16.1 二次根式-课时1 二次根式的概念-【顶尖课课练】2024-2025学年八年级下册数学(人教版)

2025-04-07
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教辅
福建人民出版社有限责任公司
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版(2012)八年级下册
年级 八年级
章节 16.1 二次根式
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 936 KB
发布时间 2025-04-07
更新时间 2025-04-15
作者 福建人民出版社有限责任公司
品牌系列 顶尖课课练·初中同步
审核时间 2025-04-07
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来源 学科网

内容正文:

第十六章 二次根式 16.1 二次根式 课时1 二次根式的概念 《顶尖课课练·数学(八年级下册)(人教版)》配套课件 1 课时作业 一 判别二次根式 1.下列式子中,属于二次根式的是( ). A A. B. C. D. 2 2.下列式子中,不一定属于二次根式的是( ). C A. B. C. D. 3 3.给出下列式子: ;; ; ;; . 其中,不论 为何值,均属于二次根式的是______.(填序号) ②⑥ 4 二 式子有意义 4.若式子有意义,则实数 的值可能是( ). D A. B. 0 C. 1 D. 2 5 5.若式子有意义,则 的取值范围是( ). C A. B. C. D. 6 6.若代数式在实数范围内有意义,则 的取值范围是( ). B A. B. C. D. 7 7.使式子有意义的实数 的取值范围是( ). B A. B. C. D. 8 8.若式子在实数范围内有意义,则 的取值范围是( ). C A. B. 且 C. 且 D. 9 9.若代数式有意义,则实数 的取值范围是( ). D A. B. C. D. 且 10 10.已知二次根式,则 的取值范围是( ). D A. B. C. D. 全体实数 11 11.在下列二次根式中, 不能取任意实数的是( ). C A. B. C. D. 12 12.当 取何值时,下列各式在实数范围内有意义? (1) ; 解: , . (2) ; 解: , . (3) ; 解: , . 13 (4) ; 解: , . (5) ; 解: , . 取全体实数. (6) ; 解: , 取全体实数. 14 (7) ; 解: , . (8) . 解: , . 15 三 利用二次根式的隐含条件解决问题 13.已知二次根式,则, 应满足的条件是___________. 16 14.二次根式中, 的最大值是___. 4 17 15.二次根式中, 能取的最大整数是___. 1 18 16.若有意义,则 ___. 3 19 17.实数,满足,求 的值. 解: . . . 20 18.,为实数,若,求 的值. 解: . . . . 21 19.若实数,满足,化简: . 解: . ,即 . . 22 四 解决实际问题 20.若面积为的直角三角形的两直角边长之比为 ,则这两条直角边 长分别为________. , 23 21.物体自由下落时,下落距离可用公式来估计,其中 表示物体下落所经过的时间. (1)把公式变形成用表示 的形式:_ ______; (2)若一个物体从高的塔顶自由下落,则需要___ 才能落到地面. 5 24 $$

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