专题12：约分、求最简分数（计算专题）-五年级数学下册（含答案）（人教版）

专题12:《约分、求最简分数》计算专项练习 文档结构： 一、知识点填空 二、分类型计算训练 三、计算相关应用 四、参考答案 一、知识方法巩固 1. 分数的分子和分母同时（ ）或（ ）一个（ ）的数（0除外），分数的大小不变。这叫做分数的基本性质。 2. 把一个分数化成和它相等，但分子和分母都比较小的分数，叫做（ ）。 3. 分子和分母只有公因数（ ）的分数叫做最简分数。 二、分题型计算训练 类型1. 分子分母互质（直接写出最简分数） （1）：_________________ （2）：_________________ （3）：_________________ （4）：_________________ （5）：_________________ （6）：_________________ 类型2. 分子分母不互质（约成最简分数） （1）：_________________ （2）：_________________ （3）：_________________ （4）：_________________ （5）：_________________ （6）：_________________ 类型3. 分子分母中一个是另一个数的因数 （1）：_________________ （2）：_________________ （3）：_________________ （4）：_________________ （5）：_________________ （6）：_________________ 类型4. 约分后比较大小（填“>”“<”或“=”） （1） ⬜ （2） ⬜ （3） ⬜ （4） ⬜ （5） ⬜ （6） ⬜ 三、相关应用题 1. 小明有24块巧克力，平均分给6个朋友，每人分到多少块？用最简分数表示每人分到的占总数的几分之几。？ 2. 一块布料长36米，裁成每段8米的短布，最多能裁成几段？剩余布料占总长度的几分之几？（结果化为最简分数） 四、参考答案 一、知识方法巩固 1. 乘以，除以，相同 2. 约分 3. 1 二、分题型计算训练 1. （1） （2） （3） （4） （5） （6） 2. （1） （2） （3） （4） （5） （6） 3. （1） （2） （3） （4） （5） （6） 4. （1）= （2）> （3）= （4）< （5）= （6）< 三、相关应用题 1. 每人分到4块，占总数的。 2. 最多裁成4段，剩余布料为4米，占总长度的。 2 学科网（北京）股份有限公司 $$