精品解析：广东省汕头市潮南区陈店公校2024-2025学年九年级下学期4月月考语文试题

2024-2025学年度第二学期 九年级语文科学年测试卷 内容包括：九年级上册+九年级下册 说明：全卷考试时间为120分钟。 一、积累运用。 1. 默写古诗文。 （1）________________，________________。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。（范仲淹《渔家傲·秋思》） （2）________________，夜吟应觉月光寒。________________，青鸟殷勤为探看。（李商隐《无题》） （3）停杯投箸不能食，________________。________________，将登太行雪满山。（李白《行路难》） （4）怀旧空吟闻笛赋，________________。________________，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》） （5）________________，佳木秀而繁阴，________________，水落而石出者，山间之四时也。（欧阳修《醉翁亭记》） （6）《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中以工整的对仗形式，描写战争前犒劳出征士卒，演奏乐曲来激励军心的词句是：“________________，________________。” 阅读下面的文字，完成下列小题。 逛茶园、品香茗、赏山水、住民宿……贵州茶园因地制宜，充分发挥茶山生态资源优势，茶山建景区，售茶也售景。 黔南州贵定县云雾茶乡，山上有万亩茶园，山下有万顷湖水，悠然地品着云雾茶投饵垂钓，好不惬意。黔西南州普安县茶源谷景区建有自行车主题公园，绕着茶山骑行兜风，远离城市的喧嚣，别有一番野趣。贵安新区羊艾茶园和樱花园连成一片，①美不shèng________收，是周末摄影打卡的好季节。贵阳市开阳云山茶海设立了露营基地，②yāo qǐng________三五好友露营采菌菇，野炊看日落，高谈阔论，享受茶园“慢生活”。 贵州有好茶，茶山有美景，茶旅③róng________合成为贵州旅游的特殊名片，欢迎各地游客到贵州品茶赏风景。 2. 请根据上面文段的语境和拼音，用楷体字写出横线处的汉字。 ①美不shèng________收 ②yāo qǐng________ ③róng________ 3. 上面文段中加点词语使用不恰当的一项是（ ） A. 因地制宜 B. 悠然 C. 喧嚣 D. 高谈阔论 4. 文中加横线句子有语病，请将修改意见写在横线上。 综合性学习 请阅读下列材料，完成相关问题。 河南广播电视台提出“新时代，新文化”的新媒体定位，推出“中国节气”系列节目，2023年9月23日，河南广播电视台“中国节气——秋分篇”系列节目于秋分当日推出，随即火爆全网，总阅读量突破33亿。 秋分篇6分钟主视频全部采用纯3D制作，影片极具科技感和现代感，从浩渺无垠的宇宙苍穹，到精细入微的昆虫内部世界，画面角度新奇，有些是在现实生活中肉眼根本无法看到的视觉场景，令网友大赞新奇。 此次，河南台除了利用原有的新媒体大号进行推广，还和全国大V形成了一场深度互动，从中央级官媒，到各省主流媒体，再到部分县级融媒体，再到文娱领域部分大V，都给予了高度关注，提供了不少流量加持。 现代都市快节奏的生活模式，会带给人更多的精神焦虑。此次河南台的秋分节目，以体察入微的情感链接，以极致唯美的音视频呈现，充分展现中国人独有的宇宙观、自然观和生命观，通过指尖互动广泛传播，能够化解现代人的精神内耗，增强现代人的文化自信。 5. 给这则新闻材料拟一个小标题。（不超过20字） 6. 分点概括秋分篇系列节目火爆全网的原因。 二、阅读。 （一） 甲】 ①余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其宣，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复：俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。 ②当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵动不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人：余则缰袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。今虽耄老，未有所成，犹幸预君子之列，而承天子之宠光，缀公卿之后，日待坐备顾问，四海亦谬称其氏名，况才之过于余者乎？ （节选自《送东阳马生序》） 【乙】 张友正自少学书，常居一小阁上，杜门不治他事，积三十年不辍。有别馆，直三百万，尽鬻①以买纸。其书笔迹高简，有晋宋人风味。故庐在甜水巷，一日忽弃去，货小屋于水柜街，与染工为邻。众人异之，或问其故。友正答曰“吾欲假其素绢学书耳。”与染工约：凡有欲染皂②者，先假之，一端③酬二百金。如是日书数端，笔未尝停。有以纸馈之者不问多寡入手即书至尽乃已。 （节选自叶梦得《避暑录话》，有删改） 【注释】①鬻：卖。②皂：黑色。③端：量词。布帛长度单位，倍丈为端，一说六丈为一端。 7. 解释下列加点的词语。 （1）以中有足乐者 （2）同舍生皆被绮绣 （3）货小屋于水柜街 （4）众人异之 8. 把下面句子翻译成现代汉语。 （1）余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请。 （2）如是日书数端，笔未尝停。 9. 请用三条“/”给文中画横线的句子断句。 有以纸馈之者不问多寡入手即书至尽乃已 10. 宋濂的劝学方式有何特点？请结合甲文内容简要分析。 11. 无论是甲文中读书的宋濂，还是乙文中学习书法的张友正，都非常刻苦。他们的刻苦精神都体现在哪些事上？请简要概括。 （二） 阅读下面的材料，完成下面小题。 【材料一】 人工智能，是研究、开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法、技术及应用系统的一门新的技术科学。自诞生以来，人工智能的理论和技术日益成熟，应用领域也不断扩大。从人工智能的发展现状和特点来看，未来人工智能是基于提高劳动生产率和降低劳动成本的需要，如制造业中智能机器人对生产流水线工人的替代、智能化信息系统对手工作业的替代等。 【材料二】 ①中国工程院院士、计算机应用专家潘云鹤认为：AI（人工智能）技术会升级换代，进入2.0时代。它将更紧密地融入人类生活。30年后的AI2.0必将成为巨人。到那个时候，大数据智能的研发，已经可以为经济智能化运行提供强大的工具，帮助政府和企业从宏观、中观、微观等角度预测经济和市场的走向，前瞻性地创造新产品，进行新投资，确定新政策。市场经济和政府调控相结合的科学基础，使人类经济的运行进入更高水平。 ②另一个关于AI的梦想是：人脑和电脑联通。潘云鹤认为，人脑和电脑如能直接联合工作，就会形成“脑机混合”，增强智能。如果一个学生能轻而易举地记住《新华字典》、唐诗宋词、《古文观止》、四书五经……可以想象，我们的教育，会因此产生怎样的改变。 ③AI的能力似乎无可估量。可以想象人类未来与AI共存的种种图景：当你在街上碰到陌生人时，系统会产生并处理数据，通过AI程序就能知道你对他的印象如何。在医院里，AI分析X光片的水准，比人类医生还要棒，这些智能机器还可以用于癌症等疾病的到期检查，甚至在你尚不知晓的情况下采取防治措施。 【材料三】 人工智能也是一把“双刃剑”。其有可能出现的场景是“机器排斥人工”。比如，全球最大的12家投资银行里，最普通的研究人员平均年薪都有50万美元，如此令人羡慕的岗位也存在被替代的可能。随着移动设备的发展，互联网逐渐成为唯一的信息平台，信息看似变得多而自由，但其实由于人工智能，垄断我们所要获得的信息也就变得容易了。此外，人工智能的成本也是需要考虑的因素。在2016年的围棋人机对弈中，谷歌设计开发的“阿尔法Go”与韩国的李世石对弈一局，所消耗的机器运行成本达到了3000美元。而在此期间，人类对手可能只消耗了一碗石锅拌饭。 12. 下列对三则材料理解符合文意的一项是（ ） A. 自诞生以来，人工智能的理论和技术已成熟，应用领域也不断扩大。 B. 通过“脑机混合”增强智能，学生能轻而易举地记住《新华字典》、唐诗宋词……可以断言，未来学生的文化水平、解决问题的能力都将会大大提高。 C. 目前，在全球最大的12家投资银行里，包括最普通的研究人员在内的大部分岗位已经被人工智能替代。 D. 人工智能是一把“双刃剑”，需要我们理性对待。 13. 分析材料三划线句子运用了哪些说明方法，并简要分析其作用。 14. 结合上述材料，请你概括出人工智能的利弊。 （三） 阅读下面的的文字，完成问题。 种种有情 ①除夕夜，饺子端上来的时候，我总是怔怔地望着那一个个透明饱满的形体。北方人叫它“冒气的元宝”，其实它比冷硬的元宝好多了，饺子自身是一个完美的世界，一张薄茧，包覆着简单而又丰盈的美味。 ②我特别喜欢看的是捏合饺子边皮留下的指纹。世界如此冷漠，天地和文明可能在一刹那之间化为灰烬，但无论如何，当我坐在桌前，上面摆着亲人捏合的饺子，热雾腾腾中，指纹美如古陶器上的雕痕，吃饺子简直可以因而神圣起来。 ③“手泽”为什么一定要拿来形容书法呢？一切完美的留痕，甚至饺子皮上的指纹不都是美丽的手泽吗？亲情如此温馨，我忽然感到万物的有情。 ④校车反正是每天都要坐的，而坐车看书也是每天例有的习惯。有一天，车过中山北路，劈头落下一片叶子，竟把手里的宋诗打得有了声音，多么令人惊异的断句法。 ⑤原来是通风窗里掉下来的。也不知是刚刚新落的叶子，还是某棵树上的叶子在某时某地，偶然憩在路过的车顶上，此刻又偶然掉下来的。我把叶子揉碎，它是早死了，而此刻，它的芳香在我的两掌复活。我张开微绿的指尖，竟恍惚自觉是一棵初生的树，并且刚抽出片新芽，碧绿而芬芳，温暖而多血，镂饰着奇异的脉络和纹路，一叶在左，一叶在右，我是庄严地合着掌的一截新芽，爱恋着重生的生命。 ⑥暑假里到中部乡下去，弯入一个叉道，在一棵大榕树底下看到一个身架特别小的孩子，把几根绳索吊在大树上，他自己站在一张小板凳上，结着简单的结，要把那几根绳索编成一个网花盆的吊篮。 ⑦他的母亲对着他坐在大门口中，一边照顾着杂货店，一边也编着美丽的结。蝉声满树。我停下来搭讪着和那妇人说话，问她卖不卖，她告诉我不能卖，因为厂方签好契约是要外销的，带路的当地朋友说他们全是不露声色的财主。 ⑧我一直怀念那条乡下无名的小路，路旁那一对富足的母子，以及他们怎样在满地绿阴里相对坐编那织满了蝉声的吊篮。 ⑨元旦的清晨，天气异样的好，不是风和日丽的那种好，是清朗见底毫无渣滓的一种澄澈。我坐在计程车上赶赴一个会，路遇红灯时，车龙全停了下来。我无聊地探头窗外，只见两个年轻人骑着自行车，其中一个说了几句话，忽然兴奋地大叫起来：“真是个好主意啊！”我不知他们想出了什么好主意，但看他们阳光无邪的笑意，也忍不住跟着高兴起来；不知道他们的主意是什么主意，但能在偶然的红灯前遇见一个以前没见过以后也可能不会见到的人，真是一个奇异的机缘。他们的脸我是记不住的，但那不重要，重要的是我记得他们石破天惊的欢呼。他们或许去郊游，或许去访问一个笑靥如花的女孩，他们有没有得到他们预期的喜悦，我不知道，但我至少得到了。我惊喜于我能分享一个陌路人的未曾成形的喜悦。 15. 下面对本文的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 文章开篇以饺子含情展开，回忆叙写了生活中多种美好遇见。 B. 第④段画曲线的句子运用比拟的方法，描写生动形象，笔法巧妙。 C. 文章撷取了四件毫不相干的事情，按时间先后顺序构思谋篇，高度体现了“形散神似”的散文特征。 D. 作者善于从生活小事选取写作素材，表达了新颖而引人深思的生活哲理。 16. 第③段中，“亲情如此温馨，我忽然感到万物的有情”这一句话在文章结构上有什么作用？ 17. 品味语言，完成下面题目。 ①从修辞的角度，赏析第⑤段画线句子。 我把叶子揉碎，它是早死了，而此刻，它的芳香在我的两掌复活。 ②品读加点词语，赏析第⑨段画线句子。 他们的脸我是记不住的，但那不重要，重要的是我记得他们石破天惊的欢呼。 18. 联系全文内容，说一说题目“种种有情”包含了作者哪些情感？ （四）名著阅读 19. 班级举行读书会。阅读完《艾青诗选》《水浒传》《儒林外史》《简·爱》四部作品之后，小语、小文和小广纷纷发表了自己的看法，请将他们三人的对话补充完整。 小语：《大学》里说：大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。“明明德”就是内心光明的意思。我觉得“向往光明，追求正义”是《艾青诗选》《水浒传》《儒林外史》的一个共同主题。 小文：我同意，艾青的诗歌中，①_______是一个非常重要的意象，它象征着光明、希望和为正义事业而奋斗的强大力量。 小广：对的，《水浒传》鲁提辖拳打镇关西帮助金家父女脱困，匡扶正义；简·爱虽然是一位女性，但是她的故事激励着人们②___________。 小语：同意，正面人物给人力量，反面人物亦值得思考，吴敬梓在《儒林外史》塑造了一批反面人物，如周进、范进等，其真实用意是③___________，真是别具匠心啊！ 20. 班级准备设计“名著里的真君子”系列书签，请根据“君子”的内涵，从以下人物中选择一个作为书签的背景人物，并结合名著相关内容说说理由。 名著 人物 《儒林外史》 王冕、杜少卿 我选择________，理由：____________________________________。 三、作文。 21. 罗曼·罗兰曾经说过：“人生是一张单程车票，一旦出发了，就没有回头路。”脱口秀演员王建国也说：“我们总是在说自己不忘初心，可就是常常忘了出发。”出发，是千里之行的第一步，也是最难踏出的那一步。 请你以“出发”为话题，自拟题目，写一篇文章。 要求：①立意自定，文体自选（除诗歌外），不得套作，不得抄袭。②字数不少于600字。③文中不得出现真实的地名、校名和人名等与考生信息相关的表述。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年度第二学期 九年级语文科学年测试卷 内容包括：九年级上册+九年级下册 说明：全卷考试时间为120分钟。 一、积累运用。 1. 默写古诗文。 （1）________________，________________。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。（范仲淹《渔家傲·秋思》） （2）________________，夜吟应觉月光寒。________________，青鸟殷勤为探看。（李商隐《无题》） （3）停杯投箸不能食，________________。________________，将登太行雪满山。（李白《行路难》） （4）怀旧空吟闻笛赋，________________。________________，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》） （5）________________，佳木秀而繁阴，________________，水落而石出者，山间之四时也。（欧阳修《醉翁亭记》） （6）《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中以工整的对仗形式，描写战争前犒劳出征士卒，演奏乐曲来激励军心的词句是：“________________，________________。” 【答案】 ①. 浊酒一杯家万里 ②. 燕然未勒归无计 ③. 晓镜但愁云鬓改 ④. 蓬山此去无多路 ⑤. 拔剑四顾心茫然 ⑥. 欲渡黄河冰塞川 ⑦. 到乡翻似烂柯人 ⑧. 沉舟侧畔千帆过 ⑨. 野芳发而幽香 ⑩. 风霜高洁 ⑪. 八百里分麾下炙 ⑫. 五十弦翻塞外声 【解析】 【详解】本题考查默写。注意易错字：勒、鬓、蓬、茫、塞、翻、畔、幽、霜、麾、炙。 阅读下面的文字，完成下列小题。 逛茶园、品香茗、赏山水、住民宿……贵州茶园因地制宜，充分发挥茶山生态资源优势，茶山建景区，售茶也售景。 黔南州贵定县云雾茶乡，山上有万亩茶园，山下有万顷湖水，悠然地品着云雾茶投饵垂钓，好不惬意。黔西南州普安县茶源谷景区建有自行车主题公园，绕着茶山骑行兜风，远离城市的喧嚣，别有一番野趣。贵安新区羊艾茶园和樱花园连成一片，①美不shèng________收，是周末摄影打卡的好季节。贵阳市开阳云山茶海设立了露营基地，②yāo qǐng________三五好友露营采菌菇，野炊看日落，高谈阔论，享受茶园“慢生活”。 贵州有好茶，茶山有美景，茶旅③róng________合成为贵州旅游的特殊名片，欢迎各地游客到贵州品茶赏风景。 2. 请根据上面文段的语境和拼音，用楷体字写出横线处的汉字。 ①美不shèng________收 ②yāo qǐng________ ③róng________ 3. 上面文段中加点词语使用不恰当的一项是（ ） A 因地制宜 B. 悠然 C. 喧嚣 D. 高谈阔论 4. 文中加横线的句子有语病，请将修改意见写在横线上。 【答案】2. ①. 胜 ②. 邀请 ③. 融 3. D 4. 将“季节”改为“去处（或地方）” 【解析】 【2题详解】 本题考查汉字字形。 美不胜收，měi bù shèng shōu，美好的东西很多，一时看不过来。释义形容美好的事物非常多，无法一一收纳。 邀请，yāo qǐng，有礼貌地请人到自己的地方来或约定的地方去。 融合，róng hé，几种不同的事物合成一体。 【3题详解】 本题考查词语使用。 A.因地制宜：指根据各地的具体情况，制定适宜的办法，这里说贵州茶园依据当地情况发挥优势，用词恰当； B.悠然：形容闲适、淡泊的样子。此处描绘惬意的场景，用词恰当； C.喧嚣：指声音杂乱、不清静。此处形容城市的喧闹，使用正确； D.高谈阔论：指漫无边际地大发议论，多含贬义。文中是说好友相聚享受“慢生活”，愉快交谈，褒贬失当； 故选D。 【4题详解】 本题考查病句修改。 划线句子是搭配不当的病句，这是主语和宾语不搭配，应将宾语“季节”改为“去处（或地方）”即可。 综合性学习 请阅读下列材料，完成相关问题。 河南广播电视台提出“新时代，新文化”的新媒体定位，推出“中国节气”系列节目，2023年9月23日，河南广播电视台“中国节气——秋分篇”系列节目于秋分当日推出，随即火爆全网，总阅读量突破33亿。 秋分篇6分钟主视频全部采用纯3D制作，影片极具科技感和现代感，从浩渺无垠的宇宙苍穹，到精细入微的昆虫内部世界，画面角度新奇，有些是在现实生活中肉眼根本无法看到的视觉场景，令网友大赞新奇。 此次，河南台除了利用原有的新媒体大号进行推广，还和全国大V形成了一场深度互动，从中央级官媒，到各省主流媒体，再到部分县级融媒体，再到文娱领域部分大V，都给予了高度关注，提供了不少流量加持。 现代都市快节奏的生活模式，会带给人更多的精神焦虑。此次河南台的秋分节目，以体察入微的情感链接，以极致唯美的音视频呈现，充分展现中国人独有的宇宙观、自然观和生命观，通过指尖互动广泛传播，能够化解现代人的精神内耗，增强现代人的文化自信。 5. 给这则新闻材料拟一个小标题。（不超过20字） 6. 分点概括秋分篇系列节目火爆全网的原因。 【答案】5. 河南广播电视台“秋分篇”系列节目火爆全网。 6. ①将科技创新融入节目制作。②联合各级媒体深度互动、推广宣传。③能够化解现代人的精神内耗，增强现代人的文化自信。 【解析】 【5题详解】 本题考查拟写新闻标题。 结合第一段“河南广播电视台‘中国节气——秋分篇’系列节目于秋分当日推出，随即火爆全网，总阅读量突破33亿”，可知：本则新闻的对象是“河南广播电视台‘秋分篇’系列节目”，事件“节目火爆全网”。故拟写为：河南广播电视台“秋分篇”系列节目火爆全网。 【6题详解】 本题考查提炼文章信息。 结合第二段“秋分篇6分钟主视频全部采用纯3D制作，影片极具科技感和现代感”“画面角度新奇，有些是在现实生活中肉眼根本无法看到的视觉场景，令网友大赞新奇”可提炼：秋分篇采用科技创新手段，使影片极具科技感和现代感，令网友大赞新奇 结合第三段“河南台除了利用原有的新媒体大号进行推广，还和全国大V形成了一场深度互动，从中央级官媒，到各省主流媒体，再到部分县级融媒体，再到文娱领域部分大V，都给予了高度关注，提供了不少流量加持”可提炼：河南台和全国大V形成了深度互动，推广宣传节目。 结合第四段“此次河南台的秋分节目，以体察入微的情感链接，以极致唯美的音视频呈现，充分展现中国人独有的宇宙观、自然观和生命观，通过指尖互动广泛传播，能够化解现代人的精神内耗，增强现代人的文化自信”可提炼：化解现代人的精神内耗，增强现代人的文化自信。 二、阅读。 （一） 【甲】 ①余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其宣，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复：俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。 ②当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵动不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人：余则缰袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。今虽耄老，未有所成，犹幸预君子之列，而承天子之宠光，缀公卿之后，日待坐备顾问，四海亦谬称其氏名，况才之过于余者乎？ （节选自《送东阳马生序》） 【乙】 张友正自少学书，常居一小阁上，杜门不治他事，积三十年不辍。有别馆，直三百万，尽鬻①以买纸。其书笔迹高简，有晋宋人风味。故庐在甜水巷，一日忽弃去，货小屋于水柜街，与染工为邻。众人异之，或问其故。友正答曰“吾欲假其素绢学书耳。”与染工约：凡有欲染皂②者，先假之，一端③酬二百金。如是日书数端，笔未尝停。有以纸馈之者不问多寡入手即书至尽乃已。 （节选自叶梦得《避暑录话》，有删改） 【注释】①鬻：卖。②皂：黑色。③端：量词。布帛的长度单位，倍丈为端，一说六丈为一端。 7. 解释下列加点的词语。 （1）以中有足乐者 （2）同舍生皆被绮绣 （3）货小屋于水柜街 （4）众人异之 8. 把下面句子翻译成现代汉语。 （1）余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请。 （2）如是日书数端，笔未尝停。 9. 请用三条“/”给文中画横线的句子断句。 有以纸馈之者不问多寡入手即书至尽乃已 10. 宋濂的劝学方式有何特点？请结合甲文内容简要分析。 11. 无论是甲文中读书的宋濂，还是乙文中学习书法的张友正，都非常刻苦。他们的刻苦精神都体现在哪些事上？请简要概括。 【答案】7. （1）值得；（2）通“披”，穿；（3）出卖、卖出（4）对……感到惊异 8. （1）我站在他旁边侍候着，提出疑难，询问道理，弯下身子，侧着耳朵来请教。 （2）像这样每天写好几丈，笔没有停过。 9. 有以纸馈之者/不问多寡/入手即书/至尽乃已 10. 宋濂以自身求学的亲身经历，现身说法。讲述自己幼时借书抄录、成年后百里求师的艰苦经历，用自己的切身体会来勉励马生勤奋学习。 11. 宋濂：幼时借书抄录，寒冬手指不可屈伸也不放弃；成年后百里外求师，在艰苦的环境中坚持学习。张友正：卖掉价值三百万的别馆买纸；与染工约定染黑绢前先借绢来练字，每天写好几匹绢，笔不曾停；有纸送来就不停地写。 【解析】 【导语】这两篇文言文都围绕求学、学书展开。【甲】文作者宋濂自述早年求学时借书抄书、百里求师、从师艰苦却勤奋向学的经历；【乙】文讲述张友正自少专注学书，三十年如一日，不惜卖房买纸，甚至与染工为邻借绢练字。二者都体现了主人公对学业、技艺的执着追求，展现出勤奋刻苦、心无旁骛的精神。 【7题详解】 本题考查文言词语理解。 （1）句意：因为心中有值得快乐的事。足：足够。 （2）句意：同住在旅店的学生都穿着华丽的丝绸衣服。被：通假字，同“披”，穿着。 （3）句意：在水柜街买了一间小房子。货：收买，买进。 （4）句意：众人对此非常惊异。异：对……感到惊异。 【8题详解】 本题考查文言语句翻译，注意重点字词。 （1）余：我；立侍：站着陪侍；援疑质理：提出疑难，询问道理。倾耳：侧着耳朵。 （2）如：像这样。日：每天。书：书写。数端：几匹。 【9题详解】 本题考查断句。 句意：有人把纸赠给他，他不问多少，一拿到手就开始书写，直到把纸写完才停止。 “有以纸馈之者”表达有人赠纸这一情况，语义完整，其后应断开；“不问多寡”描述拿到纸后的态度，独立表意，其后断开；“入手即书”说一拿到纸就书写，表意完整，其后断开。 所以断句为：有以纸馈之者 / 不问多寡 / 入手即书 / 至尽乃已。 【10题详解】 本题考查内容理解。 结合【甲】“每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约”“尝趋百里外，从乡之先达执经叩问”“余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉”“当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵动不能动”“余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也”宋濂以自己的亲身经历，说明自己求学之难、之苦。以此来勉励马生刻苦学习，有所成就。甲文两段通过自然环境的恶劣，突出求学之难； 成年以后，外出游学，用先达名望之高、辞色之严与自己的恭敬态度形成鲜明对比，用自己穿破烂衣服与“同舍生”锦衣玉食、珠光宝气形成对比，突出求学之苦。因此作答时要答出“现身说法”“求学难与苦”以及“对比”。 【11题详解】 本题考查理解与概括。 宋濂的刻苦体现： 借书抄书：甲文中提到“家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录”。宋濂因家境贫寒没有书可读，就向藏书人家借书，并且亲手抄录。在“天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸”的艰苦条件下，“弗之怠”，依然不放松抄写，这体现出他为了读书克服恶劣环境，坚持不懈的刻苦精神。 百里求师：“又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问”，宋濂担忧没有大师名人交往学习，于是到百里之外向当地前辈求教。面对前辈“未尝稍降辞色”甚至“叱咄”，他“色愈恭，礼愈至”，始终保持恭敬的态度求学，表现出对知识的极度渴望和求学的刻苦执着。 从师艰苦：“当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知” ，在去求学的路上，宋濂背着书箱，拖着鞋子，行走在深山巨谷中，寒冬时节，忍受着恶劣天气，脚都冻裂了还浑然不知。到达旅店后，“四支僵劲不能动” ，生活上“主人日再食，无鲜肥滋味之享”，与同舍生的华丽服饰相比，他“缊袍敝衣处其间”，却“略无慕艳意”，一心专注于学习，体现出他不畏艰难、安于艰苦、勤奋向学的精神。 张友正的刻苦体现： 专注学书三十年：乙文中“张友正自少学书，常居一小阁上，杜门不治他事，积三十年不辍” ，表明张友正从小学习书法，常年住在小阁楼上，闭门专注学书，三十年如一日，从未停止，这种长时间的坚持体现出他对书法学习的专注和刻苦。 卖房买纸：“有别馆，直三百万，尽鬻以买纸”，张友正为了学书，把价值三百万的别馆卖掉来购买纸张，可见他为了书法学习不惜代价，全身心投入。 借绢练字：“吾欲假其素绢学书耳”“如是日书数端，笔未尝停”，他为了有更多书写材料，与染工约定借绢，每天写几匹绢，笔从不曾停下，充分展现出他对书法练习的勤奋和执着。 【点睛】参考译文： 【甲】我年幼时就非常爱好读书。家里贫穷，无法得到书来看，常常向藏书的人家求借，亲手用笔抄录，计算着日期按时送还。冬天非常寒冷，砚台里的墨汁都结了冰，手指冻得不能弯曲和伸直，也不放松抄录书。抄写完毕后，便马上跑去还书，不敢稍微超过约定的期限。因此有很多人都愿意把书借给我，于是我能够遍观群书。成年以后，我更加仰慕古代圣贤的学说，又苦于不能与学识渊博的老师和名人交往，曾经赶到数百里以外，拿着经书向乡里有道德学问的前辈请教。前辈德高望重，门人弟子挤满了他的屋子，他的言辞和脸色从未稍变得缓和。我站着陪侍在他左右，提出疑难，询问道理，俯下身子，侧着耳朵恭敬地请教；有时遇到他大声斥责，我的表情更加恭顺，礼节更加周到，不敢说一个字反驳；等到他高兴了，则又去请教。所以我虽然愚笨，但终于能够有所收获。 当我寻师时，背着书箱，把鞋后帮踩在脚后跟下，行走在深山大谷之中，严冬寒风凛冽，大雪深达几尺，脚和皮肤受冻裂开都不知道。到学舍后，四肢僵硬不能动弹，仆人给我灌下热水，用被子围盖身上，过了很久才暖和过来。住在旅馆，我每天吃两顿饭，没有新鲜肥嫩的美味享受。同学舍的求学者都穿着锦绣衣服，戴着有红色帽带、饰有珍宝的帽子，腰间挂着白玉环，左边佩戴着刀，右边备有香囊，光彩鲜明，如同神人；我却穿着旧棉袍、破衣服处于他们之间，毫无羡慕的意思。因为心中有足以使自己高兴的事，并不觉得吃穿的享受不如人家。我的勤劳和艰辛大概就是这样。如今我虽已年老，没有什么成就，但所幸还得以置身于君子的行列中，承受着天子的恩宠荣耀，追随在公卿之后，每天陪侍着皇上，听候询问，天底下也不适当地称颂自己的姓名，更何况才能超过我的人呢？ 【乙】张友正从小学习书法，常常待在一个小阁楼上，闭门不做其他的事，坚持三十年不停止。有一个别墅，价值三百万，全卖了来买纸。他的书法笔迹高简，有晋宋人的风格味道。原来的房子在甜水巷，一天忽然舍弃离开，租小房子在水柜街，和染工成为邻居。众人对此非常惊异，有人问他原因。友正回答说：“我想要借他的白色的绢学习书法罢了。”和染工约定：凡是有想要染黑色的，先借给他，布帛二丈酬谢二百金。像这样每天写好几个二丈，笔没有停过。有人把纸赠给他，不问多少，到手就写，到写完才停止。 （二） 阅读下面的材料，完成下面小题。 【材料一】 人工智能，是研究、开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法、技术及应用系统的一门新的技术科学。自诞生以来，人工智能的理论和技术日益成熟，应用领域也不断扩大。从人工智能的发展现状和特点来看，未来人工智能是基于提高劳动生产率和降低劳动成本的需要，如制造业中智能机器人对生产流水线工人的替代、智能化信息系统对手工作业的替代等。 【材料二】 ①中国工程院院士、计算机应用专家潘云鹤认为：AI（人工智能）技术会升级换代，进入2.0时代。它将更紧密地融入人类生活。30年后的AI2.0必将成为巨人。到那个时候，大数据智能的研发，已经可以为经济智能化运行提供强大的工具，帮助政府和企业从宏观、中观、微观等角度预测经济和市场的走向，前瞻性地创造新产品，进行新投资，确定新政策。市场经济和政府调控相结合的科学基础，使人类经济的运行进入更高水平。 ②另一个关于AI的梦想是：人脑和电脑联通。潘云鹤认为，人脑和电脑如能直接联合工作，就会形成“脑机混合”，增强智能。如果一个学生能轻而易举地记住《新华字典》、唐诗宋词、《古文观止》、四书五经……可以想象，我们的教育，会因此产生怎样的改变。 ③AI的能力似乎无可估量。可以想象人类未来与AI共存的种种图景：当你在街上碰到陌生人时，系统会产生并处理数据，通过AI程序就能知道你对他的印象如何。在医院里，AI分析X光片的水准，比人类医生还要棒，这些智能机器还可以用于癌症等疾病的到期检查，甚至在你尚不知晓的情况下采取防治措施。 【材料三】 人工智能也是一把“双刃剑”。其有可能出现的场景是“机器排斥人工”。比如，全球最大的12家投资银行里，最普通的研究人员平均年薪都有50万美元，如此令人羡慕的岗位也存在被替代的可能。随着移动设备的发展，互联网逐渐成为唯一的信息平台，信息看似变得多而自由，但其实由于人工智能，垄断我们所要获得的信息也就变得容易了。此外，人工智能的成本也是需要考虑的因素。在2016年的围棋人机对弈中，谷歌设计开发的“阿尔法Go”与韩国的李世石对弈一局，所消耗的机器运行成本达到了3000美元。而在此期间，人类对手可能只消耗了一碗石锅拌饭。 12. 下列对三则材料理解符合文意一项是（ ） A. 自诞生以来，人工智能的理论和技术已成熟，应用领域也不断扩大。 B. 通过“脑机混合”增强智能，学生能轻而易举地记住《新华字典》、唐诗宋词……可以断言，未来学生的文化水平、解决问题的能力都将会大大提高。 C. 目前，在全球最大的12家投资银行里，包括最普通的研究人员在内的大部分岗位已经被人工智能替代。 D. 人工智能是一把“双刃剑”，需要我们理性对待。 13. 分析材料三的划线句子运用了哪些说明方法，并简要分析其作用。 14. 结合上述材料，请你概括出人工智能的利弊。 【答案】12. D 13. 运用了举例子、列数字、作比较的说明方法，具体准确地强调了人工智能成本较高的特点，使说明更有说服力，给读者留下深刻的印象。 14. “利”指它能降低生产成本，提高生产效率，使人类经济的运行进入更高水平，“脑机混合”增强智能，服务医疗等。“弊”指它影响就业（机器排斥人工），垄断信息、运行成本高等。 【解析】 【导语】这篇阅读材料通过三则选段，系统性地呈现了人工智能的发展现状与未来图景。材料一从技术定义切入，展现AI在产业升级中的实用价值；材料二通过专家视角，描绘AI2.0时代“经济智能化”和“脑机混合”的颠覆性前景；材料三则辩证指出技术垄断、就业替代等高成本隐忧。三则材料形成“技术特性-应用前景-社会影响”的递进结构，既体现科技说明文的客观性，又通过具体案例（如围棋对弈成本对比）增强说服力，完整构建了关于人工智能的认知框架。 【12题详解】 本题考查理解材料。 A.根据材料一“自诞生以来，人工智能的理论和技术日益成熟，应用领域也不断扩大”，注意“日益成熟”是一个逐渐的过程，并非“已成熟”，与原文不符； B.材料二第②段提到“如果一个学生能轻而易举地记住《新华字典》、唐诗宋词、《古文观止》、四书五经……可以想象，我们的教育，会因此产生怎样的改变”，只是说可以想象教育会有改变，但不能“断言，未来学生的文化水平、解决问题的能力都将会大大提高”，这种说法过于绝对； C.材料三说“比如，全球最大的 12 家投资银行里，最普通的研究人员平均年薪都有 50 万美元，如此令人羡慕的岗位也存在被替代的可能”，强调的是“存在被替代的可能”，并非“大部分岗位已经被人工智能替代”； 故选D。 【13题详解】 本题考查说明方法。 材料三“在2016年的围棋人机对弈中，谷歌设计开发的‘阿尔法 Go’与韩国的李世石对弈一局，所消耗的机器运行成本达到了3000美元。而在此期间，人类对手可能只消耗了一碗石锅拌饭”，运用了举例子的说明方法，以“2016 年谷歌设计开发的‘阿尔法 Go’与韩国的李世石对弈”这一具体事例，使说明更具可信度和说服力，让读者更直观地了解人工智能在实际应用中的情况。运用了列数字的说明方法，“所消耗的机器运行成本达到了3000美元”，具体准确地说明了人工智能运行成本的数值，使读者对其成本有更清晰的认识。还运用了作比较的说明方法，将人工智能（“阿尔法 Go”）运行成本与人类对手（消耗一碗石锅拌饭）进行对比，突出强调了人工智能成本较高的特点，使读者更容易理解两者之间的差异，给读者留下深刻的印象。 【14题详解】 本题考查材料内容概括。 利： 根据材料一“从人工智能的发展现状和特点来看，未来人工智能是基于提高劳动生产率和降低劳动成本的需要，如制造业中智能机器人对生产流水线工人的替代、智能化信息系统对手工作业的替代等”，可知人工智能能降低生产成本，提高生产效率。 由材料二第①段“30年后的AI2.0必将成为巨人。到那个时候，大数据智能的研发，已经可以为经济智能化运行提供强大的工具，帮助政府和企业从宏观、中观、微观等角度预测经济和市场的走向，前瞻性地创造新产品，进行新投资，确定新政策。市场经济和政府调控相结合的科学基础，使人类经济的运行进入更高水平平”，可得出人工智能能使人类经济的运行进入更高水平。 依据材料二第②段“另一个关于AI的梦想是：人脑和电脑联通。潘云鹤认为，人脑和电脑如能直接联合工作，就会形成‘脑机混合’，增强智能”，可知“脑机混合”能增强智能。 从材料二第③段“在医院里，AI分析X光片的水准，比人类医生还要棒，这些智能机器还可以用于癌症等疾病的到期检查，甚至在你尚不知晓的情况下采取防治措施”，可知人工智能能服务医疗领域。 弊： 材料三提到“其有可能出现的场景是‘机器排斥人工’。比如，全球最大的12家投资银行里，最普通的研究人员平均年薪都有50万美元，如此令人羡慕的岗位也存在被替代的可能”，说明人工智能会影响就业，存在“机器排斥人工”的情况。 由材料三“随着移动设备的发展，互联网逐渐成为唯一的信息平台，信息看似变得多而自由，但其实由于人工智能，垄断我们所要获得的信息也就变得容易了”，可知人工智能可能会垄断信息。 根据材料三“此外，人工智能的成本也是需要考虑的因素。在2016年的围棋人机对弈中，谷歌设计开发的‘阿尔法 Go’与韩国的李世石对弈一局，所消耗的机器运行成本达到了3000美元。而在此期间，人类对手可能只消耗了一碗石锅拌饭”，可知人工智能运行成本较高。 （三） 阅读下面的的文字，完成问题。 种种有情 ①除夕夜，饺子端上来的时候，我总是怔怔地望着那一个个透明饱满的形体。北方人叫它“冒气的元宝”，其实它比冷硬的元宝好多了，饺子自身是一个完美的世界，一张薄茧，包覆着简单而又丰盈的美味。 ②我特别喜欢看的是捏合饺子边皮留下的指纹。世界如此冷漠，天地和文明可能在一刹那之间化为灰烬，但无论如何，当我坐在桌前，上面摆着亲人捏合的饺子，热雾腾腾中，指纹美如古陶器上的雕痕，吃饺子简直可以因而神圣起来。 ③“手泽”为什么一定要拿来形容书法呢？一切完美的留痕，甚至饺子皮上的指纹不都是美丽的手泽吗？亲情如此温馨，我忽然感到万物的有情。 ④校车反正是每天都要坐的，而坐车看书也是每天例有的习惯。有一天，车过中山北路，劈头落下一片叶子，竟把手里的宋诗打得有了声音，多么令人惊异的断句法。 ⑤原来是通风窗里掉下来的。也不知是刚刚新落的叶子，还是某棵树上的叶子在某时某地，偶然憩在路过的车顶上，此刻又偶然掉下来的。我把叶子揉碎，它是早死了，而此刻，它的芳香在我的两掌复活。我张开微绿的指尖，竟恍惚自觉是一棵初生的树，并且刚抽出片新芽，碧绿而芬芳，温暖而多血，镂饰着奇异的脉络和纹路，一叶在左，一叶在右，我是庄严地合着掌的一截新芽，爱恋着重生的生命。 ⑥暑假里到中部乡下去，弯入一个叉道，在一棵大榕树底下看到一个身架特别小的孩子，把几根绳索吊在大树上，他自己站在一张小板凳上，结着简单的结，要把那几根绳索编成一个网花盆的吊篮。 ⑦他的母亲对着他坐在大门口中，一边照顾着杂货店，一边也编着美丽的结。蝉声满树。我停下来搭讪着和那妇人说话，问她卖不卖，她告诉我不能卖，因为厂方签好契约是要外销的，带路的当地朋友说他们全是不露声色的财主。 ⑧我一直怀念那条乡下无名的小路，路旁那一对富足的母子，以及他们怎样在满地绿阴里相对坐编那织满了蝉声的吊篮。 ⑨元旦的清晨，天气异样的好，不是风和日丽的那种好，是清朗见底毫无渣滓的一种澄澈。我坐在计程车上赶赴一个会，路遇红灯时，车龙全停了下来。我无聊地探头窗外，只见两个年轻人骑着自行车，其中一个说了几句话，忽然兴奋地大叫起来：“真是个好主意啊！”我不知他们想出了什么好主意，但看他们阳光无邪的笑意，也忍不住跟着高兴起来；不知道他们的主意是什么主意，但能在偶然的红灯前遇见一个以前没见过以后也可能不会见到的人，真是一个奇异的机缘。他们的脸我是记不住的，但那不重要，重要的是我记得他们石破天惊的欢呼。他们或许去郊游，或许去访问一个笑靥如花的女孩，他们有没有得到他们预期的喜悦，我不知道，但我至少得到了。我惊喜于我能分享一个陌路人的未曾成形的喜悦。 15. 下面对本文的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 文章开篇以饺子含情展开，回忆叙写了生活中的多种美好遇见。 B. 第④段画曲线句子运用比拟的方法，描写生动形象，笔法巧妙。 C. 文章撷取了四件毫不相干的事情，按时间先后顺序构思谋篇，高度体现了“形散神似”的散文特征。 D. 作者善于从生活小事选取写作素材，表达了新颖而引人深思的生活哲理。 16. 第③段中，“亲情如此温馨，我忽然感到万物的有情”这一句话在文章结构上有什么作用？ 17. 品味语言，完成下面题目。 ①从修辞的角度，赏析第⑤段画线句子。 我把叶子揉碎，它是早死了，而此刻，它的芳香在我的两掌复活。 ②品读加点词语，赏析第⑨段画线句子。 他们的脸我是记不住的，但那不重要，重要的是我记得他们石破天惊的欢呼。 18. 联系全文内容，说一说题目“种种有情”包含了作者哪些情感？ 【答案】15. C 16. 这句话在结构上起到承上启下的作用。“亲情如此温馨”承接上文饺子上的指纹所体现的亲情的温馨；“我忽然感到万物的有情”引出下文关于叶子、乡下母子、路遇年轻人等事件中所感受到的万物的情，是从对亲情的感悟过渡到对万物有情的感悟。 17. A.此句运用了拟人的修辞手法，将叶子的芳香赋予“复活”这一人类才有的行为，生动地写出了揉碎叶子后其芳香散发出来的状态，仿佛它重新获得了生命，表达了作者对叶子的喜爱以及对生命的珍视之情。 B.“石破天惊”这一词语原形容箜篌的声音忽而高亢，忽而低沉，使人震惊，有不可名状的奇境。在这里用来形容年轻人的欢呼，强调了他们欢呼时那种兴奋、充满活力的状态，也表达出作者被他们的喜悦所感染的深刻感受。 18. 题目“种种有情”包含了以下情感： ①对亲情的珍视。如吃饺子时看到亲人捏合饺子留下的指纹，感受到亲情的温馨。 ②对生命的热爱。如对偶然落在手中的叶子，从叶子的新生与死亡中感悟到生命的轮回与美好，揉碎叶子后又感受到它在掌中“复活”的惊喜。 ③对平凡生活中美好事物的欣赏。如对乡下富足母子在树下编织吊篮的场景的怀念，从那充满蝉声的画面中感受到生活的美好与宁静。 ④对偶然相遇之人的善意与分享喜悦的快乐。如在路遇两个年轻人时，虽不知他们的具体事情，但能分享他们未成形的喜悦而感到惊喜。 【解析】 【导语】这篇散文通过细腻的笔触捕捉生活中的细微情感，揭示了看似平常事物背后蕴藏的温暖与诗意。作者从除夕的饺子到偶遇的年轻人，从叶片的复活到乡间母子的剪影，巧妙地将人情与自然结合，通过一系列生动的场景展现出对生活的赞美与对人际温情的感悟。文章以形散而神聚的方式组成，流露出对生命中微妙而真实的瞬间的珍视与情感表达。 【15题详解】 本题考查文本的理解与分析。 C．文章确实撷取了四件事情，分别是除夕夜吃饺子、车中遇落叶、乡下见母子编吊篮、元旦路上遇欢呼的年轻人。从时间上看是按照时间先后顺序来写的。但是说这四件事“毫不相干”是错误的。这四件事都围绕着“种种有情”这一主题展开。除夕夜饺子上的指纹体现了亲情的有情；车中叶子的偶然掉落，作者从叶子中感受到生命的有情；乡下母子编吊篮的温馨场景体现了生活中的有情；元旦路上陌生年轻人的欢呼让作者分享到喜悦，也是一种有情的体现。这些事件都通过“情”紧密地联系在一起，体现了散文“形散神聚”的特点，而不是“毫不相干”。 故选C。 【16题详解】 本题考查句段作用。 根据第③段中的“亲情如此温馨，我忽然感到万物的有情”可知，前文着重描述饺子上指纹蕴含的亲情，此句中“亲情如此温馨”承接上文亲情相关内容；而“我忽然感到万物的有情”则为后文叙述车中遇落叶、乡下见母子编吊篮、路上遇欢呼年轻人等诸多体现万物有情的情节做铺垫，引出对万物之情的感悟，使文章从对亲情单一维度的描写，自然过渡到对万物之情的多元表达，在结构上起到承上启下的关键作用 。 【17题详解】 本题考查词句赏析。 ①修辞判定：“它的芳香在我的两掌复活”，此句运用了拟人的修辞手法。拟人是把物当作人来写，赋予物以人的言行或思想感情。在这里，“复活”一词通常是用来描述具有生命特征的人或动物重新获得生命，而作者将其用于叶子的芳香，把叶子的芳香当作有生命的个体来写。 表达效果：生动形象地描绘出当作者揉碎叶子后，叶子的芳香在手中重新散发出来的奇妙状态，仿佛这片早已死去的叶子，以芳香的形式重新焕发生机，给人一种鲜活、灵动的感觉。 情感传达：这种生动的描写，不仅仅是对叶子芳香这一现象的呈现，更重要的是表达了作者对叶子独特的情感。叶子虽已死去，但它的芳香却能在作者手中“复活”，让作者感受到生命的奇妙与顽强，从而传达出作者对叶子的喜爱，以及对生命即便逝去却仍能以另一种形式留存的珍视之情。 ②词语本义：“石破天惊”原指箜篌声音激越，出人意料，后多比喻文章议论新奇惊人。这里用来形容声音，强调声音的震撼力。 语境效果：在文中，用“石破天惊”来形容两个年轻人的欢呼，生动地展现出他们欢呼时的兴奋程度之高、情绪之饱满，仿佛他们的欢呼具有一种冲破常规、震撼人心的力量。这种夸张的表述，让读者能够真切地感受到年轻人欢呼时那种充满活力、激情四溢的状态。 情感体现：同时，“石破天惊” 的欢呼也深深感染了作者。尽管作者记不住他们的脸，但这极具冲击力的欢呼却给作者留下了深刻印象，表达出作者被他们的喜悦所深深触动，分享到了那份纯粹而热烈的喜悦之情。 【18题详解】 本题考查赏析主旨。 对亲情的珍视：根据第①②段中的“北方人叫它‘冒气的元宝’……吃饺子简直可以因而神圣起来”以及第③段“‘手泽’为什么一定要拿来形容书法呢？一切完美的留痕，甚至饺子皮上的指纹不都是美丽的手泽吗？亲情如此温馨”可知，作者通过对除夕夜饺子及饺子上亲人指纹的描述，饱含着对亲情的珍视，饺子上的指纹成为亲情温馨的象征。 对生命的热爱：依据第⑤段中的“我把叶子揉碎，它是早死了，而此刻，它的芳香在我的两掌复活。我张开微绿的指尖，竟恍惚自觉是一棵初生的树……”可知，作者从叶子的早死却又以芳香“复活”的奇妙体验中，感悟到生命的独特与美好，表达出对生命的热爱。对平凡生活中美好事物的欣赏： 从第⑧段中的“我一直怀念那条乡下无名的小路，路旁那一对富足的母子，以及他们怎样在满地绿阴里相对坐编那织满了蝉声的吊篮”可知，作者对乡下母子在大树下编织吊篮这一平凡生活场景的深深怀念，体现出对平凡生活中美好事物的欣赏，那充满蝉声的画面是生活美好的象征。对偶然相遇之人的善意与分享喜悦的快乐： 按照第⑨段中的“我不知他们想出了什么好主意，但看他们阳光无邪的笑意，也忍不住跟着高兴起来……我惊喜于我能分享一个陌路人的未曾成形的喜悦”可知，作者虽与偶然遇到的两个年轻人素不相识，却因他们的欢呼而高兴，表达出对偶然相遇之人的善意以及分享他们喜悦的快乐。 （四）名著阅读 19. 班级举行读书会。阅读完《艾青诗选》《水浒传》《儒林外史》《简·爱》四部作品之后，小语、小文和小广纷纷发表了自己的看法，请将他们三人的对话补充完整。 小语：《大学》里说：大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。“明明德”就是内心光明的意思。我觉得“向往光明，追求正义”是《艾青诗选》《水浒传》《儒林外史》的一个共同主题。 小文：我同意，艾青的诗歌中，①_______是一个非常重要的意象，它象征着光明、希望和为正义事业而奋斗的强大力量。 小广：对的，《水浒传》鲁提辖拳打镇关西帮助金家父女脱困，匡扶正义；简·爱虽然是一位女性，但是她的故事激励着人们②___________。 小语：同意，正面人物给人力量，反面人物亦值得思考，吴敬梓在《儒林外史》塑造了一批反面人物，如周进、范进等，其真实用意是③___________，真是别具匠心啊！ 【答案】 ①. 太阳 ②. 坚持自我，勇敢面对困难，追求真正的幸福 ③. 揭示封建社会末期知识分子的堕落和科举制度的弊端 【解析】 【详解】本题考查名著内容理解。 ①在《艾青诗选》中，“太阳”是艾青诗歌里频繁出现且极具代表性的意象。艾青通过对太阳的赞美，表达对光明、希望以及为正义事业而奋斗力量的歌颂。所以①处应填“太阳”。 ②简·爱出身贫寒且历经坎坷，却始终坚守自我。面对盖茨海德府的不公与洛伍德学校的艰苦，她不曾屈服；得知罗切斯特有妻子，她毅然离开；而当罗切斯特落魄残疾，她又因追求平等尊重的真爱坚定返回。所以②处应填“坚持自我，勇敢面对困难，追求真正的幸福”。 ③《儒林外史》中周进、范进这类人物深受封建科举制度的毒害，吴敬梓塑造这些反面人物，是为了通过他们的种种表现，深刻地揭露和批判封建科举制度对读书人的思想禁锢和人性的扭曲。所以③处可填“揭示封建社会末期知识分子的堕落和科举制度的弊端”。 20. 班级准备设计“名著里的真君子”系列书签，请根据“君子”的内涵，从以下人物中选择一个作为书签的背景人物，并结合名著相关内容说说理由。 名著 人物 《儒林外史》 王冕、杜少卿 我选择________，理由：____________________________________。 【答案】 ①. 示例一：我选择王冕， ②. 理由：他拒绝参加科举考试，不为迎合权贵改变自己的品格，他是在污浊的官场中保持自己清白的君子。 示例二：我选择杜少卿，理由：他虽然出身大官僚地主家庭，但是不热衷于功名利禄，不随波逐流，他是坚持自己道德原则的君子。 【解析】 【详解】本题考查理解名著人物形象。 “名著里的真君子”指的是，名著的人物中具有“君子”品行的人物形象，“君子”指的是为人坦荡，不慕名利，在污浊的世道里保持独立人格。作者通过描写一批具有道德理想和真才实学的真儒名士，体现了作者对于理想文士和理想人格的追求，寄托了他对于改造社会的理想。 王冕出身贫寒，他懂事孝顺，勤奋好学，体谅母亲的苦衷，顺从母亲的决定，辍学给人放牛；每日的点心钱攒下来买书看，买颜料画荷花，不满二十岁，就天文、地理、经史上的大学问，无不贯通。同时他性情孤傲，蔑视权贵，京官危素想约会王冕，翟买办请不动，时知县亲自来拜，王冕离乡躲避；朝廷征聘王冕出来做官，他却早早地逃到会稽山，隐居终老。 杜少卿出身于“一门三鼎甲，四代六尚书”的大官僚地主家庭，却出淤泥而不染，他淡泊功名，傲视权贵，皇上征辟，对他人来说求之不得，杜少卿却避之不及，装病拒绝出仕。他尊重妇女，反对礼法，以平等的身份对待妻子，反对纳妾；拉着妻子的手游山饮酒，不惧别人异样的眼光；赞美沈琼枝的反抗行为。为人大方，仗义疏财，有人请他帮忙总是慷慨解囊。 讲究孝道，敬重孝子，修泰伯祠，用古礼古乐致祭，借此让大家学习礼乐，成就人才；杜少卿与郭孝子素昧平生，然而敬他二十多年走遍天下寻访父亲的孝心，不避通判的嫌疑，自己寻衣服当银子给他准备盘缠。结合以上分析组织答案即可。 三、作文。 21. 罗曼·罗兰曾经说过：“人生是一张单程车票，一旦出发了，就没有回头路。”脱口秀演员王建国也说：“我们总是在说自己不忘初心，可就是常常忘了出发。”出发，是千里之行的第一步，也是最难踏出的那一步。 请你以“出发”为话题，自拟题目，写一篇文章。 要求：①立意自定，文体自选（除诗歌外），不得套作，不得抄袭。②字数不少于600字。③文中不得出现真实的地名、校名和人名等与考生信息相关的表述。 【答案】范文 带上自信出发 在充满歌声的校园里，有一位衣着朴素的女孩。她整天独来独往，沉默寡言。总是躲在不起眼的角落，默默欣赏着同学们那飞扬的青春。那个女孩就是我。 阳光从窗口探入教室。耳边响起老师的声音：“同学们，上周布置的‘弘扬民族精神’主题演讲，这节课我们进行初选，希望大家踊跃上台展示自己的风采。”教室里，一片寂静。平时课堂上的几位活跃分子这时也低垂着头，仿佛上讲台是南极探险。经验告诉我，点到我的几率几乎是零，我毫不担心。 “胡小乐，你来试试。”我猛地一怔，抬头发现老师正看着我。我有点难以置信地站起来，心里敲着急促的鼓点，几经迟疑地走上讲台。我虽然也准备了讲稿，但是现在觉得脑子里一片空白，本来胆小的我，这下更有些笨拙了。我从衣兜里摸出皱巴巴的稿纸，哆哆嗦嗦地念了起来，我感觉声音在颤抖。 “嗯，念得不错，可不可以不要稿子，声音大一点，再讲一遍？”老师亲切地对我说。我顿时豪气横生，豁出去了！我提高声调按自己的思路讲了起来。一分钟、两分钟、五分钟……竟从容地讲完了。教室里响起了热烈的掌声，老师和同学们都以微笑、欣赏的目光注视着我。这是我记忆中第一次成为同学们关注的焦点。 下课后，老师语重心长地对我说：“你拥有巨大的学习潜能，只是缺乏自信。你要用乐观的情绪驱散心中自卑、怯懦的阴云。不去尝试，你怎能体验到学习的快乐，成功的快乐？参加学校的总决赛吧，你不是孤军奋战，你的背后，除了父母，还有同学、老师……” 老师亲切的话语有着穿透心灵的力量。他的话是滚烫的，一下子融化了我梗塞于胸的胆怯与自卑。 接下来，我精心准备着学校的演讲总决赛。查资料，找典籍，问同学，虽然忙得不可开交，但是天天与快乐相伴，自信心与日俱增。 最为激动的时刻，是我从校领导手中接过演讲比赛获奖证书的那一刻。我对着老师和同学们深深地弯下腰去，我不仅仅为这个获奖证书而致谢，我更谢谢老师和同学给了我机会，给了我自信。 我知道：昨天的奋斗是今日快乐的基础，今日的奋斗将是明天快乐的源泉。 从此，我昂起头，带着自信出发，阔步向前。 【解析】 【详解】这是一道话题作文试题。 第一，审题。话题“出发”，“出发”有两个义项：①离开原来所在地方到别的地方去。②考虑或处理问题时以某一方面为着眼点。前者较为感性，容易入题，但需要注意“出发”具有很强的行动目的，力求写出事件背后的意义和价值；后者明显侧重于理性思考。从“出发”可以想到前进，想到目标，想到理想，想到方向等内容，从作文深度角度想，应该取“出发”的引申义、深层含义。我们可以从引领自己成长、启迪自己心智、陶冶自己情操等方面分析，充分挖掘出“出发”的意义和价值，那就是“不懈努力，永远追求”的意思。故写作本题时，要以“胜利属于不断追求的人”“出发是人生最绚丽的风景”“人生因出发而美丽”等内容为主题。 第二，立意。立意的角度是多方面的：可以从出发是一种行动，出发是一种追求来立意；可以从一个人的追求是无止境的，确切地说，这种出发实际上是在追求进步，给自己不断充电来立意；可以从出发不是目的，而是过程中的开端来立意；可以从出发没有智慧不行，没有勇气也不行来立意；可以从正确的出发让你在自强不息中不断收获，走向完美，而盲目的出发让你在脱离实际的道路上愈走愈远来立意；可以从人生就像水手远航，无论愿不愿意，都必须一次次地出发，一次次地驶向新的海域等角度来立意。 第三，选材。写作本题，可以选择记叙文，也可以选择议论文。写作记叙文可采用虚实结合的手法，实写“出发”上学，“出发”登山，“出发”挑战……虚写自己人生路上或思想认识上的提高，如认识到“胜利属于不断追求的人”，成功只是暂时的，唯有不断追求，才有恒久的成功。如：可以写自己为了参加学校组织的某项比赛，精心准备，反复钻研，这次出发不仅是对自己知识水平的挑战，也是对自己心理素质的全面考评，在这次出发的经历中得到了锻炼。如写作议论文，可紧紧抓住“出发是人生最绚丽的风景”这一核心观点，借用名人不断追求、不断出发的事例加以证明。如袁隆平不懈追求，研究杂交水稻技术，成为了享誉世界的杂交水稻之父；如丁俊晖不断出发，克服重重苦难，成为中国斯诺克第一人等事例作为论据。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$