爱和期待,进一步强调了小人书作为文化传承和情感纽带的意义,深化主题,通过景物营造出一种宁静而美好的氛围,增强了文章的艺术感染力,开放式的结局,给读者留下了想象空间。照应标题。 19. 对姥爷的怀念;对童年美好时光的眷恋;感恩之情;珍惜之情。 (三)(11分) 【20~23题答案】 【答案】20. 示例:A.制造“冰道”巧运输 B.积雪盖田迎丰年 C.清热解毒做中药 D.冷藏食品降暑热 21. 打比方,生动形象地说明了雪对于农作物的保护作用。 22. 大概,表估计,限制说明了唐代医学家孙思邈在《千金方》中记载了用冰雪“灭瘢痕”的方法,可能是史载最早的冷冻疗法,如果去掉,意思过于绝对,不能体现说明文语言准确严密的特点。 23. 冰灯;娱乐 四、写作(50分) 【24题答案】 【答案】例文: 我家故事 家,是温暖港湾,是心灵的归宿,在我家这片小小的天地里,每天都上演着平凡而又动人的故事。 爷爷是个“老顽童”,虽已年逾古稀,却对新鲜事物充满了好奇。有一次,爸爸给家里买了台智能扫地机器人。爷爷像个孩子似的,围着机器人转了好几圈,嘴里还不停地嘟囔着:“这玩意儿真能扫地?”说着,他就蹲下身子,眼睛紧紧盯着机器人,手指轻轻戳了戳它的外壳。机器人开始工作后,爷爷更是来了兴致,一会儿跟着它跑前跑后,一会儿又像个指挥官一样,对着它喊:“往左,往右!”那模样,逗得我们哈哈大笑。 奶奶则是家里的“美食大师”。她做的饭菜,那叫一个香。每到周末,奶奶总会早早地起床,去菜市场挑选新鲜的食材。回来后,便一头扎进厨房,开始忙碌起来。她系着围裙,在厨房里来回穿梭,洗菜、切菜、炒菜,每一个动作都那么娴熟。我最喜欢奶奶做的红烧肉,那色泽红亮的肉块,在锅里咕嘟咕嘟地冒着热气,香气四溢。每次吃这道菜,我都会吃得满嘴流油,奶奶看着我,脸上洋溢着幸福的笑容。 爸爸是家里的“顶梁柱”,工作虽然忙碌,但只要一有空,就会陪我做游戏、辅导我功课。有一次,我在做数学作业时遇到了一道难题,绞尽脑汁也想不出来。爸爸看到我愁眉苦脸的样子,便坐在我身边,耐心地给我讲解。他一边在纸上画图,一边用通俗易懂的语言给我分析题目,直到我完全明白为止。在爸爸的帮助下,我不仅解决了难题,还学到了很多解题的方法。 妈妈是家里的“时尚达人”,她总是能把家里收拾得井井有条,还经常教我一些生活小窍门。有一次,我的白球鞋脏了,正发愁怎么洗呢。妈妈走过来,笑着对我说:“看我的!”她把球鞋放在水盆里,倒上洗衣液,然后用刷子轻轻地刷着。不一会儿,球鞋就变得洁白如新了。妈妈还告诉我,用牙膏刷球鞋上的污渍效果特别好。在妈妈的指导下,我学会了洗衣服、整理房间等许多生活技能。 而我,就是家里的“开心果”。我会在爷爷看电视时,给他讲学校里的趣事;会在奶奶做饭时,帮她递个调料;会在爸爸工作累了时,给他捶捶背;会在妈妈不开心时,讲个笑话逗她开心。 我家的故事,就像一部温馨的连续剧,每天都在上演着。这些故事里,有欢笑,有温暖,有感动,它们如同璀璨的星星,镶嵌在我记忆的天空中,照亮我成长的道路。我爱我家,爱这个充满爱与欢乐的地方。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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辽宁省沈阳铁西区部分学校2024-2025学年八年级下学期3月月考语文试题
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