精品解析：2025年北京市延庆区中考零模语文试题

2025北京延庆初三零模 语文 2025.04 注意事项 1.本试卷共10页，共五道大题，28道小题，满分100分。考试时间150分钟。 2.在试卷和答题卡上准确填写学校、班级、姓名和学号。 3.试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。 4.在答题卡上，选择题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。 5.考试结束，请将考试材料一并交回。 一、基础·运用（共13分） 延庆区文旅集团开展“踏春邀请函”征集活动，同学们积极参与。下面是某小组提交初稿，请你帮助修改完善。 1. 请你用正楷字书写“美丽延庆邀您共赏春色”作为邀请函的封面。 八达岭长城 春山可望，万物复苏。延庆山花烂漫，春意盎然。我们诚挚邀请您搭乘“春天的列车”，驶入这幅画卷中，尽情欣赏这繁花似锦的美景。第一站，我们请您停步在八达岭长城。这里春姑娘如约而至，让长城褪去冬日的银装，迎来杏花的粉白浪潮。被杏林簇拥着的长城，杏花随风轻扬，仿佛为古老的砖墙披上柔美的纱衣。站在城楼望眼欲穿，山间花海如云，映衬着烽火台，形成一道绝美的风景。您若乘兴而来，八达岭长城一定会让您尽兴而归。 2. 根据词义，判断下列说法正确的一项是（ ） A. 因为表达的是“色彩绚丽”的意思，所以“烂漫”一词中有错字。 B. 因为表达的是“乘坐”的意思，所以“搭乘”一词中“乘”应该读“chéng”。 C. 因为表达的是“图画的数量单位”的意思，所以“这幅”一词中“幅”应该读“fù”。 D. 因为表达的是“许多人团团围着”的意思，所以“簇拥”一词中有错字。 3. 文段中成语使用不恰当的一项是（ ） A. 繁花似锦 B. 如约而至 C. 望眼欲穿 D. 尽兴而归 龙庆峡 春潮涌动，万物生辉。龙庆峡诚邀您乘轻舟，踏青阶，于碧波上听风，在暮色中远眺，共赏峡谷与桃林的美景。这里，春水初生，蜿蜒十里的峡谷宛若一条碧玉丝绦，将群峰揽入怀中。【甲】这不仅是自然的邀约，更是一场穿越千年的诗意对话。龙庆峡的春，是徐霞客笔下“峰回路转，别有洞天”的惊奇；是陶渊明心中“芳草鲜美，落英缤纷”的秘境；是【乙】……让我们以桃花为笺，以山水为墨，共书这属于龙庆峡的隽永诗行。 4. 在文中【甲】处填写句子，排序最恰当的一项是（ ） ①拾级而上，青石台阶浸润着山泉的清凉，耳畔是溪水淙淙与鸟鸣声声的合奏。 ②待到暮色渐染，凭栏远眺，碧水如墨，恍若置身于王希孟笔下的《千里江山图》中。 ③画舫轻摇，推开层层涟漪，惊起水鸟翩跹；峭壁之上，千年钟乳垂悬如帘；青苔斑驳的岩缝间，野百合与紫堇悄然绽放。 ④风过处，落英纷扬如雨，轻沾衣袂，仿佛天地间独留这一份专属于春的味道。 A. ①④③② B. ③④①② C. ③①②④ D. ③①④② 5. 请在文中【乙】处补写一个句子，与前面的句子构成排比句。 世园公园 春回大地，延庆世园公园邀您共赴春日盛宴。①踏入世园公园，就如同进入了一个被打翻的调色盘。②郁金香肆意绽放，红的像火，粉的像霞，白的像雪，它们在微风中摇曳生姿，好像在跳着一场盛大的圆舞曲。③还有那大片大片的樱花林，如云似雾，花瓣随风飘落，仿佛下了一场浪漫的花雨，随手一拍就是能惊艳朋友圈的大片。④世园公园的植物馆里更是热闹非凡，各种热带植物在温暖的春日里聚会。在世园公园，人们可以尽情地奔跑、嬉戏，感受春风在耳边呢喃；也可以找个安静的角落，铺上野餐垫，享受一顿美味的春日野餐。来吧，朋友们！世园公园的春日，不仅风景如画，还能让你休闲娱乐，真是踏青的好地方。 6. 下列句子中没有使用比喻修辞手法的一项是（ ） A. 第①句 B. 第②句 C. 第③句 D. 第④句 7. 文中的画线句存在问题，请你修改。 二、古诗文阅读（共17分） （一）默写（共5分） 8. 默写。 ①四面歌残终破楚，_______________。（秋瑾《满江红·小住京华》） ②宫中府中，俱为一体，___________，不宜异同。（诸葛亮《出师表》） ③_________________，身世浮沉雨打萍。（文天祥《过零丁洋》） ④《白雪歌送武判官归京》中色彩对比鲜明，通过动静结合，红白映衬再次传神地写出了天气奇寒的句子是：_______，_________。 （二）（共5分） 阅读《渔家傲·秋思》，完成小题 渔家傲·秋思 范仲淹 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。 9. 根据你的理解，在下面横线上填写恰当的内容。 本词上阕写景，开篇以一个“_____”字，点出了边塞秋天独特，接着又描写了无留意的大雁、_______、余晖下的孤城等景物，渲染出一种____的氛围。 10. “浊酒一杯家万里”这句诗中，诗人用“一杯”来形容酒，又用“万里”来描绘与家的距离。“一杯”与“万里”在数量上形成了鲜明对比，请结合诗句分析其蕴含的思想感情。 （三）（共7分） 阅读《送东阳马生序》（节选），完成下面小题。 余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。 11. “未尝稍降辞色”中的“辞”与下列词语中加点的“辞”意思相同的一项是（ ） A. 与世长辞 B. 辞不达意 C. 义不容辞 D. 在所不辞 12. 下列对选文内容的理解与分析，有误的一项是（ ） A. 文中“既加冠，益慕圣贤之道。”表明作者成年后求知欲更强，而“患无硕师名人与游”是作者远道求师的原因。 B. 文中用“幼时”“既加冠”等词语，以时间为序叙写求学经历，使文章叙事清晰，条理分明。 C. 作者回忆往昔，在平静叙事中蕴含坚韧乐观，如“以中有足乐者，不知口体之奉不若人也”，流露出作者以精神富足战胜物质匮乏后的洋洋自得之情。 D. “故余虽愚，卒获有所闻”，作者自谦愚笨却有所收获，强调求学时执着、勤奋等态度的重要性。 13. 根据选文和下面材料，在后面语段横线上填写恰当的内容。 予少时读书，一见辄能诵。暗疏①之，亦不甚失。然负②此自放，喜从滑稽饮酒者③游。旬朔④之间，把卷无几日。故虽有强记之力，而常废于不勤。比⑤数年来，颇发愤自惩艾，悔前所为；而聪明衰耗，殆⑥不如曩[nǎng]时十一二，每阅一事，必寻绎⑦数终⑧，掩卷茫然，辄复不省⑨。故虽有勤劳之苦，而常废于善忘。嗟夫！败吾业者，常此二物也。 （节选自秦观《精骑集》序） 注：①暗疏：默写。②负：凭借。③滑稽饮酒者：指巧言善辩，爱喝酒的人。④旬朔：十天或一个月，泛指较长时间。⑤比：等到。⑥殆：大约，恐怕。⑦寻绎：反复推寻。⑧数终：多遍，多次。⑨不省：忘记。 《送东阳马生序》中宋濂“_____”，表现其抄书之勤苦；《精骑集》序里秦观“_____”，体现他年老学习时面临的困境。两篇文章都强调了学习要___的道理。 三、名著阅读（5分） 14. 请你从以下名著中挑选一个人物，结合相关情节谈谈其性格的多样性。（100字左右） A《西游记》 B.《儒林外史》 C.《水浒传》 D.《简·爱》 四、现代文阅读（共25分） （一）（共7分） 阅读下面材料，完成下面小题。 材料一 体重是大家比较关注的健康话题。体重维持在标准范围之内，才能使身体达到健康状态。标准体重一般用身体质量指数（BMI）来评估，BMI等于体重（公斤）除以身高（米）的平方（见下表）。如果超重或肥胖，会增加多种疾病的发病风险。因此，要科学认识体重管理的重要性。 表1 BMI指数及对照表 体质类型 WHO标准 亚洲标准 中国标准 相关疾病发病危险性 偏瘦 <18.5 <18.5 <18.5 低（但其它疾病危险性增加） 正常 18.5～24.9 18.5～22.9 18.5～23.9 平均水平 超重 >25 >23 >24 增加 偏胖 25.0～29.9 23～24.9 24～27.9 增加 肥胖 30.0～34.9 25～29.9 >28 中度增加 重度肥胖 35.0～39.9 >30 >30 严重增加 极重度肥胖 >40.0 >40.0 >40.0 非常严重增加 材料二 近年来，随着物质生活水平不断提升，肥胖成为常见的“富贵病”。《中国居民营养与慢性病状况报告（2020年）》显示，2018年我国18岁及以上居民超重率、肥胖率分别为34.3%、16.4%；6岁以下儿童肥胖率为3.6%，6岁至17岁儿童青少年肥胖率为7.9%；并呈逐年递增趋势。有研究预测，若该趋势得不到有效遏制，到2030年，我国成人、儿童超重肥胖率将分别达到70.5%和31.8%。肥胖会导致较高的早期死亡风险，还会诱发脑卒中、冠心病、高血压等多种慢性疾病，甚至会引发多种肿瘤。可见 。在2025年 3 月 9 日举行的十四届全国人大三次会议民生主题记者会上，国家卫生健康委员会主任雷海潮专门花了7分钟时间谈体重管理问题，并介绍了“体重管理年”三年行动。本次三年行动，旨在推动政府、行业、单位和个人落实好四方责任。各级政府、单位要持续做好有关慢性病防治和体重管理方面的宣传、防治、服务工作，完善协调管理机制，确定工作目标，制定好本地区、本部门、本行业、本单位“体重管理年”活动方案及年度计划。 材料三 肥胖虽由多种因素引起，归根结底是能量摄入超过能量消耗。因此，保持健康体重，“管住嘴”与“迈开腿”缺一不可。首先是管住嘴。减脂期的科学饮食有两个总要求：控制总能量摄入，确保每日能量摄入少于能量消耗；保证食物摄入多样化和平衡膳食，保证必须营养素的充足摄入。第一，控糖少脂不饮酒，打造能量缺口。减脂期要避免进食高糖、高脂的高能量食物，如油炸食品、含糖烘焙糕点、糖果、肥肉等。第二，均衡饮食，满足营养需求。蛋白质是人体必需的营养素，减脂期间要注意补充充足的蛋白质；主食以全谷物为主，适当增加粗粮摄入；摄入足够量、多种类的新鲜蔬果，促进消化和减少能量吸收；选择动物性食物时，优先选择低脂食材，如瘦肉、去皮鸡胸肉、鱼虾等。第三，养成良好的饮食习惯。如按时进餐，放慢吃饭速度，采用“蔬菜——肉类——主食”的顺序进餐等等。其次是迈开腿，加强有氧运动。中等强度有氧运动，是众多运动医学与临床医学指南推荐的适合减肥的运动形式，常见的有：快走、慢跑、游泳、骑车、健身操等。除有氧运动外，一定的力量锻炼也有助于提高基础代谢率。 15. 下列关于体重管理及相关内容的表述，正确的一项是（ ） A. 小明同学身体质量指数（BMI）是24，目前他的体重问题非常严重。 B. 体重管理三年行动，旨在从各个方面努力做好人们体重管理工作。 C. 到2030年，我国绝大多数人都会有肥胖问题。 D. 只要控糖脂不饮酒，均衡饮食，养成良好饮食习惯，就一定能保持健康体重。 16. 在材料二横线处填入句子，恰当的一项是 A. 我国居民肥胖率呈快速波动上升趋势，人们应高度警惕肥胖引发的疾病。 B. 我国居民肥胖率随年龄增加而增加，到了成年才应重视肥胖问题。 C. 我国居民因为肥胖引发了一系列疾病，这应引起人们的高度重视。 D. 我国居民因肥胖导致的疾病过多，能反映出人们物质生活水平不断提高。 17. 以上三则材料，分别介绍了_______、_____、______ 三个方面的内容，让人们认识到体重管理工作的重要性。 （二）（共11分） 阅读《昆仑山上一棵树》，完成小题 昆仑山上一棵树 ①汽车箭簇般在青藏公路上飞驰。这时你如果把目光投射到车窗外，马上会觉得自己置身于大自然的动物乐园中，目不暇接的是动态的野生动物——藏羚羊从荒滩匆匆跑过，野驴在河边悠然饮水，雪豹滚在雪中自乐，苍鹰在低空展翅飞翔。远处，在蓝天与雪山相接的地方，浮现出一片生动百态的海市蜃楼：静立的楼阁，游动的船队，追逐的野兽，戏飞的水鸟…… ②日复一日，年复一年，这些在内地罕见的景观在高原上一成不变地重现着。虽然鲜为人见，但看的多了也觉着腻烦。 ③高原没有树，在汽车未进入拉萨河谷之前一路上看不到一棵树，直让人心里发涩，干渴。几代青藏线人都说，在这儿栽活一棵树比养活一个金娃娃还要难！ ④我经常跑青藏线，渴盼在那里看到树的心情比别人更迫切。在那个平均海拔4000米以上的高寒缺氧世界里，树代表着一种美好的信念，标志着一种坚毅的力量。可是有一天当我在昆仑山里突然看到树时，怎么也不相信这会是真的…… ⑤那是初秋的一个清晨，我在昆仑山玉珠峰的西大滩住了一夜后，乘坐军车行驶60公里早早就到了纳赤台兵站。相传当年文成公主进藏时在此处投宿梳妆打扮过，便留下了纳赤台这个地名。就是在这个兵站大门外的公路边，一棵傲然挺立的白杨树不甘示弱地走进我的视野。我惊异地上前打量起来。这棵小白杨虽然孤零零地站在茫茫昆仑山中，却向人们展示了一个勇敢者的形象。大概是昨夜一场小雨的缘故吧，小白杨的每片叶尖上都点缀着一颗亮亮的露珠，这露珠甚至能清晰地映出山峰的剪影。我想，是山峰太饥渴了，挤进这露珠里润嗓子吧！ ⑥谁在昆仑山里栽下了一棵树？ ⑦是纳赤台兵站的少校站长姚万清。他告诉我，他们已经在山里栽了三年树，头两年都没逮住苗。去年是第四年了，栽了100棵小白杨，就活了这一棵。这一棵树现在虽然活了，但能不能有长久的生命谁也难以预料。他说这话时情绪显得有些沉重。我问：“难在什么地方？”他答：“关键是掌握好浇水、过冬这两道关。” ⑧浇水的问题他们已经解决了，最初是用兵站门前昆仑河里的雪水浇树，雪水渗凉的很，树苗承受不了，抱冰而死。后来他们改用昆仑神泉的水给树喝，这是一个不冻泉，四季恒温。这样，杨树走过了夏天，也顺利地度过了秋天。可是它们最终没能挡住酷寒的袭击，死在了冬天的第一场大雪里。 ⑨姚万清抱着枯萎的树苗痛哭了一场。 ⑩好汉是不能用眼泪洗刷失败的。少校在来年6月继续栽树。昆仑山每年在这个时节才开始有春天的气息，那硬硬的寒风变软了，山巅的积雪也开始消融。官兵们只用了三天时间，兵站门前的路边就齐刷刷地栽起了两行杨树。不多不少，正好100棵。 ⑪夏天走了，秋天也随之逝去。进入冬天后100棵杨树只留下了一棵，就是眼下我看到的这棵。它是在走过了一个冬天的艰难路程之后，出现在我眼前的。寒冬把它的枝干磨炼得壮实了，连叶脉也厚敦敦的。少校说：前些年天一冷他们只知道给树穿棉衣，整个冬天都捂得严严实实的。后来一位过路的农业学院教授指点他们说，树木冬天当然需要防寒的棉衣，但是更需要吸收阳光。太阳给它的除了温暖，还有活力，就是生命力！这一点棉衣是代替不了的。姚万清听了，心里一下子亮堂了。每隔三两天他便给存活下来的这棵树脱掉棉衣，让它晒太阳，到了后半晌又用棉衣把它包裹得紧紧的。 ⑫姚万清说的用棉衣包裹是指用毛毯将树缠扎起来。他说，这棵树就这样活过来了，度过了第一个冬天。本来很棘手的问题，教授一点化就轻而易举地解决了。咱们脑子里缺的是科学呀！ ⑬少校的话题突然又变得沉重了，他说，还有第二个第三个第四个冬天，谁知道这小白杨会不会夭折，那样昆仑山又会变得灰暗起来。我安慰他：只要这棵树活下来就是栽树人的胜利，活一年是小胜利，活两年是大胜利，活三年这胜利就很辉煌了！少校很有信心地说，我当然要争取辉煌的胜利。 ⑭这话我信。 （取材于王宗仁的同名文章有删改） 18. 本文首先描绘了青藏高原上在内地罕见的奇妙景观，接着笔锋一转写在纳赤台兵站外看到了一棵傲然挺立的白杨树，最后重点写了_______ ，表现出昆仑山上的官兵在这日复一日的单调中_____。 19. 结合文中内容，赏析第⑤段画线句的表达效果。 20. 请结合上下文，说说你对第⑦段和第⑬段加点词语“沉重”的理解。 21. 最后一段写到：“这话我信。”请你结合文章内容分析作者这样说的原因。 （三）（共7分） 阅读《青年当学习》，完成下面小题 青年当学习 ①习近平总书记指出：“学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。”对广大学生来说，从学校毕业只是人生漫长学习过程中的一小步，而学习是一辈子的事情，只有在学习中不断感悟人生、提升境界，才会使自己变得更加充实、更加睿智。所以，要把学习作为一种责任、一种爱好、一种健康的生活方式，做到主动学，不断学，做中学。 ②要做一名积极主动的学习者。主动学习是开启知识宝库的秘钥。数学家陈景润为攻克“哥德巴赫猜想”，不放过任何一个可能的思路，主动查阅海量文献，日夜钻研。他不坐等灵感降临，主动出击探索未知，最终取得举世瞩目的成就。在日常学习中，我们也应如此。主动制订学习计划，提前预习课程，课堂上积极提问发言，课后主动拓展阅读。主动求知能让我们从被动接受转为主动探索，挖掘出自身更大的潜力，不断突破知识边界，向着目标大步迈进，收获更丰硕的学习成果。 ③要做一名赋能升级的学习者。当今世界，知识经济兴起，大数据、人工智能等新一代信息技术飞跃发展，深刻改变了人们的生活方式、交往方式和学习方式。知识迭代更新的速度日新月异，学习稍有懈怠，就会落伍于时代。如果说每个人的人生就像一个圆，那么学习就是半径，半径越大，拥有的人生就越广阔、越丰富。对于广大毕业生来说，毕业离校，结束的只是作为“学生”的身份，并非“学习”的行为。面对层出不穷的各种新知识、新情况、新事物，必须时刻增强知识更新的紧迫感，努力摆脱传统的学习方式，不断拓展学习的视野和疆界，提升学习的效率和效能。唯如此，才能在未来的人生道路上不断赢得主动，赢得优势。 ④要做一名深学笃行的学习者。学习的根本目的在于实践。“为学之实，固在践履。苟徒知而不行，诚与不学无异。”知识要转化为人们的能力和素养，就必须躬身实践，在实践中砥砺才干，增长本领，实现螺旋式上升。要坚持知行合一，不要以知代行，夸夸其谈却无务实举措；也不要以行代知，不求根务本，否则无法达成理论与实践的辩证统一。 ⑤青春岁月是人生的黄金时期，青年人选择了学习，就是选择了进步。期待更多的青年人将学习作为一辈子的事，在学习中不断感悟人生，提升境界，让主动学习，勤奋学习，深学笃行，终身学习成为人生远航的不竭动力。 （选自《人民日报 》，有删改） 22. 请根据全文内容分析第①段的作用。 23. 阅读文章，写出第②段的论证过程。 24. 下列选项中不能证明第④段观点的一项是（ ） A. 屠呦呦了研制青蒿素，深学传统中医药知识，查阅大量古代医学典籍，在实验室里经过无数次实验，最终发现青蒿素，为全球疟疾防治做出巨大贡献。 B. 马斯克对电动汽车和太空探索领域有着浓厚兴趣，他深入学习物理、工程等多学科知识，不断在特斯拉汽车和SpaceX火箭技术上进行实践，推动新能源汽车和太空探索技术的革新。 C. 谷爱凌为在滑雪领域取得优异成绩，不仅刻苦学习滑雪技巧理论，还在日常训练和比赛中不断实践运用，挑战高难度动作，最终在冬奥会等赛事中斩获多枚金牌。 D. 黄旭华院士在我国核潜艇研制初期，面对技术空白、人才匮乏的困境，深入学习核物理、船舶制造等多领域知识。 五、作文（40分） 从下面两个题目中任选一题，按要求写一篇作文。 25. 作文 习近平总书记曾寄语青少年，“希望同学们树立远大理想，珍惜美好时光，坚持德智体美劳全面发展，争做爱党爱国、自立自强、奋发向上的时代好少年”。 请你结合自身实际，从“德”“智”“体”“美”“劳”中任选一个字作为题目，写一篇作文。文体不限，诗歌除外。 要求：请将作文题目写在答题卡上，作文内容积极向上，字数在600—800之间，不要出现所在学校的校名或师生姓名。 26. 作文 生活中，总有一些瞬间、一些事件、一些人或物，会超越我们的认知或者预期，让我们不禁发出“不可思议”的感叹。想象的世界里，也会有一些现象、一些故事、一些经历，会超越时空与现实，让我们感觉不可思议。 请你以“不可思议”为题，写一篇作文。可写实可想象。文体不限，诗歌除外。 要求：请将作文题目写在答题卡上，作文内容积极向上，字数在600—800之间，不要出现所在学校的校名或师生姓名。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $