内容正文:
第十七章 勾股定理
17.2 勾股定理的逆定理
课时2
勾股定理及其逆定理的
应用
《顶尖课课练·数学(八年级下册)(人教版)》配套课件
1
课时作业
一 利用勾股定理解决几何图形的计算问题
1.若等边三角形的边长为6,则它的面积为( ).
D
A. 18 B. 9 C. D.
2
图17.2.2-1
2.如图17.2.2-1,正方形 由四个全等的直
角三角形
和中
间一个小正方形组成,连接 .若
,,则 等于( ).
C
A. 5 B. C. D. 4
3
图17.2.2-2
3.图17.2.2-2是城市某区域的示意图,建立平面直角
坐标系后,若学校和体育场的坐标分别是 ,
,则下列各地点中,离原点最近的是( ).
A
A. 超市 B. 医院 C. 体育场 D. 学校
4
图17.2.2-3
4.勾股定理是中国几何的根源,中华数学的精髓,
诸如开方术、方程术、天元术等技艺的诞生与发
展,寻根探源,都与勾股定理有着密切关系.如图
17.2.2-3,在中, ,若
,,则正方形 的面积为____.
13
5
5.如图17.2.2-4,在中, , , ,求
的长.
图17.2.2-4
6
图17.2.2-4
解:过点作于点 ,
则 .
,
.
.
, ,
.
.
7
由勾股定理得 ,
,
即的长为 .
图17.2.2-4
二 运用勾股定理的逆定理判断三角形的形状
6.已知两条线段的长为5和12,当第三条线段的长为__________时,这
三条线段能组成直角三角形.
13或
9
7.若一个三角形的周长为12,且三边长,, 有如下关系:
, ,则这个三角形的面积为___.
6
10
三 勾股定理及其逆定理的综合应用
8.在同一平面上,的三边长分别为,, ,将
沿最长边翻折成,则 等于( ).
D
A. B. C. D.
11
9.若一艘渔船自港口先向正东方向航行了 ,然后转向又航行
了,这时它离出发点 ,则这艘渔船转弯后向______
______方向航行.
正南或正北
12
10.若如图17.2.2-5所示的网格是正方形网格,则 _____
.(点,, 是网格线交点)
图17.2.2-5
13
11.如图17.2.2-6,已知在中, ,是 边上的中线,
若,,则 的面积为____.
24
图17.2.2-6
14
12.如图17.2.2-7,已知在四边形中, ,
且 ,求 的大小.
图17.2.2-7
15
图17.2.2-7
解:设,则, ,连
接 ,
在中, ,
,
.
.
.
.
16
图17.2.2-8
13.校园里有一块四边形的空地 ,如图17.2.2
-8所示,学校计划在空地上种植草皮,经测量
,, ,
, ,若每平方米草皮需要200
元,问:学校需要投入多少资金买草皮?
17
解:连接,在中, ,
.
在 中,
,
,
.
是直角三角形且 .
图17.2.2-8
.
(元).
答: 学校需要投入7 200元买草皮.
图17.2.2-8
14.如图17.2.2-9,如果只给你一把带有刻度的直尺,你能否检验
是不是直角?请简述你的作法,并说明理由.
图17.2.2-9
20
解:作法如图17.2.2-9T所示.
图17.2.2-9T
(1)在射线上量取,确定点,在射线 上量取
,确定点 ;
21
(2)连接得 ;
(3)用刻度尺量取的长度,若恰好等于,则说明 是直角,
否则 就不是直角.
理由:, ,
若,则 ,
根据勾股定理的逆定理可得是直角三角形,即 是直角.
$$