4.13香港和澳门的回归祖国 课件-2024-2025学年统编版八年级历史下册

象征着祖国的统一，表明澳门是中国不可分割的一部分 象征着香港同胞心中热爱祖国 五颗星 紫荆花 莲花 紫荆花代表香港，寓意着香港是中华人民共和国不可分割的一部分，在祖国的怀抱中兴旺发达 三朵莲花代表着澳门特别行政区的三个组成部分：澳门半岛、氹仔岛、路环岛。 第十三课 香港和澳门 回归祖国 第四单元：民族团结与祖国统一 学习目标 通过回忆中国古代史和近代史的内容，总结香港问题和澳门问题的由来，培养初步归纳的能力。（唯物史观、时空观念） 通过观看视频，了解中英两国艰难的谈判，感知港澳问题解决的不易。通过史料分析，了解香港和澳门回归的原因和意义，培养综合分析能力。（唯物史观、史料实证） 通过对本课的学习，认识祖国统一是中华民族的共同心愿，是历史的必然趋势，增强实现祖国统一的坚定信念。（唯物史观、家国情怀） 壹 贰 叁 壹 “一国两制”的构想 ——待我回家 （一）背景 （二）提出 1 2 3 1842年英国通过《南京条约》割占香港岛 1860年英国通过《北京条约》割占九龙司地方一区 1898年《展拓香港界址专条》租借新界，租期99年，1997年6月30日到期 新界 香港岛 九龙司 1 2 1553年葡萄牙人借口曝晒水浸货物，强行进入澳门，攫取了在澳门的居住权。 1887年葡萄牙强迫清政府签订《中葡和好通商条约》，取得澳门的“永驻管理权”。 1887年 3 19世纪五六十年代葡萄牙人先后侵占氹（dàng）仔岛和路环岛。 （一）背景 （二）提出 1949年，渡江战役后，国民党统治集团退踞中国的台湾省，与祖国大陆长期对峙。 （一）背景 （二）提出 （一）背景 （二）提出 材料一：“解决台湾、香港问题可以有两种方式：一种是非和平的方式，一种是和平的方式。非和平的方式，或者说武力解决问题，总是不好的。怎样用和平方式解决问题呢？这必须充分照顾到香港和台湾的历史和实际情况。 ——1984年邓小平会见英国外交大臣杰弗里·豪的对话 思考：面临这样的历史遗留问题，我们该采用什么样的方法？ 材料二：“我们提出的大陆与台湾统一的方式是合情合理的。统一后，台湾仍搞它的资本主义，大陆搞社会主义，但是是一个统一的中国。一个中国，两种制度。香港问题也是这样，一个中国，两种制度。” ——邓小平《稳定世界局势的新办法》 “一国两制”就是在祖国统一的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，同时在台湾、香港、澳门保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变，享有高度的自治权。 含义 五个“不变”: (1)香港的现行社会、经济制度不变。 (2)法律基本不变。 (3)生活方式不变。 (4)香港自由港的地位和国际贸易、金融中心的地位变。 (5)北京除了派军队外，不向香港特区派干部。 （一）背景 （二）提出 贰 香港和澳门回归祖国 ——带我回家 （一）背景 （二）回归 （三）意义 “一国两制”构想的提出，为香港和澳门回归祖国开辟了途径。 背景 （一）背景 （二）回归 （三）意义 1997年7月1日，中国对香港恢复行使主权。 香港 1999年12月20日，中国对澳门恢复行使主权。 澳门 （一）背景 （二）回归 （三）意义 香港、澳门回归祖国, 标志着中国人民洗雪了百年国耻,在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要一步。 意义 1842年中英《南京条约》香港岛被割占 回顾中国近现代史，想一想：为什么香港能够顺利回归？ （1）前提条件：中国综合国力增强、国际地位提高。 （2）理论基础：“一国两制”伟大构想的正确指导。 （3）中英双方的不懈努力。 （4）群众基础：港澳回归是中华民族的共同心愿。 香港问题为什么能够谈成呢?并不是我们参加谈判的人有特殊的本领，主要是我们这个国家这几年发展起来了，是个兴旺发达的国家，有力量的国家，而且是个值得信任的国家，我们是讲信用的，我们说话是算数的。……当然，香港问题能够解决好，还是由于“一国两制”的根本方针或者说战略搞对了，也是中英双方共同努力的结果。 ——邓小平《在中央顾问委员会第三次全体会议上的讲话》 材料研读 叁 保持香港、澳门长期繁荣稳定 ——建设家园 （一）前提 （二）措施 香港、澳门回归后，中央政府坚定不移贯彻“一国两制”、“港人治港”、“澳人治澳”、高度自治的方针，全力支持香港、澳门经济社会发展。 前提 材料三：2008年下半年国际金融危机爆发后，中央政府高度关注香港受到的影响，当年12月即推出支持香港经济金融稳定发展的14项政策措施。2009年1月，中央政府再次推出包括中国人民银行与香港金融管理局签署2000亿元人民币货币互换协议在内的一系列政策举措。此后，国家领导人在访问香港期间又先后宣布多项支持香港发展经济、改善民生，加强与内地交流合作的政策措施。 ——中华人民共和国国务院新闻办公室：《“一国两制”在香港特别行政区的实践》白皮书（2014年6月） （一）前提 （二）措施 1、2003年，内地与港澳分别签署了关于建立更紧密经贸关系的安排，逐步开放内地居民个人赴港澳游。 措施 2、进入新时代，中央政府全面准确推进“一国两制”实践，依照宪法和基本法有效实施对特别行政区的全面管治权，落实“爱国者治港”“爱国者治澳”原则 3、2020年，全国人大常委会通过《中华人民共和国香港特别行政区维护国家安全法》，推动香港进入由乱到治走向由治及新的新阶段。 4、中央政府深化内地和港澳地区交流合作，深入推进粤港澳大湾区建设，支持香港、澳门发展经济、改善民生。 港珠澳大桥 课堂检测 1.香港、澳门回归祖国，标志着中国人民洗雪了百年国耻，在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要一步。香港、澳门顺利回归祖国的重要原因是（　　） A．亚非会议的召开 B．“一国两制”构想的正确指导 C．“一带一路”建设的深入实施 D．美国对新中国实施外交孤立政策 2. 2021年9月，党中央、国务院印发了《横琴粤澳深度合作区建设总体方案》《全面深化前海深港现代服务业合作区改革开放方案》，粤港澳三地迈出融合发展的坚实步伐，粤港澳大湾区在新时代将成为内外双循环相互促进的重要枢纽。这些措施的实践（ ） A．保障了人民当家作主 B．有助于“一国两制”行稳致远 C．践行了基层民主自治 D．得益于“澳人治澳”高度自治 B B 课堂检测 3.中国共产党在不同时期制定了不同的地方管理政策。如表中体现的共同的政治理念是（ ） A．独立自主，主权毋庸置疑 B．实事求是，与时俱进 C．搁置分歧，民族利益至上 D．因地制宜，民族平等，共同繁荣 4.某兴趣小组在项目式学习中，收集了有关“一国两制”、“香港、澳门回归”、“特别行政区”的资料。据此，该小组的研究主题应是（ ） A．优秀文化传承 B．祖国和平统一 C．经济体制改革 D．民族关系发展 D B 时间 政策 名称 1947年5月 设立民族自治区 内蒙古自治区 1980年3月 设立经济特区 深圳特区 1997年7月 设立特别行政区 香港特别行政区 Lavf58.20.100 Lavf58.20.100 $$