上海市松江区2023-2024学年四年级下学期期中检测语文试题

2023学年第二学期四年级语文期中小练习 （ 完卷时间：90分钟 ） 项目 基础 阅读一 阅读二 表达 完成态度 等第 一、基础 25分 1.下列每组词语中都有一个带点字的读音是错误的，请选择。（填序号）1.5*4 （1）A.隧道（shuì） B.解闷（mèn） C.韩愈（yù） D.鸡冠花（ɡuān）（ ） （2）A.慰藉（jiè） B.晌午（shǎnɡ） C.刘禹锡（yǔ） D.清平乐（lè） （ ） （3）A.炫耀（xuàn） B.松脂（zhǐ） C.龚自珍（ɡōnɡ） D.差不多（chà） （ ） （4）A.可恶（wù） B.夜莺（yīn） C.范仲淹（zhònɡ) D.有才干（ɡàn） （ ） 2.下列每组词语中都有一个错别字，请选择。（填序号）1.5*4 （1）A.前俯后仰 B.照例 C.窥伺 D.隐型 （ ） （2）A.一丝不苟 B.迟顿 C.奢侈 D.病灶 （ ） （3）A.从容不迫 B.叫嚣 C.斩新 D.警戒 （ ） （4）A.振耳欲聋 B.凄惨 C.锐利 D.敏捷 （ ） 3.按要求选择。（填序号）2*3 （1）下列词句中加点字的解释不正确的一项是（ ）。 A.树头新绿未成阴（阴凉） B.白发谁家翁媪（老翁和老妇） C.天上的风雨来了（大自然中的风和雨）D.关闭电脑桌面上的窗口（应用程序） （2）“溪口村的一代代村民，就是一代代___，他们埋头苦干，把家乡变了个模样，原本___，如今___。”依次填入句中横线上的词语，正确的一项是（ ）。 A.领头羊 车水马龙 鸡犬相闻 B.领头羊 炊烟袅袅 高楼林立 C.老黄牛 车水马龙 鸡犬相闻 D.老黄牛 炊烟袅袅 高楼林立 （3）下列说法不正确的一项是（ ）。 A.“万户那种勇于实践的探索精神，难道没有极大地震撼和鼓舞着人们吗？”这句话的意思是“万户那种勇于实践的探索精神，极大地震撼和鼓舞着人们。” B.“涉”字的音序是“S”,部首是“氵”，第六画是“丨”。 C.“地球上的第一种恐龙和狗一般大小。”运用举例子的说明方法，形象地写出了第一种恐龙的体型很小。 D.诗歌常常表达诗人独特的感受，蕴含着丰富的想象，饱含着真挚的情感。 4.照样子，把句子写具体。2 例：什么东西响了一声，它立刻警戒起来：看看前，看看后,咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。 小刚可真专注：_______________________________________________________。 5.积累。1*5 春天到了，金黄色的蝴蝶和金黄色的油菜花融为一体，所以宋朝诗人杨万里在《_______》这样说：“_________________，__________________。”母亲的怀抱永远是我们的避风港，正如冰心奶奶所说：“______________，___________。” 二、阅读 35分 （一）化石 17分 ①在漫长的地质年代里，地球上曾经生活过无数种生物，这些生物死亡后的遗体或是生活中遗留下来的【痕迹 遗迹】，许多都被当时的泥沙掩埋起来。在随后的岁月中，这些生物遗体中的有机质分解殆尽，坚硬的部分如外壳、骨骼、枝叶等经过石化变成了石头，但是它们原来的形态、结构依然保留着。我们把这些石化了的生物遗体、遗迹称为化石。 ②从生物体本身来说，要使遗体成为化石，一般要具有利于保存的生物体结构，主要是生物体中的硬体。无脊椎动物的外壳、贝壳、甲壳，脊椎动物的骨骼，特别是牙齿，植物的树干、纤维和孢子等，这些都容易形成化石。从外部环境来说，必须有掩盖物将遗体迅速掩埋起来，免遭生物、环境和化学的破坏。一般说来，掩盖物质粒度越小(如淤泥、细砂等)、越多，沉积作用越快，再加上保存时没有外部破坏，就容易形成完整而精美的化石。化石一般保存在沉积岩中，但在火山岩、熔岩中有时也有发现。经过变质和地壳变形，多数化石都有不同程度的破坏。生物死亡留下遗体(包括落叶、蜕壳等未死亡的生物留下的) ,经沉积物的埋葬、成岩作用和地质作用而最终形成化石。 ③世界上最早发现恐龙化石的人是英国南部小镇萨西克斯的医生曼特尔。1822年，他在一次出诊时，在一个山丘的崖壁上发现一块化石，后经伦敦汉得利安博物馆鉴定为古代爬行动物的牙齿化石。1824年，这块化石被英国古生物学家欧文命名为“恐龙”。科学家根据这块化石可以【推算 推测】亿万年前的事。 6.根据短文内容圈出【 】中使用恰当的词语。2*2 【痕迹 遗迹】 【推算 推测】 7.根据短文内容判断下列说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”。1*3 （1）恐龙化石最早是1822年英国人发现的。 （ ） （2）生物的遗体保存下来就可以成为化石。 （ ） （3）化石具有很高的研究价值，可以帮助我们了解亿万年前发生的事情。（ ） 8.要想形成化石，一般需要具备两个条件，分别是：_______________________；__________________________________________________。2*2 9.第2自然段划线句中的“一般”可以去掉吗？为什么？3 __________________________________________________________________________________________________________________________________________ 10.读短文第1自然段，提出你的问题，并尝试解决。3 问题：________________________________________________________________ 回答：________________________________________________________________ （二）_________18分 ①有一次，我带家里的狗看医生，坐上一辆计程车。 ②由于狗咳嗽得很厉害吸引了司机的注意他反身问我狗感冒了吗 是呀从昨晚就咳个不停我说 ③司机突然长叹一声：“唉！咳得和人一模一样呀！” ④话匣子一打开，司机说了一个养狗的痛苦经历：很多年前，他养了一条大狼狗，长得太大了，食量非常惊人，加上吠声奇大，吵得人不能安宁。有一天，他觉得负担太重，不想养了。 ⑤他把狼狗放进布袋，载出去放生，怕它跑回家，特地开车驶出100多公里，将它放到深山里。放了狗，他加速逃回家，狼狗在后面追了几公里就消失了。 ⑥过了一个星期，一天半夜听到有敲门声，开门一看，原来是那条大狼狗回来了，形容枯槁（ɡǎo），极为狼狈，显然是经过长时间奔跑和寻找。 ⑦司机（ ）十分诧异，（ ）二话不说，又从家里拿出布袋，把狼狗装入布袋，再次带出去放生。这一次，他从北宜公路狂奔到宜兰，一路听到狼狗低声号哭的声音。 ⑧到宜兰山区，把布袋打开，发现满布袋都是血。原来，狼狗咬舌自尽了。 ⑨司机说完这个故事，车里陷入极深的静默。我从后视镜里看到司机那通红的眼睛。过了一会儿，他才说：“我每次看到别人的狗，都会想到我那一条咬舌自尽的狗，这件事会使我痛苦一辈子，我真不是人呀！我比一条狗还不如呀！” ⑩听了司机的故事，我眼前浮现那只狼狗在原野、在高山、在城镇、在荒郊奔驰的景象，它为了回家寻找主人，奔跑百里，不知经历过多么大的痛苦，好不容易回到家门。主人（ ）不让进门，（ ）连一句安慰的话也没有，立刻送到外面抛弃。这对一只有志气有感情的狗是多么大的打击呀！ 11.在括号中填上恰当的关联词。2*2 司机（ ）十分诧异，（ ）他二话不说，又从家里拿出布袋，把狼狗装入布袋，再次带出去放生。 主人（ ）不让进门，（ ）连一句安慰的话也没有，立刻送到外面抛弃。 12.在下面的方框中加上恰当的标点符号。0.5*8 由于狗咳嗽得很厉害吸引了司机的注意他反身问我狗感冒了吗 是呀从昨晚就咳个不停我说 13.狼狗面对主人的抛弃采取了哪些行动，照样子填在括号里。1.5*2 追了几公里→（ ）→低声号哭→（ ） 14.下面是对最后一个自然段的理解，说法错误的一项是（ ）。2 A.这段话赞美了狗的有情有义。 B.这段话批判了狗主人的自私与无情。 C.这段话表达了作者对狗主人的安慰。 D.这段话表达了作者对这只狗的同情与敬佩。 15.请给本文选择一个最恰当的题目（ ）。2 A. 人与狗 B.可怜的狗 C. 有志气有感情的狗 D.人不如狗 16.司机为什么骂自己“不是人，比一条狗都不如”？请结合短文，联系生活写写你的理解。3 _____________________________________________________________________ 三、习作 35+5 题目：我的__________ 你有属于自己的快乐天地吗？你有最喜欢的小动物吗？你有什么奇思妙想吗？请选择其中一个，将题目补充完整，然后围绕题目清楚地介绍，做到：语句通顺连贯，正确使用标点符号，字数不少于350字。 2023学年第二学期四年级语文学科期中小练习 评价标准 一、基础（25分） A档 得分22.5——25分 B 档 得分20——22分 C档 得分15——19.5分 D 档 得分15分以下 1.下列每组词语中都有一个带点字的读音是错误的，请选择。1.5*4 (1)A (2)D (3)B (4)B 2.下列每组词语中都有一个错别字，请选择。1.5*4 (1) D (2)B (3)C (4)A 3.按要求选择。（填序号）2*3 (1) CA (2)D (3)C 4.略，总计2分，意思对，要围绕“专注”来写，一个错别字扣0.5分，错别字累计扣分不超过1分。 5.积累 1*5 宿新市徐公店 儿童急走追黄蝶 飞入菜花无处寻 心中的风雨来了 我只躲到你的怀里 一个错别字0.5分 二、阅读（35分） （一）化石 17分 A档 得分15——17分 B 档 得分13——14.5分 C 档 得分10——12.5分 D档 得分10分以下 6.根据短文内容圈出【 】中使用恰当的词语。2*2 【痕迹 遗迹】 【推算 推测】 7.根据短文内容判断下列说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”。1*3 (1)√ (2)× (3)√ 8.2*2 要有利于保存的生物体结构 必须有掩盖物将遗体迅速掩埋起来 9.“一般”不能去掉，它表示大多数情况下，（1分）在文中表示化石大多数情况下保存在沉积岩中，不是全部保存在沉积岩中。（1分）如果去掉，与实际不符。（可以不写）体现了说明文语言的准确性和科学性。（1分） 10.略，问题和答案匹配即可。2分 （二）_______________18分 A档 得分16——18分 B 档 得分13——15.5分 C 档 得分10——12.5分 D档 得分10分以下 11.2*2 虽然……但是 不但……而且 12. ， ，（。也可以） ：“ ？” “ ，（！也可以） 。”（！”也可以） 。 0.5*8 13. 奔跑寻找回家的路 咬舌自尽 1.5*2 14.C 2 15. C得2分 A得1分 16.可以从多角度谈，比如：司机很自责，觉得自己不该把喂养多年的狗丢掉。/狗对主人都有不舍之情，而自己却对狗那么残忍，司机感到愧疚。/狗为了不再被主人遗弃，选择了自尽，而司机作为狗的主人却没有在乎过它的感受愧对这只有志气有感情的狗。……言之有理即可。3分 3、 习作35 我的快乐天地 A档（31—35分）：能按照一定顺序将快乐天地的样子描写清楚。有条理地将在快乐天地中的活动过程写完整。将在乐园里的快乐写出来，表达出对乐园的喜爱之情。语句通顺，用词准确，能正确使用标点符号；字数在350字以上。 B档（28—30分）：能基本按照一定顺序将快乐天地的样子描写清楚。比较有条 理地将在快乐天地中的活动过程写完整。基本将在快乐天地里的快乐写出来，表 达出对快乐天地的喜爱之情。语句通顺，用词较准确，能比较正确使用标点符号； 字数在350字以上。 C档（21—27分）：能大概按照一定顺序介绍快乐天地的样子。能将在快乐天地 中的活动过程写完整，但缺乏条理。语句基本通顺，用词基本准确。能使用标点 符号，但有错误，字数达到350字。 D档（20分及以下分）：内容比较简单，快乐天地的样子介绍不清楚。在快乐天地中的活动过程介绍不完整，缺乏条理。语句的完整性不够，不通顺、不完整，病句多，错别字较多。标点符号使用多处有错误，字数不足350字。 特殊情况：3-5行内，酌情得1-10分。重复一个句子，不得分。 得分率控制在85%左右。 我的奇思妙想 A档（31—35分）：按一定顺序介绍清楚想发明事物的样子，功能奇妙，且样子 与功能之间有联系。语句通顺，用词较准确，能比较正确使用标点符号；字数在 350字以上。 B档（28—30分）：能简单介绍想发明事物的样子，功能较奇妙，段落较清晰， 且样子与功能之间有一定联系。语句通顺，用词较准确，能比较正确使用标点符 号；字数在350字以上。 C档（21—27分）：只写想发明事物的功能，且功能比较奇妙，而没有写到事物 的样子。语句基本通顺，用词基本准确。能使用标点符号，但有错误，字数达到 350字。 D档（20分及以下分）：想发明的事物与常规事物没有多大区别，没有奇妙之处。语句的完整性不够，不通顺、不完整，病句多，错别字较多。标点符号使用多处有错误，字数不足350字。 我的动物朋友 A档（31—35分）：能抓住动物的特点，从几个方面有序具体地介绍；能运用一定的手法表达对动物朋友的喜爱之情。语句通顺，用词较准确，能比较正确使用标点符号；字数在350字以上。 B档（28—30分）：基本能抓住动物的特点，从几个方面有序具体地介绍；能表达对动物朋友的喜爱之情。语句通顺，用词较准确，能比较正确使用标点符 号；字数在350字以上。 C档（21—27分）：基本能抓住动物的特点，从几个方面有序地介绍；对动物的喜爱之情不明显。语句基本通顺，用词基本准确。能使用标点符号，但有错误，字数达到350字。 D档（20分及以下分）：基本能抓住动物的特点，但调理不够清晰；对动物的喜爱之情不明显。语句的完整性不够，不通顺、不完整，病句多，错别字较多。标点符号使用多处有错误，字数不足350字。 四、完成态度 (5分） A档 卷面整洁，字迹美观。 5分 B档 卷面整洁，字迹工整。 4分 C档 卷面较整洁，字迹比较清楚。3分 D档 卷面不清楚，字迹潦草。1—2分 四年级语文 第4页 共4页 学科网（北京）股份有限公司 $$