Unit 4 (知识清单)--2024-2025学年三年级英语下学期期中复习讲练测(译林版三起·2024)

译林版(三下)•期中复习讲练测•知识清单 Unit 4 Have fun after class 第一部分 知识梳理 语音 本单元重点学习字母 “f” 和 “v” 在单词中的发音。字母 “f” 常发 /f/ 音，如 “fun”“five”“flower”；字母 “v” 常发 /v/ 音，像 “over”“vest”“very” 。         必会单词 场所名词：tree（树）、flower（花）、garden（花园）、playground（操场）、table（桌子）、classroom（教室） 动作动词：play（玩；玩耍）、hide（隐藏）、find（找到；发现）、draw（画）、fly（飞；放飞）、go（去；走） 其他：after（在…… 之后）、class（课；班级）、ready（准备好的）、far（远的）、where（在哪里）、very（非常；很）、butterfly（蝴蝶）、duck（鸭子）、lovely（可爱的；美好的）、day（天；日子）、today（今天） 重点短语 1.课后活动短语：have fun（玩得开心）、play games（玩游戏）、play hide - and - seek（玩捉迷藏）、draw pictures（画画）、fly a plane（放风筝，此处 plane 指纸飞机）、play outside（在外面玩） 2.位置表达短语：by the tree（在树旁边）、in the flowers（在花丛中）、behind the tree（在树后面）、on the table（在桌子上）、under the table（在桌子下面） 核心句型 1.提议做某事句型：Let's... 用于提议一起做某事，是表达共同活动意愿的常用句型。如 “Let's play hide - and - seek.”（让我们玩捉迷藏吧。）回答时，常用 “OK.”“Good idea.” 等表示同意。 2.询问物品位置句型：Where's...? 用于询问单个物品的位置，回答用 It's + 方位介词短语。如 “Where's my paper plane?”“It's in the tree.” ；当询问多个物品位置时，用 Where are...?，回答用 They're + 方位介词短语 。 3.描述物品位置句型：主语 + be 动词 + 方位介词短语。用于描述人或物品所处的位置，如 “My plane is on the table.”（我的飞机在桌子上。），让学生学会用英语准确表达位置信息。 第二部分 语法强化 语法1：方位介词的用法 构成形式及用法：本单元涉及的方位介词有 in（在…… 里面）、on（在…… 上面）、under（在…… 下面）、behind（在…… 后面）、by（在…… 旁边）。它们用于表示人或物体的位置关系。例如：“The book is in the bag.”（书在书包里。）；“The cat is on the table.”（猫在桌子上。）；“The ball is under the chair.”（球在椅子下面。）；“The tree is behind the house.”（树在房子后面。）；“The boy is by the river.”（男孩在河边。）。方位介词通常放在表示地点的名词前，构成方位介词短语，用来描述位置。 【新题特训】单项选择 The bird is ______ the tree. A. in B. on C. at 解析：表示 “在树上”，如果是树本身的东西（如果实、树叶等）用 on the tree；如果是外来的东西（如鸟、人等）用 in the tree，这里鸟是外来的，所以选 A。 第三部分 考点精练 一、选择题 1．I want ____ table tennis after school. (     ) A．play B．playing C．to play 2．—Where is Liu Tao? (     ) —Aha! He is ____ the tree. A．on B．in C．at 3．A lovely bird is ____ the tree. (     ) A．on B．in C．at 4．—Where’s my grandpa? (     ) —He is ____ the bedroom. A．in B．on C．behind 5．The boy is____. (     ) A．in the tree B．behind the tree C．on the tree 6．—____ (     ) —He is in my classroom. A．Where’s the boy? B．Whose book is it? C．Where is she? 7．It’s time ____ fun. (     ) A．to have B．to C．for have 8．—____ (     ) —It is on the desk. A．Where is your book? B．Is it a book? C．It’s a parrot. 9．—Where is that girl? (     )  —________ A．She is by the tree. B．She is great. C．She is beautiful. 10．Class is ________. (     ) A．over B．good C．butterfly 二、单词题 在横线上写出与所给单词同类的单词。 on behind where sit table who run window by desk why shout 1．under: 2．chair: 3．what: 4．find: 三、填空题 选择合适的内容补全句子。 in   behind   draw   lovely   flowers   pictures 1．Look! A butterfly is the tree. 2．It’s a day today. 3．There are many beautiful in the garden. 4．Let’s some nice of our school. 5．The duck is the lake. 四、句型转换 1．The book is on the desk. The pen is under the desk. (合并为并列句) The book is on the desk, the pen is under it. 2．The boy is next to the girl. (改为同义句) The boy is the girl. 3．The shoes are under the table. (改为同义句) The table is the shoes. 4．The cat is behind the sofa. (改为同义句) The sofa is the cat. 5．We play outside after class. (用 “Let’s” 开头改写句子) play outside after class! 五、判断题 看图，判断句子正(T)误(F)。 1．It’s an Art class. ( ) 2．We can see a boy in this picture. ( ) 3．A clock(钟) is on the window. ( ) 4．The girl can’t draw well. ( ) 5．There are two books on the desk. ( ) 六、补全对话 看图，选择合适的句子，将序号填在横线上。 A．Look! A butterfly is in the flowers. B．Good idea! I like flowers. C．Where’s the butterfly now? D．Ha ha! It’s behind you! E. Let’s draw some pictures of the flowers. F. How lovely! 1． 2． 3． 4． 5． 6． 七、阅读理解 Look, this is the playground. There are many students in it. Yang Ling plays with Helen by the tree. The boys, Wang Bing, Liu Tao, Mike and ZhangHua are running. Mike is the first. Liu Tao is next to Mike. Wang Bing is running after them. Zhang Hua is running very slowly. Su Hai is reading books under the big tree. Where’s Liu Ye? Oh, she’s cleaning in the classroom. 1．请你根据文章内容，结合跑道站位，帮她标出跑步前三名的同学的名字。 2．阅读短文，完成下面的表格。 Who Yang Ling Su Hai Liu Ye Where 考点精练答案 一、1．C 【详解】句意：放学后我想打乒乓球。本题考查动词的形式。A是动词原形，B是动词的现在分词或动名词，C是动词不定式，want to do sth想要做某事，故该空用动词不定式，故选C。 2．B 【详解】句意：—刘涛在哪里？—啊哈！他在树上。本题考查介词固定搭配。A在……上面，B在……里面，C在。on the tree在树上，表示本来长在树上的；in the tree在树上，表示外来物在树上。刘涛在树上，故选B。 3．B 【详解】句意：一只可爱的鸟在树_______。本题考查介词辨析。A在，B在……上，C在。树本身的部分在树上用介词on，不是树本身的部分在树上用介词in。故选B。 4．A 【详解】句意：—我的爷爷在哪里？—他在卧室里。本题考查介词固定搭配。in the bedroom在卧室里，故选A。 5．B 【详解】句意：这个男孩在____。本题考查地点方位介词。A在树上，B在树后面，C在树上。根据图片可知男孩在树后面，故选B。 6．A 【详解】句意：他在我的教室里。本题考查特殊疑问句。A那个男孩在哪里？B这是谁的书？C她在哪里？答句主语是he他，故选A。 7．A 【详解】句意：该是玩耍时间了。本题考查陈述句和动词的形式，It’s time for/ to do sth.该是做某事的时间，have fun是动词短语，用不定式to，故选A。 8．A 【详解】句意：它在桌子上。本题考查特殊疑问句。A你的书在哪里？B这是一本书吗？C这是一只鹦鹉。根据答语可知应问书在哪里，故选A。 9．A 【详解】句意：那个女孩在哪？A她在树旁边。B她很棒。C她很漂亮。选项A符合题意，故选A。 10．A 【详解】句意：下课了。本题考查副词辨析。A结束，B好的，C蝴蝶，选项A符合句意，故选A。 二、1．on，behind，by 2．able，window，desk 3．where，who，why 4．sit，run，shout 【解析】1．under在……下面，on在……上面，behind在……后面，by在……旁边，都是介词，故答案为on，behind，by。 2．chair椅子，table桌子，window窗户，desk桌子，都是名词，故答案为table，window，desk。 3．what什么，where在哪，who谁，why为什么，都是疑问词，故答案为where，who，why。 4．find找到，sit坐，run跑，shout叫喊，都是动词，故答案为sit，run，shout。 三、1．behind 2．lovely 3．flowers 4．draw pictures 5．in 【解析】1．句意：看！一只蝴蝶在树_______。behind是介词，意思是在……后面，符合题意，故答案为behind。 2．句意：今天是_______一天。“lovely” 是形容词，意为“可爱的；美好的”，lovely修饰day，表示美好的一天，符合题意，故答案为lovely。 3．句意：花园里有许多美丽的花。flowers是名词复数，意思是花，符合题意，故答案为flowers。 4．句意：让我们画一些我们学校的漂亮图片吧。draw是动词，意思是画，draw pictures是固定短语，意思是画画，故答案为draw；pictures。 5．句意：鸭子在湖里。in表示在……里面，符合题意，故答案为in。 四、1．but 【详解】原句句意：书在桌子上。钢笔在桌子下面。本题考查句型转换。题干要求合并为并列句，句意为：书在桌子上，但钢笔在它下面。但but，故答案为but。 2．beside 【详解】原句句意：男孩在女孩旁边。本题考查同义句转换。在……旁边也可以用beside表示，故答案为beside。 3．on top of 【详解】原句句意：鞋在桌子下面。本题考查句型转换。题干要求改为同义句，根据空的个数及原句，可知同义句句意为：桌子在鞋子的上面。在……上面on top of，故答案为on，top，of。 4．in front of 【详解】原句句意：猫在沙发后面。本题考查同义句转换。根据原句，可知同义句句意为：沙发在猫前面。在……前面in front of，故答案为in，front，of。 5．Let’s 【详解】原句句意：我们下课后在外面玩。本题考查句型转换。题干要求用Let’s开头改写句子，故答案为Let’s。 五、1．T 2．T 3．F 4．T 5．F 【解析】1．句意：这是一节美术课。图中是美术课，句子与图片相符，故答案为T。 2．句意：我们可以在图中看到一个男孩。图中有一个男孩，句子与图片相符，故答案为T。 3．句意：窗户上有一个钟。图中的墙上有两个钟，句子与图片不符，故答案为F。 4．句意：这个女孩画得不好。图中的女孩画得不好，句子与图片相符，故答案为T。 5．句意：桌子上有两本书。图中的桌子上有四本书，句子与图片不符，故答案为F。 六、1．E 2．B 3．A 4．F 5．C 6．D 【导语】本文讨论了蝴蝶。 1．图中有画，选项E“让我们画一些花的图画。”符合语境，故选E。 2．上句说画画，选项B“好主意！我喜欢花。”符合语境，故选B。 3．图中是蝴蝶在花丛中，选项A“看！一只蝴蝶在花丛中。”符合语境，故选A。 4．上句说蝴蝶在花丛中，选项F“多可爱啊！”符合语境，故选F。 5．结合对话语境，选项C“蝴蝶现在在哪？”符合语境，故选C。 35．根据图片可知蝴蝶在人的后面，选项D“哈哈！它在你后面！”符合语境，故选D。 七、1．，， 2．by the tree under the big tree in the classroom 【导语】本文讲了学校生活。 1．根据“Mike is the first. Liu Tao is next to Mike. Wang Bing is running after them.”，可知迈克第一，刘涛第二，王兵第三，故答案为，，。 2．根据“Yang Ling plays with Helen by the tree. Su Hai is reading books under the big tree. Where’s Liu Ye? Oh, she’s cleaning in the classroom.”，可知杨玲在树旁边，苏海在大树下，刘叶在教室里，故答案为by the tree，under the big tree，in the classroom。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$