湖北省随州市随县2024-2025学年七年级上学期期末学业质量检测道德与法治·历史试卷

书 机密★启用前 随县２０２４－２０２５学年度第一学期期末学业质量监测 七年级道德与法治·历史试卷 （考试时间：１２０分钟　满分：１２０分　道德与法治６０分，历史６０分） 注意事项： １．答题前，考生务必将自己姓名、准考证号填写在答题卡和试卷上，并将准考证条形码粘贴 在答题卡上的指定位置。 ２．选择题每小题选了答案后，用２Ｂ铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用 橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号，答在试卷上无效。 ３．非选择题用０．５毫米的黑色签字笔直接答在答题卡上，答在试卷上无效。 ４．考试结束后，监考人员将试卷与答题卡一并收回。 第一部分　道德与法治 一、选择题（本大题共１４小题，每小题２分，共２８分。在每小题给出的四个选项中，只有一 项是最符合题目要求的） １．七年级（１）班开展“开启初中生活”为主题的手抄报比赛。以下几个子标题，你认为恰当的 有（　　） Ａ．自由自在任我行　Ｂ．敢于挑战突破限制　Ｃ．早做规划落实行动　Ｄ．尊重他人包容一切 ２．进入初中后，学校各种社团都在招新。小蓉想参加摄影沙龙，父母却认为中学阶段的任务 就是知识学习，参加社团是不务正业。以下理由不能帮助小蓉说服父母的是（　　） Ａ．在活动中培养兴趣也是成长 Ｂ．学习包括知识能力培养 Ｃ．多才多艺就能适应社会需要 Ｄ．学习需要探究发现体验 ３．２０２４年１０月１３日武汉网球公开赛女单决赛中，郑钦文获得亚军，这也是郑钦文收获的首 个 ＷＴＡ１０００赛亚军，她在采访中说到：“是梦想引领着我一直前进。”这表明（　　） Ａ．树立远大梦想比实践更为重要 Ｂ．梦想能激发我们的热情和勇气 Ｃ．有了梦想就一定能成功 Ｄ．梦想如果不能实现就没有意义 ４．正确认识自己是一项终身事业，把握好自己，才能掌握好人生之舵。下列对认识自己分析 不成立的是（　　） Ａ．小美认为自己性格开朗———通过心理特征认识自己———能帮助我们接受自己 Ｂ．同学们说小花乐于助人———小花通过他人的评价认识自己———对自己有更加客观的认识 Ｃ．默默说自己胆子小，很内向———从社会方面认识自己———能促进自己全面发展 Ｄ．磊磊觉得自己长得高———从生理方面认识自己———可以发挥所长，培养打篮球的爱好 ）页２１共（页１第　卷试史历·治法与德道级年七 ５．习近平总书记说：“生活在我们伟大祖国和伟大时代的中国人民，共同享有同祖国和时代 一起成长与进步的机会。”这启示青少年确立梦想，要做到（　　） Ａ．对未来美好生活有憧憬 Ｂ．与个人志向紧密相连 Ｃ．符合自身成长规律和生活发展实际 Ｄ．与时代脉搏紧密相连，与中国梦密不可分 ６．某校定期开展“相约星期二”全员导师润心行动，老师在交流中为同学们答疑解惑，不断增 进师生情谊，这样的活动体现了（　　） ①良好师生关系需减少批评　②真诚接受老师的引领和指导　③老师的教学风格各有特 色　④彼此尊重是师生交往的关键 Ａ．①② Ｂ．①③ Ｃ．②④ Ｄ．③④ ７．２０２４年巴黎奥运会，陈芋汐、全红婵完美配合获得双人十米台冠军，随后，两人又在十米台 单人赛中巅峰对决，为中国队包揽金牌、银牌。他们的奥运之旅启示我们（　　） Ａ．竞争与合作相互对立、二者不可调和 Ｂ．在竞争中合作，体现“双赢”的原则 Ｃ．集体的发展更多地依赖成员间的竞争 Ｄ．集体成员之间只有合作而不存在竞争 ８．对下列名言理解正确的是（　　） 选项 名言 理解 Ａ 交友投分，切磨箴规 能互相切磋，彼此规谏才是真朋友 Ｂ 功崇惟志，业广惟勤 要早立志，立大志，常立志 Ｃ 善之本在教，教之本在师 不同风格的老师都应该受到尊重 Ｄ 令公桃李满天下，何用堂前更种花 做到孝亲敬长，共建和谐家庭 ９．在影片《老师好》中说道：“原来管你最严的老师，爱你最深。就算所有人都放弃你，那个愿 意批评你的老师是在你跌落悬崖时依然拼了命抓住你双手的人。”这说明（　　） Ａ．好老师应该包容学生的所有错误 Ｂ．那个最严厉的老师才是最好的老师 Ｃ．做新时代的学生，要与老师平起平坐 Ｄ．要理解老师的良苦用心，正确对待老师的批评 １０．系上围裙、烹饪一桌美食。在劳动中感受亲情、传承家风；动手动脑，体验木工、泥塑等非 遗技艺，加深对中华优秀传统文化的理解……如今，内容丰富、形式多样的劳动教育，引 导莘莘学子（　　） ①养成劳动观念，增强劳动技能　②培养劳动精神，促进全面发展　③尊重劳动创造，涵 养劳动品格　④脱离课本学习，感悟劳动之美 Ａ．①②③ Ｂ．①②④ Ｃ．①③④ Ｄ．②③④ ）页２１共（页２第　卷试史历·治法与德道级年七 １１．２０２４年９月１日是我国第１８个“全民健康生活方式日”，今年的活动主题是：食要三减， 减掉不良生活方式；体要三健，健出美好生活向往。（“三减三健”：减盐、减油、减糖，健康 口腔、健康体重、健康骨骼。）确定该主题日是因为（　　） ①爱护身体应当关注自己的身体状况　②爱护身体需要养成健康的生活方式　③守护 生命安全需要滋养我们的心灵　④我们需要掌握一些基本的自救自护方法 Ａ．①② Ｂ．①④ Ｃ．②③ Ｄ．③④ １２．西安某中学七年级（３）班学生以“感受生命意义，活出生命精彩”为主题召开班会，同学们 纷纷各抒己见，以下同学的认识与班会主题相一致的是（　　） ①小明：“生命是崇高的、神圣的，我们对生命要有一种敬畏的情怀。” ②小华：“生命是宝贵的，相对于金钱、权势等外在的东西，生命的价值高于一切。” ③小杰：“生命是短暂的，我们要在短暂的生命里尽情享受无限自由。” ④小芳：“生命是不可逆的，我们要珍惜生命、热爱生命。” Ａ．①②③ Ｂ．①③④ Ｃ．①②④ Ｄ．②③④ １３．七年级某班同学以“爱护身体”为主题做手抄报。下列素材中能体现这一主题的有 （　　） Ａ．①② Ｂ．①④ Ｃ．②③ Ｄ．③④ １４．雷锋，一座不朽的丰碑。一代代中国人用行动续写着厚重的“雷锋日记”。当“雷锋日记” 写到２０２４年— 我在广袤的乡村热土 上扎根，挥洒汗水。 我在戍边守疆中燃烧 青春，践行铮铮誓言。 我用钉钉子的精神攻 坚克难，锐意进取。 以上“雷锋日记”体现了（　　） ①生命有限，但精神可以永恒　②大多数人的人生道路完全相同　③雷锋精神在不断传 承中接续　④生命的价值靠勤劳担当来书写 Ａ．①②③ Ｂ．①②④ Ｃ．①③④ Ｄ．②③④ ）页２１共（页３第　卷试史历·治法与德道级年七 二、非选择题：答案按要求写在答题卡上。（本大题共三小题，１５题１０分，１６题１０分，１７题 １２分，共３２分。） １５．【强国有我　青年担当】（１０分） “青年强，则国家强。当代中国青年生逢其时，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想 的前景无比光明。全党要把青年工作作为战略性工作来抓，用党的科学理论武装青年， 用党的初心使命感召青年，做青年朋友的知心人、青年工作的热心人、青年群众的引路 人。广大青年要坚定不移听党话、跟党走，怀抱梦想又脚踏实地，敢想敢为又善作善成， 立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代青年，让青春在全面建设社会主义现代 化国家的火热实践中绽放绚丽之花。”这是习近平总书记在党的二十大报告中对于青年 一代所寄予的无限期望和使命担当。 （１）让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花，需要我们努力 学习，请介绍一下你的学习小妙招？（４分） （２）立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，今后你将如何做更好的自 己？（６分） ）页２１共（页４第　卷试史历·治法与德道级年七 １６．【守护生命　安全至上】（１０分） ２０２４年１１月９日是全国消防安全宣传教育日，各地都在积极开展消防安全检查及 宣传教育活动。为了提高学生的安全意识，构建和谐校园，为学生的健康成长撑起一片 蓝天，某校决定在寒假生活来临之际，开展一次安全教育宣传周活动。请你参与并完成 以下环节。 （１）学校将开展防火安全演练，请你介绍两种遭遇火灾的自救方法。（４分） （２）英勇无畏的消防战士完成一次又一次的生命托举，如果你是这次活动的宣传员，学校 要求你写一封主题为“提高自我保护意识，珍爱生命”的倡议书，你打算向同学们提出 哪些倡议？（６分） ）页２１共（页５第　卷试史历·治法与德道级年七 １７．【珍惜生命　精彩绽放】（１２分） 我校七年级道德与法治老师组织学生开展“生命的思考”主题活动，请你参与其中， 并完成相关任务。 材料一：有人说：既有阳光明媚的日子，也有风风雨雨的岁月；既有欢乐的笑声，也有 痛苦的深思……正是喜悦和烦恼、顺境与逆境的交织，形成了一条崎岖不平、曲曲折折的 人生道路。 材料二：张桂梅坚守滇西教育四十余年，用教育阻断贫困代际传递，帮助众多贫困女 孩圆梦大学。平凡的张桂梅老师像一束希望之光，照亮了大山孩子的人生。中宣部授予 张桂梅“时代楷模”称号。 （１）请你为本次活动设计两种活动形式。（２分） （２）根据材料一并结合所学知识，说说我们应该怎样笑对人生风雨。（４分） （３）根据材料二并结合所学知识，谈谈张桂梅的事迹对我们实现人生价值的启示。（６分） ）页２１共（页６第　卷试史历·治法与德道级年七 第二部分　历史 一、单项选择题（每小题只有一个正确选项，每小题２分，共１２小题，满分２４分） １８．以信实的史料为依据是历史研究的重要原则，小明想要了解远古时期的元谋人，以下史 料中，可信度最高的是（　　） Ａ．元谋人的牙齿化石 Ｂ．元谋人生活场景想象油画图 Ｃ．关于元谋人的传说故事 Ｄ．关于元谋人的影视作品 １９．如图所示反映了河姆渡人种植的农作物和生活器具，这些文物证实了当时先民已经 （　　） Ａ．开始使用打制石器 Ｂ．开始会使用火 Ｃ．建立起奴隶制国家 Ｄ．过上原始农耕生活 ２０．在距今约４３００－４０００年的陶寺遗址中，既有大量器物的大型墓葬，在贵族墓葬中还发现 了用人殉葬的情况，又有很多无任何随葬品的小型墓。这表明当时的黄河中游地区（　 　） Ａ．正处于旧石器时代晚期 Ｂ．已出现贫富分化 Ｃ．已经建立君主专制国家 Ｄ．人人平等理念盛行 ２１．西周初年的整体战略是稳定西北，开发东南。在东进过程中，齐、鲁是前哨，卫国接济东 进主力，也北瞰燕翼，东控徐淮。（见下图）这反映出西周统治者（　　） Ａ．制定刑法，稳定统治秩序 Ｂ．躲避战乱，多次迁移国都 Ｃ．实行分封，扩大统治范围 Ｄ．发展生产，兴修水利工程 ）页２１共（页７第　卷试史历·治法与德道级年七 ２２．如图形象地反映了春秋时期的一种社会现象。对如图解读最准确的是（　　） Ａ．分封制已瓦解 Ｂ．争霸战争连绵不断 Ｃ．社会动荡不安 Ｄ．周王室衰微 ２３．如表为战国时期一些诸侯国实行的变法。表中措施（　　） 诸侯国 名称 部分措施 魏国 李悝变法 “食有劳而禄有功”，根据功劳和能力选官 楚国 吴起变法 “使封君之子孙，三世而收爵禄”，逐步废除旧贵族世官特权 秦国 商鞅变法 “宗室非有军功论，不得为属籍”，宗室贵族如果没有军功，不能 享受公族特权 Ａ．维护了周朝分封制度 Ｂ．代表了农民阶级利益 Ｃ．瓦解了封建社会秩序 Ｄ．顺应了历史发展潮流 ２４．造成秦朝速亡的原因包括（　　） ①统一度量衡　②赋税沉重　③繁重徭役　④法律严苛 Ａ．①②③ Ｂ．①②④ Ｃ．①③④ Ｄ②③④ ２５．《史记》记载，汉文帝要求“治霸陵皆以瓦器，不得以金银铜锡为饰”。２０２１年中国十大考 古发现之一的陕西西安江村大墓即汉文帝霸陵，其中大部分文物都是陶俑，还有陶器、铁 器小件。这表明（　　） ①考古发现可以证实文献记载　②《史记》所有记载都真实可信　③汉文帝提倡节俭，反 对奢侈　④诸侯王的封地和势力越来越小 Ａ．①② Ｂ．①③ Ｃ．②④ Ｄ．③④ ２６．历史学习强调“论从史出，史论结合”。下面表格列出的史实能够证明（　　） 时期 史实 西汉 公元前６０年，西汉政府在西域设置西域都护，管辖西域３６国 东汉 东汉明帝时，派班超出使西域，班超长期留守西域，经营西域３０多年 Ａ．新疆地区自古以来就是我国的领土 Ｂ．西藏地区自古以来就是我国的领土 Ｃ．东汉时西域开始正式归属中央政权 Ｄ．汉武帝时就对西域进行了有效管辖 ）页２１共（页８第　卷试史历·治法与德道级年七 ２７．《后汉书》记载：汉和帝年幼继位，外戚窦宪兄弟独揽大权，内外臣僚都难以接近皇帝。后 来，皇帝借助宦官郑众等铲除了窦氏势力，郑众被封爵加官，登公卿之位。上述材料反映 出东汉政治的重要特征是（　　） Ａ．阶级矛盾日趋尖锐 Ｂ．皇帝年幼不理朝政 Ｃ．中央集权遭到破坏 Ｄ．外戚宦官交替专权 ２８．有学者认为，三国鼎立局面的形成有利于恢复和发展东汉末年以来遭到破坏的社会经 济。下列史实能够佐证该学者观点的是（　　） Ａ．曹丕废汉献帝，称帝于洛阳 Ｂ．孙吴开发江东，发展贸易 Ｃ．刘备成都称帝，定国号蜀汉 Ｄ．魏国实力增强，出兵灭蜀 ２９．晋代士人崇尚洒脱清远的精神气度，以王羲之为代表的晋人书法，以阴柔为基调，柔中带 刚；鲜卑族民风彪悍、崇尚武力，北魏书体苍劲厚重，粗犷雄浑。这表明书法艺术（　　） Ａ．体现经济发展程度 Ｂ．融入崇文尚德内涵 Ｃ．凝练民族地域特性 Ｄ．保持强劲发展态势 二、非选择题部分（共计４题，满分３６分） ３０．阅读材料，回答问题（１０分） 材料一：春秋战国以后，中国社会发生了重大变化，商品生产和交换的广度和深度都 有了前所未有的发展，这必然带来货币经济的普遍繁荣。各个诸侯国铸币活动有增无 减，货币铸造数量大大增加。 春秋时期，中国北方地区各类货币的流通具有明显的区域性特征。进入战国以后， 随着疆界的变迁、人员的流动，以及经济、文化、贸易往来的频繁和地域的扩大，各国之间 的钱币多有交叉、混用，因此出现了很多跨区域的钱币。战国后期，刀币、布币流通区域 出现重合，楚国既铸造传统的蚁鼻钱也铸造来自北方的布币。 ———摘编自陈隆文《春秋战国货币地理研究》 （１）阅读材料一，概括春秋到战国时期货币的变化。（２分）结合所学，分析战国时期出现 跨区域钱币的原因。（２分） 材料二： （２）圆形方孔钱在中国货币发展史中占有重要地位。完成以下说明。 ①　　　　　统一中国后，废除刀、布、蚁鼻钱等货币，以半两钱为全国统一的铜铸 币。（２分） ②这一措施的影响是什么？（２分） ）页２１共（页９第　卷试史历·治法与德道级年七 材料三：西汉初年，在国困民穷、物资极度匮乏的情况下，刘邦允许民间自行铸造钱币， 以解决流通中缺钱的难题。各地的诸侯王、商人通过铸钱，聚敛了大量的钱财，例如吴王刘 濞就铸造钱币，筹集发动叛乱的经费。汉武帝把铸币权收归中央，统一铸造五铢钱。 ———摘编自王永生《钱币上的中国史》 （３）结合材料三和所学知识，分析汉武帝将铸币权收归中央的原因。（２分） ３１．阅读材料，完成下列要求。 材料一：郡县作为遍布全国的统治机构，承上接下，强化了中央对地方的管理。由中 央任免郡县主官，使中央政府能最大限度地调动资源和集中力量得以强制统一度量衡、 货币、文字；在南越、河套地区设置郡县，能有效地掌控新征服地区，完成从军事占领到行 政统治的转变。郡县制开创了两千多年封建王朝地方行政体系的先河，虽后世有所损 益，但基本框架并未改变。———摘编自黄栋法《秦朝实行郡县制的原因探析》。 材料二：汉承秦制，但在施政方针上则吸取秦速亡教训，不再全盘遵从法家政治理 念。其治国思想由道家之学，最终确立为以儒术为中心、综合法家思想，这不仅在事实上 奠定了中国历代王朝的基本治国精神，也使得儒家思想成为正统，儒家文化由此成为中 华文明的主导。 ———中国历史研究院《中华文明史简明读本》 材料三：秦汉是中华文明发展历程中的一个高峰，为古代中国的发展奠定了基础。 从此中国历史发展强调天下一统和中央集权成为中国古代政治理念的核心，促进中华各 民族文化融为一体，即使遭遇重大挫折也牢固凝聚，逐步形成国土不可分，国家不可乱， 民族不可散，文明不可断的共同信念。 ———摘编自中国历史研究院《新编中国通史纲要》 （１）据材料一文字材料，从对当时和对后世两个角度写出秦朝推行郡县制的影响。（４分） （２）依据材料二概括秦汉时期治国理念的变化过程。（２分） （３）根据材料三分析秦汉时期为统一多民族国家的发展奠定的基础有哪些（２分）。 ）页２１共（页０１第　卷试史历·治法与德道级年七 ３２．魏晋南北朝时期的民族关系，有时矛盾激化，甚至发生战争，但在总体上，民族隔阂趋于 消解，民族关系趋于和缓，经济文化繁荣发展。 材料一：西晋统治腐朽，向内迁各族人民收取重税，征兵派役，甚至掠卖少数民族人民 为奴婢。这些暴政激起了内迁各族人民的强烈反抗。一些少数民族的首领乘机起兵反晋。 ———人教版中国历史七上教科书７９页 （１）依据材料一、指出“激起了内迁各族人民的强烈反抗”的原因是什么？（２分） 材料二：淝水之战示意图 （２）根据材料二并所学知识回答，列举与淝水之战有关的成语两个（２分）。 材料三：表格中的材料来自人教版七年级历史上册“教师教学用书”２７３页，（魏主下 诏）……不得以北俗之语言于朝廷，若有违者，免所居官。 ———引自《魏书》鲜卑姓氏改为汉姓 鲜卑姓 拓跋 拔拔 步六狐 贺兰 独狐 改为汉姓 元 长孙 陆 贺 刘 （３）对照材料三结合所学知识分析概括“魏主”改革的措施（２分）。 材料四：魏晋南北朝时期，中原地区有一种叫“羌煮貊炙”的食物。羌和貊都是西北 地区的少数民族。据《齐民要术》讲，羌煮是中原人仿照羌人将精选的鹿肉煮熟后切成 块，蘸着各种调料制成的浓汁吃。貊炙是貊人发明的一种烤乳猪，汉人仿其做法，用火慢 烤乳猪，一边烤，一边往上洒酒和抹油。 ———摘编自《中国文化通史·魏晋南北朝卷》 ）页２１共（页１１第　卷试史历·治法与德道级年七 （４）依据材料四分析“羌煮貊炙”所体现的时代特征（２分）。 ３３．文化遗产是历史留给人类的宝贵财富。阅读材料，回答问题。（１０分） 材料：中国优秀文化遗产及其贡献 文化遗产 领域 贡献 甲骨文 文字 甲骨文记载的内容十分广泛，涉及祭祀、战争、农牧业、官制、刑 法、医药、天文历法等。甲骨文已经具备了汉字的基本结构，是 汉字发展的重要阶段，也是我国已经发现古代文字中年代最早、 体系较为完整的成熟文字。目前所知，我国有文字可考的历史 从商朝开始。与甲骨文同时并存的古老文字早已灭绝，只有甲 骨文演变成了今天的汉字，历经数千年而不衰，成为维系中华民 族的根。 《论语》 思想 孔子是儒家学派创始人，他的思想由其弟子及再传弟子整理成 《论语》一书。他创立的儒家学说后来成为我国封建社会的统治 思想，对古代政治与文化的发展有非常重要的意义；他提出的一 些道德规范对中国社会的发展也具有深远的影响。 都江堰 建筑 都江堰是一座利用地形与水势实现无坝引水的综合性水利工 程，发挥出防洪、灌溉、水运等多方面的作用，建成之后使成都平 原成为沃野。至今仍造福于人民。 　　根据材料，围绕“中国优秀文化遗产”提炼一个观点，并选取两个对应的史实加以论 述。（要求：观点正确，史论结合，逻辑清晰，有总结提升，不少于５０字） ）页２１共（页２１第　卷试史历·治法与德道级年七