内容正文:
语文
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三轮 主题型默写集训
(二)主题类
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【传统文化】
1.小豫准备在宣传册中加入精美的文物图片,并配以相关诗句丰富文物内
涵,请你结合所学古诗文知识,帮他补写。
文物图片 名称 相关诗句
______________________ 唐三彩骑
马吹排箫
俑 马有时是情感符号,可以展现出作者微妙的
内心世界。如马致远在《天净沙·秋思》中通过
“①______________,小桥流水人家,②______
_________”传递出漂泊天涯的旅人愁思。
枯藤老树昏鸦
古道西风瘦马
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文物图片 名称 相关诗句
___________________________ 夏代青铜
爵,一种
酒器 酒有时是催化剂,可以激发出作者丰富的思
绪情怀。如范仲淹在《渔家傲·秋思》中通过
“③________________,④________________”
写出了边塞将士们思念家乡又不甘无功而返的矛
盾心理;欧阳修在《醉翁亭记》中通过
“⑤_________________,⑥_______________”
写出了自己醉意山水的心境。
浊酒一杯家万里
燕然未勒归无计
醉翁之意不在酒
在乎山水之间也
文物图片 名称 相关诗句
_____________________ 春秋末
期,吴王
夫差剑 剑有时是辅助工具,可以借以抒发出作者细
腻的万千情思。李白《行路难(其一)》中,
“⑦________________,⑧________________”
用连续的动作写出了作者内心的苦闷。
停杯投箸不能食
拔剑四顾心茫然
2.[2023河北]热爱劳动是中华民族的优秀传统。我们从“ 参差荇菜,
①_______________________________ ” 中看到欢快的劳动场景,从“ 唧唧
复唧唧,②____________” 中感受到劳动者的美好形象,从 “ ③__________
____,男女衣着,悉如外人 ” 中体会到劳动表现出的幸福安宁。中华古诗
文,佳作如林,我们还会发现许多与 “ 劳动 ” 相关的诗文,如陶渊明的
“④____________,悠然见南山 ”,表现归隐田园的恬淡 ;柳宗元的
“⑤__________,下见小潭 ”,寄寓发现美景的欣喜;《岳阳楼记》中的“⑥
__________,此乐何极 ”,抒发劳动者的畅快之情。
左右采之(左右芼之/左右流之)
木兰当户织
采菊东篱下
伐竹取道
渔歌互答
其中往来种作
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【山水景物】
1.[2024包头]同样写 “ 花草 ” ,白居易在《钱塘湖春行》中的 “ ①_________
_______,________________” 写出春游的欣悦,范仲淹在《岳阳楼记》中
以 “②__________,__________” 传达迁客骚人的览物之喜,而陶渊明在
《桃花源记》中则以 “③__________,__________” 描绘出桃林的唯美奇幻。
同样是写秋天的 “ 草木 ”,刘长卿在《长沙过贾谊宅》中由 “④___________
_____,________________” 触发了被贬的愁思,而曹操在《观沧海》中则
以 “⑤__________,__________” 写出一片欣欣向荣的景象,抒发了一位政
治家的豪情。花草树木本无情,将情意寄寓其中,诗文因此而摇曳生姿,
意蕴无穷,令人回味。
浅草才能没马蹄
岸芷汀兰
郁郁青青
芳草鲜美
落英缤纷
寒林空见日斜时
树木丛生
百草丰茂
乱花渐欲迷人眼
秋草独寻人去后
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2.[2024云南]云岭大地山清水秀,景色宜人,民风淳朴。这里湖泊绿波荡
漾、水天一色,有如范仲淹《岳阳楼记》中①“__________,__________”;
这里处处芳草如茵、繁花似锦,正如白居易《钱塘湖春行》中②“_______
_________,________________”;这里百姓生活富足、热情好客,恰如陆
游《游山西村》中③“________________,________________”。
上下天光
一碧万顷
乱花渐欲迷人眼
浅草才能没马蹄
莫笑农家腊酒浑
丰年留客足鸡豚
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3.古人大都喜欢游山玩水,用笔书写美景。白居易春游钱塘湖,见到莺燕
争春的景象,不由得赞叹 “①________________,②________________”
(《钱塘湖春行》);王湾乘船行至北固山下,看到平野开阔、孤舟悬帆
于江面的景象,不由得吟咏 “③____________,④____________”
(《次北固山下》);岑参行走边塞,看到雪花成簇的北国风光,不由得
写下 “⑤________________,⑥________________”(《白雪歌送武判官归
京》)。
几处早莺争暖树
谁家新燕啄春泥
潮平两岸阔
风正一帆悬
忽如一夜春风来
千树万树梨花开
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4.[2024牡丹江]“ 山川之美,古来共谈 ”,古人用他们的妙笔,为我们描绘
了一幅幅优美的画卷。不经意间,陶渊明笔下的 “采菊东篱下,①_______
_____”(《饮酒》),映入了我们的眼帘,“②__________,略无阙处 ”
(郦道元《三峡》),三峡两岸的高山连绵不绝,巍峨壮观;再看王湾
《次北固山下》中 “③____________,④____________” 的春潮涌涨,江水
浩渺的壮阔景象,张养浩《山坡羊·潼关怀古》中 “⑤__________,⑥____
______ ” 的胜景,无不酣畅淋漓地表现了中华山川的壮美。经千重水,过
万重山,终有一天,我们会像大鹏一样,“⑦____________,抟扶摇而上
者九万里 ”(《北冥有鱼》),循路前行,行则必至。
两岸连山
潮平两岸阔
风正一帆悬
峰峦如聚
水击三千里
悠然见南山
波涛如怒
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5.[2024新疆]赏自然之美,感文人情怀。陶渊明的 “ 芳草鲜美,①________
___”(《桃花源记》)写出桃花林的绚丽美好;杜甫的 “ 造化钟神秀,
②____________”(《望岳》)表现泰山的神秀巍峨;刘禹锡的 “③______
__________,病树前头万木春 ”(《酬乐天扬州初逢席上见赠》)抒发诗
人的乐观精神;范仲淹的 “④________________,衡阳雁去无留意 ”
(《渔家傲·秋思》)展现奇特寒冷的边塞风光;张养浩的 “⑤__________,
___________”(《山坡羊·潼关怀古》)描绘出山峰聚集、黄河汹涌的动
势;周敦颐的 “ 予独爱莲之⑥______________,______________”
(《爱莲说》)提醒我们要像莲一样洁身自爱。
阴阳割昏晓
塞下秋来风景异
峰峦如聚
波涛如怒
出淤泥而不染
濯清涟而不妖
落英缤纷
沉舟侧畔千帆过
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【爱国忧民】
1.古人是怎样表现爱国之情的?是杜甫在《春望》中为国家时局而感伤落
泪的一句 “①____________,②____________”;是文天祥在《过零丁洋》
中表达自己民族气节和舍生取义的生死观的一句 “③________________?
④________________” ;是辛弃疾在《南乡子·登京口北固亭有怀》中借孙
权青年时期统领千军万马,连年征战,来表达自己渴望像古代英雄人物那
样为国效力的一句 “⑤____________,⑥________________”。
感时花溅泪
恨别鸟惊心
人生自古谁无死
留取丹心照汗青
年少万兜鍪
坐断东南战未休
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2.忧国忧民,爱国之心感人。杜甫的 “①________________,②__________
___________”(《茅屋为秋风所破歌》)推己及人,抒发了诗人希望天下
寒士都能得到温暖的济世情怀;辛弃疾的 “③________________,④_____
___________”(《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)寄托了词人对早日
收复失地的期待;李贺的 “⑤________________,⑥________________”
(《雁门太守行》)抒发了诗人胸怀祖国,渴望建功立业的家国情怀。
安得广厦千万间
了却君王天下事
报君黄金台上意
提携玉龙为君死
大庇天下寒士俱欢颜
赢得生前身后名
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3.[2024周口一模]“ 家国 ”是中国文学作品永恒的主题之一。面对破碎山河,
杜甫搔首徘徊,用 “①____________,②____________”(《春望》)传达
自己沉重的忧国思家之痛;面对雁门郡之乱,李贺直抒胸臆,用 “③_____
___________,④________________”(《雁门太守行》)表明将士们以死
报国的决心;改革失败被贬,范仲淹仍心系家国,用 “⑤_______________
_____,⑥____________________”(《岳阳楼记》)展现自己无论身处何
地都心忧天下的高尚情怀;围猎时,苏轼自比魏尚,用 “⑦__________,
⑧____________”(《江城子·密州出猎》)含蓄地表达希望重新得到朝廷
重用的愿望。
白头搔更短
浑欲不胜簪
提携玉龙为君死
处江湖之远则忧其君
持节云中
何日遣冯唐
报君黄金台上意
居庙堂之高则忧其民
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【思乡赠别】
1.中国文人一旦远离故土,总会涌起对家乡亲人的思念之情。这份思念,
是李商隐在绵绵夜雨中①“________________,②________________”
(《夜雨寄北》)的美好设想,是马致远古道西风里 “ 夕阳西下,③_____
_________”(《天净沙·秋思》)的孤单落寞,是杜甫困居长安④“_______
_____,家书抵万金 ”(《春望》)的殷殷期盼,是范仲淹驰骋于塞外边关
⑤“________________,⑥________________”(《渔家傲·秋思》)的悲慨
吟唱……漂泊异乡的游子们,不约而同地都有着一种思乡情结。
何当共剪西窗烛
却话巴山夜雨时
浊酒一杯家万里
燕然未勒归无计
断肠人在天涯
烽火连三月
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2.离愁是众人共感的情愫,更是诗人吟唱不止的诗句。王勃在《送杜少府
之任蜀州》中用 “①____________,②____________” 说明友谊不受空间的
限制,是永恒且无处不在的;李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中用
“③________________,④________________” 表达了对王昌龄远谪的关切
与同情;岑参在《白雪歌送武判官归京》中用 “⑤________________,
⑥________________” 表达了自己送别友人时心中的依依惜别之情。
海内存知己
天涯若比邻
我寄愁心与明月
随君直到夜郎西
山回路转不见君
雪上空留马行处
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【边塞征战】
1.边塞诗不乏对战争及将士生活的描写。岑参的 “①________________,
②________________”(《白雪歌送武判官归京》)与《木兰诗》中
“③____________,④____________” 都着力刻画了边地将士生活的苦寒;
李贺用 “⑤________________,⑥________________”(《雁门太守行》)
渲染了战场的悲壮气氛和战争的残酷;辛弃疾的 “⑦______________,
⑧______________”(《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)则用骏马和弓
弦表现战场上激烈冲杀的场景。
将军角弓不得控
都护铁衣冷难着
朔气传金柝
寒光照铁衣
角声满天秋色里
塞上燕脂凝夜紫
马作的卢飞快
弓如霹雳弦惊
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2.边塞风光,绮丽壮观。王维的 “①____________,②____________”
(《使至塞上》)描绘了大漠落日的奇美壮丽景观;岑参的 “③_________
_______,④________________”(《白雪歌送武判官归京》)歌咏了边地
雪压冬林的绝美景象;《渔家傲·秋思》中的 “⑤________________,
⑥________________” 是范仲淹运用典故写出的塞外天气寒冷、大雁离去
的凄凉场景。
大漠孤烟直
长河落日圆
千树万树梨花开
塞下秋来风景异
衡阳雁去无留意
忽如一夜春风来
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【壮志抒怀】
1.[2024眉山]古往今来,成大事者,必有志气与担当:孔子说“ 三军可夺帅
也,①________________”(《〈论语〉十二章》),他以志气坚定信念;
木兰 “②____________,关山度若飞 ”(《木兰诗》),她以担当奔赴战场;
李贺说“ 报君黄金台上意,③________________”(《雁门太守行》),他
以志气言说报国;文天祥说“ 人生自古谁无死?④________________”
(《过零丁洋》),他以志气捍卫节操;范仲淹“ ⑤________________,
⑥________________”(《岳阳楼记》),他以担当忧国忧民。多壮志,
勇担当的他们,以壮志成就了无数光辉的诗篇,也用担当造就了我们伟大
的民族。
匹夫不可夺志也
万里赴戎机
提携玉龙为君死
留取丹心照汗青
先天下之忧而忧
后天下之乐而乐
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2.[2024许昌一模]想当年,曹操登上碣石山,面对洪波涌起的大海,即景
生情,用 “ 日月之行,若出其中;①__________,②__________”
(《观沧海》)表达自己阔大的胸襟和统一天下的雄心壮志;杜甫望泰山,
用 “③____________,④____________”(《望岳》)表达自己勇登顶峰、
俯视一切的气魄;王安石登上飞来峰,以理入诗,用 “⑤_______________,
⑥________________”(《登飞来峰》)表达自己不畏奸邪的勇气与决心;
苏轼意气风发,用 “⑦________________,西北望,射天狼 ”
(《江城子·密州出猎》)表达自己愿为国效力的豪情壮志;辛弃疾挑灯
看剑,用 “⑧________________,赢得生前身后名 ”(《破阵子·为陈同甫
赋壮词以寄之》)表达自己渴望为朝廷建功立业的爱国激情和雄心壮志。
此刻,我也心潮澎湃,壮志满怀。
星汉灿烂
若出其里
会当凌绝顶
一览众山小
不畏浮云遮望眼
自缘身在最高层
会挽雕弓如满月
了却君王天下事
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3.[2024镇江]孔子以 “①______________,②________________” 表达即便
是平民百姓也应有无法改变的志向;杜甫以 “③____________,④_______
_____” 强调了泰山的雄伟,更传达了自己要登攀人生顶峰的志向;李白在
“ 欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山” 的现实困境中,以 “⑤_____________
___,⑥________________” 传达出无论历经多少困难,都将实现自己人生
志向的自信乐观;文天祥经过零丁洋时,所写诗句 “⑦________________?
⑧________________” 尽显慷慨赴死不可动摇的报国之志。
三军可夺帅也
匹夫不可夺志也
会当凌绝顶
直挂云帆济沧海
人生自古谁无死
留取丹心照汗青
一览众山小
长风破浪会有时
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【其他】
1.[2024长春]毕业在即,骊歌响起,我们将各奔前程。亲爱的同学,距离
不能阻隔我们的情谊,因为①“____________,____________”(王勃《送
杜少府之任蜀州》),更何况我们在同一个城市。未来的人生之路,我们
可能会遇到一些困难,但无论如何,一定要相信:②“________________,
________________。”(李白《行路难》)让我们互相激励,积极进取,
就像杜甫在《望岳》中写的那样:③“____________,____________。” 祝
福你!亲爱的同学!最后,我们一起向老师告别,他们④“_____________
___,________________”(李商隐《无题》)的奉献精神会时刻提醒我们
度过永不怠惰的青春时光。
海内存知己
天涯若比邻
长风破浪会有时
直挂云帆济沧海
会当凌绝顶
一览众山小
春蚕到死丝方尽
蜡炬成灰泪始干
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2.[2024宁夏]诗歌里的山山水水往往浸透着诗人的情思,闪烁着哲理的光
彩。陶渊明无意间看到南山,在《饮酒》中用①“____________,_______
_____” 表达了悠然之情;王湾停舟北固山下,看到江水涨潮的情景,用②
“____________,____________”(《次北固山下》)表达了对旅途的期待;
杜甫畅想登上泰山之后,用③“____________,____________”(《望岳》)
给我们以人生的启迪;刘禹锡虽经巴山楚水,但他知道④“_____________
___,________________”(《酬乐天扬州初逢席上见赠》),人生前景必
将美好的道理。
采菊东篱下
潮平两岸阔
风正一帆悬
会当凌绝顶
一览众山小
沉舟侧畔千帆过
病树前头万木春
悠然见南山
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3.[2024乐山]腹有诗书气自华,阅读古诗文,可以获得成长的力量和智慧。
我们从“ 是故①______________,教然后知困 ”(《虽有嘉肴》)中知晓学
习的重要性;从“ 以中有足乐者,②______________________”(宋濂《送
东阳马生序》)领会到内心充实就会忘却生活的艰苦;从“③___________,
④____________”(杜甫《望岳》)中学习不畏艰险、勇于攀登的精神;
从“⑤________________,⑥________________”(陆游《游山西村》)明
白在困境中坚持不懈,终会豁然开朗;从“ 沉舟侧畔千帆过,⑦_________
_______”(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)感受天地万物新陈代谢、
生生不息的活力;从 “ 九万里风鹏正举。⑧________,蓬舟吹取三山去 ”
(李清照《渔家傲》)激发自己要像大鹏一样振翅高飞、追逐梦想。
学然后知不足
不知口体之奉不若人也
会当凌绝顶
一览众山小
山重水复疑无路
柳暗花明又一村
风休住
病树前头万木春
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