19.1 矩形-19.1.1 矩形的性质-课时2 矩形的性质(2)-【顶尖课课练】2024-2025学年八年级下册数学(华东师大版)

2025-05-08
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学华东师大版(2012)八年级下册
年级 八年级
章节 19.1 矩形
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.11 MB
发布时间 2025-05-08
更新时间 2025-05-08
作者 福建人民出版社有限责任公司
品牌系列 顶尖课课练·初中同步
审核时间 2025-04-07
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来源 学科网

内容正文:

第19章 矩形、菱形与正方形 19.1 矩形 19.1.1 矩形的性质 课时2 矩形的性质(2) 《顶尖课课练·数学(八年级下册)(华师大版)》配套课件 1 课时作业 A层练习 1.矩形的周长是,若相邻两边之比是 ,则这个矩形的面积是 ( ). B A. B. C. D. 2 2.若矩形的一个内角的角平分线分一边为和 两部分,则这个矩 形的周长为( ). C A. B. C. 或 D. 3 3.如图19.1.1-8,在矩形中,平分交于点, 交于点.若,,则 ___. 7 图19.1.1-8 4 4.如图19.1.1-9,延长矩形的边至点,使,连结 , 若 ,则 的大小是____. 图19.1.1-9 5 图19.1.1-10 5.如图19.1.1-10,在矩形 中,对角线 、交于点,交于点 .若 ,求 的大小. 解: 四边形 是矩形, ,, . . , . 6 图19.1.1-11 6.如图19.1.1-11,四边形是矩形,点 在的延长线上,且 ,求证: . 证明: 四边形 是矩形, , . 又 , 四边形 是平行四边形. . 7 B层练习 图19.1.1-12 7.如图19.1.1-12,在矩形中, , ,点在边上,交 于点 ,交于点,则 等于 ( ). C A. 1.4 B. 1.6 C. 2.4 D. 2.8 8 8.如图19.1.1-13,在平面直角坐标系中,矩形的4个顶点坐标均已标出, 那么 的值为___. 图19.1.1-13 1 9 图19.1.1-14 9.如图19.1.1-14,为矩形 的对角线, 将边沿折叠,使点落在上的点 处,将边沿折叠,使点落在 上的 点 处. (1)求证:四边形 是平行四边形; 10 图19.1.1-14 证明:由折叠性质得, , , , , ,即 . 四边形是矩形, , . , ,即 . 在和中,,, , .又, 四边形 是平行四边形. 11 图19.1.1-14 (2)若,,求四边形 的面积. 解:,, . 设,则, . 在中,,解得 . 四边形的面积为 . 12 C层练习 10.如图19.1.1-15,在矩形纸片中,, , 在矩形的边上取一点,在上取一点,将纸片沿 折叠, 使与交于点,得到 . 图19.1.1-15 13 (1)若 ,则 的大小为____; 图19.1.1-15 14 (2)的面积能否小于?若能,求出此时 的大小;若不能, 请说明理由. 图19.1.1-15 15 解:不能,理由如下: 过点作,垂足为(图略),则 . ,.又, . 的面积.的面积不可能小于 . 图19.1.1-15 16 (3)怎样折叠能够使 的面积最大?请探究可能出现的情况,并 求出最大值. 图19.1.1-15 17 解:分两种情况: 情况一:将矩形纸片对折,使点与点重合,此时点也与点 重合. 设,则,由勾股定理得 , 解得 . , . 图19.1.1-15 18 情况二:将矩形纸片沿对角线对折,此时折痕即为 . 设,则.同理可得 . , . 故 的面积最大值为1.3. 19 $$

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