7.5 解直角三角形 导学案 2024-2025学年数学苏科版九年级下册

2025-04-07
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普通

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学苏科版(2012)九年级下册
年级 九年级
章节 7.5 解直角三角形
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 79 KB
发布时间 2025-04-07
更新时间 2025-04-07
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-04-07
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来源 学科网

内容正文:

7.5 解直角三角形 第1课时 解直角三角形 1. 如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,其余    个元素之间存在以下关系:  (1) 三边之间的关系:      (    定理);  (2) 锐角之间的关系:      (直角三角形的两个锐角    );  (3) 边、角之间的关系:sinA=    ,cosA=    ,tanA=    .  2. 由直角三角形的边、角中的     ,求出所有边、角中的     的过程,叫做解直角三角形.  1.      如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,已知∠A的度数,若添加一个条件后可以解这个直角三角形,则不可以添加的是 (  ) A. ∠B的度数 B. AB的长 C. BC的长 D. AC的长            2. (2023·重庆A卷)如图,AC是☉O的切线,B为切点,连接OA、OC.若∠A=30°,AB=2,BC=3,则OC的长为 (  ) A. 3 B. 2 C. D. 6 3. 如图,在四边形ABCD中,∠A=30°,∠C=90°,∠ADB=105°,sin∠BDC=,AD=4,则DC的长为    .  4. (2024·新疆)在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A=30°,AB=8.若点D在直线AB上(不与点A、B重合),且∠BCD=30°,则AD的长为    .  5. 在Rt△ABC中,∠C=90°,a、b、c分别为∠A、∠B、∠C的对边,请根据下面的条件解直角三角形. (1) a=10,∠A=45°; (2) b=7,c=7(角度精确到0.01°). 第2课时 构造直角三角形解题 1. 对于非直角三角形问题,往往通过图形中的高或作一边上的    ,构造    三角形.  2. 对于正n边形问题,往往作出这个正n边形的外接圆半径和内切圆半径,使得问题划归到    三角形中,且这个三角形两边(外接圆半径和内切圆半径)的夹角为    ,再运用条件解决问题.  1.      已知等腰三角形的顶角为α,腰长为m,则它的底边长可表示为 (  ) A. 2m B. 2msin C. 2mcos D. msinα 2. (2024·无锡)如图,在菱形ABCD中,∠ABC=60°,E是CD的中点,则sin∠EBC的值为 (  ) A. B. C. D.     3. 如图,在△ABC中,∠A=30°,tanB=,BC=,则AB的长为    .  4. (2024·济宁)边长为2的正六边形ABCDEF的内切圆半径为    .  5. (2023·上海)如图,在☉O中,弦AB的长为8,点C在BO的延长线上,且cos∠ABC=,OC=OB.求: (1) ☉O的半径; (2) ∠BAC的正切值. 第5题 7.5 解直角三角形 第1课时 解直角三角形 1. 5 (1) a2+b2=c2 勾股 (2) ∠A+∠B=90° 互余 (3)    2. 已知元素 未知元素 1. A 2. C 3.  4. 6或12 5. (1) b=10,c=10,∠B=45° (2) a=14,∠A≈63.43°,∠B≈26.57° 第2课时 构造直角三角形解题 1. 高 直角 2. 直角  1. B 2. C 3. 3+ 4. 5. (1) 过点O作OD⊥AB,垂足为D.∵ OD⊥AB,OD过圆心O,AB=8,∴ BD=AB=4.∵ 在Rt△ODB中,cos∠ABC==,∴ OB==5.∴ ☉O的半径为5 (2) 过点C作CE⊥AB,垂足为E.∵ OC=OB,OB=5,∴ BC=OB=.∵ OD⊥AB,CE⊥AB,∴ OD∥CE.∴ =.∴ =,解得BE=6.∴ AE=AB-BE=2.∴ 在Rt△BCE中,CE==.∴ 在Rt△ACE中,tan∠BAC==.∴ ∠BAC的正切值为 学科网(北京)股份有限公司 $$

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7.5 解直角三角形 导学案 2024-2025学年数学苏科版九年级下册
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