第15课《*小虾》课课练-2024-2025学年语文三年级下册统编版

三年级下册语文第四单元第15课《小虾》课课练 基础提优 一、给加点字选择正确的读音，打“√”。 1. 水缸（gāng gān） 空隙（xī xì） 掀开（xiān xīn） 2. 钳子（qián qiān） 搏斗（bó bé） 较大（jiào jiǎo） 二、读句子，根据拼音写字词。 1. 我在院子的jiǎo luò（ ）发现一个破shuǐ gāng（ ），里面有几只xiǎo xiā（ ）游来游去。 2. 小虾有的独自dàng（ ）来dàng（ ）去，有的相互zhuī gǎn（ ），有的紧贴在bō li（ ）缸壁上。 三、查字典，填空。 “掀”字用音序查字法应先查音序（ ），再查音节（ ）；用部首查字法应先查（ ）部，再查（ ）画。“掀”在字典中的解释有：①揭起，打开；②翻腾；③使运动等大规模地兴起。给下列词语中的“掀”字选择正确的解释。（填序号） 掀开锅盖（ ） 掀起热潮（ ） 白浪掀天（ ） 四、词语的理解与运用。 1. 按要求完成词语练习。 追逐 搏斗 激烈 （1）观察上面三个词语，它们的共同点是（ ）。 （2）再写出三个这样的词语：（ ）、（ ）、（ ）。 2. 选词填空。 安静 平静 宁静 （1）教室里很（ ），同学们都在认真学习。 （2）湖面没有一丝风，十分（ ）。 （3）乡村的夜晚格外（ ），让人感觉很惬意。 五、按要求完成句子练习。 1. 这不正好用来养小鱼小虾吗？（改为陈述句） 2.  小虾舞动着腿。（扩句，至少扩两处） 3.  这些小虾，有的通体透明，像玻璃似的，这是才长大的；有的稍带灰黑色，甚至背上、尾巴上还积着泥，长着青苔，这是老的，大家叫它千年虾。（用“有的……有的……”仿写句子） 课文提优 一、品读课文重点句子，完成练习。 1. 这些小虾，有的通体透明，像玻璃似的，这是才长大的；有的稍带灰黑色，甚至背上、尾巴上还积着泥，长着青苔，这是老的，大家叫它千年虾。 （1）这句话运用了（ ）的修辞手法，把（ ）比作（ ），写出了小虾（ ）的特点。 （2）从“有的……有的……”可以看出作者（ ）。 2. 缸里的小虾十分有趣。它们有的独自荡来荡去，有的互相追逐，有的紧贴住缸壁。要是你用小竹枝去动动那些正在休息的小虾，它们会立即向别的安静的角落蹦去，一路上像生了气似的，不停地舞动着前面那双细长的腿，腿末端那副钳子一张一张的，胡须也一翘一翘地摆动着，连眼珠子也一突一突的。 （1）这段话是围绕哪句话写的？用“﹏﹏”画出来。 （2）这段话通过描写小虾的（ ）、（ ）、（ ）等方面，表现了小虾的有趣。 二、根据课文内容完成练习。 1. 根据课文内容填空。 （1）本文作者通过对小虾的（ ）、（ ）、（ ）等方面的细致观察，写出了小虾的（ ），表达了作者对小虾的（ ）之情。 （2）作者在描写小虾时，先写了小虾的（ ），接着写了小虾（ ）的情景，最后写了小虾（ ）的情况。 2. 根据课文内容连线。 小虾的外形 不停地舞动着前面那双细长的腿，腿末端那副钳子一张一张的 小虾的活动 通体透明，像玻璃似的；稍带灰黑色，背上、尾巴上积着泥，长着青苔 小虾生气时 独自荡来荡去，互相追逐，紧贴住缸壁 三、阅读课文片段，完成练习。 缸里的小虾十分有趣。它们有的独自荡来荡去，有的互相追逐，有的紧贴住缸壁。要是你用小竹枝去动动那些正在休息的小虾，它们会立即向别的安静的角落蹦去，一路上像生了气似的，不停地舞动着前面那双细长的腿，腿末端那副钳子一张一张的，胡须也一翘一翘地摆动着，连眼珠子也一突一突的。如果这时碰到正在闲游的同伴，说不定就要打起来。小虾的搏斗很激烈，蹦出水面是常有的事，有时还会蹦到缸外的地面上。 1. 用“﹏﹏”画出描写小虾生气时样子的句子。 2. 从文中找出下列词语的近义词。 立刻（ ） 兴许（ ） 猛烈（ ） 3. 这段话主要写了什么内容？ 拓展提优 一、你养过什么小动物？请仿照课文，写一写你观察到的小动物的特点和生活习性。 二、阅读短文，完成练习。 可爱的小蜗牛 我家养了几只小蜗牛，它们长得真有趣。它们背着螺旋形的壳，就像背着一座座小房子。它们的身体软软的，头上有两对触角，一对长一对短。长触角上的两个小黑点就是它们的眼睛。小蜗牛爬得很慢，爬过的地方会留下一条亮晶晶的线，那是它分泌的黏液。 小蜗牛喜欢潮湿的环境。我把它们放在一个小盒子里，里面铺上潮湿的泥土，还放了一些青菜叶。它们白天大多时候都躲在壳里睡觉，到了晚上就慢慢地爬出来吃菜叶。它们吃东西的时候，会用小小的嘴巴一点一点地啃着菜叶，吃得可香啦！ 1. 联系上下文，解释下列词语。 分泌：（ ） 啃：（ ） 2. 短文从（ ）和（ ）两个方面描写了小蜗牛。 3. 用“﹏﹏”画出描写小蜗牛外形的句子，用“——”画出描写小蜗牛生活习性的句子。 4. 小蜗牛是怎样吃东西的？ 日积月累 把下列与动物有关的诗句补充完整。 1. 千山鸟飞绝，（ ）。 2. 柴门闻犬吠，（ ）。 3. 意欲捕鸣蝉，（ ）。 参考答案 基础提优 一、1. gāng√ xì√ xiān√ 2. qián√ bó√ jiào√ 二、1. 角落 水缸 小虾 2. 荡 荡 追赶 玻璃 三、X xiān 扌 7 ① ③ ② 四、1. （1）每个词语中两个字的意思相近 （2）示例：奔跑 寻找 伙伴 2. （1）安静 （2）平静 （3）宁静 五、1. 这正好用来养小鱼小虾。 3. 示例：可爱的小虾欢快地舞动着细长的腿。 4. 示例：下课了，同学们有的在操场跑步，有的在教室聊天。 课文提优 一、1. （1）比喻 小虾 玻璃 外形 （2）观察得很仔细 2. （1）缸里的小虾十分有趣。 （2）活动状态 动作 神态 二、1. （1）外形 活动 生活习性 可爱 喜爱 （2）外形 活动 繁殖 3. 小虾的外形——通体透明，像玻璃似的；稍带灰黑色，背上、尾巴上积着泥，长着青苔 小虾的活动——独自荡来荡去，互相追逐，紧贴住缸壁 小虾生气时——不停地舞动着前面那双细长的腿，腿末端那副钳子一张一张的 三、1. 它们会立即向别的安静的角落蹦去，一路上像生了气似的，不停地舞动着前面那双细长的腿，腿末端那副钳子一张一张的，胡须也一翘一翘地摆动着，连眼珠子也一突一突的。 4. 立即 说不定 激烈 5. 这段话主要写了缸里小虾十分有趣，以及它们活动、生气、搏斗的情景。 拓展提优 一、示例：我养过一只小猫，它浑身毛茸茸的，像个小绒球。眼睛又大又圆，在黑暗中还会发光，像两颗明亮的宝石。它的耳朵尖尖的，总是警惕地竖着，一有动静就立刻转动。小猫很爱干净，经常用舌头舔自己的毛。它还特别喜欢玩线团，总是追着线团跑来跑去，把自己弄得晕头转向，十分可爱。 二、1. 从生物体的某些细胞、组织或器官里产生出某种物质。 一点儿一点儿地咬下来。 2. 外形 生活习性 3. 外形：它们背着螺旋形的壳，就像背着一座座小房子。它们的身体软软的，头上有两对触角，一对长一对短。长触角上的两个小黑点就是它们的眼睛。 生活习性：小蜗牛喜欢潮湿的环境。我把它们放在一个小盒子里，里面铺上潮湿的泥土，还放了一些青菜叶。它们白天大多时候都躲在壳里睡觉，到了晚上就慢慢地爬出来吃菜叶。 4. 小蜗牛吃东西的时候，会用小小的嘴巴一点一点地啃着菜叶。 日积月累 1. 万径人踪灭 2. 风雪夜归人 3. 忽然闭口立 学科网（北京）股份有限公司 $$