Unit 1 (知识清单)-2024-2025学年一年级英语下学期期中复习讲练测(北京版·2024)

北京版(一下)•期中复习讲练测•知识清单 Unit 1 Back to school 第一部分 知识梳理 语音 字母发音：重点学习字母 “b”“c”“d” 的发音，字母 “b” 发 /b/，如单词 “book”；字母 “c” 在单词 “cat” 中发 /k/；字母 “d” 发 /d/，如 “dog”。通过单词跟读，强化对字母发音的掌握，同时初步接触简单单词的拼读规则。 必会单词 名词：school（学校）、bag（书包）、book（书）、cat（猫）、dog（狗）、pencil（铅笔）、ruler（尺子）、afternoon（下午）、teacher（老师）、classmate（同学） 动词：see（看见）、meet（遇见）、show（展示）、open（打开）、close（关闭） 问候词：hi（嗨）、hello（你好）、goodbye（再见）、bye（再见） 拓展单词 名词：backpack（双肩背包，与 bag 同义拓展）、notebook（笔记本，拓展文具词汇）、eraser（橡皮擦，拓展文具词汇）​ 动词：carry（携带，如 carry a bag “背书包”）、introduce（介绍，用于介绍同学或老师） 重点短语 1.问候短语：hi /hello（用于日常打招呼）、good afternoon（下午好）​ 2.文具相关短语：a pencil box（一个铅笔盒）、a ruler（一把尺子）、a book（一本书）​ 3.课堂指令短语：open your book（打开你的书）、close your bag（合上你的书包）核心句型 1.问候与回应句型：Hi! / Hello! 回应同样使用 Hi! / Hello! ；Good afternoon! 回应 Good afternoon! 这类句型用于日常问候，营造轻松友好的交流氛围。​ 2.介绍与回应句型：This is... 用于介绍同学或老师，如 This is my classmate.（这是我的同学。）回应可用 Nice to meet you.（很高兴认识你。）​ 3.展示物品句型：Look! I have... 用于向他人展示自己拥有的物品，如 Look! I have a new book.（看！我有一本新书。） 第二部分 语法强化 语法1：指示代词 this 的用法 1.构成形式及用法：this 意为 “这个”，常用来介绍离说话者较近的人或物，在句中可作主语或宾语。在介绍人时，常用 “This is...” 结构，如 “This is my teacher.”（这是我的老师。）介绍物品时，也遵循同样结构，如 “This is a pencil.”（这是一支铅笔。） 2.用法特点：该句型简单直观，是英语初学者介绍身边人或物的常用表达。 【新题特训】单选题 (    )—What’s this? —______ a bag.​ A. This’s B. This is C. It’s 解析：回答 “What's this?” 时，通常用 “It's...”，不用 “This's” 这种缩写形式表述，虽然 “This is...” 语法正确，但使用 “It's...” 是习惯表达，所以选 C。 语法2：动词 have 的用法 1.构成形式及用法：have 表示 “有”，主语为第一人称（I）、第二人称（you）及复数名词时，用 have 的原形。在表达 “某人有某物” 时，结构为 “主语 + have + 宾语”，如 I have a ruler.（我有一把尺子）。 2.用法特点：“have” 在日常生活交流中，用于表达所属关系，是描述个人拥有物品的基础表达方式 【新题特训】单选题 (    ) I ______ a new eraser.​ A. has B. have C. am 解析：句子主语 I 是第一人称，表达 “有” 时用 have，has 用于第三人称单数主语，am 是 be 动词，与表达 “有” 的语境不符，所以选 B。 第三部分 考点精练 一、选择题 1.下午见到老师，你应该说：( )​ A. Good morning! B. Good afternoon!​ 2.This ______ my classmate.( )​ A. am B. is C. are​ 3.I have ______ book.( )​ A. a B. an C. the​ 4.当你想向朋友展示你的新铅笔时，你可以说：( )​ A. Look! I have a new pencil. B. I see a new pencil.​ 5.—Hi! —______( ) A. Goodbye! B. Hi!​ 二、单词题​ （A）写出下列单词的复数形式。​ 1.book ______​ 2.ruler ______​ 3.bag ______​ （B）读单词，写出一个与每组单词同类的词。​ 1.pencil, eraser, ______​ 2.dog, cat, ______​ 3.school, classroom, ______​ 三、填空题​ （A）根据汉语提示完成句子。​ 1.______ （嗨）, I'm Tom.​ 2.This is my ______ （老师）.​ 3.I have a ______ （书包）.​ （B）用所给词的适当形式填空。​ 1.We ______ (have) many books.​ 2.Look! He ______ (have) a new toy.​ 四、补全对话​ A: 1.______________​ B: Good afternoon!​ A: 2.________________ B: Nice to meet you, too.​ A. Good afternoon!​ B. Nice to meet you.​ 五、阅读理解​ Hello! My name is Lucy. I'm back at school. I see my teacher and classmates. I have a new bag. It's blue. I like it very much. My classmates have new books.​ 1.What's the girl's name? ( )​ A. Lily. B. Lucy. C. Mary.​ 2.What does Lucy have? ( )​ A. A new bag. B. New books. C. A new pencil.​ 3.What colour is Lucy's bag? ( )​ A. Red. B. Green. C. Blue. 考点精练答案 一、1.B 解析：下午打招呼用 Good afternoon!，Good morning! 用于早上打招呼，所以选 B。​ 2. B 解析：this 作主语时，be 动词用 is，am 与 I 搭配，are 用于第二人称或复数主语，所以选 B。3.A 解析：book 以辅音音素开头，用 a 修饰，an 用于以元音音素开头的单词前，the 表示特指，此处无特指含义，所以选 A。​ 4.A 解析：A 选项 “Look! I have a new pencil.” 用于向他人展示新铅笔，B 选项 “I see a new pencil.” 表示 “我看到一支新铅笔”，所以选 A。​ 5. B 解析：回应 Hi! 也用 Hi!，Goodbye! 用于告别，所以选 B。​ 二、（A）books；rulers；bags​ （B）crayon（答案不唯一，文具类单词即可）；rabbit（答案不唯一，动物类单词即可）；library（答案不唯一，学校场所类单词即可）​ 三、（A）​ 1.Hi​ 2.teacher​ 3.bag​ （B）1.have​2.has​ 四、1. A；2. B​ 五、1. B；2. A；3. C . 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$