课标文言文23篇 八年级上册&八年级下册-【一战成名新中考】2025河南中考语文·二轮复习·默写滚动练优质课件PPT

语文 1 2 二轮 理解型默写逐篇训练 课标文言文23篇 3 八上 共6篇 12.《三峡》（15年2考：2019、2014理解型） （1）[2024福建]郦道元《三峡》中描写山势起伏、绵延不断的两句是： “__________，__________。” （2）郦道元的《三峡》中极尽夸张，从侧面衬托出三峡山势雄伟高耸， 给人以壮丽之感的句子是：“______________，__________。” 两岸连山 略无阙处 自非亭午夜分 不见曦月 4 （3）[2024龙东]郦道元的《三峡》中运用夸张的修辞手法，表现水流湍 急，且与“急湍甚箭，猛浪若奔”有异曲同工之妙的句子是：“___________， __________。” （4）《三峡》语言凝练，写春冬之景时用 “__________” 四个字便写出了 四种景物的特点，概括了春冬时节三峡的整体风貌。 清荣峻茂 虽乘奔御风 不以疾也 5 13.《答谢中书书》 （1）陶弘景《答谢中书书》中所绘之景秀丽奇绝，各具情态，其中描绘 山高水清的语句是：“__________，__________。” 高峰入云 清流见底 （2）《答谢中书书》中讲究色彩搭配，表现一年之景，呈现出一派绚烂 辉煌景象的对偶句是：“__________，__________。__________，_______ ___。” 两岸石壁 五色交辉 青林翠竹 四时俱备 （3）陶弘景《答谢中书书》中，“__________，__________” 两句，描绘 了清晨薄雾即将消散、猿鸟彼此鸣叫之景。 晓雾将歇 猿鸟乱鸣 6 （4）陶弘景在《答谢中书书》中以 “__________，__________” 两句，描写 了夕阳西下时潜游的鱼儿争先恐后跳出水面的情景。 （5）《答谢中书书》中，表达作者钦佩与追慕前贤的同时，又惋惜世人 对秀美山水无动于衷的句子是：“____________，__________________。” 夕日欲颓 沉鳞竞跃 自康乐以来 未复有能与其奇者 7 14.《记承天寺夜游》 （1）《记承天寺夜游》中，写出月光澄澈透明特点的句子是：“________ _________，________________，盖竹柏影也。” 庭下如积水空明 水中藻、荇交横 （2）《记承天寺夜游》中 “ 何夜无月？____________？________________ _______”，包含着作者能尽赏这清虚冷月仙境之快意，又隐隐有宦海沉浮 的悲凉之感。 何处无竹柏 但少闲人如吾两人者耳 8 15.《得道多助，失道寡助》 （1）[2024江西]在《得道多助，失道寡助》中，孟子开篇就提出了 “______________，______________” 的观点 。 天时不如地利 地利不如人和 （2）我们常说：合乎正义者就能得到多方面的支持与帮助，反之则不然。 由此你能联想到孟子的名句：“____________，____________ 。” （《得道多助，失道寡助》） 得道者多助 失道者寡助 9 16.《富贵不能淫》 （1）[2024连云港]天下兴亡，匹夫有责。“______________，__________ _____，______________” 是大丈夫立足于天下的根本。 居天下之广居 行天下之大道 （2）“____________，____________，威武不能屈 ”，孟子的这句名言闪 耀着思想和人格力量的光辉，两千多年来，鞭策了无数英雄豪杰、仁人志 士，成为他们不畏强暴、坚持正义的精神支柱。 富贵不能淫 贫贱不能移 立天下之正位 10 17.《生于忧患，死于安乐》（15年1考：2015直接型） （1）困境是磨炼一个人意志的磨刀石，正如孟子所说 “ 天将降大任于是人 也，______________，__________，__________，__________，行拂乱其 所为 ”（《生于忧患，死于安乐》），处境越是困难，越能彰显人的智慧 和韧性。 必先苦其心志 劳其筋骨 饿其体肤 空乏其身 （2）孟子《生于忧患，死于安乐》中，“________________，__________ _________” 两句点明国家灭亡的两种可能，从反面论证 “ 生于忧患，死于 安乐 ” 的观点。 入则无法家拂士 出则无敌国外患者 11 八下 共5篇 18.《桃花源记》 （1）《桃花源记》中，一次偶然的际遇，一场浪漫的花雨，为我们展现 了一个美好的家园：“ 芳草鲜美，__________”。 （2）《桃花源记》中综合视觉与听觉描写桃花源社会环境安定平和的句 子是：“__________，__________。” （3）《桃花源记》中充分展现老有所养、幼有所长的和乐情景的句子是： “__________，____________。” （4）《桃花源记》中，“__________________________，______________ _________” 写出了村民热情好客的民风之美 。 落英缤纷 阡陌交通 鸡犬相闻 黄发垂髫 并怡然自乐 便要还家/余人各复延至其家 设酒杀鸡作食/皆出酒食 12 19.《小石潭记》（15年1考：2010直接型） （1）春天里，漫步湖边，树木青翠，婀娜多姿，不由令人想起柳宗元 《小石潭记》中的 “ 青树翠蔓，__________，__________”。 （2）柳宗元《小石潭记》中，“________________，________________” 两句，描绘了潭中百来条鱼儿好像在空中游动，没有什么依傍的画面。 （3）柳宗元《小石潭记》中 “__________，__________” 生动形象地写出 了溪水的蜿蜒曲折，时隐时现。 （4）柳宗元参与变法，被贬永州，“__________，__________” （《小石潭记》）写出了他在寂寞处境中悲凉凄怆的心情。 蒙络摇缀 参差披拂 潭中鱼可百许头 皆若空游无所依 斗折蛇行 明灭可见 凄神寒骨 悄怆幽邃 13 20.《北冥有鱼》（15年1考：2023直接型） （1）《北冥有鱼》中以比喻的修辞手法写大鹏振翅而飞的句子是 “______ ___，________________”。 其翼若垂天之云 （2）[2024齐齐哈尔]“ 鲲能化羽凌空，抟风九万；龙可振鳞横海，击水三 千。” 这副对联热情赞美了我国自主研制的大型水陆两栖飞机 “ 鲲龙 ” ，此 对联就是化用了《北冥有鱼》中的句子：“____________，_____________ _______。” 水击三千里 （3）临近毕业，语文老师引用《北冥有鱼》中 “____________，________ _____________” 两句，勉励同学们在 “ 奋进新征程，建功新时代 ” 的时代 洪流中，要有大鹏高飞万里的气魄。 水击三千里 抟扶摇而上者九万里 怒而飞 抟扶摇而上者九万里 14 21.《虽有嘉肴》（15年1考：2020直接型） （1）《虽有嘉肴》用美味来类比，指出学习的重要性的句子是：“______ _____，______，____________。” （2）《虽有嘉肴》中，体现出文章的中心论点，让我们明白教和学能相 互促进的句子是：“__________________，____________。” 虽有嘉肴 弗食 不知其旨也 是故学然后知不足 教然后知困 15 22.*《马说》 （1）韩愈《马说》中，“ 世有伯乐，______________” 强调了发现和选拔 人才的重要性。 （2）生活中，有才能的人比比皆是，但是能慧眼识人的人并不多，正如 韩愈在《马说》中所言：“____________，______________。” （3）韩愈在《马说》中以马喻人，用 “__________________，__________ _______” 两句揭示千里马被摧残的悲惨处境。 （4）韩愈在《马说》中，以 “ 策之不以其道，________________，______ ______________” 控诉了当权者摧残、埋没人才的现象。 然后有千里马 千里马常有 而伯乐不常有 祗辱于奴隶人之手 食之不能尽其材 骈死于槽枥之间 鸣之而不能通其意 16 附 共1篇 23.《伯牙鼓琴》 （1）“ 高山流水觅知音 ” 的故事至今仍广为流传。伯牙鼓琴志在太山时， 锺子期将他的琴声描述为 “____________，______________”。 （2）《伯牙鼓琴》中，当伯牙弹琴想到流水时，锺子期赞叹：“________ _____，______________。” （3）《伯牙鼓琴》结尾，表明伯牙 “ 终身不复鼓琴 ” 的根本原因的句子是： “______________________。” 善哉乎鼓琴 巍巍乎若太山 善哉乎鼓琴 汤汤乎若流水 以为世无足复为鼓琴者 17 $$