精品解析：四川省绵阳市游仙区2024-2025学年七年级下学期4月月考语文试题

2025年春四川省绵阳市游仙区3月月考 七年级语文试卷 一、选择题（共10分） 1. 下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（ ） A. 宰割（zǎi） 筹划（chóu） 鲜为人知（xiān） B. 元勋（xūn） 颤抖（chàn） 锋芒毕露（lòu） C. 摄制（shè） 诞生（dàn） 风悲日曛（xūn） D. 彷徨（páng） 殷红（yīn） 燕然勒功（lè） 2. 下列词语书写无误的一项是（ ） A. 哀微 独裁 沥尽心血 慷慨淋漓 B. 梳头 澎湃 目不窥园 警报叠起 C. 抱歉 秩序 迥乎不同 昂首挺胸 D. 赫然 卓越 一反既往 形式紧张 3. 下面句子中标点符号使用有误的一项是( ) A. 刚走到校门口，我就看见一幅写着“向闻一多先生学习”的巨大标语。 B. 我们朗诵着《说和做》，怎能不激起心中的豪迈之情，将自己火红的青春投入到实现民族复兴的“中国梦”中去呢？ C. 给成功者一个微笑，那是赞赏；给失败者一个微笑，那是鼓励。 D. 在挫折与磨难面前，你是做畏缩逃避的懦夫？还是做奋起搏击的勇士。 4. 下列句子组成语段的正确顺序是（ ） ①大海里，闪烁着一片鱼鳞似的银波。 ②一片片坐着、卧着、走着的人影，看得清清楚楚了。 ③沙滩上，也突然明亮起来。 ④它像一面光辉四射的银盘似的，从那平静的大海里涌了出来。 ⑤这是一轮灿烂的满月。 A. ①③②⑤④ B. ④⑤①②③ C. ⑤④①③② D. ⑤③④①② 5. 下列对课文内容的分析，不正确的一项是( ) A. 《老山界》按时间顺序真实、生动地记叙了党领导下的工农红军翻越老山界的全过程。 B. “我们决定要爬一座三十里高的瑶山，地图上叫越城岭，土名叫老山界。”文章开头就点出“三十里高”，说明山高峻，暗示翻越艰难。 C. 《老山界》中有不少篇幅是写“我们”与瑶民攀谈的情节，这和课文的中心事件“翻越老山界”关系不大。 D. “远远地还听见敌人飞机叹息，大概是在叹息自己的命运:为什么不到抗日的战线上去显显身手呢?”这句话既点出了红军长征、北上抗日的背景，也含蓄地表明国民党军队里的一些官兵不愿意内战、希望抗日的心愿。 二、（共41分） 6. 学习本文《邓稼先》之后，某班开展了“走近邓稼先”的主题实践活动。请完成下列任务。 （1）少年强，国家强；青春梦，中国梦。请你依据下面一段文字，补写青春座右铭。 青春应立志为国。范仲淹少有大志，每以天下为己任，发奋苦读；“两弹元勋”邓稼先年轻时就立志要让中国变强盛，将自己毕生的心血奉献给了祖国的国防科研事业。 青春座右铭：以天下为己任发奋苦读，_______________。 （2）假如让你去采访邓稼先，请你在广泛搜集资料的基础上设计两个问题。 （3）请仿照下面的示例，为邓稼先写获奖名片和颁奖词。 示例：科学泰斗——钱伟长 【获奖名片】赤子 【颁奖词】从义理到物理，从固体到流体，顺逆交替，委屈不曲，荣辱数变，老而弥坚，这就是他人生的完美力学，无名无利无悔，有情有义有祖国。 仿写：中国人民的好儿子——邓稼先 【获奖名片】__________ 【颁奖词】_____________________ （4）王明抄写了这篇文章，但在抄写的过程中出现了一些错误，请你按要求帮他修改。 邓稼先则是一个最不要引人注目的人物。【A】和他谈话几分钟，就看出是忠厚平实的人。他真诚坦白，从不骄人。【B】他没有小心眼儿，一生喜欢纯字所代表的品格。【C】在我所认识的知识分子当中，包括中国人和外国人，他是最有中国农民的朴实气质。 ①【A】句语意不明，应改为：____________________。 ②【B】句中的“_____”字应加双引号。 ③【C】句成分残缺，请修改：____________________。 我爱你中国 瞿　琮 百灵鸟从蓝天飞过，我爱你，中国！ 我爱你春天蓬勃的秧苗，我爱你秋日金黄的硕果。 我爱你青松气质，我爱你红梅品格。 我爱你家乡的甜蔗，好像乳汁滋润着我的心窝。 我爱你，中国！ 我要把最美的歌儿献给你，我的母亲，我的祖国！ 我爱你，中国！ 我爱你碧波滚滚的南海，我爱你白雪皑皑的北国。 我爱你森林无边，我爱你群山巍峨。 我爱你淙淙的小河，荡着清波从我的梦中流过。 我爱你，中国！ 我要把美好的青春献给你，我的母亲，我的祖国！ 7. 这首诗歌涵盖内容很广。从时间上看，它写了______；从空间上看，它写了______。 8. “我爱你，中国！”诗中反复出现这句话有什么作用？ 9. 仿照下面的例句，分别写一个句子。 例句：我爱你春天蓬勃的秧苗。 夏天：_______________________ 冬天：_______________________ 10. 这首诗歌表达了作者怎样思想感情？ 阅读下面文言文，完成各题 【甲】 孙权劝学 初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务，权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳，卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。 【乙】 山谷作草书 元祐初，山谷与东坡、钱穆父同游京师宝梵寺。饭罢，山谷作草书数纸，东坡甚称赏之。穆父从旁观曰：“鲁直之字近于俗。”山谷曰：“何故？”穆父曰：“无他，但未见怀素真迹尔。”山谷心颇疑之，自后不肯为人作草书。绍圣中，谪居涪陵，始见怀素《自叙》于石杨休家。因借之以归，摹临累日，几废寝食，自此顿悟草法，下笔飞动，与元祐以前所书大异。始信穆父之言不诬，而穆父死已久矣。故山谷尝自谓得草书于涪陵，恨穆父不及见也。 【注释】①元祜：宋哲宗赵煦年号。后面的“绍圣”也是其年号。②山谷：黄庭坚，字鲁直，号山谷道人，“宋四大书法家”之一。③钱穆父：苏东坡的好友，在书法上颇有造诣。④怀素：唐代大书法家，以善“狂草”出名。⑤不诬：不假。 11. 甲文选自北宋政治家、史学家______主持编撰的编年体通史《_____》。 12. 为下列句中加点词选择正确的解释。 （1）卿今当涂掌事（ ） A.应当 B.将要 C.面对 D.掌管 （2）故山谷尝自谓得草书于涪陵（ ） A看见 B.找到 C.领会 D.能够 13. 用现代汉语翻译文中画线的句子。 士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！ 14. 对乙文中的“无他，但未见怀素真迹尔”理解最恰当的一项是（ ） A. 钱穆父认为山谷草书水平不佳而感到可笑。 B. 钱穆父认为山谷的草书没有其他缺点，表达了对其书法水平的肯定。 C. 钱穆父对山谷没有看到过怀素草书真迹而感到可惜。 D. 钱穆父对山谷草书的水平感到失望和不屑。 15. 甲文中吕蒙的才学能让鲁肃叹服，乙文中山谷的草书能“与元祐以前所书大异”，背后的原因有相似之处：（1）____________；（2）____________。 16. 甲文和乙文都写出了主人公学习的成效，但在描写人物时所用的写作手法不同，请作简要分析。 17. 默读课文填空。 （1）孙权劝吕蒙读书的原因是“_________________”，而吕蒙却以“___________”为由推托。孙权以自己为例，使吕蒙“______________”。 （2）鲁肃发现吕蒙今非昔比，表示惊叹的话是：“________________________。” （3）面对鲁肃的赞扬，吕蒙说：“______________________________________ ！”以当之无愧的坦然态度，表明了自己才略长进之快、之大。 （4）孙权建议吕蒙采用的学习方法是：___________，______________。 （5）《孙权劝学》中描写孙权劝学成果的句子是：____________，___________！ 三、（共19分） 课外精选美文阅读。 黄河——中华民族的摇篮 ①黄河是我国第二大河，也是世界上屈指可数的名川。她从巴颜喀拉山北麓起步，接纳千澳百川，一路浩浩荡荡，奔腾东流。经青海、四川、甘肃、宁夏、内蒙古、陕西、山西、河南、山东等九个省区，注入浩瀚的大海。全长5464公里，流域面积7万多平方公里，像一条金色的巨龙，昂首横卧在我国北部辽阔的大地上。 ②在古代，黄河流域的自然环境是很优越的。那时，这里的气候温暖湿润，土地肥沃，到处是青山绿野，植物种类繁多，为原始人类的生存提供了有利的条件。殷代以后黄河中下游流域成为我国开发最早的地区，经济发展、人口繁衍较快，政治、文化也比较先进。因此，黄河流域成为中华民族成长的摇篮。 ③相传中华民族的始祖——黄帝出生在黄河中游，他和他的族系主要活动的区域也在黄河中游口后来建立夏、商、周王朝的都是他的后裔。他们自称“华”（或“夏”），聚居在中原地区，人们认为“中原”位居四方之中，所以后世又称其为“中华”。后来，“中华”又成了整个中国的代称。 ④黄河孕育了中华民族的古代文化，是古代文明的发祥地（创建基业的地方）之一。在新石器时代中期，黄帝族就已开始使用彩陶。从河南泥池仰韶村、西安半坡村等地发掘的古文化遗址中，可以见到大约5500年前即新石器时代中期的人们使用的简陋的木、石农具，木结构房屋，储根的窑穴，还有各式各样的陶器，其中带有人面、鱼、鹿等图案的彩陶相当精美，反映了中华民族历史的悠久和艺术才能的高超。这种文化被称为“仰韶文化”或“彩陶文化”。 ⑤我国历史上七大古都中的安阳、西安、洛阳和开封，都在黄河流域。以古都长安为中心的唐代文化，曾是当时世界文化的高峰，影响着世界各国，尤其是亚洲邻国的文化。 ⑥黄河，以丰富的乳汁，哺育了中华民族，而中华民族的优秀儿女在她的身旁辛勤劳动，创造了光辉灿烂的古代文化。黄河，不愧是中华民族的摇篮，我国文化的发源地。 18. 本文第①段说明了黄河的哪些特点？ 19. 对黄河流域成为中华民族成长的摇篮的原因，概括全面的一项是（ ） A. 气候温暖湿润。冬暖夏凉。 B. 土地肥沃，到处是青山绿野。 C. 自然环境优越，有利人类生存。 D. 植物种类繁多，食物丰富。 20. 读了本文后，你对“中华”这个名称的由来是怎样理解的？ 21. 本文第④段举“仰韶文化”的例子是为了说明什么？请用文中的一句话回答。 22. 本文第③段开头的“相传”和第④段第一句中的“之一”能否省略？为什么？请分别说明。 23. 阅读下面两篇文章，回答问题。 【文章一】 ①那对浓似灌木丛的眉毛下面，一对灰色的眼睛射出一道黑豹似的目光。……这道目光就像一把锃亮的钢刀刺了过来，又稳又准，击中要害，令你无法动弹，无法躲避。仿佛被催眠术控制住了，你只好乖乖地忍受这种目光的探寻，任何掩饰都抵挡不住。它像枪弹穿透了伪装的甲胄，它像金刚刀切开了玻璃。在这种入木三分的审视之下，谁都没法遮遮掩掩。…… ②这种穿透心灵的审视仅仅持续了一秒钟，接着便刀剑入鞘，代之以柔和的目光与和蔼的笑容。虽然嘴角紧闭，没有变化，但那对眼睛却能满含粲然笑意，犹如神奇的星光。而在优美动人的音乐影响下，它们可以像村妇那样热泪涟涟。精神上感到满足自在时，它们可以闪闪发光，转眼又因忧郁而黯然失色，罩上阴云，顿生凄凉，显得麻木不仁，神秘莫测。它们可以变得冷酷锐利，可以像手术刀、像X射线那样揭开隐藏的秘密，不一会儿意趣盎然地涌出好奇的神色。这是出现在人类面部最富感情的一对眼睛，可以抒发各种各样的感情。高尔基对它们恰如其分的描述，说出了我们的心里话：“托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠。” ③亏得有这么一对眼睛，托尔斯泰的脸上于是透出一股才气来。此人所具有的天赋统统集中在他的眼睛里，就像俊美的陀斯妥耶夫斯基的丰富思想都集中在他的眉峰之间一样。托尔斯泰面部的其他部件——胡子、眉毛、头发，都不过是用以包装、保护这对闪光的珠宝的甲壳而已，这对珠宝有魔力，有磁性，可以把人世间的物质吸进去，然后向我们这个时代放射出精确无误的频波。它们可以照耀在精神世界的最高处，同样也可以成功地把探照灯光射进最阴暗的灵魂深处。这一对烁烁发光的晶体具有足够的热量和纯度，能够忘我地注视上苍；有足够的勇气注视摧毁一切的虚无，这种虚无犹如蛇发女怪那样，看到她的人就会变成石头。在这对眼睛看来，没有办不到的事情，除非让它们陷入无所事事的白日梦中，在优雅而快活的梦境里默默无声地享乐。眼皮刚一睁开，这对眼睛就必然毫不含糊，清醒而又无情地追寻起猎物来。它们容不得幻影，要把每一片虚假的伪装扯掉，把浅薄的信条撕烂。每件事物都逃不过这一对眼睛，都要露出赤裸裸的真相来。当这一对寒光四射的匕首转而对准它们的主人时是十分可怕的，因为锋刃无情，直戳要害，正好刺中他的心窝。 ④具有这种犀利眼光，能够看清真相的人，可以任意支配整个世界及其知识财富。作为一个始终具有善于观察并能看透事物本质的眼光的人，他肯定缺少一样东西，那就是属于自己的那一份幸福。 （节选自茨威格《列夫•托尔斯泰》） 【文章二】 ①到俄罗斯旅行，第一重要的是去拜访伟大的作家列夫•托尔斯泰庄园。也许，可以偷窥一下老托尔斯泰笔下那些惊心动魄、光怪陆离、浪漫沧桑的贵族生活，或者，能够追随一会儿老作家高大的背影，重新参悟《战争与和平》的妙谛。 ②我们走向列夫•托尔斯泰庄园这天，天气特别好，蓝天白云，遍地阳光。走进庄园，却十分意外，看到的是一片荒郊野林。庄园空荡荡的，连个鸟儿也没有。地上模模糊糊的马车的辙印，绝不可能是载来贵族军官渥伦斯基的，只能算作这里曾经有过车马的一点记忆罢了。我兀自在庄园走了一阵子，看见老远的地方，马在悠闲地啃着地上的青草。托尔斯泰称他这个庄园阳光明媚的是那片草地，现在的阳光明媚就只剩下马来啃了。 ③眼前的列夫•托尔斯基庄园的景致，让我那渴望奇迹的心平和下来了，步履也缓了，我走过了林中的展览馆。这座看上去很普通的庄园农舍，是老作家如囚徒般生活的地方？说来很难让人相信。托尔斯泰写作《战争与和平》时住的房子只有十平方米。很小很小的屋子，很小的一张书桌，十平方米呀，就铺开了人世间惨烈的战争和生死相依的和平，简直不可思议。据说他进入《安娜•卡列尼娜》的写作的时候，从这间十平方米的房子搬到了另一间十平方米的房子，一共搬了三次。没人知道老托尔斯泰怎么像中了梦魔一样，写着写着，抱着稿纸、墨水和笔，挪了地方。挪了，又不安生，又换房间。空间作家患了什么症候，一次次调换写作的地方，是因为安娜和渥伦斯基回肠荡气的爱情和最后安娜卧轨自杀的惊心动魄的遭遇，搅扰得老托尔斯泰坐卧不宁，欲写不忍，欲罢不能，只好从这间屋子搬到那间屋子，捧着心，寻找片刻的安宁。我知道，那时候老作家笔下美丽女主角安娜的行踪，已经不是作家随意安排的了，她顺应着外宇宙和内宇宙的法则，不可违拗地离开了家，走向铁路，躺在铁轨上，发出最后一声叹息……在参观列夫•托尔斯泰遗物的时候，我看到了一双牛皮靴子，这双靴子竟是托尔斯泰晚年的牛皮啊！剪开牛皮需要怎样的手劲儿？拿起锥子，皮绳，连缀起一块块牛皮，需要怎样的工夫和耐性？他竟然放下未完成的长篇巨制，一锥锥，一线线把这个靴子缝制成功了。我不知道他这个靴子预兆着什么，是不是预兆着他虽然在这间十平方米的小屋子里不断地写作，但他的心灵却属于远方？1910年10月28日凌晨三点，托尔斯泰穿着自己的牛皮靴子，叫醒了他的医生马科维茨基一起走出了他的庄园。11月20日，他在旅途中受了凉，感染了肺炎，在一个叫作阿斯塔波沃的小车站与世长辞了，不知道他是在等车，还是等谁？也不知道是不是他的灵魂，随着那远去的呼啸的火车，走远了。 ④这次拜访图拉庄园，我受到了巨大的震撼。像列夫•托尔斯泰这样的人，这样伟大的作家，他的墓地在林中一块阳光明媚的草地上。十平方米的墓地，不但没有雕塑石刻，连块简简单单的墓碑都没有。整个墓地长不过一米，高不过半米，用黑褐色的泥土堆起来，长满了青草。当然，从全世界，专门来看这块墓地的，来看托尔斯泰长眠的地方的人，络绎不绝。 ⑤在这块墓地前面站着，心里有点酸酸的，你根本不可能听到他的呼吸，感觉到他的声音，什么也感觉不到，就感觉到青草的味道和黑土的味道，青草每年都会重新长起来，秋天都会凋零，到春天又长起来。 ⑥一连几天，我都茫然若失。是呀，我宁愿相信，老托尔斯泰穿上他自己缝制的皮靴，走远了，从一个他喜欢描写的小火车站，到另一个小火车站…… （韩静霆《托尔斯泰的背影》） （1）【文章一】①—③三段文字都在刻画托尔斯泰的眼睛，但各有侧重，分别是什么？ （2）说说你对【文章一】中划线句“托尔斯泰面部的其他部件——胡子、眉毛、头发，都不过是用以包装、保护这对闪光的珠宝的甲壳而已”的理解。 （3）【文章二】中说“在这块墓地前面站着，心里有点酸酸的……一连几天，我都茫然若失。”为什么作者心里酸酸的，一连几天都茫然若失？ （4）下列对两篇文章相关内容的分析鉴赏，最恰当的一项是（ ） A. 【文章一】结尾说“可以任意支配整个世界及其知识财富”，可见他是幸福的；但另一方面又说他得不到“属于自己的那一份幸福”，正是表现了他极为富有，拥有整个庄园，但晚年生活状况很不如意，很不幸福。 B. 【文章二】中，描述托尔斯泰庄园阳光明媚的秋天景致和园地荒寂空荡的环境，烘托了作者内心既喜悦快乐又惋惜痛心的矛盾心理。 C. 两篇文章都语言生动，描述细腻，结构严谨，字里行间表达了作者对这位伟大作家崇敬与爱戴之情。 D. 【文章一】是奥地利作家茨威格写的人物传记，传记要像散文、小说那样对人物做细致的描摹，让人物“自行”展现他们的思想感情、性格特点等。 四、作文（共30分） 24. 日成一事，事不在大，把身边的小事做好。不在乎轰轰烈烈，而在乎精心行之，踏实而为，有始有终，阅读一本书，就读懂一本书的要义，去粗取精；结交一个朋友，就沐浴品质的芬芳，扬长避短；游览一处风景，就谛听自然的呼唤，心随景动，经历一次挫折，就展露一种胸怀，坦然面对…… 请以“日成一事”为题，写一篇作文。 要求：⑴除诗歌外，文体不限，字数在600字以上；⑵文中不得出现真实人名、校名和地名。如有出现，一经查实，酌情扣分。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2025年春四川省绵阳市游仙区3月月考 七年级语文试卷 一、选择题（共10分） 1. 下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（ ） A. 宰割（zǎi） 筹划（chóu） 鲜为人知（xiān） B. 元勋（xūn） 颤抖（chàn） 锋芒毕露（lòu） C. 摄制（shè） 诞生（dàn） 风悲日曛（xūn） D. 彷徨（páng） 殷红（yīn） 燕然勒功（lè） 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】A项，“鲜”应读“xiǎn”；B项，“露”应读“lù”；D项，“殷”应读“yān”。 2. 下列词语书写无误的一项是（ ） A. 哀微 独裁 沥尽心血 慷慨淋漓 B. 梳头 澎湃 目不窥园 警报叠起 C. 抱歉 秩序 迥乎不同 昂首挺胸 D. 赫然 卓越 一反既往 形式紧张 【答案】C 【解析】 【详解】A.“哀”应为“衰”； B.“叠”应为“迭”； D.“式”应为“势”； 故选C。 3. 下面句子中标点符号使用有误的一项是( ) A. 刚走到校门口，我就看见一幅写着“向闻一多先生学习”的巨大标语。 B. 我们朗诵着《说和做》，怎能不激起心中的豪迈之情，将自己火红的青春投入到实现民族复兴的“中国梦”中去呢？ C. 给成功者一个微笑，那是赞赏；给失败者一个微笑，那是鼓励。 D. 在挫折与磨难面前，你是做畏缩逃避的懦夫？还是做奋起搏击的勇士。 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】D.句子中标点符号使用有误，改为“你是做畏缩逃避的懦夫，还是做奋起搏击的勇士？”注意选择问中间不能加问号。 4. 下列句子组成语段的正确顺序是（ ） ①大海里，闪烁着一片鱼鳞似的银波。 ②一片片坐着、卧着、走着的人影，看得清清楚楚了。 ③沙滩上，也突然明亮起来。 ④它像一面光辉四射的银盘似的，从那平静的大海里涌了出来。 ⑤这是一轮灿烂的满月。 A. ①③②⑤④ B. ④⑤①②③ C. ⑤④①③② D. ⑤③④①② 【答案】C 【解析】 【详解】⑤句点明月亮是满月，引出文段对于海滩月色的描写。应为首句。④句中的“它”紧承⑤句中的“满月”，应为次句。①句“大海里”紧承④句中的“平静的大海”，应为第三句。③句转写沙滩，应为第四句。②为末句。故顺序应为：⑤④①③②。故选C。 5. 下列对课文内容的分析，不正确的一项是( ) A. 《老山界》按时间顺序真实、生动地记叙了党领导下的工农红军翻越老山界的全过程。 B. “我们决定要爬一座三十里高的瑶山，地图上叫越城岭，土名叫老山界。”文章开头就点出“三十里高”，说明山高峻，暗示翻越艰难。 C. 《老山界》中有不少篇幅是写“我们”与瑶民攀谈情节，这和课文的中心事件“翻越老山界”关系不大。 D. “远远地还听见敌人飞机的叹息，大概是在叹息自己的命运:为什么不到抗日的战线上去显显身手呢?”这句话既点出了红军长征、北上抗日的背景，也含蓄地表明国民党军队里的一些官兵不愿意内战、希望抗日的心愿。 【答案】C 【解析】 【详解】C.与瑶民攀谈的情节说明红军战士翻山时得到了瑶民的帮助，说和“翻越老山界”关系不大的观点是错误的。故选C。 二、（共41分） 6. 学习本文《邓稼先》之后，某班开展了“走近邓稼先”的主题实践活动。请完成下列任务。 （1）少年强，国家强；青春梦，中国梦。请你依据下面一段文字，补写青春座右铭。 青春应立志为国。范仲淹少有大志，每以天下为己任，发奋苦读；“两弹元勋”邓稼先年轻时就立志要让中国变强盛，将自己毕生的心血奉献给了祖国的国防科研事业。 青春座右铭：以天下为己任发奋苦读，_______________。 （2）假如让你去采访邓稼先，请你在广泛搜集资料的基础上设计两个问题。 （3）请仿照下面的示例，为邓稼先写获奖名片和颁奖词。 示例：科学泰斗——钱伟长 【获奖名片】赤子 【颁奖词】从义理到物理，从固体到流体，顺逆交替，委屈不曲，荣辱数变，老而弥坚，这就是他人生的完美力学，无名无利无悔，有情有义有祖国。 仿写：中国人民的好儿子——邓稼先 【获奖名片】__________ 【颁奖词】_____________________ （4）王明抄写了这篇文章，但在抄写的过程中出现了一些错误，请你按要求帮他修改。 邓稼先则是一个最不要引人注目的人物。【A】和他谈话几分钟，就看出是忠厚平实的人。他真诚坦白，从不骄人。【B】他没有小心眼儿，一生喜欢纯字所代表的品格。【C】在我所认识的知识分子当中，包括中国人和外国人，他是最有中国农民的朴实气质。 ①【A】句语意不明，应改为：____________________。 ②【B】句中的“_____”字应加双引号。 ③【C】句成分残缺，请修改：____________________。 【答案】（1）示例：让中国变强盛毕生奉献 （2）示例：①请问在科研方面给您印象最深的事情是什么？②请您对我们中学生说几句激励的话。 （3） ①. 示例：爱国敬业； ②. 当大漠的苍茫点缀了蘑菇云的硝烟，当五星红旗升起在联合国的上空。是他，长空铸剑，吼出雄狮的愤怒；是他，以身许国，写下山河的颂歌。殷红热血，精忠报国，他是共和国忠诚的奠基人；鞠躬尽瘁，死而后已，他是中华民族不倒的脊梁。 （4） ①. 和他谈话几分钟，就看出是他忠厚平实的人。 ②. 纯 ③. 在我所认识的知识分子当中，包括中国人和外国人，他是最有中国农民的朴实气质的人。 【解析】 【小问1详解】 本题考查补全宣传标语。 从座右铭的前半句“以天下为己任发奋苦读”可知，它是对前文范仲淹事例的总结，那么要补写的内容就应是对后面邓稼先事例的总结，并与“以天下为己任发奋苦读”形成对偶关系即可。 “以天下为己任发奋苦读”中的“以天下”是介宾短语，“为己任”是动宾短语，“发奋苦读”是偏正短语； 结合“‘两弹元勋’邓稼先年轻时就立志要让中国变强盛，将自己毕生心血奉献给了祖国的国防科研事业”，可提炼出：让中国变强盛毕生奉献。 【小问2详解】 本题考查拟写采访问题。 在拟写采访问题时要注意设计问题时，要考虑它们是否能够帮助实现采访目的。问题应该是具体而清晰的，避免过于笼统或尖锐。 本次可结合邓稼先留学时学成后毅然归国，制造原子弹的事迹，对中学生的期待等方面进行拟写即可。 示例1：作为“两弹一星”元勋，您当年放弃国外优越条件毅然回国的动力是什么？ 示例2：在戈壁滩隐姓埋名的科研岁月中，支撑您克服困难的最大精神力量是什么？ 【小问3详解】 本题考查仿写和拟写颁奖词。 结合示例可知，拟写的颁奖词要围绕颁奖名片进行拟写，先写人物的研究领域，再写其品质，最后写他对祖国的贡献。结合以上句式将邓稼先的事迹拟写出来即可。 示例： 【获奖名片】丰碑 【颁奖词】 从大漠孤烟到戈壁长河，从青丝到白发，他将一生铸成共和国的核盾牌。无名无利，无怨无悔；有胆有识，有国有家。用沉默的坚守诠释科学家的担当，以生命的重量托起民族的脊梁。 【小问4详解】 本题考查病句和标点。 ①“就看出是忠厚平实的人”指代不明，可在“就看出”的后面补充“他”，强调“邓稼先是个忠厚平实的人”，可改为“和他谈话几分钟，就看出是他忠厚平实的人”。 ②双引号的用法有：直接引用、特殊含义、强调、特定称谓和引用里面再引用。 本则材料主要强调的是邓稼先是一个纯朴的科学家，可在“一生喜欢纯字所代表的品格”的“纯”字添加双引号，表示强调语气。突出邓稼先是个纯朴的科学家。 ③C句是一个成分残缺病句，缺少宾语中心语，应在“朴实气质”的后面补充“的人”。可改为：在我所认识的知识分子当中，包括中国人和外国人，他是最有中国农民的朴实气质的人。 我爱你中国 瞿　琮 百灵鸟从蓝天飞过，我爱你，中国！ 我爱你春天蓬勃的秧苗，我爱你秋日金黄的硕果。 我爱你青松气质，我爱你红梅品格。 我爱你家乡的甜蔗，好像乳汁滋润着我的心窝。 我爱你，中国！ 我要把最美的歌儿献给你，我的母亲，我的祖国！ 我爱你，中国！ 我爱你碧波滚滚的南海，我爱你白雪皑皑的北国。 我爱你森林无边，我爱你群山巍峨。 我爱你淙淙的小河，荡着清波从我的梦中流过。 我爱你，中国！ 我要把美好的青春献给你，我的母亲，我的祖国！ 7. 这首诗歌涵盖内容很广。从时间上看，它写了______；从空间上看，它写了______。 8. “我爱你，中国！”诗中反复出现这句话有什么作用？ 9. 仿照下面的例句，分别写一个句子。 例句：我爱你春天蓬勃的秧苗。 夏天：_______________________ 冬天：_______________________ 10. 这首诗歌表达了作者怎样的思想感情？ 【答案】7 ①. 春、夏、秋、冬 ②. 天上、地下、南、北 8. 四次反复出现，利用具体意象来表达对祖国的热爱，抒发的感情越来越强烈。 9. ①. 我爱你夏天亭亭的荷花。 ②. 我爱你冬日洁白的雪花。 10. 对祖国的热烈歌颂和浓烈的热爱。 【解析】 【7题详解】 试题分析：考查对诗歌重要信息的理解和提取能力。“我爱你春天蓬勃的秧苗”“我爱你秋日金黄的硕果”“我爱你白雪皑皑的北国”等句涵盖了春、夏、秋、冬四季。“我爱你碧波滚滚的南海，我爱你白雪皑皑的北国。我爱你森林无边，我爱你群山巍峨。我爱你淙淙的小河，荡着清波从我的梦中流过。”涵盖了天上、地下、南、北。 【8题详解】 试题分析：考查反复手法的作用。利用具体意象来表达对祖国的热爱，抒发的感情越来越强烈。也是层次划分的需要，也是感情递进的需要。 【9题详解】 试题分析：仿句，要求有三。一是所述事物属于同类事物，二是句子的结构要相同，三是句式和语气要一致，有的还要求写作手法相同，比如修辞方法相同。抓住前例句“我爱你春天蓬勃的秧苗”。句式结构为“我爱你（季节）……的……”。内容要写夏季和冬季的景色，与前一句相谐。一定要符合神形兼备的要求。 【10题详解】 试题分析：考查诗歌所抒发的思想感情。从歌词不难看出这首歌是在歌颂祖国的山川、领土。通过描写祖国的美景，表现出对祖国的热爱之情。 点睛：怎样把握诗歌的思想内容、主旨以及作者表达的思想情感？紧盯诗歌的“眼睛”。题目是诗歌的“眼睛”。透过这只眼睛我们常常能窥探出诗歌的类型、题材、描写或咏叹的对象乃至诗作的主旨和作家表达的思想情感。因此，紧盯诗题就等同掌握了理解诗歌的钥匙提了纲挈了领。直捣诗歌的“心脏”。诗贵含蓄，但无论如何含蓄委婉到头来总要表情言志，总要把自己的感情态度借助文句表露出来，所以自古以来诗人特别注重诗中最能显现感情、诗旨的那些字眼或诗句，诗歌离不开意象。意象是诗歌的“建筑材料”，作者塑造形象、表情达意都要靠意象来建构。 阅读下面文言文，完成各题 【甲】 孙权劝学 初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务，权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳，卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。 【乙】 山谷作草书 元祐初，山谷与东坡、钱穆父同游京师宝梵寺。饭罢，山谷作草书数纸，东坡甚称赏之。穆父从旁观曰：“鲁直之字近于俗。”山谷曰：“何故？”穆父曰：“无他，但未见怀素真迹尔。”山谷心颇疑之，自后不肯为人作草书。绍圣中，谪居涪陵，始见怀素《自叙》于石杨休家。因借之以归，摹临累日，几废寝食，自此顿悟草法，下笔飞动，与元祐以前所书大异。始信穆父之言不诬，而穆父死已久矣。故山谷尝自谓得草书于涪陵，恨穆父不及见也。 【注释】①元祜：宋哲宗赵煦年号。后面的“绍圣”也是其年号。②山谷：黄庭坚，字鲁直，号山谷道人，“宋四大书法家”之一。③钱穆父：苏东坡的好友，在书法上颇有造诣。④怀素：唐代大书法家，以善“狂草”出名。⑤不诬：不假。 11. 甲文选自北宋政治家、史学家______主持编撰的编年体通史《_____》。 12. 为下列句中加点词选择正确的解释。 （1）卿今当涂掌事（ ） A.应当 B.将要 C.面对 D.掌管 （2）故山谷尝自谓得草书于涪陵（ ） A看见 B.找到 C.领会 D.能够 13. 用现代汉语翻译文中画线的句子。 士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！ 14. 对乙文中的“无他，但未见怀素真迹尔”理解最恰当的一项是（ ） A. 钱穆父认为山谷草书水平不佳而感到可笑。 B. 钱穆父认为山谷的草书没有其他缺点，表达了对其书法水平的肯定。 C. 钱穆父对山谷没有看到过怀素的草书真迹而感到可惜。 D. 钱穆父对山谷草书的水平感到失望和不屑。 15. 甲文中吕蒙的才学能让鲁肃叹服，乙文中山谷的草书能“与元祐以前所书大异”，背后的原因有相似之处：（1）____________；（2）____________。 16. 甲文和乙文都写出了主人公学习的成效，但在描写人物时所用的写作手法不同，请作简要分析。 【答案】11. ①. 司马光 ②. 资治通鉴 12. ①. D ②. C 13. 读书人分别多日，就要重新用新的眼光看待，长兄你认清事物怎么这么晚呢！ 14. C 15. ①. 都善于听取他人的建议并付诸行动 ②. 都经过刻苦努力学习钻研 16. 甲文主要运用语言描写，通过孙权的劝学、吕蒙的回应及鲁肃的赞叹，生动地表现出人物的变化； 乙文则以叙事为主，叙述山谷学草书的过程及前后变化，在叙事中体现山谷的成长。 【解析】 【导语】甲文讲述孙权劝说吕蒙读书学习，经过努力，吕蒙才华出众，引起鲁肃赞叹。文章通过孙权的劝导和吕蒙自律学习的事例，突出了学习和进步的紧密关联，强调学无止境的道理。对话中体现了人物的个性，孙权的睿智和吕蒙的谦逊都跃然纸上。 乙文讲述黄庭坚受到钱穆父的评价后，不断努力研究草书的过程。文章用简练的叙述，展现了黄庭坚从自负到自省，再到技艺突破的心路历程，不仅表现了对艺术追求的刻苦态度，还展示了艺术创作需要虚心学习和持续实践的道理。强调心态的变化对成长的积极意义。 【11题详解】 本题考查文学常识。 《孙权劝学》选自《资治通鉴》，是北宋史学家、政治家司马光创作的一篇记叙文。此文既记叙了吕蒙在孙权劝说下开始学习，之后大有长进的故事，也赞扬了孙权、吕蒙认真学习的精神，并告诫人们学习的重要性。《资治通鉴》是司马光奉宋英宗和宋神宗之命编撰的一部编年体通史。由司马光本人担任主编，在刘攽、刘恕和范祖禹的协助下，历时19年而编撰完成。宋神宗认为此书“鉴于往事，有资于治道”，遂赐名《资治通鉴》。据此作答即可。 【12题详解】 本题考查文言实词。 （1）句意为：你现在当权管事了。当：掌管；故选D。 （2）句意为：所以山谷曾经自己认为是在涪陵深得草书的真谛。得：领会；故选C。 【13题详解】 本题考查文言文句子翻译。 重点字词：士，读书人；更，另，另外；大兄，对朋友辈的敬称；见事，知晓事情。 【14题详解】 本题考查文言文内容理解。 “无他，但未见怀素真迹尔”意为：没有其他原因，只是因为没有看过怀素的真迹罢了。根据乙文穆父从旁观曰：‘鲁直之字近于俗’“始见怀素《自叙》于石杨休家。因借之以归，摹临累日，几废寝食，自此顿悟草法，下笔飞动，与元祐以前所书大异。始信穆父之言不诬，而穆父死已久矣”可知，钱穆父认为黄庭坚的草书之所以显得“近于俗”，并非因为他的书法有其他明显的缺点，而是因为他还没有见过怀素的草书真迹，是对山谷没有看到过怀素的草书真迹而感到可惜。钱穆父是在指出黄庭坚缺乏某些书法上的见识或经验，而并非对他的书法水平感到失望或不屑。同时，这句话也没有表达出对黄庭坚书法水平的肯定或可笑的态度。 故选C。 【15题详解】 本题考查文言文对比分析。 甲文根据“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳，卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益”“蒙乃始就学”大惊曰：‘卿今者才略，非复吴下阿蒙！’”可知，吕蒙的才学之所以能让鲁肃叹服，背后有两个关键原因。首先，吕蒙善于听取他人的建议并付诸行动。当孙权劝他学习时，他并没有固执己见或推脱责任，而是虚心接受并开始努力学习。这种开放的心态和积极的行动是他能够取得进步的基础。其次，吕蒙经过刻苦努力学习钻研，才使得自己的才学有了显著的提升。他并没有因为学习任务的繁重而放弃，而是坚持不懈地努力，最终达到了让鲁肃刮目相看的程度。 乙文根据“穆父从旁观曰：‘鲁直之字近于俗。’……穆父曰：‘无他，但未见怀素真迹尔。’”“山谷心颇疑之，自后不肯为人作草书”“始见怀素《自叙》于石杨休家。因借之以归，摹临累日，几废寝食，自此顿悟草法，下笔飞动，与元祐以前所书大异”可知，黄庭坚（山谷）的草书之所以能“与元祐以前所书大异”，背后也有两个相似的原因。首先，他也善于听取他人的建议并付诸行动。当钱穆父指出他的草书近于俗时，他并没有生气或反驳，而是虚心接受并决定不再轻易为人作草书。这种谦逊的态度和果断的行动为他后来的书法进步奠定了基础。其次，黄庭坚也经过了刻苦努力学习钻研的过程。在被贬谪到涪陵期间，他见到了怀素的《自叙》并借回家中临摹学习。他几乎废寝忘食地钻研草书技法，最终顿悟草法并下笔飞动。这种刻苦努力的学习精神是他能够取得书法进步的重要原因。 综上所述，吕蒙和黄庭坚在才学和书法上的进步都得益于他们善于听取他人的建议并付诸行动以及经过刻苦努力学习钻研的共同努力。这两个原因在他们的成功中起到了至关重要的作用。 【16题详解】 本题考查文言文写作手法分析。 甲文根据“权调吕蒙曰：‘卿今当涂掌事，不可不学！’”“权曰：‘孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳，卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。’”“大惊曰：‘卿今者才略，非复吴下阿蒙！’蒙曰：‘士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！’”可知，甲文主要运用了语言描写。文章开头，孙权对吕蒙进行了劝学，用坚定的语气指出了学习的重要性，并表达了对吕蒙的期望。吕蒙则以军务繁忙为由进行推辞，但孙权的回应更加坚定了他的学习决心。接着，通过鲁肃与吕蒙的论议，吕蒙的才略得到了鲁肃的高度赞扬，吕蒙也自信地表示自己已经不再是原来的吴下阿蒙。这些对话不仅生动地展现了人物的性格特点，还通过语言的变化巧妙地表现了吕蒙从不愿意学习到愿意学习，再到学有所成的转变过程。 乙文根据“山谷心颇疑之，自后不肯为人作草书”“因借之以归，摹临累日，几废寝食，自此顿悟草法，下笔飞动，与元祐以前所书大异”可知，乙文则主要以叙事为主，通过叙述黄庭坚（山谷）学习草书的过程及前后变化来体现他的成长。文章先交代了黄庭坚与苏东坡、钱穆父同游京师宝梵寺的情景，然后描写了黄庭坚作草书并受到苏东坡称赞的情节。接着，钱穆父指出了黄庭坚草书近于俗的缺点，并建议他学习怀素的真迹。黄庭坚虽然心存疑虑，但此后不再轻易为人作草书。在被贬谪到涪陵期间，他见到了怀素的《自叙》并借回家中临摹学习，经过刻苦钻研，终于顿悟草法，下笔飞动，与之前的书法大异。这一系列的叙事不仅清晰地展现了黄庭坚学习草书的过程，还通过前后对比生动地表现了他的成长和进步。 【点睛】参考译文： 【甲】当初，孙权对吕蒙说：“你现在当权管事了，不可不学习！”吕蒙以军中事务多来推辞。孙权说：“我难道想要你钻研经书当博士吗？只应当粗略地阅读，了解历史罢了。你说事务多，比起我来怎么样？我经常读书，自以为大有益处。”吕蒙于是开始学习。到了鲁肃经过寻阳的时候，鲁肃和吕蒙论议，十分惊奇地说：“以你现在的才干、谋略来看，你不再是原来那个吴下阿蒙了！”吕蒙说：“士别三日，就要另外拭目相看，长兄知道这件事怎么这么晚呢！”鲁肃于是叩拜吕蒙的母亲，与吕蒙结为朋友，然后分别了。 【乙】元佑初年，山谷与东坡、钱穆父一起到京城的宝梵寺游玩。吃完饭，山谷写了几张草书，东坡对山谷的字很赞赏，而穆父在旁边观看过后说：“鲁直（山谷的字）的字接近于俗气。”山谷问：“为什么？”穆父说：“没有其他原因，只是因为没有看过怀素的真迹罢了。”山谷心里很疑惑，从此不肯再为别人写草书。绍圣中年，山谷被贬住在涪陵，第一次在石杨休家里看到怀素的《自叙》，所以借走回去临摹了很多天，几乎废寝忘食。自此对于草书茅塞顿开，下笔飞动，写下的字与元佑年之前的字有很大的不同，山谷这才相信穆父的话不是假的。但是穆父已经过世很久了。所以山谷曾经自己认为是在涪陵深得草书的真谛，遗憾的是穆父未能看到自己的书法。 17. 默读课文填空。 （1）孙权劝吕蒙读书的原因是“_________________”，而吕蒙却以“___________”为由推托。孙权以自己为例，使吕蒙“______________”。 （2）鲁肃发现吕蒙今非昔比，表示惊叹的话是：“________________________。” （3）面对鲁肃的赞扬，吕蒙说：“______________________________________ ！”以当之无愧的坦然态度，表明了自己才略长进之快、之大。 （4）孙权建议吕蒙采用的学习方法是：___________，______________。 （5）《孙权劝学》中描写孙权劝学成果的句子是：____________，___________！ 【答案】 ①. （1）卿今当涂掌事，不可不学 ②. 军中多务 ③. 乃始就学 ④. （2）卿今者才略，非复吴下阿蒙 ⑤. （3）士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎 ⑥. （4）但当涉猎 ⑦. 见往事耳 ⑧. （5）卿今者才略 ⑨. 非复吴下阿蒙 【解析】 【详解】本题考查默写名篇名句。“卿”“涉猎”“蒙”都是易错字，注意书写。 三、（共19分） 课外精选美文阅读。 黄河——中华民族的摇篮 ①黄河是我国第二大河，也是世界上屈指可数的名川。她从巴颜喀拉山北麓起步，接纳千澳百川，一路浩浩荡荡，奔腾东流。经青海、四川、甘肃、宁夏、内蒙古、陕西、山西、河南、山东等九个省区，注入浩瀚的大海。全长5464公里，流域面积7万多平方公里，像一条金色的巨龙，昂首横卧在我国北部辽阔的大地上。 ②在古代，黄河流域的自然环境是很优越的。那时，这里的气候温暖湿润，土地肥沃，到处是青山绿野，植物种类繁多，为原始人类的生存提供了有利的条件。殷代以后黄河中下游流域成为我国开发最早的地区，经济发展、人口繁衍较快，政治、文化也比较先进。因此，黄河流域成为中华民族成长的摇篮。 ③相传中华民族的始祖——黄帝出生在黄河中游，他和他的族系主要活动的区域也在黄河中游口后来建立夏、商、周王朝的都是他的后裔。他们自称“华”（或“夏”），聚居在中原地区，人们认为“中原”位居四方之中，所以后世又称其为“中华”。后来，“中华”又成了整个中国的代称。 ④黄河孕育了中华民族的古代文化，是古代文明的发祥地（创建基业的地方）之一。在新石器时代中期，黄帝族就已开始使用彩陶。从河南泥池仰韶村、西安半坡村等地发掘的古文化遗址中，可以见到大约5500年前即新石器时代中期的人们使用的简陋的木、石农具，木结构房屋，储根的窑穴，还有各式各样的陶器，其中带有人面、鱼、鹿等图案的彩陶相当精美，反映了中华民族历史的悠久和艺术才能的高超。这种文化被称为“仰韶文化”或“彩陶文化”。 ⑤我国历史上七大古都中的安阳、西安、洛阳和开封，都在黄河流域。以古都长安为中心的唐代文化，曾是当时世界文化的高峰，影响着世界各国，尤其是亚洲邻国的文化。 ⑥黄河，以丰富的乳汁，哺育了中华民族，而中华民族的优秀儿女在她的身旁辛勤劳动，创造了光辉灿烂的古代文化。黄河，不愧是中华民族的摇篮，我国文化的发源地。 18. 本文第①段说明了黄河的哪些特点？ 19. 对黄河流域成为中华民族成长的摇篮的原因，概括全面的一项是（ ） A. 气候温暖湿润。冬暖夏凉。 B. 土地肥沃，到处是青山绿野。 C. 自然环境优越，有利人类生存。 D. 植物种类繁多，食物丰富。 20. 读了本文后，你对“中华”这个名称的由来是怎样理解的？ 21. 本文第④段举“仰韶文化”的例子是为了说明什么？请用文中的一句话回答。 22. 本文第③段开头的“相传”和第④段第一句中的“之一”能否省略？为什么？请分别说明。 【答案】18. ①黄河流程漫长；②黄河流域广大；③黄河气势雄伟 19. C 20. 因为华族聚居在中原地区，人们认为“中原”位居四方之中，所以后世又称其为“中华”。 21. 黄河孕育了中华民族的古代文化，是古代文明的发祥地之一。 22. 不能。“相传”表明只是一个传说，并不是确切的，用“相传”语言更准确。“之一”表明古代文明的发祥地不止这一处，用“之一”表述更严密。 【解析】 【18题详解】 考查筛选信息。 根据首段中的“经青海、四川、甘肃、宁夏、内蒙古、陕西、山西、河南、山东等九个省区，注入浩瀚的大海。全长5464公里，流域面积7万多平方公里”可得：黄河流程漫长，黄河流域广大。 根据首段中的“一路浩浩荡荡，奔腾东流”和“像一条金色的巨龙，昂首横卧在我国北部辽阔的大地上”可得：黄河气势雄伟。 【19题详解】 根据第②段中的“在古代，黄河流域的自然环境是很优越的”“为原始人类的生存提供了有利的条件”可知，黄河流域成为中华民族成长的摇篮的原因是自然环境优越，有利人类生存。“气候温暖湿润。冬暖夏凉”“土地肥沃，到处是青山绿野”“植物种类繁多，食物丰富”都是优越的自然环境中的一点。故选C。 【20题详解】 考查筛选信息。根据第③段中的“他们自称‘华’（或‘夏’），聚居在中原地区，人们认为‘中原’位居四方之中，所以后世又称其为‘中华’”可得：因为华族聚居在中原地区，人们认为“中原”位居四方之中，所以后世又称其为“中华”。 【21题详解】 考查筛选信息。根据第④段中的“黄河孕育了中华民族的古代文化，是古代文明的发祥地（创建基业的地方）之一”可得：黄河孕育了中华民族的古代文化，是古代文明的发祥地之一。 【22题详解】 考查说明文语言。 第③段首句中的“相传”是长期以来互相传说（不是确实有据，只是辗转传说的），在句中表示“中华民族的始祖——黄帝出生在黄河中游”只是一个传说，并没有科学的考证。符合实际情况，体现了说明文语言的准确性。 第④段首句中“之一”是其中一个的意思。在句中表示的是黄河只是古代文明的发祥地中的一个，并不是唯一的一个。符合实际情况，体现了说明文语言的准确性。 23. 阅读下面两篇文章，回答问题。 【文章一】 ①那对浓似灌木丛的眉毛下面，一对灰色的眼睛射出一道黑豹似的目光。……这道目光就像一把锃亮的钢刀刺了过来，又稳又准，击中要害，令你无法动弹，无法躲避。仿佛被催眠术控制住了，你只好乖乖地忍受这种目光的探寻，任何掩饰都抵挡不住。它像枪弹穿透了伪装的甲胄，它像金刚刀切开了玻璃。在这种入木三分的审视之下，谁都没法遮遮掩掩。…… ②这种穿透心灵的审视仅仅持续了一秒钟，接着便刀剑入鞘，代之以柔和的目光与和蔼的笑容。虽然嘴角紧闭，没有变化，但那对眼睛却能满含粲然笑意，犹如神奇的星光。而在优美动人的音乐影响下，它们可以像村妇那样热泪涟涟。精神上感到满足自在时，它们可以闪闪发光，转眼又因忧郁而黯然失色，罩上阴云，顿生凄凉，显得麻木不仁，神秘莫测。它们可以变得冷酷锐利，可以像手术刀、像X射线那样揭开隐藏的秘密，不一会儿意趣盎然地涌出好奇的神色。这是出现在人类面部最富感情的一对眼睛，可以抒发各种各样的感情。高尔基对它们恰如其分的描述，说出了我们的心里话：“托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠。” ③亏得有这么一对眼睛，托尔斯泰的脸上于是透出一股才气来。此人所具有的天赋统统集中在他的眼睛里，就像俊美的陀斯妥耶夫斯基的丰富思想都集中在他的眉峰之间一样。托尔斯泰面部的其他部件——胡子、眉毛、头发，都不过是用以包装、保护这对闪光的珠宝的甲壳而已，这对珠宝有魔力，有磁性，可以把人世间的物质吸进去，然后向我们这个时代放射出精确无误的频波。它们可以照耀在精神世界的最高处，同样也可以成功地把探照灯光射进最阴暗的灵魂深处。这一对烁烁发光的晶体具有足够的热量和纯度，能够忘我地注视上苍；有足够的勇气注视摧毁一切的虚无，这种虚无犹如蛇发女怪那样，看到她的人就会变成石头。在这对眼睛看来，没有办不到的事情，除非让它们陷入无所事事的白日梦中，在优雅而快活的梦境里默默无声地享乐。眼皮刚一睁开，这对眼睛就必然毫不含糊，清醒而又无情地追寻起猎物来。它们容不得幻影，要把每一片虚假的伪装扯掉，把浅薄的信条撕烂。每件事物都逃不过这一对眼睛，都要露出赤裸裸的真相来。当这一对寒光四射的匕首转而对准它们的主人时是十分可怕的，因为锋刃无情，直戳要害，正好刺中他的心窝。 ④具有这种犀利眼光，能够看清真相的人，可以任意支配整个世界及其知识财富。作为一个始终具有善于观察并能看透事物本质的眼光的人，他肯定缺少一样东西，那就是属于自己的那一份幸福。 （节选自茨威格《列夫•托尔斯泰》） 【文章二】 ①到俄罗斯旅行，第一重要的是去拜访伟大的作家列夫•托尔斯泰庄园。也许，可以偷窥一下老托尔斯泰笔下那些惊心动魄、光怪陆离、浪漫沧桑的贵族生活，或者，能够追随一会儿老作家高大的背影，重新参悟《战争与和平》的妙谛。 ②我们走向列夫•托尔斯泰庄园这天，天气特别好，蓝天白云，遍地阳光。走进庄园，却十分意外，看到的是一片荒郊野林。庄园空荡荡的，连个鸟儿也没有。地上模模糊糊的马车的辙印，绝不可能是载来贵族军官渥伦斯基的，只能算作这里曾经有过车马的一点记忆罢了。我兀自在庄园走了一阵子，看见老远的地方，马在悠闲地啃着地上的青草。托尔斯泰称他这个庄园阳光明媚的是那片草地，现在的阳光明媚就只剩下马来啃了。 ③眼前的列夫•托尔斯基庄园的景致，让我那渴望奇迹的心平和下来了，步履也缓了，我走过了林中的展览馆。这座看上去很普通的庄园农舍，是老作家如囚徒般生活的地方？说来很难让人相信。托尔斯泰写作《战争与和平》时住的房子只有十平方米。很小很小的屋子，很小的一张书桌，十平方米呀，就铺开了人世间惨烈的战争和生死相依的和平，简直不可思议。据说他进入《安娜•卡列尼娜》的写作的时候，从这间十平方米的房子搬到了另一间十平方米的房子，一共搬了三次。没人知道老托尔斯泰怎么像中了梦魔一样，写着写着，抱着稿纸、墨水和笔，挪了地方。挪了，又不安生，又换房间。空间作家患了什么症候，一次次调换写作的地方，是因为安娜和渥伦斯基回肠荡气的爱情和最后安娜卧轨自杀的惊心动魄的遭遇，搅扰得老托尔斯泰坐卧不宁，欲写不忍，欲罢不能，只好从这间屋子搬到那间屋子，捧着心，寻找片刻的安宁。我知道，那时候老作家笔下美丽女主角安娜的行踪，已经不是作家随意安排的了，她顺应着外宇宙和内宇宙的法则，不可违拗地离开了家，走向铁路，躺在铁轨上，发出最后一声叹息……在参观列夫•托尔斯泰遗物的时候，我看到了一双牛皮靴子，这双靴子竟是托尔斯泰晚年的牛皮啊！剪开牛皮需要怎样的手劲儿？拿起锥子，皮绳，连缀起一块块牛皮，需要怎样的工夫和耐性？他竟然放下未完成的长篇巨制，一锥锥，一线线把这个靴子缝制成功了。我不知道他这个靴子预兆着什么，是不是预兆着他虽然在这间十平方米的小屋子里不断地写作，但他的心灵却属于远方？1910年10月28日凌晨三点，托尔斯泰穿着自己的牛皮靴子，叫醒了他的医生马科维茨基一起走出了他的庄园。11月20日，他在旅途中受了凉，感染了肺炎，在一个叫作阿斯塔波沃的小车站与世长辞了，不知道他是在等车，还是等谁？也不知道是不是他的灵魂，随着那远去的呼啸的火车，走远了。 ④这次拜访图拉庄园，我受到了巨大的震撼。像列夫•托尔斯泰这样的人，这样伟大的作家，他的墓地在林中一块阳光明媚的草地上。十平方米的墓地，不但没有雕塑石刻，连块简简单单的墓碑都没有。整个墓地长不过一米，高不过半米，用黑褐色的泥土堆起来，长满了青草。当然，从全世界，专门来看这块墓地的，来看托尔斯泰长眠的地方的人，络绎不绝。 ⑤在这块墓地前面站着，心里有点酸酸的，你根本不可能听到他的呼吸，感觉到他的声音，什么也感觉不到，就感觉到青草的味道和黑土的味道，青草每年都会重新长起来，秋天都会凋零，到春天又长起来。 ⑥一连几天，我都茫然若失。是呀，我宁愿相信，老托尔斯泰穿上他自己缝制的皮靴，走远了，从一个他喜欢描写的小火车站，到另一个小火车站…… （韩静霆《托尔斯泰的背影》） （1）【文章一】①—③三段文字都在刻画托尔斯泰的眼睛，但各有侧重，分别是什么？ （2）说说你对【文章一】中划线句“托尔斯泰面部的其他部件——胡子、眉毛、头发，都不过是用以包装、保护这对闪光的珠宝的甲壳而已”的理解。 （3）【文章二】中说“在这块墓地前面站着，心里有点酸酸的……一连几天，我都茫然若失。”为什么作者心里酸酸的，一连几天都茫然若失？ （4）下列对两篇文章相关内容的分析鉴赏，最恰当的一项是（ ） A. 【文章一】结尾说“可以任意支配整个世界及其知识财富”，可见他是幸福的；但另一方面又说他得不到“属于自己的那一份幸福”，正是表现了他极为富有，拥有整个庄园，但晚年生活状况很不如意，很不幸福。 B. 【文章二】中，描述托尔斯泰庄园阳光明媚的秋天景致和园地荒寂空荡的环境，烘托了作者内心既喜悦快乐又惋惜痛心的矛盾心理。 C. 两篇文章都语言生动，描述细腻，结构严谨，字里行间表达了作者对这位伟大作家的崇敬与爱戴之情。 D. 【文章一】是奥地利作家茨威格写的人物传记，传记要像散文、小说那样对人物做细致的描摹，让人物“自行”展现他们的思想感情、性格特点等。 【答案】（1）①突出犀利，有穿透力；②侧重其丰富多样性；③彰显其天赋和看透真相的洞察力。 （2）这句话幽默地道出了托尔斯泰眼睛的与众不同，精美绝伦。 （3）作者心里酸酸的，一连几天都茫然若失，是因为他被托尔斯泰墓地的简朴所震撼，感慨于托尔斯泰的伟大与平凡生活的对比，以及他离世后留下的精神遗产与眼前景象的强烈反差。 （4）C 【解析】 【导语】这两篇文章分别从不同的角度刻画了托尔斯泰的形象与精神面貌。【文章一】通过描绘托尔斯泰眼睛的神奇与敏锐，展示其洞察力和写作天赋，揭示其丰富的内心世界和对事物本质的把握。【文章二】通过对托尔斯泰庄园及其生活的描述，表现他在朴素环境下的创作力量和人格魅力，表达对其人生、思想深度的敬仰以及去世后留下的精神震撼。两者结合，全面呈现托尔斯泰的生命光辉。 【小问1详解】 本题考查对文段内容的理解感知。 结合①段中“这道目光就像把锃亮的钢刀刺了过来，又稳又准击中要害，令你无法动弹，无法躲避”“它像枪弹穿透了伪装的甲胄，它像金刚刀切开了玻璃”可以看出，这里重点突出其目光犀利具有穿透力。 结合②段中“穿透心灵的审视”“柔和的目光与和蔼的笑容”“满含粲然笑意”“它们可以像村妇那样热泪涟涟”“它们可以变得冷酷锐利”等句子可以看出他的目光蕴含丰富的感情。 结合③段中“此人所具有的天赋统统集中在他的眼睛里”“它们可以照耀在精神世界的最高处，同样也可以成功地把探照灯光射进最阴暗的灵魂深处”“这对眼睛就必然毫不含糊，清醒而又无情地追寻起猎物来”等句子表现出这对眼睛彰显其天赋，并且具有看透真相的洞察力。 【小问2详解】 本题考查句子理解。 【文章一】中的划线句“托尔斯泰面部的其他部件——胡子、眉毛、头发，都不过是用以包装、保护这对闪光的珠宝的甲壳而已”是一句形象生动的比喻，将托尔斯泰的眼睛比作“闪光的珠宝”，将托尔斯泰的胡子、眉毛、头发比作“包装、保护珠宝的甲壳”。通过将面部其他部件贬低为“甲壳”，作者巧妙地突出了“眼睛”的主体地位和重要性。这种对比使得托尔斯泰的眼睛显得更加独特和引人注目，仿佛它们才是面部真正的精华所在。通过这种夸张和幽默的方式，作者更加鲜明地突出了眼睛的与众不同和精美绝伦。同时，也体现了作者对托尔斯泰的深深敬意和赞美。 【小问3详解】 本题考查内容理解和概括。 结合第④段中“这次拜访图拉庄园，我受到了巨大的震撼。像列夫•托尔斯泰这样的人，这样伟大的作家，他的墓地在林中一块阳光明媚的草地上。十平方米的墓地，不但没有雕塑石刻，连块简简单单的墓碑都没有。整个墓地长不过一米，高不过半米，用黑褐色的泥土堆起来，长满了青草。当然，从全世界，专门来看这块墓地的，来看托尔斯泰长眠的地方的人，络绎不绝”可知，文章中提到，托尔斯泰的墓地“长不过一米，高不过半米，用黑褐色的泥土堆起来，长满了青草。整个墓地没有雕塑石刻，连块简简单单的墓碑都没有。”这种极度的简朴与托尔斯泰作为伟大作家的身份形成了鲜明的对比，让作者深感震撼。 结合第③段中“眼前的列夫•托尔斯基庄园的景致，让我那渴望奇迹的心平和下来了，步履也缓了，我走过了林中的展览馆。这座看上去很普通的庄园农舍，是老作家如囚徒般生活的地方？说来很难让人相信。托尔斯泰写作《战争与和平》时住的房子只有十平方米。很小很小的屋子，很小的一张书桌，十平方米呀，就铺开了人世间惨烈的战争和生死相依的和平，简直不可思议。据说他进入《安娜•卡列尼娜》的写作的时候，从这间十平方米的房子搬到了另一间十平方米的房子，一共搬了三次。……也不知道是不是他的灵魂，随着那远去的呼啸的火车，走远了”可知，作者在文章中回顾了托尔斯泰生前的生活状态，包括他在十平方米的小屋子里写作《战争与和平》和《安娜•卡列尼娜》，以及他晚年自己缝制牛皮靴子的细节。这些描述展现了托尔斯泰作为伟大作家的平凡生活，与他笔下的壮丽世界形成了对比，也让作者感慨于托尔斯泰的伟大并非仅仅体现在他的作品上，更体现在他的人格和生活中。 结合第④-⑥段中“这次拜访图拉庄园，我受到了巨大的震撼。像列夫•托尔斯泰这样的人，这样伟大的作家，他的墓地在林中一块阳光明媚的草地上。十平方米的墓地，不但没有雕塑石刻，连块简简单单的墓碑都没有。整个墓地长不过一米，高不过半米，用黑褐色的泥土堆起来，长满了青草。当然，从全世界，专门来看这块墓地的，来看托尔斯泰长眠的地方的人，络绎不绝”“在这块墓地前面站着，心里有点酸酸的，你根本不可能听到他的呼吸，感觉到他的声音，什么也感觉不到，就感觉到青草的味道和黑土的味道，青草每年都会重新长起来，秋天都会凋零，到春天又长起来”“一连几天，我都茫然若失。是呀，我宁愿相信，老托尔斯泰穿上他自己缝制的皮靴，走远了，从一个他喜欢描写的小火车站，到另一个小火车站……”可知，托尔斯泰作为世界文学巨匠，他的作品和精神遗产影响了无数人。然而，当作者站在他简朴的墓前时，眼前的景象与他所留下的精神遗产形成了强烈的反差。这种反差让作者感到一种莫名的失落和茫然，仿佛无法将这位伟大作家的生命与眼前的平凡墓地相联系。作者在墓地前“心里有点酸酸的”，这种情感不仅源于对托尔斯泰墓地的震撼，更源于对他伟大人生的感慨。而“一连几天，我都茫然若失”则表明这种情感在作者心中持续发酵，让他难以释怀。作者甚至宁愿相信托尔斯泰“穿上他自己缝制的皮靴，走远了”，这种想象既是对托尔斯泰生前生活的怀念，也是对他离世后留下的精神遗产的无限敬仰。 据此概括作答即可。 【小问4详解】 本题考查内容理解和辨析。 A.有误，对于文章一结尾的理解存在偏差。文中说托尔斯泰“可以任意支配整个世界及其知识财富”，这是对他才华和洞察力的赞美，但紧接着又说“他肯定缺少一样东西，那就是属于自己的那一份幸福”，这里的“幸福”并非指物质上的富有或生活状况的如意，而是指精神上的满足和内心的平静。托尔斯泰虽然才华横溢，但晚年生活并不如意，他内心充满了矛盾和挣扎，因此并不能说他“极为富有，拥有整个庄园，但晚年生活状况很不如意，很不幸福”。这里的“幸福”更多是指精神上的富足和内心的安宁。 B.有误，对于文章二中庄园环境的描述与作者心理状态的对应关系理解不准确。文中描述庄园阳光明媚的秋天景致和园地荒寂空荡的环境，主要是为了烘托托尔斯泰的伟大与平凡生活的对比，以及他离世后留下的精神遗产与眼前景象的强烈反差，而非作者内心的喜悦快乐与惋惜痛心。 D.有误，项中，对于文章一的体裁和写作特点的理解虽然基本正确，但表述不够准确和全面。传记确实要像散文、小说那样对人物做细致的描摹，让人物“自行”展现他们的思想感情、性格特点等，但更重要的是要真实、客观地记录人物的一生，包括其成长经历、性格特点、思想变化、成就贡献等方面。 故选C。 四、作文（共30分） 24. 日成一事，事不在大，把身边的小事做好。不在乎轰轰烈烈，而在乎精心行之，踏实而为，有始有终，阅读一本书，就读懂一本书的要义，去粗取精；结交一个朋友，就沐浴品质的芬芳，扬长避短；游览一处风景，就谛听自然的呼唤，心随景动，经历一次挫折，就展露一种胸怀，坦然面对…… 请以“日成一事”为题，写一篇作文。 要求：⑴除诗歌外，文体不限，字数在600字以上；⑵文中不得出现真实的人名、校名和地名。如有出现，一经查实，酌情扣分。 【答案】例文： 日成一事 一位熟识的读者告诉我：几年前，他曾在精神方面出现了危机的前兆——空虚和迷茫。于是他主动应对，阅读了一些书。忽然悟到，大家人云亦云，反复强调“有志者事竟成”，那个“事”通常都指大事，然而天下大事太少，小事如麻，倘若我们一味地想做大事，别说良机有限，贵人难遇，就老实地掂量自己的才智吧，也未必够用。悟到 这一层，他当机立断，确定了一条崭新的座右铭——“日成一事”。这个“事”只限于小事和微事，但必须做得有条不紊，有始有终。一段时间后，他走出困境，取得了突出的业绩，成为同行中的领军人物。可见，日成一事，方可有为。 日成一事，就是要尽可能地把小事做好，把细节顾全。读一本书，就把这本书读明白，不“杀书头”（国学家黄侃的说法，只读个开头，就将书撂下抛弃）。写一封信，就把这封信写周详，慎勿差池。见一个人，就把这个人见清楚，莫留疑惑。植一棵树就把这棵树植成活，勿使枯萎。诸如此类。日成一事，既是一个原始积累的过程，也是一个自我完善的过程，久而久之，不说积土成山，积水成渊，至少也能集腋成裘。 日成一事，就是要尽可能地把小事做好，不慌不忙，不急不躁。曾国藩有一副名联，可谓快人“慢语”：“好人半自苦中来，莫贪便宜；世事皆因忙里错，且更从容。”我说曾国藩是“快人”，其意并不难解，他是近代公认的立德、立功、立言的头号典型人物，大家都认定他是快刀斩乱麻的顶尖高手。殊不知，他经常劝人要慢工出细活，天下事非从容而莫办。无独有偶，民国元勋黄兴也是“快人”，半生戎马倥偬，但他好整以暇，最爱对人说的四个字是“慢慢细细”（长沙方言，意为做事不求快而求精）。大德高人，我们学不来，但其言之要义值得留心，无论做大事还是做小事，单纯地追求快速都不行，急就章靠谱的总是太少，精心之作则须仔细打磨。 也许有人会犯嘀咕：日成一事，这是否要求太高而又逼迫太紧？首先，日成一事，是专指小事；其次，日成一事，是专重细节；此外，日成一事，是要快人减速；还有，日成一事，是要懒人提劲。虽是小事和细节，你若日日慎意而为，精心而为，你将具备过人之处。 【解析】 【详解】这是一道材料型命题作文题。这道作文题目贴近考生生活，让考生有话可说，有情可抒。审题上，没有给考生设置太多障碍，选题上，也没有太多限制，考生可以尽情发挥。“日成一事”中的“成”字暗含了“做成了”“有意义”等意思，考生应挖掘身边真实鲜活的素材，围绕有意义的“一事”来写。如：坚持每日练习书法、长跑、练习一件乐器、读书看报、英语朗读等。这个作文题范围比较广，考生可议论可记事。议论可以谈对“日成一事”的看法，确立自己的论点，比如“要养成‘日成一事’的习惯”，然后进行论证。记事可以叙述是如何“日成一事”的，重点写出这件事的意义。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$