陕西省西安市蓝田县2024-2025学年上学期期中九年级历史模拟练习

西安市蓝田县2024-2025学年第一学期期中九年级历史模拟练习 一、选择题(本部分共12道试题，每题2分，计24分。每道题只有一个选项符合题意) 1.如下是一幅关于公元前2500年左右的亚非文明的地图。图中②地区的文明成果是 ( ) A.象形文字和金字塔 B.楔形文字和《汉谟拉比法典》 C.甲骨文和青铜器 D.梵文和佛教 2.现代印度社会仍然存在低等级的人不得从事高等级的人的职业，不同等级的人不得通婚的社会陋习。这一社会陋习起源于古代印度的 ( ) A.佛教 B.奴隶制民主政治 C.种姓制度 D.《汉谟拉比法典》 3.下面示意图描述的是某宗教的传播路线，该宗教是( ) A.佛教 B.道教 C.伊斯兰教 D.基督教 4.远征在客观上使希腊文明与埃及、巴比伦和印度的文明得以接触、交流、融汇，扩大了各民族已知世界的范围⋯⋯亚历山大帝国的建立在世界史上具有划时代的意义。这一“意义”指的是( ) A.建立了地跨欧、亚、非三洲的大帝国 B.征服了东方几个不同文明 C.使世界开始连为一个整体 D.促进了东西方文明的交流 5.据统计，1世纪时，罗马全年的节庆娱乐日为66天；2世纪时，节庆娱乐日有123天；4世纪时，节庆娱乐日增至175天。在节日里，奴隶角斗、斗兽、戏剧、赛车等活动皆由国库开支。这会对罗马帝国造成的后果有( ) ①导致斯巴达克起义的爆发 ②使人们沉迷享乐 ③促进经济迅速发展 ④使国家的财政负担日益沉重 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 6.世界古代各区域的文明成果反映了人类早期文明的发展水平。下表中的内容体现了古代文明具有 ( ) 文明古国 古代埃及 中国 古代希腊 文明特点 大河文明、集权政治、浓厚的宗教意识 农耕文明、中央集权 海洋文明、奴隶制民主政治 文明成就 金字塔、象形文字 青铜器、甲骨文 帕特农神庙、《荷马史诗》 A.传承性 B.多元性 C.统一性 D.交互性 7.小李同学在复习某一个国家的发展历程时，制作了如下年代尺，据此可以判断这个国家是 ( ) A.奥斯曼帝国 B.法兰克王国 C.阿拉伯帝国 D.罗马共和国 8.刘景华在《人类六千年》中写道：“由于层层封受土地，9世纪一10世纪的西欧便形成了一种金字塔式的封建等级关系(如下图)。”这种“金字塔式的封建等级关系”的纽带是( ) A.血缘关系 B.仆从制关系 C.土地的封赐 D.授予爵位 9.“城市的空气使人自由”，这是中世纪时形容城市的一句谚语。对此话的理解正确的是 ( ) A.城市有比庄园更加优越的自然条件 B.城市相对庄园有更多的自由和自治权 C.城市的空气比较清新，让人感到很自由 D.城市已完全摆脱了国王和领主的控制 10.查士丁尼皇帝统治时期被认为是拜占庭历史上的第一个“黄金时代”，其原因主要在于他前所未有的文治和武功。这里的“文治”主要是指( ) A.推动基督教的广泛传播 B.建立地跨欧、亚、非三洲的帝国 C.抗击奥斯曼帝国的入侵 D.对罗马法的保存与整理 11.《全球通史》中记载：“源起于沙漠中的宗教，在短短一个世纪内就已发展成为一个横跨欧亚大陆的强大帝国。到750年，它统治了从比利牛斯山到信德省、从摩洛哥到中亚的广大地区。”这一帝国和宗教分别是( ) A.古代印度—佛教 B.波斯帝国—伊斯兰教 C.拜占庭帝国——基督教 D.阿拉伯帝国—伊斯兰教 12.从“亚历山大的东征”“阿拉伯帝国的扩张”“阿拉伯数字的传播”“大化改新”等内容中提炼出一个学习主题，其名称应是( ) A.古代世界科学技术 B.宗教的传播 C.文明的冲撞与融合 D.殖民扩张和掠夺 二、非选择题(共3道试题，计36分) 13. (10分)阅读材料，回答问题。 材料一 (1)图A中，一部分由领主自己保留，直接经营的土地，称为“ ”，剩下的耕地是佃户的“ ”；图B中，大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“ ”，大学的自治地位主要体现在免赋税特权、 、教育自主权。(每空1分，共4分) 材料二 13世纪的欧洲处于变革的阵痛之中，在经济上变得越来越商业化和工业化。工商业的兴起促进了城市生活的产生，新的城市生活又使中世纪社会产生了市民阶层，市民阶层公开提出政治代表权和在法律面前平等的要求。这些经济社会变革深刻地改变了欧洲的经济环境和社会结构。 —摘编自[美]詹姆斯·W.汤普逊《中世纪晚期欧洲经济社会史》 (2)依据材料二，归纳13世纪的欧洲“经济社会变革”的表现。(2分)并结合所学知识，分析这些变革产生的影响。 (2分) (3)综合上述材料，从西欧中世纪的发展历程中，你能得出什么认识?(2分) 14. (12分)阅读材料，回答问题。 材料一 他的远征是非正义的，却是成功的。 成功的原因主要在于波斯帝国的腐朽，同时与他灵活的政治谋略与卓越的军事才能也是分不开的。远征给东方人民带来了深重的灾难，使他们饱受战争之苦……也在客观上使希腊文明与埃及、巴比伦和印度的文明得以接触、交流、融汇，扩大了各民族已知世界的范围，加快了人类历史由分散走向整体的进程。在一个世界性的帝国内，世界性的政治、经济和文化的出现是必然的。 ——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史·古代史编》(上卷) (1)依据材料一，概括“远征”能够取得成功的原因。 (2分)并分析“远征”产生的积极影响。(2分) 材料二 在共和国前期，罗马人统一了整个意大利半岛，并通过三次“布匿战争”确立了西地中海地区的霸权。公元前2世纪，罗马又征服东地中海地区，成为整个地中海地区的霸主。随着版图的不断扩张，奴隶人数也不断激增。内战和独裁反而更促成了古罗马的扩张，奴隶制进一步发展。原有的共和体制不再适应新的统治需要，罗马共和国被罗马帝国代替。 ——摘编自齐涛主编《世界通史教程·古代卷》 (2)图B所示国家在形式上的最高权力机关是什么?(1分)依据材料二分析，古罗马的政体发生了怎样的变化?(2分)变化的原因有哪些?(2分) (3)罗马建筑吸收了希腊建筑的特点，并有所创新。请列举出一个罗马的代表性建筑。 (1分)请你依据上述材料，概括一个共同的主题。 (2分) 15.(14分)分析史料，形成正确的认识和评价是学习历史的一项基本技能。阅读材料，回答问题。 【研读史料，解答问题】 材料一 西方人认为拜占庭帝国的文化带有明显的东方色彩，东方人却从拜占庭帝国的文化之中看到古希腊罗马文化的身影。位于亚欧交界的拜占庭帝国的文化博大精深，灿烂辉煌。 (1)依据材料一，概括拜占庭文化的特点。 (2分)结合所学知识，指出其具有这种特点的地理因素。(2分) 材料二 拜占庭的作用是绝对保守的。命运注定它只是保存，而不是创新。它诞生在一个古老的国度，生活在过去的势力和荣誉的阴影之中，这种势力和荣誉正是它试图维持和恢复的……它的内部产生的领导者中很少有人具有创造力。 ——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 (2)依据材料二并结合所学知识，分析拜占庭帝国衰亡的原因。(4分) 【分析史料，形成认识】 材料三 材料四 (日本)遣唐使回国后很受重用，他们以唐朝的制度为模式进行政治改革。 (3)材料三、四再现了中华文明对日本文化产生的重大影响。依据材料你能获取哪些信息?(2分)材料四所说的“政治改革”是参照唐朝制度进行的，这场改革对日本有何影响?(2分) 【学史明智，以史为鉴】 (4)对比拜占庭帝国和日本的不同发展，请你谈谈这为我国社会主义建设提供了什么值得借鉴的经验。(2分) 答案 答案 速查 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 B C A D D B B C B D D C 5. D 点拨：根据题干可知，从1世纪到4世纪，罗马全年的节庆娱乐日不断增加，使人们沉迷享乐，②正确；节日活动皆由国库开支，使国家的财政负担日益沉重，④正确；斯巴达克起义爆发的时间是公元前73年，与题干时间不符，①错误；节日活动皆由国库开支，加剧了国家的财政危机，阻碍了经济的发展，③错误。故选 D。 6. B 点拨：根据题干表格可知，古代埃及、中国、古代希腊有着不同的文明特点和文明成就，这体现了古代文明具有多元性，B项正确；表格内容反映的是古代埃及、中国、古代希腊的文明成果，无法体现古代文明具有传承性，排除A项；古代埃及和中国属于大河文明，古代希腊属于海洋文明，古代文明具有统一性的说法错误，排除C项；表格内容未体现古代文明的相互影响，不能说明古代文明具有交互性，排除D项。故选B。 13.(1)自营地 份地 最美好的花朵 司法特权(每空1分，共4分) (2)表现：工商业兴起；城市生活产生；市民阶层形成并提出政治要求。 (答出任意两点即可得2分)影响：深刻地改变了欧洲的经济环境和社会结构；冲击了封建统治，促进资本主义兴起；推动欧洲由中世纪向近代转型等。 (答出任意一点即可得2分) (3)经济发展促进社会变革；历史在传承中发展等。 (答出任意一点，言之有理即可得2分) 14.(1)原因：波斯帝国的腐朽；亚历山大灵活的政治谋略与卓越的军事才能。(2分)影响：在客观上使希腊文明与埃及、巴比伦和印度的文明得以接触、交流、融汇，扩大了各民族已知世界的范围，加快了人类历史由分散走向整体的进程。(2分) (2)最高权力机关：公民大会。(1分)变化：由共和制到帝制。(2分)原因：古罗马的扩张，奴隶制进一步发展；共和体制不再适应新的统治需要。 (2分) (3)代表性建筑：大竞技场、万神庙、凯旋门、引水道工程等。(答出任意一点即可得1分)主题：古代欧洲文明。(2分) 15.(1)特点：兼收并蓄，既带有明显的东方色彩，又继承了古希腊罗马文化。 (2分)因素：位于亚欧交界处，既可以接触到东方文明，又能传承西方文化。(意思相近即可，2分) (2)拜占庭帝国缺乏创新，故步自封；十字军东征、阿拉伯帝国和奥斯曼帝国等外部势力的进攻等。 (答出任意两点即可得4分) (3)信息：材料涉及日本的服饰、建筑、文字和制度，从中我们可以看出日本是一个善于向外国学习、吸纳其他民族先进文化的国家；日本的服饰、建筑、文字和制度深受中国的影响；日本传统文化处处洋溢着浓郁的中华文化气息等。(答出任意一点即可得2分)影响：大化改新使日本发展成为一个中央集权制的封建国家。 (2分) (4)要积极学习其他国家先进的文明成果；要积极进取，锐意改革；要居安思危，不断创新，才能有生机和活力，才能跟上时代的发展潮流。 (答出任意一点即可得2分) 9 学科网（北京）股份有限公司 $$