第四单元 植物的繁殖(复习课件)-2024-2025学年三年级科学下册期中复习讲练测(青岛版)

2025-04-07
| 15页
| 116人阅读
| 1人下载
精品
爱学习驿站
进店逛逛

资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学青岛版(2017)三年级下册
年级 三年级
章节 第四单元 植物的繁殖
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2025-2026
地区(省份) 山东省
地区(市) 青岛市
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 2.01 MB
发布时间 2025-04-07
更新时间 2025-04-07
作者 匿名
品牌系列 上好课·考点大串讲
审核时间 2025-04-07
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/51464389.html
价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

复习课件 第四单元 植物的繁殖 1 思维导图 2 知识清单 重难点知识 01 01 第11课 植物的花 1.花的结构:花一般由花萼、花瓣、雄蕊和雌蕊组成。花萼在最外层,起到保护作用;花瓣颜色鲜艳,可吸引昆虫传粉;雄蕊由花药和花丝组成,花药里有花粉;雌蕊包括柱头、花柱和子房,子房里有胚珠 。 2.花的种类:根据花的结构,花可分为完全花和不完全花。完全花具备花萼、花瓣、雄蕊和雌蕊;不完全花则缺少其中一部分或几部分,如黄瓜花缺少雄蕊或雌蕊 。 3.花的作用:花是植物的繁殖器官,主要作用是进行传粉和受精。传粉是花粉从雄蕊花药传到雌蕊柱头上的过程,受精后,子房发育成果实,胚珠发育成种子 。 3 知识清单 第12课 植物的果实 1.果实的结构:果实由果皮和种子组成。果皮分为外果皮、中果皮和内果皮,不同果实的果皮结构差异较大,如苹果的外果皮薄,中果皮肉质多汁,内果皮坚硬;而花生的外果皮薄,内果皮为坚硬的壳 。 2.果实的形成:果实是由花的子房发育而来的。经过传粉和受精后,子房逐渐膨大,形成果实。在这个过程中,花的其他部分逐渐凋谢 。 3.果实的分类:根据果实的形态和结构,可分为肉果和干果。肉果的果皮肉质多汁,如苹果、桃子;干果的果皮干燥,如花生、板栗 。 4 知识清单 第13课 种子发芽了 1.种子的结构:种子由种皮和胚组成。种皮保护种子内部结构;胚是种子的重要部分,由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成,胚芽将来发育成茎和叶,胚根发育成根,胚轴连接胚芽和胚根,子叶为种子萌发提供营养 。 2.种子萌发的条件:种子萌发需要适宜的温度、一定的水分和充足的空气。有些种子萌发还需要光照,如烟草种子;而有些种子萌发不需要光照,如苋菜种子 。 3.种子萌发的过程:种子吸水膨胀,胚根首先突破种皮,向下生长形成根;接着胚芽突破种皮向上生长,发育成茎和叶,胚轴伸长,将子叶顶出地面 。 5 知识清单 第14课 植物的“分身术” 1.营养繁殖:植物除了用种子繁殖外,还可以通过营养器官进行繁殖,这就是营养繁殖。常见的营养繁殖方式有扦插、嫁接、压条等 。 2.扦插:剪取植物的茎、叶、根等部分插入土壤或其他基质中,使其生根发芽,长成新的植株。如柳树的枝条扦插后能生根成活 。 3.嫁接:把一个植物体的芽或枝,接在另一个植物体上,使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。苹果、梨等果树常用嫁接的方法繁殖 。 4.压条:将植物的枝条埋在土壤中,使其生根,然后与母体分离,形成新的植株。如葡萄、草莓等可以用压条的方法繁殖 。 6 探究新知 重难点简答 01 02 第11课 植物的花 1.花的结构包括哪些部分?各部分有什么作用? 答:(1)花的结构包括花萼、花瓣、雄蕊和雌蕊。(2)花萼在花的最外层,主要起到保护花蕾的作用;花瓣颜色鲜艳,能吸引昆虫传粉;雄蕊由花药和花丝组成,花药里有花粉,花粉是传粉的重要物质;雌蕊包括柱头、花柱和子房,柱头可以接受花粉,花柱连接柱头和子房,子房里有胚珠,是孕育种子的地方 。 2.什么是完全花和不完全花?请举例说明。 答:(1)完全花是指具备花萼、花瓣、雄蕊和雌蕊的花,像桃花、油菜花就是完全花 。(2)不完全花是缺少花萼、花瓣、雄蕊和雌蕊其中一部分或几部分的花,比如黄瓜花,有的只有雄蕊,有的只有雌蕊,属于不完全花 。 3.花在植物繁殖过程中起到什么作用? 答:(1)花是植物的繁殖器官,主要作用是进行传粉和受精。(2)传粉时,花粉从雄蕊花药传到雌蕊柱头上,为受精创造条件 。(3)受精后,子房发育成果实,胚珠发育成种子,实现植物的繁殖 。 7 探究新知 第12课 植物的果实 1.果实是由什么发育而来的?它的结构是怎样的? 答:(1)果实是由花的子房发育而来的。(2)果实由果皮和种子组成,果皮又分为外果皮、中果皮和内果皮。(3)例如苹果,外果皮很薄,中果皮肉质多汁,内果皮包裹着种子;而花生的外果皮薄,内果皮是坚硬的壳,保护着里面的种子 。 2.果实有哪些分类?请举例说明。 答:(1)根据果实的形态和结构,果实可分为肉果和干果 。(2)肉果的果皮肉质多汁,像苹果、西瓜、桃子等;干果的果皮干燥,如花生、核桃、板栗等 。 3.果实形成的过程是怎样的? 答:(1)首先是传粉,花粉从雄蕊花药传到雌蕊柱头上 。(2)然后进行受精,花粉管萌发,穿过花柱进入子房,到达胚珠,完成受精过程 。(3)受精后,子房逐渐膨大,花的其他部分如花瓣、雄蕊等逐渐凋谢 。(4)子房壁发育成果皮,胚珠发育成种子,最终形成果实 。 8 探究新知 第13课 种子发芽了 1.种子的结构是怎样的?各部分有什么功能? 答:(1)种子由种皮和胚组成。(2)种皮保护种子内部结构,防止水分散失和外界损伤 。(3)胚是种子的重要部分,由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成。胚芽将来发育成茎和叶,胚根发育成根,胚轴连接胚芽和胚根,在种子萌发过程中伸长,子叶为种子萌发提供营养 。 2.种子萌发需要哪些条件? 答:(1)种子萌发需要适宜的温度,不同种子萌发对温度要求不同,一般在15 - 30℃ 。(2)一定的水分,水分能使种子膨胀,激活种子内部的生理活动 。(3)充足的空气,种子萌发时需要进行呼吸作用,吸收氧气,排出二氧化碳 。(4)有些种子萌发还需要光照,如烟草种子;而有些种子萌发不需要光照,如苋菜种子 。 3.描述种子萌发的过程。 答:(1)种子首先吸水膨胀,种皮变软 。(2)胚根突破种皮,向下生长形成根,扎根土壤,吸收水分和养分 。(3)接着胚芽突破种皮向上生长,发育成茎和叶,使植物能够进行光合作用 。(4)在这个过程中,胚轴伸长,将子叶顶出地面,子叶展开,为幼苗提供营养,直到幼苗能够独立进行光合作用 。 9 探究新知 第14课 植物的“分身术” 1.什么是植物的营养繁殖?有哪些常见方式? 答:(1)植物的营养繁殖是指植物通过营养器官(根、茎、叶)进行繁殖的方式 。(2)常见的营养繁殖方式有扦插、嫁接、压条等 。(3)扦插是将植物的茎、叶、根等部分插入土壤或其他基质中,使其生根发芽;嫁接是把一个植物体的芽或枝,接在另一个植物体上;压条是将植物的枝条埋在土壤中,使其生根,然后与母体分离 。 2.以扦插为例,说明植物营养繁殖的过程。 答:(1)选择健康的植物枝条,一般长度在10 - 20厘米左右,带有2 - 3个芽 。(2)将枝条下部剪成斜口,增加与土壤的接触面积 。(3)准备好疏松、肥沃的土壤,将枝条插入土壤中,深度约为枝条的三分之一 。(4)浇适量的水,保持土壤湿润,放置在温暖、通风良好的地方 。(5)一段时间后,枝条会生根发芽,逐渐长成新的植株 。 3.嫁接有什么优点?适用于哪些植物? 答:(1)嫁接的优点:能保持接穗的优良性状,使新植株具有接穗的特性;可以加快植物的繁殖速度;增强植物的抗逆性,如抗寒、抗旱等 。(2)适用于苹果、梨、桃等果树,以及一些花卉植物,如月季、菊花等 。 10 探究新知 重难点实验题 01 03 实验一:观察花的结构 1.实验目的:观察花的结构,认识花各部分的特征 。 2.实验材料:完全花(如桃花、油菜花)、镊子、放大镜 。 3.实验步骤:(1)用镊子小心地从外向内依次摘下花萼、花瓣、雄蕊和雌蕊 。(2)用放大镜观察各部分的形态、颜色、数量等特征,并记录下来 。(3)观察雄蕊的花药和花丝,以及雌蕊的柱头、花柱和子房,注意它们的结构特点 。 4.实验结论:通过观察,了解花的结构,知道花一般由花萼、花瓣、雄蕊和雌蕊组成,各部分具有不同的形态和功能 。 11 探究新知 01 实验二:探究种子萌发的条件 1.实验目的:探究种子萌发所需的条件 。 2.实验材料:绿豆种子、培养皿、棉花、水、标签、恒温箱 。 3.实验步骤:(1)准备4个培养皿,分别贴上标签,标记为A、B、C、D 。(2)在A培养皿中放入湿润的棉花和绿豆种子,放在室温下;B培养皿中放入干燥的棉花和绿豆种子,放在室温下;C培养皿中放入湿润的棉花和绿豆种子,放在冰箱中;D培养皿中放入湿润的棉花和绿豆种子,放在室温下并给予光照(可通过台灯照射) 。(3)每天观察并记录种子的萌发情况 。 4.实验结论:A组种子萌发,B组种子因缺水不萌发,C组种子因温度不适宜不萌发,D组种子在光照下正常萌发(若种子对光照不敏感,D组与A组萌发情况相似),说明种子萌发需要适宜的温度、一定的水分,部分种子萌发还需要光照 。 12 探究新知 01 实验三:扦插繁殖实验 1.实验目的:学会扦插繁殖的方法,观察扦插植物的生长过程 。 2.实验材料:柳树枝条、剪刀、花盆、土壤、水 。 3.实验步骤:(1)选择一根健康的柳树枝条,长度约15厘米,用剪刀将枝条下部剪成斜口 。(2)在花盆中装入疏松、肥沃的土壤 。(3)将柳树枝条插入土壤中,深度约为枝条的三分之一,浇适量的水 。(4)将花盆放在阳光充足、通风良好的地方,定期浇水,观察枝条的生长情况 。 4.实验结论:一段时间后,柳树枝条生根发芽,说明扦插繁殖可以使植物长出新的植株,掌握了扦插繁殖的方法 。 13 探究新知 01 实验四:观察果实的结构 1.实验目的:观察果实的结构,了解果实各部分的特点 。 2.实验材料:苹果、桃子、水果刀、放大镜 。 3.实验步骤:(1)将苹果和桃子分别用水果刀切开,观察它们的果皮、果肉和种子 。(2)用放大镜观察果皮的纹理、果肉的质地和种子的形状、颜色等特征 。(3)比较苹果和桃子果实结构的异同点 。 4.实验结论:果实由果皮和种子组成,不同果实的果皮和种子结构不同,通过观察加深对果实结构的认识 。 14 谢谢观看 15 $$

资源预览图

第四单元 植物的繁殖(复习课件)-2024-2025学年三年级科学下册期中复习讲练测(青岛版)
1
第四单元 植物的繁殖(复习课件)-2024-2025学年三年级科学下册期中复习讲练测(青岛版)
2
第四单元 植物的繁殖(复习课件)-2024-2025学年三年级科学下册期中复习讲练测(青岛版)
3
第四单元 植物的繁殖(复习课件)-2024-2025学年三年级科学下册期中复习讲练测(青岛版)
4
第四单元 植物的繁殖(复习课件)-2024-2025学年三年级科学下册期中复习讲练测(青岛版)
5
第四单元 植物的繁殖(复习课件)-2024-2025学年三年级科学下册期中复习讲练测(青岛版)
6
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。