Unit 1 (知识清单)--2024-2025学年六年级英语下学期期中复习讲练测(北京版)

北京版(六下)•期中复习讲练测•知识清单 Unit 1 What are you looking for 第一部分 知识梳理 语音 本单元在日常交流句型中，特殊疑问句读降调，如 “What are you looking for?”；提供帮助的一般疑问句 “Well, would you mind using my water bottle?” 读升调。在连读方面，如 “looking for”，前词词尾辅音 [k] 与后词词首元音 [fə(r)] 可连读。 必会单词 名词：ground 地，地面；cup 杯子；desk 书桌；police 警察；head 头；street 街，街道；garden 花园；菜园；water bottle 水瓶；paper cup 纸杯​ 动词：use 使用；worry 忧虑，担心；look for 寻找​ 形容词：worried 担忧的；purple 紫色的；wide 宽的；little 小的；可爱的；beautiful 美丽的；漂亮的​ 疑问代词：whose 谁的​ 副词：only 仅仅 拓展单词 1.名词：bear 熊；colour 颜色；pen 钢笔；maths 数学；homework 家庭作业；man 男人；uncle 叔叔；yesterday 昨天；mountain 大山；earth 泥土；winter 冬天；summer 夏天；basket 筐，篮子​ 2.动词：find 找；mind 介意；ask 问；borrow 借；call 叫；guess 猜；remove 搬掉；grow 生长，增加​ 3.形容词：big 大的；welcome 受欢迎的；young 年轻的；foolish 愚蠢的；wise 聪明的；touched 被感动的，受感动的​ 4.代词：they 他 / 她 / 它们​ 5.副词：there 在那里；together 同时；在一起​ 6.介词：on 在…… 上；without 没有；for 为，为了 重点短语 look for 寻找 on the ground 在地面上 in the shape of 呈…… 的形状 a few 一些 would you mind...? 你介意…… 吗 核心句型 1.What 引导的现在进行时特殊疑问句：What are you looking for, Sara?（萨拉，你在找什么？）结构剖析：What + be 动词（am/is/are）+ 主语 + 动词现在分词 + 其他？用于询问某人正在寻找什么。​ 2.询问物品特征的句型：What’s it like?（它是什么样的？）​ 答语示例：It’s blue and in the shape of a teddy bear.（它是蓝色的，形状像泰迪熊。）​ 3.There be 句型表示某处有某物：There are a few water bottles over there on the ground.（那边地上有几个水瓶。）​ 结构特点：There be + 名词复数 + 地点状语，表示 “在某地有若干事物”。​ 4.表示提供帮助并询问对方是否介意的句型：Well, would you mind using my water bottle?（嗯，你介意用我的水瓶吗？）​ 常用答语：Thank you, but no.（谢谢你，但不用了。） 第二部分 语法强化 语法1：现在进行时​ 构成形式：主语 + be 动词（am/is/are）+ 动词现在分词（v.-ing）。 在本单元中，“What are you looking for?” 即运用这一结构，表达当前正在进行的寻找动作。​ 现在分词变化规则：​ 1.一般在动词原形末尾直接加 -ing，如 look - looking，ask - asking。​ 2.以不发音的字母 e 结尾的动词，先去掉 e，再加 -ing，如 use - using，write - writing。​ 3.以重读闭音节结尾，且末尾只有一个辅音字母的动词，先双写这个辅音字母，再加 -ing，如 run - running，stop - stopping 。 【新题特训】单选题 （ ）—What ______ your mother ______ now? —She is cooking dinner. A. is; do B. does; do C. is; doing 解析：根据答语 “She is cooking dinner.” 可知，问句是询问 “你的妈妈现在正在做什么”，要用现在进行时。现在进行时的构成是 “be 动词 + 动词现在分词”，主语 your mother 是第三人称单数，be 动词用 is，do 的现在分词是 doing，所以选 C。 语法2：形容词比较级​ 1.功能：用于两者之间的比较，本单元中 “They are small. My bottle is bigger than those.” 通过比较级描述物品大小差异。​ 2.变化规则：​ ①单音节形容词和部分双音节形容词，一般在词尾加 -er，如 small - smaller，short - shorter。 ②以不发音的 e 结尾的单音节形容词，直接加 -r，如 nice - nicer，large - larger。​ ③以 “辅音字母 + y” 结尾的双音节形容词，先把 y 改为 i，再加 -er，如 busy - busier，happy - happier。​ ④以重读闭音节结尾，且末尾只有一个辅音字母的形容词，先双写这个辅音字母，再加 -er，如 big - bigger，hot - hotter。​ ⑤多音节形容词和部分双音节形容词，在词前加 more，如 beautiful - more beautiful，interesting - more interesting。​ ⑥部分形容词的比较级为不规则变化，如 good/well - better，bad/badly - worse，many/much - more。 【新题特训】用所给单词的适当形式填空。 My brother is ______ (tall) than me. 解析：由 than 可知，这里是两者（My brother 和 me）进行比较，要用 tall 的比较级 taller，表示 “更高的”。 第三部分 考点精练 一、选择题 1．你想问问同学需要帮助吗，你可以说：(     ) A．Can I help you? B．What are you doing? 2．—What are you doing here, Maomao? (     ) —I _______ for my little kitten. A．look B．looked C．am looking 3．My father ______ me the book yesterday. (     ) A．give B．gave C．gives D．giving 4．Should I ______ some fruit, Mum? (     ) A．buys B．buying C．buy D．bought 5．Should I ______ the police? (     ) A．calling B．call C．calls D．to call 6．Why do you _______ so happy? (     ) A．looks B．look C．looking D．to look 7．Why _______ you look so sad? (     ) A．do B．are C．does D．is 8．My cap is on the ________. (     ) A．teacher desk B．teachers desk C．teacher's desk 9．My friend ______ me a teddy bear yesterday. (     ) A．gives B．gave C．is giving 10．Would you mind ______ the door? (     ) A．opening B．to open C．open 二、单词题 读单词，写出一个与每组单词同类的词。 1．south      west        east   2．father     mother      uncle   3．give        say        live   4．ruler      pencil       pen   5．playing    having    dancing   6．gave      said       walked   三、填空题 （A）根据汉语提示完成句子 1．My friend's ruler is wide, and my ruler is . (更宽的) 2．Why do you look ? (担忧的). 3．Why do you look so t (劳累的)? Because I went to bed late last night. 4．Should I (穿过) the road by myself？ （B）用所给词的适当形式填空 1．There are many (book) on the desk. 2．The trip to the sea (take) them a long time. 3．The mountains (stand) in his way to the south long long ago. 4．Would you please (look for) it together with me? 5．We are (have) fun in the garden now. （C）看图完成句子 1．I'm looking for my . 2．This is my sister's . 3．I have a schoolbag. 四、匹配题 选择与句意相符的图片。 A． B． C． 1．My coffee cup is green and in the shape of a kitten. ( ) 2．Tom is running on the playground. ( ) 3．Look! There are a few water bottles over there on the ground. ( ) 五、补全短文 The mountains stood in his 1 to the south. He was very 2 . So he said to his family, “Shall we work together to remove the two mountains? Then we can 3 to the south.” They 4 to his idea. The Foolish Old Man and his sons 5 to break rocks and dig earth. They 6 the rocks and earth in baskets to the seaside of Bohai. One trip to the sea 7 them a long time. They 8 in winter and 9 back in summer. A．unhappy B．agreed C．go straight D．carried E．look F．left G．way H．came I．began 六、补全对话 体育课后，Maomao的外套不见了，Binbin帮助他一起找。选择合适的选项补全对话。 — 1 —I’m looking for my coat, I can’t find it. — 2 —It’s black and there is a picture of a bike on it. —Look, There are a few coats over there on the ground. 3 Oh, they’re small. My coat is bigger than these. — 4 —OK. A．Let's go and ask others. B．What are you looking for? C．Let's go and have a look. D．What's it like? 七、阅读理解 A young boy is sitting in a bus. An old woman gets on the bus and stands in front of him. The young boy stands up. The woman push (推) him back into his seat and says, “Don’t stand up. I don’t want to sit down.” The bus stops then. The boy stands up again. The woman pushes him down and says, “You needn’t give me your seat. I like to stand.” The bus stops again. The boy stands up for the third time. The woman tries to push him down again. The boy shouts, “Don’t push me, please. I must get off the bus (下车).” 1．The old woman is _____ in the bus and the boy is _____ in the bus. (     ) A．standing; sitting B．sitting; standing C．stands; sitting 2．The young boy is _____ the old woman. (     ) A．in front of B．behind C．beside 3．The young boy stands up for _____ times in all (总共). (     ) A．one B．two C．three 4．The young boy stands up again and again, because ______. (     ) A．he wants to get off the bus B．he likes standing C．he wants to give the woman the seat 5．At last, the young boy is very ______. (     ) A．hungry B．happy C．angry 考点精练答案 一1．A 【详解】A我能帮你吗？B你在做什么？本题考查情景交际，题干是想问问同学是否需要帮助，故选A。 2．C 【详解】句意：—你在这里做什么，毛毛？—我在找我的小猫。本题考查动词的形式，A动词原形，B动词过去式，C动名词或动词的现在分词，根据问句可知句子是现在进行时，句型结构是 ：主语+be+现在分词+其他，故选C。 3．B 【详解】句意：昨天我的父亲给了我这本书。A动词原形，B动词过去式，C动词的第三人称单数形式，D动名词/现在分词形式。句中时间状语yesterday“昨天”表明要使用一般过去时，故答案为B。 4．C 【详解】句意：我应该买些水果吗，妈妈？Should I+动词原形(+其他)，用于询问自己是否应该做某事。故选C。 5．B 【详解】句意：我应不应该报警？Should I+动词原形(+其他)，用于询问自己是否应该做某事。故选B。 6．B 【详解】句意：你为什么看起来如此开心？Why do you look so＋表示心情的词语(happy, sad, tired...)? 用于询问原因，句中助动词do后面用动词原形，故选B。 7．A 【详解】句意：你为什么看起来如此伤心？Why do you look so＋表示心情的词语(happy, sad, tired...)? 用于询问原因。故选A。 8．C 【详解】句意：我的帽子在______上。结合句意可知，此处英语名词所有格形式teacher's，意为老师的，桌子英语应用desk，故选C。 9．B 【详解】句意：我的朋友昨天给我一个泰迪熊。由句中yesterday可知句子为一般过去时，因此动词应用过去式形式，选项A动词第三人称单数形式，选项B动词过去式，选项C现在进行时，故选B。 10．A 【详解】句意：你介意我打开门吗？根据题意介意做某事Would you mind +doing sth，因此该空应填动名词形式，选项A动名词，选项B动词不定式，选项C动词原形，故选A。 二、1．north (答案不唯一) 2．aunt (答案不唯一) 3．talk (答案不唯一) 4．eraser (答案不唯一) 5．singing (答案不唯一) 6．called (答案不唯一) 【解析】1．south南部，west西部，east东部，都是指的是方位名词，答案不唯一，如：north北部，故答案为north。 2．father爸爸，mother妈妈，uncle叔叔，都是指的是家庭成员，答案不唯一，如：aunt姑姑，故答案为aunt。 3．give给，say说，live居住，都是指的是动词原形，答案不唯一，如：talk谈话，故答案为talk。 4．ruler尺子，pencil铅笔，pen钢笔，都是指的是学习用具，答案不唯一，如：eraser橡皮擦，故答案为eraser。 5．playing玩，having有，dancing跳舞，都是指的是现在分词，答案不唯一，如：singing唱歌，故答案为singing。 6．gave给，said说，walked走，都是指的是动词过去式，答案不唯一，如：called打电话，故答案为called。 三、（A）1．wider 【详解】句意：我的朋友的尺子很宽，我的尺子更宽。更宽的wider，比较级，故答案为wider。 2．worried 【详解】句意：你为什么看起来很担心。结合句意和汉语提示可知，此处应有形容词worried，故答案为worried。 3．tired 【详解】句意：你为什么看起来如此劳累？因为我昨晚睡觉晚了。look在这里是系动词，意为“看起来”，后面接形容词，表示看起来......。劳累的，形容词，tired。故答案为tired。 4．cross 【详解】句意：我应该独自穿过马路么？Should I+动词原形(+其他)，用于询问自己是否应该做某事。应填动词原形，故填cross。 （B）1．books 【详解】句意：桌子上有很多书。本题考查可数名词及其单复数。many修饰可数名词复数，book的复数是books，故答案为books。 2．took 【详解】句意：他们去海边旅行花了很长时间。 根据句意故用过去时，take的过去式为took，故答案为took。 3．stood 【详解】句意：很久很久以前，这些山挡住了去南边的路。句中出现了表示过去的时间状语long long ago，应用一般过去时，stand的过去为stood，故答案是为stood。 4．look for 【详解】句意：请和我一起找它好吗？ would you please+动词原形，故答案为look for。 5．having 【详解】句意：我们现在在花园里玩得很开心。根据now，可知句子用现在进行时，现在进行时结构为：be动词加现在分词。have的现在分词是having，故答案为having。 （C）1．pencil case 【详解】句意：我正在找我的________。图片显示为铅笔盒，英语应用名词pencil case，故答案为pencil case。 2．desk 【详解】句意：这是我姐姐的_______，图片显示为桌子，英语应用名词desk，故答案为desk。 3．purple 【详解】句意：我有一个________的书包。图片显示为紫色的，英语应用形容词purple，故答案为purple。 四、1．B 2．C 3．A 【解析】1．句意：我的咖啡杯是绿色的，形状像小猫。选项B是一个像小猫的杯子，与句子匹配，故选B。 2．句意：汤姆正在操场上跑步。选项C是一个男孩在操场上跑步，与句子匹配，故选C。 3．句意：看！那边地上有几个水瓶。选项A是有几个水瓶在地上，与句子匹配，故选A。 五、1．G 2．A 3．C 4．B 5．I 6．D 7．E 8．F 9．H 【解析】短文讲的是愚公移山的故事。 1．句意：群山挡住了他往南走的路。in his way挡着他的路，way道路，故选G。 2．句意：那时他很_______。根据所给选项，需要填一个形容词作表语，unhappy不高兴的，故选A。 3．句意：我们一起把这两座山移走好吗？然后我们_______去南方。情态动词后面加动词原形，go straight直走，故选C。 4．句意：他们______他的想法。结合句意和选项可知，同意干某事agree to do sth，句子是一般过去时，agree的过去式agreed，故选B。 5．句意：那个愚蠢的老人和他的儿子们______破石破土。结合句意和选项可知，开始干某事begin to do sth，句子是一般过去时，begin的过去式began，故选I。 6．句意：他们把石头和土装在篮子里______渤海的海边。结合句意和选项可知，此处应用carried，意为运，故选D。 7．句意：一次出海使他们______很长时间。结合句意和选项可知，此处考查单词花费take，a句子是一般过去时，take的过去式took，故选E。 8．句意：他们冬天离开，夏天回来。结合句意和选项可知，此处应用离开leave，句子是一般过去时，leave的过去式left，故选F。 9．句意：他们冬天离开，夏天回来。结合句意和选项可知，此处单词来come，句子是一般过去时，come的过去式came，故选H。 六、1．B 2．D 3．C 4．A 【导语】本文主要是关于寻找毛毛外套的对话。 1．下句说：我正在寻找我的外套，但找不到。可知上句询问正在干什么，选项B“你在找什么？”符合语境，故选B。 2．下句说：它是黑色的，上面有一张自行车的照片。可知上句询问外套的样式，选项D“它是什么样的？”符合语境，故选D。 3．前句说：你看，那边地上有几件外套。可知后一句要说去看看，选项C“我们去看看吧。”符合语境，故选C。 4．上句说：我的外套比这些大。可知下句要说去问问别人，选项A“我们去问问别人吧。”符合语境，故选A。 七、1．A 2．B 3．C 4．A 5．C 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$