专题15：分数、小数的互化（计算专题）-五年级数学下册（含答案）（人教版）
专题15:《分数、小数的互化》计算专项练习
文档结构：
一、知识点填空
二、分类型计算训练
三、计算相关应用
四、参考答案
一、知识方法巩固
- 一位小数表示的是（ ）分之几的分数，例如：0.4 =
，化简后是（ ）。 - 两位小数表示的是（ ）分之几的分数，例如：0.25 =
，化简后是（ ）。 - 三位小数表示的是（ ）分之几的分数，例如：0.125 =
，化简后是（ ）。 - 分数与除法的关系：
（ ）÷（ ）（
）。 - 有限小数化成分数的方法：先写成分母是（ ）、（ ）、（ ）……的分数，再（ ）。
- 分数化成小数的方法：用（ ）除以（ ），除不尽的通常保留（ ）位小数，或用（ ）表示。
二、分题型计算训练
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1.一位小数化成分数（结果要最简分数）
（1） 0.4 = （ ）
（2） 0.7 = （ ）
（3） 0.6 = （ ）
（4） 0.9 = （ ）
（5） 0.2 = （ ）
（6） 0.5 = （ ）
2.两位小数、三位小数化成分数（结果要最简分数）
（1） 0.15 = （ ）
（2） 0.36 = （ ）
（3） 0.08 = （ ）
（4） 0.125 = （ ）
（5） 0.375 = （ ）
（6） 0.625 = （ ）
3.真分数化成小数
（1） 
= （ ）
（2） 
= （ ）
（3） 
= （ ）
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（4） 
= （ ）
（5） 
= （ ）
（6） 
= （ ）
4.假分数化成小数
（1） 
= （ ）
（2） 
= （ ）
（3） 
= （ ）
（4） 
= （ ）
（5） 
= （ ）
（6） 
= （ ）
5.*常见的循环小数与分数互化
（1） 
= （ ）
（2） 
= （ ）
（3） 
= （ ）
（4） 
= （ ）
（5） 
= （ ）
（6） 
= （ ）
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