第2单元 5 孔乙己（作业课件）-【四清导航】2023-2024学年九年级语文下册（统编版 河南专用）

5．孔乙己 语文 九年级下册 人教版 四清导航 chàn jiàn zhàn tuí diào duó 槛 蘸 督 侍 荐 疤 chuò chāo 荤腥 晕车/红晕 绽开 淀粉 靛蓝 3．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是( )(2分) (1)只有穿长衫的，才______进店面隔壁的房子里。 (2)他从破衣袋里______出四文大钱，放在我手里。 (3)孔乙己着了慌，伸开五指将碟子______住。 (4)(孔乙己)穿一件破夹袄，盘着两腿，下面垫一个蒲包，用草绳在肩上______住。 A．迈　排　罩　系　　B．踱　排　笼　系 C．迈　摸　笼　挂 D．踱　摸　罩　挂 D 4 4．下列文学、文化常识的表述无误的一项是( )(2分) A．《孔乙己》选自鲁迅的小说集《呐喊》。《狂人日记》《藤野先生》《范爱农》等均选自他的散文集《朝花夕拾》。 B．小说的三要素是人物、情节和环境。小说的故事情节一般由开端、发展、高潮和结局四部分组成，是一篇小说的核心。 C．我国古代科举制度每三年举行一次全省的考试，叫“乡试”。考中的称为“举人”，第一名称“状元”。 D．“四书五经”中的“四书”指《论语》《孟子》《中庸》《大学》，“五经”指《诗》《书》《礼》《易》《春秋》。 D 5 5．根据括号内的要求，赏析下面的句子。(共4分) (1)孔乙己便涨红了脸，额上的青筋条条绽出，争辩道：“窃书不能算偷……窃书！……读书人的事，能算偷么？”(从描写方法的角度) 语言描写、神态描写。刻画出孔乙己自命清高、迂腐不堪、自欺欺人、死要面子的性格。 (2)他不回答，对柜里说：“温两碗酒，要一碟茴香豆。”便排出九文大钱。(从词语运用的角度) 一个“排”字，表现了孔乙己根本不把对方放在眼里，显示了孔乙己摆阔气、内心得意的心理。 7 6．孔乙己是一个什么样的人？结合小说内容简要分析。(4分) ①“孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人”表现孔乙己是封建社会一个备受科举制度愚弄和毒害的下层知识分子形象。②“青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕；一部乱蓬蓬的花白的胡子”活画出孔乙己穷困不得志，又经常挨打的老书生形象。③“穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗”揭示了孔乙己是一个懒惰而又死爱面子的人。④孔乙己用“四书五经”中的所谓“圣言”为自己辩解，连偷书也说“窃书不能算偷”，揭示出孔乙己是一个自命清高、迂腐不堪、自欺欺人的人。⑤孔乙己教“我”识字，分茴香豆给孩子们一人一颗，表现了孔乙己是一个心地善良的人。 8 (1)依次给语段中加点的字注音，全都正确的一项是( )(2分) A．shì　jiān　　　　B．shì　jiàn C．cì jiàn D．cì jiān (2)根据语境，写出下面词语中拼音所对应的汉字。(3分) 阔chuò( )　　　不修边fú( ) 笔yàn( ) B 绰 幅 砚 11 (3)《儒林外史》中描写了四位“市井奇人”，他们分别是季遐年、王太、盖宽、荆元。请你从另外三位中任选一位，说说他“奇”在何处。(2分) 示例一：王太，祖代是三牌楼卖菜的，到他父亲手里穷了，把菜园都卖掉，后来父亲死了，他无以为生，每日到虎踞关一带卖火纸筒过活，但下得一手好棋，最厉害的国手也输给了他。　示例二：盖宽，能诗善画，但是他从来不以诗画招摇过市，争名逐利。他原来家境是富有的，为诗画朋友散尽了浮财，就跟杜少卿一样把钱都送给人家，救困解难。后被小人谋算，把自己的家产都丢光了。　示例三：荆元，五十多岁，每日替人家做活，余下工夫就弹琴写字，也极喜欢作诗，弹得一手好琴。 12 2．有人从“作品”的角度为鲁迅先生写了一句评语，请你仿照画波浪线的句子，为横线处补写语句。(2分) 鲁迅先生，您的作品犹如一剂良方，疗愈了国人精神上的疥疮；您的作品犹如一场甘霖，使贫瘠的土地开始有了希望；您的作品犹如___________________，______________________________：您是我们前行路上的明灯，是当之无愧的中国脊梁。 一把锋利的匕首 直刺社会的黑暗与人性的丑陋 13 3．学习了《孔乙己》之后，同学们对他“读过书”但“不会营生”这一点感触很深。班级拟开展关于“劳动教育”的活动，请你参与并完成相关任务。(共10分) (1)学习语文要养成读新闻的好习惯。晓刚同学为大家播报了下面这则新闻。请你为这则新闻拟一个恰当的标题。(20字以内)(2分) “以前没想过‘刮腻子’还能走上世界舞台。”法国当地时间10月23日，2022年世界技能大赛特别赛法国赛区的比赛收官，中国代表团斩获2金2铜。其中，浙江选手马宏达获得抹灰和隔墙项目金牌，实现了中国队在该项目上金牌“零”的突破。 14 为了备战比赛，每天早上，马宏达的身影总是会准时出现在实训室内。一天的训练量不低于7小时，让每一个动作刻进肌肉记忆里。夏天，他的身边总会备着几套训练服，因为几组动作就能让身上的衣服湿透。一双5公分厚、能用上一年的“钢头鞋”，他往往穿两个月就磨破了底。 比赛结束后，网上不少人留言，“三百六十行，行行出状元！”“少年加油！这是我们的大国工匠！”马宏达说，看到这些留言自己很高兴，感谢网友的鼓励。 马宏达在世界技能大赛中获得金牌 15 (2)班里还组织同学们前往郊区农场参加劳动研学，乐乐因请假错过了，请你根据下面的材料写几句话，向他讲述劳动研学的情况。(4分) 16 示例：乐乐，这次劳动研学可精彩了，我们体验了收割小麦，还用石磨制作了豆腐，大家都积极参与，研学结束后还在留言板写下了自己的体验和收获，大家更尊重劳动，热爱劳动了。 17 (3)在“美好生活，劳动创造”研讨会上，有几位同学对参加班级日常劳动发表了不同看法。针对几位同学的发言，请把你要说的话写下来。要求：观点要鲜明具体，不少于100字。(4分) 小语：劳动这么苦，这么累，干嘛非得自己干？花点钱让别人去做好了！ 小文：我们学习这么忙，劳动太占时间了！ 小易：我的理想是当科学家，为什么要做这些不沾边的事呢？ 示例：劳动可以锻炼我们的身体、增强我们的意志。高远的理想更需要我们养成面对困难不畏艰辛、坚持不懈的精神。申纪兰、王进喜、袁隆平这些劳模都是我们学习的榜样，劳动最光荣！此外，在紧张的学习之余，做一点家务，也是一种积极的休息，可以调节大脑机能，有利于增强体质，促进健康。 18 生 沈从文 场坪上，白日照着，一圈闲人，为小小热闹黏合在那里。 一个年过六十的老人扛了一对大傀儡走来，到了场坪，四下望人，似乎很明白这不是玩傀儡的地方，但无可奈何地停了下来。 老头子把傀儡坐在场中烈日下，轻轻咳着，调理着嗓子。他除了那对脸儿一黑一白简陋呆板的傀儡以外，什么都没有！看的人也没有。 20 他发红的小眼睛四方瞟着，场坪位置既不适宜，天又那么热，若无什么花样做出来，绝不能把闲人引过来。老头子便望着坐在坪里傀儡中白脸的一个，亲昵地低声打着招呼，也似乎正用这种话安慰他自己： “王九，不要着急，慢慢的会有人来的，咱们待一会儿，就玩个什么给爷们看看，玩得好，还愁爷们不赏三枚五枚？玩得好，爷们回去还会说：王九赵四摔跤多扎实，六月天大日头下扭着蹩着搂着，还不出汗！可不是，天那么热，你也不累，好汉子！” 来了个学生，站着，没动。 老头子瞥了一眼，微笑着，全身做成年轻人灵便姿势，把膀子向上向下摇着，一面自言自语，亲昵得如同家人父子： “王九，你瞧，先生可来了。好，咱们动手，先生不会走的。你小心，别让赵四小子扔倒。先生帮咱们绷个场面，看你摔赵四这小子，先生准不走。” 21 他把傀儡扶起，整理傀儡身上的破旧长衫，又从衣下取出两只假腿来，把它缚在自己裤带上，再把傀儡举起，弯着腰，钻进傀儡所穿衣服里面去，用衣服罩好了自己，且把两只手套进假腿里，改正了两只假腿的位置，开始在灰土坪里扮演两个人殴打的样子。他移动着傀儡的姿势，跳着，蹿着，有时又用真脚去捞那双用手套着的假脚，装作掼跤盘脚的动作。他既不能看清楚头上的傀儡，又不能看清楚场面上的观众，表演得却极有生气。 大学生笑了，有人注意到了这边，第二个人跑来了。 不久，第三个以至于第十三个皆跑来了。 闲人聚集得越来越多。 22 众人嘻嘻地笑着，从衣角里，老头子依稀看出一圈观众的腿脚，他便替王九用真脚绊倒了赵四的假脚，傀儡与藏在衣下玩傀儡的，一齐颓然倒在灰土里，场面上起了哄然的笑声，玩意儿也就小小的结束了。 老头子慢慢地从一堆破旧衣服里爬出来，露出一个白发苍苍满是热汗的头颅，发红的小脸上写着疲倦的微笑，又将傀儡扶起，自言自语：“王九，好小子。你玩得好，把赵四这小子扔倒了，大爷会大把子铜子儿撒来，回头咱们就有窝窝头啃了。你累了吗？热了吗？来，再来一趟，咱们赶明儿还上国术会打擂台，挣个大面子！” 众人又哄然大笑。 23 过一阵，围的人已不少，他便四面作揖说：“大爷们，大热天委屈了各位。爷们身边带了铜子儿的，帮忙随手撒几个，荷包空了的，帮忙待一会儿，撑个场面。” 有人丢一枚两枚的，与其他袖手的，皆各站定原来位置不动，一个青年军官，却掷了一把铜子，皱着眉走开了。老头子为拾取这一把散乱满地的铜子，沿着场子走去，系在腰带上那两只假脚，很可笑的左右摆动着。 这老头子同社会上某种人差不多，扮戏给别人看，连唱带做，并不因做得特别好，就只因为在做，故多数人皆用稀奇怜悯眼光瞧着。应出钱时，有钱的照例也不吝惜钱，但只要有了件新鲜事情，大家便会忘了这里，各自跑开了。 卖莲子的小摊有人中了暑，晕了过去，大家不知发生了什么事，见有人跑向那方向，也跟着跑去。只一会儿，玩傀儡的场坪观众就走去了大半，少数人也似乎才察觉了头上的烈日，渐渐散去了。 24 于是他同傀儡一个样子坐在地下，数着铜子，一面向白脸傀儡王九笑着，说着前后相同既在博取观者大笑，又在自作嘲笑的笑话。他把话说得那么亲昵，那么柔和。他不让人知道他死去了的儿子就是王九，儿子的死，乃是由于同赵四相拼，也不说明。他决不提这些事。他只让人眼见傀儡王九与傀儡赵四相殴相扑时，虽场面上王九常常不大顺手，上风皆由赵四占去，但每次最后的胜利，总仍然归那王九。 王九死了十年，老头子城里外表演王九打倒赵四也有了十年，真的赵四，五年前早就害黄疸病死掉了。 (选自《沈从文文集》，有删改) 26 4．【快速读】这篇小说讲述了一个老头子的遭遇。请从“原因—结果”的角度梳理故事情节。(3分) 原因 结果 ①______________________ 闲人哄然发笑 卖莲子小摊有人中暑晕倒 围观的闲人散去大半 真的殴打发生后 ②_____________________________ ③___________________________________________________ 每次傀儡相扑，最后时刻胜利总归王九 老头子表演傀儡戏 围观老头子的人全跑去了 老头子的儿子王九是在和赵四相拼时死去的 27 5.【仔细读】联系上下文，赏析文中画线的两个句子。(4分) (1)他移动着傀儡的姿势，跳着，蹿着，有时又用真脚去捞那双用手套着的假脚，装作掼跤盘脚的动作。(从人物描写角度赏析) 动作描写，写出了老头子在卖力地进行傀儡戏表演，表现出一个孤独寂寞的老人生活的艰辛及深切的爱子之情。 28 这两个数字从侧面写出老头子的表演没有赢得太多人的关注和理解，重复表演，突出他生活的艰辛，生存的不易和寂寞。 29 6．【对比读】沈从文的《生》和鲁迅的《孔乙己》中都写到了众人的“笑”，两者的“笑”一样吗？为什么？请结合文意说明理由。(4分) 不一样。《生》中闲人的笑是一种空虚无聊的笑，因为闲人很闲，哪里有看点跑向哪里，当老头子表演傀儡戏时，闲人们哄然大笑，该出钱时，有钱的也不吝惜钱。可当表演不够精彩，闲人们也就无人发笑，闲人的黏合性一失，他们就散场了。这些闲人是为老头子的演出设置的背景。《孔乙己》中的酒客们拿孔乙己的伤疤来取笑，拿孔乙己的不幸和痛苦来取乐，这些看客有着冷漠、麻木的嘴脸，笑声里蕴含着一股悲凉的意味。 30 7．【联想读】小豫读到这篇文章，觉得很好，想推荐给《读者》杂志，但是该投哪个栏目呢？请你给出建议，并结合文意阐述理由。(4分) A．“青年一代”栏目　　　B．“人世间”栏目 C．“经营之道”栏目 我建议选：____ (填序号) 理由： 这篇小说记叙了一个表演傀儡打架的老头子的遭遇，人们只见到他的可笑可怜，却没有人了解他的内心世界。没有人知道他在喋喋不休地与儿子说话，没有人知道他的儿子已经死去，更没有人知道打死他儿子的就是赵四，他用王九的胜利来纪念死去的儿子。这种寂寞凄凉之中包含着深沉的父爱，这种爱支撑着他顽强地活下去。作家以悲悯的眼光看着这些在人世间沉浮的人，有一份悲哀无奈，更有一份同情怜悯。所以这篇小说投“人世间”栏目更适合。 B 31 1．给下列加点字注音，根据拼音写汉字。(12分) 羼水( )　 间或( )　 绽出( ) 颓唐( ) 单调( ) 踱进( ) 门kǎn( ) zhàn( )水 监dū( ) shì( )候 jiàn( )头 伤bā( ) 2．多音字注音，形近字组词。(7分) 绰 eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(（ ）绰号,（ ）绰起)) eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(荤（hūn）　　　　,晕（yùn）　　　　)) eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(绽（zhàn）　　　　,淀（diàn）　　　　,靛（diàn）　　　　)) 1．阅读下面的语段，回答问题。(共7分) 《儒林外史》中塑造了一个会写字的奇人——季遐年。他性情古怪，住在寺院，不劳动，吃现成的，写字时还要和尚侍候。他本身不阔chuò，间或收到笔资，在自己吃完饭后，余下的他便送给随便不相识的穷人。他还不修边fú。季遐年与鲁迅笔下的孔乙己有相像之处。孔乙己也是无家无业，写得一手好字，但好吃懒做，坐不到几天，便连人和书籍纸张笔yàn，一齐失踪。也许，鲁迅先生阅读《儒林外史》时，受季遐年故事的启发，才刻画出孔乙己的特别个性。 场中剩了七个人。 老头子微笑着，一句话不说，两只手互相捏了一会儿，又蹲下去把傀儡举起，罩在自己的头上，两手套进假腿里去，开始剧烈地摇着肩背，玩着之前的那一套。古怪动作招来了四个人，但不久却走了五个人。等另一个地方真的殴打发生后，人便全跑去了。 老头子依然玩着，依然常常故意把假脚举起，作为其中一个全身均被举起的姿势，又把肩背极力倾斜向左向右，便仿佛傀儡扭扑极烈。依然在一种规矩中倒下，毫不苟且地倒下。王九又把赵四战胜了。 他从那堆敝旧衣里爬出时，已空无一人。 (2)古怪动作招来了四个人，但不久却走了五个人。(结合加点字赏析) $$