27.2.1 第2课时相似三角形的判定定理1、2-【名师学案】2024-2025学年九年级下册数学分层进阶学习法(人教版)

2025-04-07
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版(2012)九年级下册
年级 九年级
章节 27.2.1 相似三角形的判定
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 634 KB
发布时间 2025-04-07
更新时间 2025-04-07
作者 湖北智慧万羽文化传媒有限公司
品牌系列 名师学案·初中同步
审核时间 2025-04-07
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来源 学科网

内容正文:

=4.AE=3,CE=1,DE=2.5,BC=5.∴AB=2+4=6,AC-3+1=4AC=4=2, .AD21 荒=号=合,器==宁:(2)正明:由(1)知把-福=器=宁在△ADE和 △ACB中,∠A=∠A,∠ADE=∠C,∴.∠AED=∠B,∴△ADE和△ACB相似.15.D 27.2相似三角形 27.2.1相似三角形的判定 第1课时平行线分线段成比例 知识储备 1.相等比例∽相似于△ABC△A'B'C2.对应线段3.对应线段4.相似 基础练 1B2A3C2)D2.5®64据:4被-器欲-号 C-=.AC=AB+C=7.5,(26/48-器专B0=}C=X5= 是5.8或16637.解:DE:EA=28,DE:DA=2:5.:EF/AB. △DEFO△DAB÷贺-器即是-解得AB=10.:四边彩ABCD是平行四边 形CD=AB=1n,8日9.(I)证明:CE/DA部-2∠2=∠ACR∠1= ∠E:∠1=∠2∠AcE=∠EA=AC0-023 微专题(四)作平行线求线段的比 【例1=332号【对点训练1:4 第2课时相似三角形的判定定理1,2 知识储备 1.比例2.比例夹角 基础练 1A223解:0-音日瓷-月=日瓷-员指瓷+ C.△ABC与△ABC'的三组对应边的比不相等,∴它们不相似.(2)当AC'=24cm 时,两个三角形相似.4.C5.A6.①③两边成比例且夹角相等的两个三角形相 似7.268.证明:AC=4,CE=1,AE=4-1=3.:AD-=2=1,AE=3=1」 A0=4=2AB=6=2: ÷把-怎又:∠A=∠A△ADB△ACR9号或210D1B12(o, )或0,2)13.()证明:△PCD是等边三角形.PD=PC=DC.∠PDC=∠PCD =60°.∠ADP=∠PCB=120.CD=AD·BC,.AD:PC=PD:BC.△APD △PBC.(2)解:△APD∽△PBC,∴.∠APD=∠B..∠B+∠BPC=∠PCD=60°,. ∠APD十∠BPC=60°.∴∠APB=60°+∠DPC=120°.14.解:延长FE交CB的延长 线于M.四边形ABCD是菱形,.AD∥BC,AB=BC.·∠AFE=∠M,∠A=∠EBM. ,E是边AB的中点,∴.AE=BE,∴△AEF≌△BEM(AAS).∴ME=EF,MB=AF. 3,EF=2AF=4,ME=4,BM=2,BE=3.∴BC=AB=2AE=6..MC=8,·元 =号-号架=专-名e-架∠M=∠M△ME△MCE器-e 1 =2.BE=3,.CE=6. 第3课时相似三角形的判定定理3 知识储备 1.相等2.成比例 基础练 1.C2.D3.4.54.(1)∠B∠AFE∠C(2)证明::四边形ABCD为正方形, ∴.∠B=∠C=90°.在Rt△BEF中,∴.∠BEF+∠BFE=90°.:∠EFG=90°,∴∠BFE+ ∠CFG=90°,∴.∠BEF=∠CFG.·∠B=∠C=90°,∴.△EBF∽△FCG.5.D6.相似 1证明由约股定理得CV00D-V平-2是古铝是 -156 乞AB-ACR△ADCR1△BAC82或8或59.D109.61.)i证明: 1 AD CD DB平分∠ADC,∠ADB=∠BDC,又:∠ABD=∠BCD,∴△ADBD△BDC.PC BBD=AD·CD:(2)由D知BD=AD·CD=6X8=48.∴DB=43.M AD的中点,∠ABD=90°,∴.BM=DM=4.,∴.∠BDM=∠DBM=∠BDC.又,'∠BNM= ∠CND,△MNn△DCNN-8器-青BN=号BD=台.12.ID三角形 中位线的性质相似三角形的性质(2)①7②5 模型构建专题(二)相似三角形的基本模型 1.B2.∠ADE=∠C(答案不唯-)3.34.105.46号7.(8.0)8证明:1 ∠BAD-∠CAE,∠ABD=∠ACE.△ABD△ACE.A-A0:(2):△ABDn △ACE.A0-0又:∠BAD=∠CAE.∠BAD+∠DAC=∠DAC+∠CAE 即∠BAC-∠DAE能0-能:△ADEn△ABC9I1(2)证明: :四边形ABCD是正方形,∴∠B=90°,∠BAC=∠BCA=45°.PG⊥AB,PH⊥BC, △AGP,△CHP是等腰直角三角形,∠PGB=∠PHB=90°.∠PGM=∠PHN.∴.PG= 号PA,PH=号pC,∠GPH=m路-0=k∠EPr=∠GPH=0,∴∠MPG =∠NPH.:∠PGM=∠PHN=9O△PGM△PHN÷别-0=kPM= kPN.10.(1)证明:.四边形ABCD为正方形,.∠A=∠D=90°,.∠ABE+∠AEB =90°.∠BEF=90°,∴·∠AEB+∠DEF=90°.∴.∠ABE=∠DEF.,∴.△ABEp△DEF: (2)解::四边形ABCD是正方形,∴AB=AD=BC=4.,E为AD的中点,∴.AE=DE= 之AD=2.由I)知,△ABE△DEF,架-票.即合-DF=1CF=CD DF-41-8ED/CG,△ED△GCR805即元-寸GC-6l 【问题引入】证明:∠DBC=∠2+∠EBC=∠1+∠D,∠1=∠2,∴.∠EBC=∠D.又∠1 -∠3△ADB△CBE,能-铝AB.CB-AD:CE,【探索痘用IE明:正方 形ABCD,..∠C=∠D=90°.EG⊥GF,.∠EGF=90°,.∠EGC+∠FGD=90°.又 CE= ∠CEG+∠EGC=90,.∠CEG=∠FGD.又∠C=∠D,△CEGn△DGF,DG CG 品.CE·DF=DG·CG=4X2=8,.CE·DF是定值.【拓展延伸9 微专题(五)手拉手模型的相似三角形 【例】(1)证明::∠BAC=∠DAE,∴,∠BAD=∠CAE.又:AB=AC,AD=AE, △ABD≌△ACE..BD=CE;(2)BD=mCE,∠BAC=∠BOC.理由如下::AB=mAC, AD=mAE,是=m架=m÷能-架=m:∠BAC=∠DAE∠BAD ∠CAE△BAD△CAE小80-2=,∠ABD=∠ACE÷BD=mCE:∠ABD =∠ACE,∠APB=∠CPO.∴.∠BAC=∠BOC..BD=mCE,∠BAC=∠BOC 【针对练习】 (1)证明:·四边形ABCD是正方形,∴.∠BAC=∠BCA=45°,∠ABC=90°,AB=BC.· BE⊥BF,CF⊥AC,∠EBF=∠ECF=90°=∠ABC.∴.∠ABE=∠CBF,∠BCF=45 =∠BAC.∴.△ABE≌△CBF(ASA).∴.BE=BF:(2)解:,BE⊥BF,CF⊥AC,∴.∠EBF ECF=9O=∠ABC.∠ABE=∠CBF,∠BAC∠BCR.∴△ABEO△CBE =6在Rt△ABC中,∠ACB=60°,·∠BAC=30,AC=2BC.AB=VAC-bC@ =c需器-g 方法技巧专题(二)等积式的证明(选用) 1.证明:·□ABCD,.AB∥CD.∠EBA=∠BEC.又:∠EAB=∠EBC,.△ABE∽ △BC说装BE=AB,BC2I证月:AB=AC∠B=∠ACB.AD —157第2课时 相似三角形的判定定理1,2 $知识储备出 角形中,与△ABC相似的是 1.三边成 的两个三角形相似 2.两边成 相等的两个三角形 5 相似. 30 人60 A基硼练 了感必备知识杭理 5.(2024·泸州模拟)如图,在△ABC与△ADE 知识点一三边成比例的两个三角形相似 中,∠BAD=∠CAE,要使△ABC∽△AED, 1.【教材P33例1变式】甲三角形的三边长分别 还需满足下列条件中的 ( 为1,√2,5,乙三角形的三边长分别为5, AS船 B6-器 5,√10,则甲、乙两个三角形 () A.一定相似 B.一定不相似 cS能 D.AD-AE C.不一定相似 D.无法判断是否相似 D 2.如图,在△ABC和△ADE中, AD-DE-AE∠BAD=22, AB BC AC B 第5题图 则∠CAE的度数为 第6题图 6.如图,在四边形ABCD中,对角线AC,BD相 3.(教材P34练习T1(2)改编) 一材多题 交于点O,且将这个四边形分成①②③④四个 △ABC和△A'BC的三边如下: 三角形,若OA:OC=OB:OD,则这四个三角 AB=4 cm,BC=6 cm,AC=8 cm, 形一定相似的是 和 ,理由是 A'B'=12cm,B'C'=18cm,A'C'=21cm. (1)判断△ABC与△A'B'C'是否相似,并说 7.如图,BD平分∠ABC,AB=4,BC=6,当BD 明理由; 时,△ABD△DBC. (2)若(1)中两三角形不相似,要使它们相似, 不改变AC的长,A'C'的长应当改为多 少? 8.【教材P44习题T14图改编】如图,在△ABC 中,AB=6,AC=4,点D,E分别在AB,AC 上,且AD=2,CE=1. D 求证:△ADE∽△ACB. 知识点二两边成比例且夹角相等的两个三角 形相似 4.【判定辩析】△ABC如图所示,则下列4个三 25 九年级数学·下册 易错点○因考虑问题不全面而漏解 (2)求∠APB的度数. 9.【分类讨论思想】如图, △ABC中,AB=3,AC=4, D是AB的中点,在边ACB 上确定点E的位置,使得△ADE与△ACB 相似,则AE的长为 【点拨】用“与”或“和”表示的两个相似三角形,由于 对应关系不明确,需要分类讨论 B综合练 金关这能力提升一 10.在三角形纸片ABC中,AB=8,BC=4, AC=6,按下列方法沿虚线剪下,能使阴影 部分的三角形与△ABC相似的是 () C素养练 源手针去养站育二 14.【一日一优】如图,菱形ABCD中,E是边 AB的中点,F是边AD上一点,连接CE EF.若AE=3,EF=2AF=4,求CE的长. 11.在如图所示的象棋棋盘(各个小正方形的边 长均相等)中,根据“马走日”的规则,“马”应 落在下列哪个位置处,能使“马”“车”“炮”所 在位置的格点构成的三角形与“帅”“相”“兵” 所在位置的格点构成的三角形相似() ①鱼 A.①处 B.②处 C.③处 D.④处 12.【分类讨论思想】如图,在平 B 面直角坐标系中,已知点 A(2,0),B(0,4),在x轴上 找到点C(1,0)和y轴的正半OCA :解题四招 利用三边判断两个三角形是否相似的步骤 轴上找到点D,使△AOB与△DOC相似,则 (如T1、T3和T11). D点的坐标是 (1)排序:将三角形的边按大小顺序排列: 13.如图,点C,D在线段AB上,△PCD是等边 (2)计算:分别计算这两个三角形对应边的比值: 三角形,且CD=AD·BC (3)判断:根据比值是否相等判断两个三角形 (1)求证:△APD∽△PBC: 是否相似. 助学助教优质高数 26

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27.2.1 第2课时相似三角形的判定定理1、2-【名师学案】2024-2025学年九年级下册数学分层进阶学习法(人教版)
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