信息必刷卷04（安徽专用）-2025年中考生物考前信息必刷卷（安徽专用）

绝密★启用前 2025年中考考前信息必刷卷04（安徽专用） 生 物 学 考情速递 中考·新动向：结合新课标对健康教育的重视，可能涉及青春期身心变化、合理膳食（如肥胖/营养不良的成因）、急救常识（如心肺复苏）等实用性内容。 中考·新考法：提供某地区多年生物多样性变化数据，推断环境影响因素并提出保护建议。 中考·新情境：针对图表分析、实验设计等薄弱题型进行专项突破，注意答题规范性（如控制变量表述）。 命题·大预测：家庭实验：如“利用厨房材料检测食物中的营养成分”（链接有机物鉴定实验）。 （考试时间：45分钟 试卷满分：40分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1． 《小蝌蚪找妈妈》是我国发行的首版动画题材邮票。关于邮票中动物描述合理的是（　　） A．图中的虾是脊椎动物，其生长发育过程中有蜕皮现象 B．蝌蚪和青蛙形态差异明显，发育方式为完全变态发育 C．金鱼和蝌蚪都是用鳃呼吸，生活在水中 D．乌龟和青蛙都可以水陆两栖，是两栖动物 2．一株月季树的不同枝条开着不同颜色的花朵，十分漂亮，这种月季树的培育方法是（　　） A．嫁接 B．压条 C．扦插 D．组织培养 3．红桃粿是潮汕地区特色美食之一，其在制作时需要用到糯米、花生、萝卜干等材料。这三种植物所属分类如图所示，下列说法不正确的是（　　） A．图中所列的最小分类单位是种 B．萝卜和花生的亲缘关系较近 C．花、果实和种子是被子植物分类的依据 D．“落花生属”应位于豆目下方 4．银杏是常见的绿化树种。如图中1是由（　　） A．受精卵发育而来的 B．子房壁发育而来的 C．胚珠发育而来的 D．子房发育而来的 5．利用泡菜坛制作泡菜时，既要给泡菜坛加盖，还要用一圈水来封口，其主要目的是（　　） A．隔绝空气，抑制细菌生长、繁殖 B．创造缺氧环境，抑制酵母菌发酵 C．防止尘土，保持发酵适宜的温度 D．创造缺氧环境，利于乳酸菌发酵 6．某生物小组设计了“探究唾液对淀粉消化作用”实验步骤及结果如下，叙述正确的是（　　） 试管编号 1 2 3 馒头处理 适量碎屑 加入液体 唾液2毫升 清水2毫升 唾液2毫升 搅拌情况 搅拌 温度（℃） 37 37 0 滴加碘液 ① ② 变蓝 A．实验现象为试管1不变蓝，试管2变蓝 B．变蓝说明淀粉被消化了 C．唾液能将淀粉分解成葡萄糖 D．1和2号可以形成对照，变量为温度 7．如 图是四种生物的结构示意图，相关叙述正确的是（　　） A．它们的细胞都有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等结构 B．甲、丙是多细胞真菌，其孢子分别着生在②和a的顶部 C．甲、丙都能通过③和d吸收水和无机盐进行光合作用 D．乙、丁是单细胞生物，它们都能独立完成各项生命活动 8．杂技艺术是中华优秀传统文化的重要组成部分，其中“蹬技”经中华人民共和国国务院批准列入第五批国家级非物质文化遗产代表性项目名录，其表演者仰卧在小台上双足向上、靠脚的推动改变各种轻重器皿的角度完成动作。相关叙述错误的是（　　） A．关节是身体力量的主要来源 B．长期的运动训练，使表演者的韧带伸展性增强 C．完成任何一个动作均需要多个系统的相互配合 D．图中，膝关节中[1]关节窝与[2]关节头相互嵌合，确保关节牢固 9．维生素是一类比较简单的有机物，人体每日对它们的需求量很小，但是它们对人体的重要作用是其它营养物质所不能替代的。无机盐在人体内含量很少，但是作用很大。下列物质与相应缺乏症不符的是（　　） A．钙——夜盲症 B．维生素B1——神经炎 C．碘——地方性甲状腺肿 D．维生素C——坏血病 10．今年年初，广西大学林学院监测人员在广西山口红树林生态国家级自然保护区开展鸟类专项调查。下列选项与开展鸟类专项调查采用的科学方法相同的是（　　） A．观察人体的四大基本组织 B．测定玉米种子的发芽率 C．探究植物对环境温度的影响 D．统计初一年级近视总数 第Ⅱ卷 二、非选择题：本题共4小题，共20分。 11．（5分）为探究有耳垂基因（D）和无耳垂基因（d）在亲子代间的传递规律，某班同学用不透明小桶、若干个分别标有D、d的小球，制作了如图所示的装置，分组实验，操作步骤如下： ①在两个小桶均放入相同数量标有D、d的小球，混匀。 ②每组派一名同学从两个桶子中分别随机取出一个小球，另一个同学记录两个小球的字母组合。 ③将抓取的小球放回桶内，再次混匀。 ④重复②③步骤30次，统计不同组合的小球数量。汇总全班的实验结果，在表格中进行记录。 DD Dd dd 第一组数量 第二组数量 …… 全班数量 全班比例 （1）若甲中的小球模拟精子，则乙中的小球模拟的是 　 　。从两个桶内随机抓取一个小球并组合的过程模拟 　 　。 （2）若基因组合为 　 　，则后代表现为有耳垂。 （3）理论上，该实验中三种组合（DD：Dd：dd）的比例为 　 　。某小组同学的实验结果是DD：Dd：dd＝9：12：9，该实验结果与理论结果出现差异的主要原因是 　 　。 12．（5分）如图是巴斯德著名的“鹅颈瓶”实验示意图。A瓶、B瓶内都装有肉汤，甲图表示A瓶煮沸，B瓶不作处理。一段时间后，其中一瓶仍然保鲜，另一瓶变质；接着，将保鲜那瓶的瓶颈打断（如乙图），数日后，瓶中肉汤也变质。完成下列问题： （1）甲图中肉汤仍保鲜的是 　 　瓶。 （2）甲、乙两组实验所控制的变量都是 　 　。 （3）乙图中将瓶颈打断相当于细菌培养过程中的 　 　。 （4）在生态系统中，腐生的细菌和真菌作为 　 　参与物质循环。 （5）巴斯德著名的“鹅颈瓶”实验向世人证实了 　 　。 13．（5分）兴趣小组制作了如下简易发豆芽机。在带孔隔板的下方倒入清水，水位不超过隔板，隔板上方垫上湿毛巾1，将泡发好的绿豆均匀地放置到湿毛巾1上，盖上湿毛巾2，用一张黑色塑料膜盖住湿毛巾2.夏天 3～5天，冬天7天左右即可收获豆芽，回答问题。 （1）过程中应避免水位超过隔板，这是为了避免绿豆萌发时浸没在水中缺少 　 　死亡；毛巾要保持湿润是为了让绿豆萌发时获得 　 　；在绿豆上再盖一层毛巾，可以有效保持绿豆萌发时进行呼吸作用释放 　 　，维持温暖的环境. （2）若无黑色塑料膜覆盖，是否能成功长出豆芽？　 　（填“可以”或“不能”） （3）过程中发现少部分绿豆没有长成豆芽，请分析原因。 　 　（写出一条即可） 14．（5分）狐尾藻和苦草都是水生草本植物，科研人员为了探究苦草和福寿螺对狐尾藻生活的影响，进行如下实验。保证合适的实验条件，定期观察植物生长状态，每组均设置多次重复实验。实验处理和结果如下表： 实验组别 第1组 第2组 第3组 第4组 第5组 第6组 添加处理 苦草/株 0 0 0 15 15 15 福寿螺/只 0 1 2 0 1 2 结果 狐尾藻生物量/克 9 6.5 6.5 4 3.6 3.5 （1）从生态系统的组成成分看，苦草和狐尾藻都属于 　 　。 （2）设置多次重复实验的目的是 　 　。 （3）实验结果表明，苦草对狐尾藻的生长有显著 　 　作用，福寿螺对狐尾藻生长的影响表现为 　 　。 （4）科研人员对第 　 　组进行比较分析，认为苦草和福寿螺二者共同作用比它们单一作用对狐尾藻的影响更大。 1 学科网（北京）股份有限公司 $$ 绝密★启用前 2025年中考考前信息必刷卷04 （安徽专用） 生 物 学 考情速递 中考·新动向：结合新课标对健康教育的重视，可能涉及青春期身心变化、合理膳食（如肥胖/营养不良的成因）、急救常识（如心肺复苏）等实用性内容。 中考·新考法：提供某地区多年生物多样性变化数据，推断环境影响因素并提出保护建议。 中考·新情境：针对图表分析、实验设计等薄弱题型进行专项突破，注意答题规范性（如控制变量表述）。 命题·大预测：家庭实验：如“利用厨房材料检测食物中的营养成分”（链接有机物鉴定实验）。 （考试时间：45分钟 试卷满分：40分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1． 《小蝌蚪找妈妈》是我国发行的首版动画题材邮票。关于邮票中动物描述合理的是（　　） A．图中的虾是脊椎动物，其生长发育过程中有蜕皮现象 B．蝌蚪和青蛙形态差异明显，发育方式为完全变态发育 C．金鱼和蝌蚪都是用鳃呼吸，生活在水中 D．乌龟和青蛙都可以水陆两栖，是两栖动物 【答案】C 【分析】（1）鱼终生生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳是与水中生活相适应的； （2）两栖动物的特点是：幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体生活在陆地上或生活在水中，用肺呼吸皮肤辅助呼吸； （3）生物进化的顺序：鱼类→两栖类→爬行类→鸟类和哺乳类。 【详解】解：A、虾属于节肢动物甲壳纲，体内没有脊柱，属于无脊椎动物，在生长发育过程中有蜕皮现象，A错误。 B、青蛙的发育经过了受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙四个过程，发育方式是变态发育。完全变态发育是昆虫的发育方式，B错误。 C、鱼类生活在水中，用鳃呼吸；蝌蚪生活在水中，用鳃呼吸，C正确。 D、青蛙幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸，属于两栖动物；乌龟体表覆甲，用肺呼吸，在陆地上产卵，属于爬行动物，D错误。 故选：C。 2．一株月季树的不同枝条开着不同颜色的花朵，十分漂亮，这种月季树的培育方法是（　　） A．嫁接 B．压条 C．扦插 D．组织培养 【答案】A 【分析】嫁接成功的关键是接穗的形成层与砧木的形成层紧密结合在一起。 【详解】解：嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代能保持母体的优良性状，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响，因此要使同一株月季植株上开出几种颜色的花，可采用的繁殖方法是嫁接，可以用不同颜色花的月季的枝或芽做接穗，嫁接到一棵月季植株上即可，A符合题意，BCD不符合题意。 故选：A。 3．红桃粿是潮汕地区特色美食之一，其在制作时需要用到糯米、花生、萝卜干等材料。这三种植物所属分类如图所示，下列说法不正确的是（　　） A．图中所列的最小分类单位是种 B．萝卜和花生的亲缘关系较近 C．花、果实和种子是被子植物分类的依据 D．“落花生属”应位于豆目下方 【答案】D 【分析】为了弄清生物之间的亲缘关系，生物学家根据生物之间的相似程度，把它们分成不同的等级，生物分类的等级从高到低依次是：界、门、纲、目、科、属、种。最大的等级是界，最小的等级是种。分类单位越大，所包含的生物共同特征越少，生物种类越多，亲缘关系越远；反之，分类单位越小，所包含的生物共同特征越多，生物种类越少，亲缘关系越近。 【详解】解：A．生物分类的等级从高到低依次是：界、门、纲、目、科、属、种，表中所列的最小分类单位是种，A正确。 B．萝卜和花生属于双子叶植物纲，亲缘关系较近，B正确。 C．花、果实和种子等生殖器官比根、茎、叶等营养器官在植物一生中出现得晚，生存的时间比较短，受环境的影响比较小，形态结构也比较稳定，所以花、果实和种子是被子植物分类的依据，C正确。 D．生物分类的等级从高到低依次是界、门、纲、目、科、属、种，因此“落花生属”应位于豆科下方，D错误。 故选：D。 4．银杏是常见的绿化树种。如图中1是由（　　） A．受精卵发育而来的 B．子房壁发育而来的 C．胚珠发育而来的 D．子房发育而来的 【答案】C 【分析】裸子植物主要特征：能够产生种子，胚珠是裸露的，没有子房壁包被着，根、茎、叶都很发达，受精过程不需要水，图中的1是种子。 【详解】解：AC．图中1是种子，是由胚珠发育而来不是受精卵，A错误，C正确。 B．因为银杏是裸子植物，种子是裸露的没有果皮包被，因此也没有子房壁，B错误。 D．银杏是裸子植物，无果实，因此不可能是由子房发育而来，D错误。 故选：C。 5．利用泡菜坛制作泡菜时，既要给泡菜坛加盖，还要用一圈水来封口，其主要目的是（　　） A．隔绝空气，抑制细菌生长、繁殖 B．创造缺氧环境，抑制酵母菌发酵 C．防止尘土，保持发酵适宜的温度 D．创造缺氧环境，利于乳酸菌发酵 【答案】D 【分析】发酵技术是指人们在适宜的条件下，利用微生物（如细菌、真菌等）的新陈代谢活动，将有机物质转化为其他有用的物质，如酒精、乳酸、醋酸等的过程。 【详解】解：制作泡菜的原理就是利用乳酸菌使蔬菜中的有机物生成乳酸。乳酸菌属于厌氧菌，必须创造无氧的条件。因此泡菜坛的结构既要加盖，还要用一圈水来封口，其中的目的是不让空气进入坛内而保持坛内缺氧的环境，利于乳酸菌发酵。故D正确，ABC错误。 故选：D。 6．某生物小组设计了“探究唾液对淀粉消化作用”实验步骤及结果如下，叙述正确的是（　　） 试管编号 1 2 3 馒头处理 适量碎屑 加入液体 唾液2毫升 清水2毫升 唾液2毫升 搅拌情况 搅拌 温度（℃） 37 37 0 滴加碘液 ① ② 变蓝 A．实验现象为试管1不变蓝，试管2变蓝 B．变蓝说明淀粉被消化了 C．唾液能将淀粉分解成葡萄糖 D．1和2号可以形成对照，变量为温度 【答案】A 【分析】对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。其中这种不同的条件就是实验变量。对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理的就是对照组。为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同理想状态，这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能。 【详解】解：ABC、用试管1和试管2进行对照，变量是唾液。淀粉遇碘变蓝色，麦芽糖遇碘不会变蓝。1号试管不变蓝，因为唾液中含有唾液淀粉酶，在条件适宜的情况下能将淀粉分解为麦芽糖。清水不消化淀粉，所以2号变蓝。由此可见：唾液能将淀粉分解了，A正确；BC错误。 D、试管1和试管2进行对照，变量是唾液。试管1和试管3进行对照，变量为温度。D错误。 故选：A。 7．如 图是四种生物的结构示意图，相关叙述正确的是（　　） A．它们的细胞都有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等结构 B．甲、丙是多细胞真菌，其孢子分别着生在②和a的顶部 C．甲、丙都能通过③和d吸收水和无机盐进行光合作用 D．乙、丁是单细胞生物，它们都能独立完成各项生命活动 【答案】D 【分析】图中甲是青霉、乙细菌、丙是蘑菇、丁是酵母菌。图甲中①孢子、②直立菌丝、③营养菌丝。图丙a菌盖、b菌褶、c菌柄、d菌丝。 【详解】解：A．甲、丙、丁细胞内有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等结构，乙是细菌，细胞内有细胞壁、细胞膜、细胞质、无成形的细胞核，A错误。 B．甲青霉、丙蘑菇是多细胞真菌，甲①孢子，图丙b菌褶，里面含有大量孢子，B错误。 C．甲青霉、丙蘑菇体内不含叶绿体，不能进行光合作用，不能制造有机物，C错误。 D．乙细菌、丁酵母菌都是单细胞生物，它们都能独立完成各项生命活动，D正确。 故选：D。 8．杂技艺术是中华优秀传统文化的重要组成部分，其中“蹬技”经中华人民共和国国务院批准列入第五批国家级非物质文化遗产代表性项目名录，其表演者仰卧在小台上双足向上、靠脚的推动改变各种轻重器皿的角度完成动作。相关叙述错误的是（　　） A．关节是身体力量的主要来源 B．长期的运动训练，使表演者的韧带伸展性增强 C．完成任何一个动作均需要多个系统的相互配合 D．图中，膝关节中[1]关节窝与[2]关节头相互嵌合，确保关节牢固 【答案】A 【分析】关节是骨连结的主要形式，在运动中起支点的作用。图中1关节窝，2关节头，3关节软骨。 【详解】解：A．关节在运动中起到了关键的连接和支点作用，身体的力量主要来源于肌肉。肌肉通过收缩产生力量，A错误。 B．长期的运动训练可以增强韧带的伸展性，使关节更加灵活，从而提高运动表现。这对于杂技演员来说尤为重要，因为他们需要完成各种高难度的动作，B正确。 C．人体的运动不仅依赖于骨骼肌和关节，还需要神经系统、呼吸系统、循环系统等多个系统的协同工作。例如，神经系统负责控制和协调肌肉收缩，呼吸系统和循环系统则提供必要的氧气和能量，C正确。 D．关节窝和关节头的相互嵌合是关节结构稳固性的基础之一，它们通过这种结构确保关节在承受压力时能够保持稳定，D正确。 故选：A。 9．维生素是一类比较简单的有机物，人体每日对它们的需求量很小，但是它们对人体的重要作用是其它营养物质所不能替代的。无机盐在人体内含量很少，但是作用很大。下列物质与相应缺乏症不符的是（　　） A．钙——夜盲症 B．维生素B1——神经炎 C．碘——地方性甲状腺肿 D．维生素C——坏血病 【答案】A 【分析】维生素和无机盐对人体也很重要，如果缺乏，也会引起相应的病症。 【详解】解：A、夜盲症是缺少维生素A造成的，A错误。 B、维生素B1维持人体正常的新陈代谢和神经系统的正常生理功能，缺乏维生素B1易患脚气病，神经炎，B正确。 C、碘是合成甲状腺激素的主要原料，饮食中缺碘易患地方性甲状腺肿，C正确。 D、坏血病是缺乏维生素C引起的，D正确。 故选：A。 10．今年年初，广西大学林学院监测人员在广西山口红树林生态国家级自然保护区开展鸟类专项调查。下列选项与开展鸟类专项调查采用的科学方法相同的是（　　） A．观察人体的四大基本组织 B．测定玉米种子的发芽率 C．探究植物对环境温度的影响 D．统计初一年级近视总数 【答案】D 【分析】调查是科学探究常用的方法之一，是了解生物种类、生存环境和外部形态等常用的研究方法。调查者以正确的理论与思想作指导，通过访谈、问卷、测验等手段，有计划地，广泛了解掌握相关资料，在此基础上进行分析、综合、得出结论。如统计初一年级近视总数就属于调查法。 【详解】解：A．观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论。如“观察人体中的基本组织”属于观察法，A不符合题意。 BC．实验法是生物研究的主要方法。是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论。如“探究植物对空气湿度的影响”、“测定玉米种子的发芽率”都运用的方法是实验法，BC不符合题意。 D．调查时首先要明确调查目的和调查对象，并制订合理的调查方案；有时因为调查的范围很大，不可能逐一调查，就要选取一部分调查对象作为样本；调查过程中要如实记录，对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计。因此，“统计初一年级近视总数”主要采用的科学探究方法是调查法，D符合题意。 故选：D。 第Ⅱ卷 二、非选择题：本题共4小题，共20分。 11．（5分）为探究有耳垂基因（D）和无耳垂基因（d）在亲子代间的传递规律，某班同学用不透明小桶、若干个分别标有D、d的小球，制作了如图所示的装置，分组实验，操作步骤如下： ①在两个小桶均放入相同数量标有D、d的小球，混匀。 ②每组派一名同学从两个桶子中分别随机取出一个小球，另一个同学记录两个小球的字母组合。 ③将抓取的小球放回桶内，再次混匀。 ④重复②③步骤30次，统计不同组合的小球数量。汇总全班的实验结果，在表格中进行记录。 DD Dd dd 第一组数量 第二组数量 …… 全班数量 全班比例 （1）若甲中的小球模拟精子，则乙中的小球模拟的是 　 　。从两个桶内随机抓取一个小球并组合的过程模拟 　 　。 （2）若基因组合为 　 　，则后代表现为有耳垂。 （3）理论上，该实验中三种组合（DD：Dd：dd）的比例为 　 　。某小组同学的实验结果是DD：Dd：dd＝9：12：9，该实验结果与理论结果出现差异的主要原因是 　 　。 【答案】（1）卵细胞；受精作用； （2）DD或Dd； （3）1：2：1；实验过程中存在随机误差。 【分析】（1）甲、乙两个小桶分别代表雌雄生殖器官，甲、乙内的小球分别代表雌、雄配子，用不同小球随机组合模拟生物在生殖过程中雌、雄配子的随机结合。 （2）实验应该注意要随机抓取，且每抓完一次将小球放回原小桶并搅匀的目的是保证两种雌配子或两种雄配子比例相同和确保下次抓取的随机性。 【详解】解：（1）在模拟实验中，甲中的小球模拟的是精子，这是男性生殖细胞的一种。相应地，乙中的小球模拟的则是卵细胞，这是女性生殖细胞的一种。从两个桶内随机抓取一个小球并组合的过程，模拟的正是受精作用，即精子和卵细胞结合形成受精卵的过程。 （2）基因组合决定了后代的表现型。在本题中，有耳垂是由显性基因D控制的，因此只要基因组合中含有D，后代就会表现为有耳垂。具体来说，DD和Dd两种基因组合都会导致后代有耳垂。 （3）甲、乙两个小桶中的小球分别代表的基因组成是Dd、Dd，遗传图解如下： 可见，理论上，该实验中三种组合DD、Dd和dd的比例应该是1：2：1。然而，在实际的实验中，由于存在多种随机因素（如抓取小球时的随机性、实验操作的误差等），实验结果往往与理论结果存在一定的差异。因此，某小组同学的实验结果是DD：Dd：dd＝9：12：9，该结果与理论比例有一定的偏差，这种差异的主要原因是实验过程中的随机误差。随着实验次数的增加，实际结果会趋近于理论预期。 故答案为：（1）卵细胞；受精作用； （2）DD或Dd； （3）1：2：1；实验过程中存在随机误差。 12．（5分）如图是巴斯德著名的“鹅颈瓶”实验示意图。A瓶、B瓶内都装有肉汤，甲图表示A瓶煮沸，B瓶不作处理。一段时间后，其中一瓶仍然保鲜，另一瓶变质；接着，将保鲜那瓶的瓶颈打断（如乙图），数日后，瓶中肉汤也变质。完成下列问题： （1）甲图中肉汤仍保鲜的是 　 　瓶。 （2）甲、乙两组实验所控制的变量都是 　 　。 （3）乙图中将瓶颈打断相当于细菌培养过程中的 　 　。 （4）在生态系统中，腐生的细菌和真菌作为 　 　参与物质循环。 （5）巴斯德著名的“鹅颈瓶”实验向世人证实了 　 　。 【答案】（1）A （2）细菌 （3）接种 （4）分解者 （5）肉汤变质是细菌引起的，这些细菌不是肉汤自身产生的，而是来自于空气 【分析】巴斯德利用鹅颈瓶实验证明细菌不是自然发生的，而是由原已存在的细菌产生的。 【详解】解：（1）甲图中的A瓶煮沸即高温灭菌，A瓶是无菌的，A瓶虽然与空气相通但细菌只落在鹅颈瓶的弯曲处，肉汤仍然保鲜；而将其瓶颈打断后，空气中的细菌进入了肉汤，并大量繁殖，使肉汤变质． （2）甲图中A瓶与B瓶对照，A瓶煮沸即高温灭菌，因此A瓶内无菌，而B瓶不作处理，没有高温灭菌，因此B瓶内有细菌，实验变量是细菌.甲图中的A瓶虽然与空气相通但细菌只落在鹅颈瓶的弯曲处；将瓶颈打断，因为空气中的细菌可以进入肉汤，因此乙图的实验变量也是细菌。 （3）乙图中将瓶颈打断后，空气中的细菌进入了肉汤，即接种了细菌，并大量繁殖，使肉汤变质。 （4）细菌和真菌作为分解者参与物质循环．细菌和真菌把动植物遗体分解成二氧化碳、水和无机盐，这些物质又能被植物重新吸收利用，制造有机物。可见，细菌和真菌对于自然界中二氧化碳等物质的循环起重要作用。 （5）鹅颈瓶实验证明肉汤变质是细菌引起的，这些细菌不是肉汤自身产生的，而是来自于空气。 故答案为：（1）A （2）细菌 （3）接种 （4）分解者 （5）肉汤变质是细菌引起的，这些细菌不是肉汤自身产生的，而是来自于空气 13．（5分）兴趣小组制作了如下简易发豆芽机。在带孔隔板的下方倒入清水，水位不超过隔板，隔板上方垫上湿毛巾1，将泡发好的绿豆均匀地放置到湿毛巾1上，盖上湿毛巾2，用一张黑色塑料膜盖住湿毛巾2.夏天 3～5天，冬天7天左右即可收获豆芽，回答问题。 （1）过程中应避免水位超过隔板，这是为了避免绿豆萌发时浸没在水中缺少 　 　死亡；毛巾要保持湿润是为了让绿豆萌发时获得 　 　；在绿豆上再盖一层毛巾，可以有效保持绿豆萌发时进行呼吸作用释放 　 　，维持温暖的环境. （2）若无黑色塑料膜覆盖，是否能成功长出豆芽？　 　（填“可以”或“不能”） （3）过程中发现少部分绿豆没有长成豆芽，请分析原因。 　 　（写出一条即可） 【答案】（1）充足的空气；一定的水分；能量； （2）可以； （3）种子在休眠期（或胚已死亡或胚不完整等）。 【分析】种子萌发要具备环境条件和自身条件。种子萌发的环境条件是一定的水、充足的空气和适宜的温度；种子萌发的自身条件是胚必须是活的且是完整的，具有供胚发育的营养物质，种子不在休眠期。 【详解】解：（1）种子萌发的环境条件是一定的水、充足的空气和适宜的温度。过程中应避免水位超过隔板，这是为了避免绿豆萌发时浸没在水中缺少充足的空气而死亡；毛巾要保持湿润是为了让绿豆萌发时获得一定的水分。种子在萌发过程中，其中的有机物发生了变化，释放出能量，一部分能量用于种子萌发，还有一部分能量以热能的形式散失了。在绿豆上再盖一层毛巾，可以有效保持绿豆萌发时进行呼吸作用释放能量，维持温暖的环境。 （2）种子萌发的环境条件是一定的水、充足的空气和适宜的温度。绿豆种子萌发与光无关，故若无黑色塑料膜覆盖，可以成功长出豆芽。 （3）种子萌发的自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。过程中发现少部分绿豆没有长成豆芽的原因可能是：存储时间过长胚已经死亡；种子处于休眠期；胚是不完整的、胚被虫子咬坏的等。 故答案为：（1）充足的空气；一定的水分；能量； （2）可以； （3）种子在休眠期（或胚已死亡或胚不完整等）。 14．（5分）狐尾藻和苦草都是水生草本植物，科研人员为了探究苦草和福寿螺对狐尾藻生活的影响，进行如下实验。保证合适的实验条件，定期观察植物生长状态，每组均设置多次重复实验。实验处理和结果如下表： 实验组别 第1组 第2组 第3组 第4组 第5组 第6组 添加处理 苦草/株 0 0 0 15 15 15 福寿螺/只 0 1 2 0 1 2 结果 狐尾藻生物量/克 9 6.5 6.5 4 3.6 3.5 （1）从生态系统的组成成分看，苦草和狐尾藻都属于 　 　。 （2）设置多次重复实验的目的是 　 　。 （3）实验结果表明，苦草对狐尾藻的生长有显著 　 　作用，福寿螺对狐尾藻生长的影响表现为 　 　。 （4）科研人员对第 　 　组进行比较分析，认为苦草和福寿螺二者共同作用比它们单一作用对狐尾藻的影响更大。 【答案】（1）生产者 （2）减少实验误差，使实验结果更准确 （3）抑制；福寿螺对狐尾藻生长有抑制作用，但是不如苦草的抑制作用强 （4）3、4、6 【分析】对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同且理想状态，这样做的目的是控制单一变量，便于排除其它因素对实验结果的影响和干扰。 【详解】解：（1）从生态系统的组成成分看，苦草和狐尾藻都是绿色植物，都能进行光合作用，属于生产者。 （2）设置多次重复实验的目的是减少实验误差，使实验结果更准确。 （3）根据表格数据可知，第1组与第4组相比，添加苦草后狐尾藻生物量减少，说明苦草对狐尾藻的生长有显著抑制作用；第1组与第2、3组相比，以及第4、5、6组相比，添加福寿螺后狐尾藻生物量也减少，但是随着福寿螺数量的增加，狐尾藻生物量减少变化不明显，说明福寿螺对狐尾藻生长的影响表现为抑制作用，但这种抑制作用是有限的，不如苦草抑制作用强。 （4）为了探究苦草和福寿螺二者共同作用对狐尾藻的影响，科研人员对第3组（有福寿螺、无苦草），第4组（有苦草、无福寿螺）和第6组（有苦草、有福寿螺）进行了比较分析。从表格数据可以看出，第6组狐尾藻的生物量（3.5克）比第3组6.5克和第4组4克更少，说明苦草和福寿螺二者共同作用比它们单一作用对狐尾藻的影响更大。 故答案为： （1）生产者 （2）减少实验误差，使实验结果更准确 （3）抑制；福寿螺对狐尾藻生长有抑制作用，但是不如苦草的抑制作用强 （4）3、4、6 1 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2025年中考考前信息必刷卷04（安徽专用） 生 物 学 一、选择题：本题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 C A D C D A D A A D 二、非选择题（共4题，共20分）。 11.（5分，每空1分） 【答案】（1）卵细胞；受精作用； （2）DD或Dd； （3）1：2：1；实验过程中存在随机误差。 12. （5分，每空1分） 【答案】（1）A （2）细菌 （3）接种 （4）分解者 （5）肉汤变质是细菌引起的，这些细菌不是肉汤自身产生的，而是来自于空气 13. （5分，每空1分） 【答案】（1）充足的空气；一定的水分；能量； （2）可以； （3）种子在休眠期（或胚已死亡或胚不完整等）。 14. （5分，每空1分） 【答案】（1）生产者 （2）减少实验误差，使实验结果更准确 （3）抑制；福寿螺对狐尾藻生长有抑制作用，但是不如苦草的抑制作用强 （4）3、4、6 试卷第2页，共22页 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$