【串讲课件】专题一 遗传的基本规律-2024-2025学年高一生物下学期期中考点大串讲（人教版2019必修2）

专题一 遗传的基本规律 人教版必修二《遗传与进化》 —— 期中串讲复习 —— 目录 真 题 检 测 要点速记 考点梳理 03 02 01 （1）自花传粉，闭花受粉 （2）具有易于区分的性状，能稳定地遗传给后代 自然状态下一般都是纯种 便于观察和统计 （3）花比较大 易于做人工杂交实验 （4）单株产生的后代数量多 实验结果误差小 优点： 考点梳理 考点一：一对相对性状的杂交实验 豌豆作为遗传实验材料的优点 1 生物表现出来的形态特征和生理特征. 比如:颜色，高度，形状等。 相对性状: 性状： 同一种生物的同一种性状的不同表现类型。 考点梳理 考点一：一对相对性状的杂交实验 豌豆作为遗传实验材料的优点 1 去雄 采集花粉 人工授粉 去雄 套袋 防止外来 花粉的干扰 人工授粉(传粉) （雌蕊成熟时） 再套袋 防止外来 花粉的干扰 （花蕾期或未成熟期） 母本 父本 套袋 再套袋 人工异花传粉 2 防止自花传粉 豌豆是两性花需要去雄【玉米等单性花的，没有去雄这步骤】 考点梳理 考点一：一对相对性状的杂交实验 考点梳理 考点一：一对相对性状的杂交实验 科学方法为_______________法。 假说—演绎 遗传 因子 成对 成单 成对的遗传因子 随机结合 孟德尔的假说 3 测交后代 Dd dd D d Dd 配子 高茎 矮茎 1 : 1 杂种子一代 高茎 隐性纯合子 矮茎 d dd 测交 X （1）方法： 实验，即让F1与 杂交。 测交 隐性纯合子 （2）原理：隐性纯合子只产生一种含 _________的配子，所以不 会掩盖F1配子中基因的表达。 隐性基因 （3）目的：验证对分离现象解释的正确性。 （4）结论：测交后代的性状及比例 取决于____产生配子的种类 及比例。 F1 考点梳理 考点一：一对相对性状的杂交实验 对分离现象解释的验证 4 一种正确的假说，仅能解释已有的实验结果是不够的，还应该能够预测另一些实验结果。 7 ______ 生物个体表现出来的性状，如豌豆的高茎和矮茎 基因型 与表型有关的____________，如DD、Dd和dd 表型 基因组成 _________ 每对遗传因子(基因)组成相同的个体，如DD、dd、AAbb、XbXb、XBY 杂合子 成对遗传因子(基因)组成______的个体，如Dd、AABb、AAXBXb 纯合子 不同 考点梳理 考点一：一对相对性状的杂交实验 遗传学相关概念 5 等位基因 (与非等位基因、相同基因相区别) 等位基因一般是指位于______染色体的同一位置控制____________的基因，如图中B和b、C和c。 注：图中A和C(或c)、A和B(或b)是_______________，A和A是相同基因。而A和B(或b)一般不发生自由组合，其遗传遵循分离定律。 同源 相对性状 非等位基因 考点梳理 考点一：一对相对性状的杂交实验 遗传学相关概念 5 1.模拟内容 甲、乙两个小桶： ； 甲、乙小桶内的彩球 ： ； 不同彩球的随机组合： 。 雌、雄生殖器官 雌、雄配子 生物在生殖过程中，雌、雄配子的随机结合 2.注意 考点梳理 考点二：模拟性状分离比 两个小桶内小球总数可以不相等，但每个小桶内两种彩球的数量必须相等。 模拟性状分离比 1 10 2.细胞学基础 考点梳理 考点三：分离定律及其应用 ①研究对象： 位于一对同源染色体上的一对等位基因 ②发生时间： 减数分裂Ⅰ后期 ③实质： 等位基因随着同源染色体的分开而分离，杂合子形成数量相等的两种配子 ④适应范围： 分离定律 1 一对基因控制的遗传 细胞核内染色体上的基因 有性生殖的真核生物 1.分离定律 相同 等位基因 11 验证方法 结论 自交法 自交后代的分离比为________，则符合基因的分离定律， 由位于一对同源染色体上的一对等位基因控制 测交法 测交后代的性状比例为_________，则符合分离定律， 由位于一对同源染色体上的一对等位基因控制 花粉 鉴定法 花粉有2种表型(有些花粉能通过一定方法观察)， 比例为1∶1，则符合分离定律 注：其中，_______最简捷，_______最佳，而________________是 对分离定律最直观的验证(因为可以通过染色直接观测到配子的种类)。 3∶1 1∶1 自交法 测交法 花粉鉴定法 考点梳理 分离定律 1 考点三：分离定律及其应用 3. 验证 口诀：“无中生有为隐性”，即双亲都没有而子代表现出的性状 （1）定义法：具有相对性状的两个纯合亲本杂交，后代若 只表现一种性状，则该性状为显性性状。 (2) 自交法：亲本自交，若后代出现新性状，则出现的新性状为隐性性状。 (3)看比例：性状分离比为3：1，则分离比为3的性状为显性性状。 考点梳理 显、隐性的判断 考点四：分离定律常见题型 1 (4)杂交法: 若A×B → A，则A为 性状，B为 性状； 若A×B → 既有A又有B，无法判断显隐性性状， 则采用 进一步判断。 显 隐 自交法 (1) 自交法： (2) 测交法： ①使用前提：已知显隐性。 ②待测对象若为生育后代少的雄性动物，注意应与 多个隐性雌性个体交配，以使后代产生足够多的个体。 最简便，但只适合于植物。 A × 全为A， 为纯合子 A × A+B， 发生性状分离，为杂合子 A待测个体×B(隐性个体) 子代全为A： 子代为A+B： 则A为纯合子 则A为杂合子 注意：当待测个体为动物时，常采用测交法；当待测个体为植物时， 测交法、自交法、花粉鉴定法均可以，但自交法较简便。 考点梳理 纯合子、杂合子的判断 考点四：分离定律常见题型 2 (3)花粉鉴定法 非糯性花粉 蓝黑色 遇碘 糯 性 花粉 橙红色 遇碘 P： 纯种非糯性 × 纯种糯性 F1 ： Dd 配子： D d 1 ： 1 蓝黑色 橙红色 考点梳理 考点四：分离定律常见题型 纯合子、杂合子的判断 2 亲本 子代遗传因子组成及比例 子代性状表现 AA×AA AA×Aa AA×aa Aa×Aa Aa×aa aa×aa AA AA∶Aa＝1∶1 Aa AA∶Aa∶aa＝1∶2∶1 Aa∶aa＝1∶1 aa 全为显性 全为显性 全为显性 显性∶隐性＝3∶1 显性∶隐性＝1∶1 全为隐性 考点梳理 考点四：分离定律常见题型 遗传因子组成的判断及概率计算 3 1.正推法 后代显隐性关系 双亲类型 结合方式 显性∶隐性＝3∶1 都是杂合子 显性∶隐性＝1∶1 测交类型 只有显性性状 至少一方为显性纯子 只有隐性性状 一定都是隐性纯合子 考点梳理 考点四：分离定律常见题型 遗传因子组成的判断及概率计算 3 2.逆推法 Bb×Bb→3B_∶1bb Bb×bb→1Bb∶1bb BB×BB或BB×Bb或BB×bb bb×bb→bb ① 显 × 隐 隐 aa aa A a ② 显 × 显 隐 aa A A a a ③ 显 × 显 隐 aa A A a 显 a 遗传因子填充法:显性性状的基因型用A_表示； 隐性性状基因型只能是aa。 隐性突破法: ①如果子代中有隐性个体,则亲本必定都至少含有一个a基因；②隐性亲代个体（aa）的遗传因子，必有一个会遗传给子代。 基因型及概率 考点梳理 考点四：分离定律常见题型 遗传因子组成的判断及概率计算 3 概念不同 交配组合种类不同 ① 自 交 方 式 : AA ×AA 、 Aa × Aa 、 aa× aa ②自由交配方式: AA ×AA 、 Aa × Aa 、 aa× aa 、 AA × Aa 、 AA × aa 、 Aa × aa ① 自 交 ：遗传因子组成相同的个体之间的交配； ②自由交配：群体中不同个体随机交配，遗传因子组成相同或不同的个体之间都要进行交配。 某群体中有遗传因子组成为 AA、Aa 和 aa 的个体 自由交配=随机交配 考点梳理 考点四：分离定律常见题型 自交和自由交配（随机交配） 4 ①列举配子比例 利用棋盘格法列出雌雄配子的比例 进行解答，先计算A雄配子及a雌配 子的比例，列表分析如下： 雌配子 雄配子 2/3 A 1/3 a 2/3 A 1/3 a 4/9 AA 2/9 Aa 2/9 Aa 1/9 aa 如：某种群中生物遗传因子组成AA∶Aa=1∶2，雌雄个体间可以自由交配， 求后代中遗传因子组成为AA、 Aa 和 aa 的比例。 考点梳理 考点四：分离定律常见题型 自交和自由交配（随机交配） 4 Fn 所占比例 (显性)杂合子 纯合子 隐性纯合子 显性纯合子 隐性性状个体 显性性状个体 考点梳理 考点四：分离定律常见题型 自交和自由交配（随机交配） 4 1.杂合子连续自交 纯合子 显性/隐性纯合子 杂合子 连续自交，后代纯合子所占比例 上升 ， 杂合子所占比例 下降 。 考点梳理 考点四：分离定律常见题型 自交和自由交配（随机交配） 4 1.杂合子连续自交 Fn 所占比例 (显性)杂合子 纯合子 隐性纯合子 显性纯合子 隐性性状个体 显性性状个体 根据上述分析可知，Aa连续自交并逐代淘汰隐性个体，第n代时， 显性纯合子所占的比例为 ， 显性杂合子所占的比例为 。 提醒：涉及到淘汰后的子代性状分离比会发生改变，调整比例这一细节将决定整个分析的正确与否。 调整比例 调整比例 考点梳理 考点四：分离定律常见题型 自交和自由交配（随机交配） 4 2.连续自交且逐代淘汰隐性个体 指致死基因在胚胎时期或幼体阶段发生作用， 从而不能形成活的幼体或个体的现象。 1.配子致死 指致死基因在配子时期发生作用，从而不能形成有生活力的配子的现象。 2.个体致死 Aa x Aa 正常情况：1AA：2Aa:1aa 显性纯合致死：2Aa:1aa 隐性纯合致死：1AA：2Aa 考点梳理 考点四：分离定律常见题型 致死问题 5 ①概念： 具有一对相对性状的两个纯和亲本杂交，子一代 的性状表现介于显性亲本性状和隐性亲本性状之间； ②实例： 某种植物的花色遗传，纯和红花植株（AA）与白花植株（aa） 杂交，F1是杂合子（Aa），开粉红花，这种情况下，F2的性状 分离比不是3：1，而是1：2：1。 考点梳理 考点五：与分离定律有关的几类特殊现象 不完全显性 1 ①概念：具有一对相对性状的两个纯和亲本杂交，两个亲本的性状同时在 子一代的同一个体上显现出来； ②实例：红毛马（AA）与白毛马（aa）杂交，子一代是两条掺杂在一起的 混花毛马，红白相间。 如人类ABO血型的三个复等位基因是IA、IB、i，其显隐性关系为IA和IB对i是显性，IA和IB是共显性，可表示为IA＝IB＞i。所以基因型与表型的关系如下： IAIA、IAi——A型血； IBIB、IBi——B型血； IAIB——AB型血； ii——O型血。 考点梳理 考点五：与分离定律有关的几类特殊现象 共显性---复等位基因 2 ①概念：遗传因子组成相同的个体，在雌雄个体中的形状表现不同。 如：牛、羊角的遗传，人类秃顶，蝴蝶颜色的遗传等。 ②本质 性状表现=遗传因子组成+环境条件（性激素种类及含量差异等） 考点梳理 考点五：与分离定律有关的几类特殊现象 从性遗传 3 2： × P 绿色皱粒 黄色圆粒 提出假说： YYRR yyrr 配子 Y y R r F1 黄色圆粒 ╳ YyRr 1.两对性状分别由两对遗传因子控制。 圆粒：R 皱粒：r 黄色：Y 绿色：y F2会出现性状自由组合。 F1产生的配子决定 配子只得一半遗传因子 受精时,雌雄配子的结合是随机的 F1可能形成哪些配子？ 考点梳理 考点六：两对相对性状的杂交实验 2： 提出假说： × P F1 F1配子 绿色皱粒 黄色圆粒 黄色圆粒 ╳ YYRR yyrr YyRr YR yR Yr yr a.F1产生配子时，每对遗传因子彼此分离 b.不同对的遗传因子自由组合 1 ： 1 ： 1： 1 Y y Rr R r Yy Y y Rr R r Yy YR Yr yr yR 考点梳理 考点六：两对相对性状的杂交实验 YYRR yyrr YyRR YYRr YyRr YyRr YyRr YyRr YyRR YYRr yyRR yyRr yyRr YYrr Yyrr Yyrr F1配子 YR yr yR Yr YR yr yR Yr ♂ ♀ F2 3.受精时,雌雄配子结合是随机的。 1 YYRR 2 YyRR 2 YYRr 4 YyRr 绿圆 绿皱 1 YYrr 2 Yyrr 1 yyRR 2 yyRr 雌雄配子结合方式 种， F2性状 种， F2遗传因子组成 种。 16 9 4 黄皱 黄圆 Y_R_ 9 Y_rr 3 1 yyrr yyrr 1 双显型 单显型 单显型 双隐型 yyR_ 3 1/4 纯合子 1/4 双杂合子 1/2单杂合子 考点梳理 考点六：两对相对性状的杂交实验 2： 成功的原因： 1. 正确地选择了实验材料——______。 2. 由单因素到多因素的研究方法，即由______________到 多对相对性状的遗传研究。 3. 应用_________方法对实验结果进行分析。 4. 科学地设计实验程序。 对大量实验数据进行分析→进行合理推断→设计____________验证对现象的推测→得出分离(或自由组合)定律的结论，这种现代科学研究方法叫__________________。 豌豆 一对相对性状 统计学 测交实验 假说—演绎法 考点梳理 考点七：孟德尔获得成功的原因 遗传因子 1. 1909年，丹麦生物学家约翰逊把“____________”叫作基因。 2. 因为孟德尔的杰出贡献，他被公认为“遗传学之父”。 再发现： 2： 细胞学基础： 1 考点梳理 考点八：自由组合定律及其应用 基因的自由组合定律 1 1.研究对象： 位于非同源染色体上的非等位基因。 2.发生时间： 减数分裂I后期 3.实质： 减数分裂I后期，非同源染色体自由组合，非同源染色体上非等位基因自由组合。 4.适用范围： ①进行有性生殖的真核生物的遗传； ②适用细胞核遗传，不适用于细胞质遗传； ③两对或两对以上控制不同相对性状的遗传因了独立遗传 若A、a与B、b基因完全连锁(不考虑交换，见图1、2)，则遵循分离定律。 考点梳理 考点八：自由组合定律及其应用 （1）配子类型及概率的问题 多对等位基因的个体 解答方法 举例：基因型为 AaBbCc的个体 产生配子的种类数 每对基因产生配子种类数的乘积 配子种类数为 Aa Bb Cc ↓ ↓　↓ 　 产生某种配子的概率 每对基因产生相应配子概率的乘积 产生ABC配子的概率 为 考点梳理 考点八：自由组合定律及其应用 巧用分离定律解决自由组合问题 2 2×2×2＝8 1/2（A）×1/2 （B）×1/2（C）＝1/8 （2）基因型类型及概率问题 问题举例 计算方法 AaBbCc×AaBBCc，求它们后代的基因型种类数 考点梳理 考点八：自由组合定律及其应用 AaBbCc×AaBBCc，后代中AaBBcc出现的概率计算 可分解为三个分离定律： Aa×Aa→后代有3种基因（1AA∶2Aa∶1aa） Bb×BB→后代有2种基因型（1BB∶1Bb） Cc×Cc→后代有3种基因型（1CC∶2Cc∶1cc） 因此，AaBbCc×AaBBCc的后代中有3×2×3 ＝18（种）基因型 1/2（Aa）×1/2（BB）×1/4（cc）＝1/16 （3）表型类型与概率问题 问题举例 计算方法 AaBbCc×AabbCc，求它们杂交后代可能的表型种类数 AaBbCc×AabbCc，后代中表型A_bbcc出现的概率计算 考点梳理 考点八：自由组合定律及其应用 可分解为三个分离定律问题： Aa×Aa→后代有2种表型（3A_∶1aa） Bb×bb→后代有2种表型（1Bb∶1bb） Cc×Cc→后代有2种表型（3C_∶1cc） 所以，AaBbCc×AabbCc的后代中有 2×2×2＝8种表型 3/4（A_）×1/2（bb）×1/4（cc）＝3/32 1. 基因填充法 考点梳理 考点八：自由组合定律及其应用 根据子代表型及比例推断亲本基因型 3 根据亲代表型可大概写出其基因型，如A_B_、aaB_等，再根据子代表型将所缺处补充完整，特别要学会利用后代中的隐性性状，因为后代中一旦存在双隐性个体，那亲代基因型中一定存在a、b等隐性基因。 根据子代表型比例拆分为分离定律的分离比，确定每一对相对性状的亲本基因型，再组合。 2. 分解组合法 2： 2. 分解组合法 考点梳理 考点八：自由组合定律及其应用 根据子代表型及比例推断亲本基因型 3 (1)3∶1 ⇒Aa×Aa或AaBB×AaBB等。 (2)1∶1 ⇒Aa×aa或AaBB×aaBB等。 (3)9∶3∶3∶1 ⇒(3∶1)(3∶1)⇒(Aa×Aa)×(Bb×Bb)。 (4)1∶1∶1∶1⇒(1∶1)(1∶1)⇒(Aa×aa)×(Bb×bb)。 (5)3∶3∶1∶1⇒(3∶1)(1∶1)⇒(Aa×Aa)×(Bb×bb)或(Bb×Bb)×(Aa×aa)。 出现(3)(4)(5)中分离比即说明遵循自由组合定律， 但出现(1)(2)也可能遵循自由组合定律。 具相对性状的纯合子亲本杂交，若F2表型比例之和是16，不管以什么样的比例呈现，都符合基因的自由组合定律。将异常分离比与正常分离比9∶3∶3∶1进行对比，分析合并性状的类型。 F1(AaBb)自交后代表型比例 原因分析 测交后代 表型比例 9∶3∶3∶1 正常的完全显性 1∶1∶1∶1 9∶7 当双显性基因同时出现时为一种表型，其余的基因型为另一种表型 (9A_B_)∶(3A_bb＋3aaB_＋1aabb) 1∶3 考点梳理 考点八：自由组合定律及其应用 自由组合定律中9∶3∶3∶1变式分析 4 F1(AaBb)自交后代表型比例 原因分析 测交后代 表型比例 15∶1 只要具有显性基因其表型就一致，其余基因型为另一种表型(9A_B_＋3A_bb＋3aaB_)∶(1aabb) 3∶1 13∶3 双显性、双隐性和一种单显性表现为一种性状，另一种单显性表现为另一种性状 (9A_B_＋3aaB_＋1aabb)∶(3A_bb)或(9A_B_＋3A_bb＋1aabb)∶(3aaB_) 3∶1 考点梳理 考点八：自由组合定律及其应用 自由组合定律中9∶3∶3∶1变式分析 4 1∶4∶6∶4∶1 A与B的作用效果相同，但显性基因越多，其效果越强(1AABB)∶(2AaBB＋2AABb)∶(4AaBb＋1AAbb＋1aaBB)∶(2Aabb＋2aaBb)∶(1aabb) 1∶2∶1 成因 后代比例 显性纯合致死 (AA、BB致死) 自交子代AaBb∶Aabb∶aaBb ∶aabb＝4∶2∶2∶1，其余基因型个体致死 测交子代AaBb∶Aabb∶ aaBb∶aabb＝1∶1∶1∶1 隐性纯合致死 (自交情况) 若是双隐性致死，自交子代出现9∶3∶3的比值；若是单隐性致死，自交子代出现9∶3的比值 考点梳理 考点八：自由组合定律及其应用 “和”小于16的由基因致死导致的特殊分离比 5 考点梳理 考点八：自由组合定律及其应用 “和”小于16的由基因致死导致的特殊分离比 5 （1）表型： （2）原因：A与B的作用效果相同，但显性基因越多，效果越强。 考点梳理 考点八：自由组合定律及其应用 显性基因累加效应 6 要点速记 要点速记 要点速记 1.下图表示孟德尔杂交实验操作过程，下列叙述正确的是(　 　) A．②操作后要对b套上纸袋 B．①和②的操作不能同时进行 C．a为父本，b为母本 D．①和②是在花开后进行的 真 题 检 测 考查：一对相对性状的杂交实验 B ①为去雄，②为采集花粉，①操作后要对a套上纸袋；①在雌花未成熟前进行，②在雌花成熟后进行；a为母本，b为父本。 2.孟德尔在利用豌豆进行杂交实验中，用到了“假说—演绎法”，相关叙述正确的是(　 　) A. 孟德尔认为遗传因子在减数分裂中会相互融合，但在传递中不会消失 B. “若F1(Dd)测交，则子代显隐性状比例为1∶1”属于演绎推理 C. “F1产生配子时，等位基因分离，非等位基因自由组合”属于孟德尔“假说”的内容 D. 孟德尔假说的内容之一是“遗传因子在同源染色体上成对存在” B 真 题 检 测 B 遗传因子是“独立的颗粒” 孟德尔没有提出“基因”的概念 孟德尔并未提出“遗传因子在染色体上” 考查：孟德尔实验中的假说—演绎法 3.下图表示在性状分离比的模拟实验，甲、乙小桶内的彩球数量D∶d＝1∶1，下列说法错误的是(　 　) A. 甲、乙小桶分别模拟的是雄性和雌性的生殖器官 B. 小桶中彩球被抓取模拟的是非等位基因的自由组合 C. 最终的模拟结果是DD∶Dd∶dd接近于1∶2∶1 D. 小桶中彩球每次被抓取后要放回原小桶再进行下一次抓取 B 真 题 检 测 考查：模拟性状分离比 小桶中彩球被抓取模拟的是等位基因的分离。 B 4.玉米为雌雄异花的植物，豌豆是雌雄同花的植物，二者的茎秆都有高矮之分，分别将高茎和矮茎在自然状态下间行种植，不考虑变异，下列相关叙述错误的是(　 　) A. 若矮茎玉米上所结的F1既有高茎，也有矮茎，则矮茎一定是隐性性状 B. 若高茎玉米上所结的F1都是高茎，则高茎对矮茎一定是显性 C. 若高茎豌豆的F1都是高茎，矮茎豌豆的F1都是矮茎，则无法判断茎秆的显隐性 D. 若高茎豌豆的F1既有高茎，也有矮茎，则该高茎豌豆一定为杂合子 A 真 题 检 测 考查：显隐性的判断 玉米为异花传粉，高茎玉米和矮茎玉米间行种植，二者自然状态下随机受粉，若矮茎玉米为杂合子，则其上所结的F1可既有高茎，又有矮茎，故矮茎可能是隐性性状，也可能是显性性状。 A 　 5.豌豆的高茎和矮茎受一对等位基因(D和d)控制，某豌豆种群全为高茎，让该豌豆种群自然状态下繁殖一代，F1的高茎∶矮茎＝5∶1，则亲代高茎豌豆的基因型及比例为(　 　) A. 全为Dd B. DD∶Dd＝1∶1 C. DD∶Dd＝1∶2 D. DD∶Dd＝2∶1 C 真 题 检 测 考查：亲子代互推类型 让高茎豌豆种群自然繁殖一代，F1的高茎∶矮茎＝5∶1，假设亲代高茎豌豆中DD所占的比例为X，则Dd所占的比例为1－X,1/4(1－X)＝1/(5＋1)，解得X＝1/3。因此亲代高茎豌豆的基因型及比例为DD∶Dd＝1∶2。 c 6.某植物可进行自交或自由交配，在不考虑生物变异和致死情况下，满足下列情况中，可使基因型为Aa的个体连续交配3次后所得子三代中Aa所占比值为2/5的是(　 　) A. 该植物基因型为Aa的个体连续自交3次且每代子代中不去除aa个体 B. 该植物基因型为Aa的个体连续自交3次且每代子代中均去除aa个体 C. 该植物基因型为Aa的个体连续自由交配3次且每代子代中不去除aa个体 D. 该植物基因型为Aa的个体连续自由交配3次且每代子代中均去除aa个体 真 题 检 测 考查：自交和自由交配 D Aa的植物连续自由交配3次，且每代子代中均去除aa个体，子一代中AA占1/3，Aa占2/3，A配子比例为2/3，a配子的比例为1/3，则子二代中AA占4/9、Aa占4/9，去除aa个体后，AA、Aa各占1/2，此时A配子比例为3/4，a配子比例为1/4，则子三代中Aa所占比值为[(3/4×(1/4)×2]÷[1－(1/4)×(1/4)]＝2/5 7.食指长于无名指为长食指，反之为短食指，该相对性状由一对等位基因控制(TS表示短食指基因，TL表示长食指基因)。此等位基因表达受性激素影响，TS在男性为显性，TL在女性为显性。若一对夫妇均为短食指，所生孩子既有长食指又有短食指，则该夫妇再生一个孩子是长食指的概率为(　 　) A．1/4 B．1/3 C．1/2 D．3/4 真 题 检 测 考查：从性遗传 A 由于该夫妇所生孩子既有长食指又有短食指，可确定该夫妇的基因型：丈夫TSTL，妻子TSTS。该夫妇再生的孩子中只有女儿可能为长食指(基因型为TLTS)，生女儿的概率为1/2，女儿基因型为TLTS的概率为1/2，故夫妇再生一个孩子是长食指的概率为1/4。 8.孟德尔在两对相对性状的豌豆杂交实验中，用纯种黄色圆粒豌豆和纯种绿色皱粒豌豆杂交获得F1，F1自交得F2。下列有关叙述正确的是(　 　) A. 黄色与绿色、圆粒与皱粒的遗传都遵循分离定律，故这两对性状的遗传遵循自由组合定律 B. F1产生的雄配子总数与雌配子总数相等，是F2出现9∶3∶3∶1性状分离比的前提 C. 从F2的绿色圆粒植株中任取两株，这两株基因型不同的概率为4/9 D. 若自然条件下将F2中黄色圆粒植株混合种植，后代出现绿色皱粒的概率为1/81 C 真 题 检 测 考查：两对相对性状的杂交实验 C 连锁的两对等位基因也都遵循分离定律 F1产生的雄配子总数往往多于雌配子总数 若自然条件下将F2中黄色圆粒植株混合种植，由于豌豆是自花传粉植物，只有基因型为YyRr的个体才会产生yyrr的绿色皱粒豌豆，故后代出现绿色皱粒的概率为(4/9)×(1/16)＝1/36 9.(多选)下图表示的是孟德尔豌豆杂交实验(二)的部分过程，下列有关描述错误的有(　 　　) A. 图中表示的是基因型为AaBb的个体测交产生后代 B. 基因型为AaBb的亲本产生的雌配子和雄配子数量相等 C. 分离定律和自由组合定律的实质都发生在②过程中 D. 子代中基因型为AaBB的个体占全部的2/16 ABC 真 题 检 测 考查：自由组合定律的实质 ABC 自交产生后代 雄配子数量远多于雌配子数量 分离定律和自由组合定律的实质发生在①配子的形成过程中，②表示受精作用 10.报春花的花色表现为白色(只含白色素)和黄色(含黄色锦葵色素)，是一对相对性状，由两对等位基因(A和a，B和b)共同控制，生理机制如图甲所示。为探究报春花的遗传规律，进行了杂交实验，结果及比例如图乙所示，下列叙述错误的是(　 　) A. 根据图甲和图乙杂交结果说明两对基因遵循自由组合定律 B．F1白花植株的基因型为AaBb C．种群中白花基因型有6种 D．白花植株中能够稳定遗传的比例是7/13 C 真 题 检 测 考查：9∶3∶3∶1的变形 黄色报春花的基因型为A_bb，其余基因型均为白色，即开白色报春花植株的基因型为A_B_(4种)、aaB_(2种)、aabb(1种)，共7种 C 11.某自花传粉植物的花色由两对独立遗传的等位基因A/a和B/b控制，当A和B基因同时存在时，表现出红色，只有A或B基因存在时表现出粉红色，无显性基因时表现为白色。已知含基因a的花粉50％可育，让基因型AaBb为亲本自交。下列有关叙述错误的是（　　） A. 红花植株的基因型有4种 B. 亲本产生的雄配子中AB∶aB＝2∶1 C. F1中白花所占的比例为1/12 D. F1中基因型为AAbb个体占1/12 真 题 检 测 考查：配子致死 C 无显性基因时表现为白色，所以aabb表现为白花。则基因型为AaBb的亲本自交时，由于含基因a的花粉50％可育，母本产生ab卵细胞占比为1/4，父本产生ab精子占比为1/6，故F1中白花所占的比例为1/6×1/4＝1/24 12. 控制某动物体长的三对等位基因A、a，B、b和C、c独立遗传，其 中显性基因A/B/C对体长的作用相等，且显性基因越多会使该种动 物体长越长。让基因型为AABBCC（体长14 cm）和基因型为 aabbcc（体长8 cm）的该种动物交配产生F1，F1的雌雄个体随机交 配获得F2。如果F2个体数量足够多，则下列叙述错误的是（　　） A. 这三对等位基因的遗传符合自由组合定律 B. F1的雌雄配子结合方式有64种 C. F2中体长为13 cm的基因型有6种 D. F2个体的体长最大值是14 cm 真 题 检 测 考查：显性累加效应 C 由题干信息可知，基因型中有1 个显性基因，体长较隐性纯合子增加1 cm，故体长为13 cm的个体 中含有5个显性基因，所以F2中体长为13 cm的个体基因型有AABBCc、AABbCC、AaBBCC，共3种 $$