18-第10讲 浮力-【王睿中考】2025年河南中考总复习一本通物理课件PPT

1 第10讲 浮力 2 分级进阶过考点 考点一 浮力（10年4考） 进阶过基础 1.定义：浸在液体（或气体）中的物体受到液体（或气体）对它向上的力， 这个力叫做______. 浮力 3 2.方向：__________. 3.产生原因：浸没在液体中的物体，其上下表面受到液体对它的______不同. 如下图： . 竖直向上 压力 4 注意 浸入液体中的物体不一定都受到液体对它的浮力，如：深埋在泥底的柱状 桥墩或木桩.因为此时柱状桥墩或木桩的下表面没有与液体接触，<m></m>， 因此不受浮力. 5 4.测量：先用____________测出物体所受的重力 ；再将物体悬挂在弹簧 测力计下浸入在液体中，读出弹簧测力计的示数记为 ，则此时物体所受 的浮力 ________. 5.影响浮力大小的因素：物体在液体中所受浮力的大小，跟它浸在液体中 的______和液体的______有关.物体浸入液体的体积越____，液体的密度越 大，浮力就越____.（控制变量法） 弹簧测力计 体积 密度 大 大 6 进阶避“坑”练 1.判断下列说法的正误. （1）在液体中上浮的物体受到浮力，下沉的物体不受浮力.( ) × （2）浮力的大小与物体的密度有关.( ) × （3）液体的密度越大，物体所受的浮力一定越大.( ) × （4）物体的体积越大，所受的浮力就越大.( ) × （5）物体浸没在水中越深，所受的浮力越大.( ) × （6）漂在水面上的物体比沉在水底的物体受到的浮力大.( ) × 7 进阶巩固练 2.（2024江西）【科技发展】如图是我国自主研发的“奋斗者”号载人潜水 器，它创造了万米的载人深潜新纪录，标志着我国在大深度载人深潜领域 达到世界领先水平.“奋斗者”号在万米深海处继续下潜的过程中，不考虑海 水密度及潜水器体积的变化，以下说法正确的是( ) A A.“奋斗者”号受到海水的浮力不变、压强变大 B.“奋斗者”号受到海水的浮力不变、压强不变 C.“奋斗者”号受到海水的浮力变大、压强不变 D.“奋斗者”号受到海水的浮力变大、压强变大 8 考点二 阿基米德原理（★必考） 进阶过基础 1.内容：浸在液体中的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于___________ ______________. 2.公式：____ . 其中是______的密度而非物体的密度，单位是； 是__________ ____的体积，单位是 . 3.阿基米德原理不仅适用于液体，也适用于气体. 它排开的液体所受的重力 液体 物体排开液体 9 考点三 物体的浮沉条件（★10年9考） 进阶过基础 上浮 下沉 悬浮 漂浮 沉底 _______________________ _______________________ _______________________ _______________________ _______________________ ___ ___ ___ ___ ___ ___ 10 上浮 下沉 悬浮 漂浮 沉底 ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ 处于动态，受非 平衡力作用 可以停留在液体内部 的任何深度 是“上浮”过程的 最终状态 是“下沉”过程的 最终状态 处于静态，受平衡力作用 续表 11 进阶巩固练 1.【教材图片拓展】 （1）如图所示，人漂浮在死海的水面上时，受到的浮力______重力，海 水的密度______人体的密度.（均填“大于”“等于”或“小于”） （2）若图中的人体重为，则她受到海水的浮力是_____ ，浸入海水 中的体积是________取， . 等于 大于 630 12 2.（2024广安）2023年4月，我国东部战区组织了环台岛军事演习.当参演 的航空母舰——“辽宁舰”上的战斗机从军舰上起飞后( ) B A.飞行的战机以航母为参照物，是静止的 B.航母所受浮力变小，会上浮一些 C.航母所受浮力不变，排开水的体积不变 D.航母两侧水域流速大的位置压强大 13 考点四 浮力的应用（★10年9考） 进阶过基础 1.轮船：采用______的方法，增大了______________，从而增大了浮力. （1）轮船的大小通常用它的________表示. （2）轮船的排水量轮船______时货物的质量 船自身的质量. 2.潜水艇：通过向水舱中充水或排水来改变______，从而实现上浮、悬浮 或下潜. 3.气球和飞艇：气囊中充入密度比空气密度____的气体（氢气、热空气或 氦气），因而能够升空. 空心 排开水的体积 排水量 满载 自重 小 14 4.密度计 （1）定义：密度计是用来测量液体密度的仪器. （2）原理：密度计在不同的待测液体中都呈漂浮状态，所受的浮力大小 都等于它的______大小.根据浮力公式，液体的密度______（填“较大”或 “较小”）时，密度计露出液面的部分多，反之就少. 重力 较大 15 进阶巩固练 1.【新科技】（2024泸州）中国长征18号核潜艇引领中国核潜艇新高度.在 进行战备训练时，下列对该潜艇的说法中正确的是( ) C A.通过改变排开水的体积来实现上浮与下沉 B.在水面下匀速下潜过程中，受到的浮力增大 C.从长江潜行进入东海时，需要往水仓内注水 D.从长江潜行进入东海时，受到的浮力会变小 16 2.【跨学科实践】（2024广州）潜水艇从海水高密 度区驶入低密度区，急剧下降的过程称为“掉深”.如 图，某潜水艇从处驶入低密度海水区，“掉深”到 处.与处相比，潜水艇在 处( ) A A.受到浮力大小变小 B.受到浮力大小变大 C.排开液体重力不变 D.排开液体重力变大 17 3.【教材图片拓展】如图所示，一自制简易密度计的质量为 ，将该密度计分别放入两杯液体中，静止时如图中甲、 乙所示，两种液体的密度分别为、，则 ___ （填“ ”“ ”或“”）；密度计受到的浮力为____ ，排 0.1 0.1 减小密度计下方缠绕铁丝的质量 开液体的重力为____ .将密度计放入某液体中时，密度计会沉到容器底部， 不能测量该液体的密度，请你提出一种改进方法：____________________ __________.取 18 多向思维解真题 命题点一 阿基米德原理及其应用（重难点） 1. 【物理与生活实践】（2024河南）宋朝 的怀丙利用浮船打捞铁牛，展现了我国古人的智慧. B A. B. C. D. 如图为打捞过程示意图，先将陷在河底的铁牛和装满泥沙的船用绳索系在 一起，再把船上的泥沙铲走，铁牛就被拉起，然后把船划到岸边，解开绳 索卸下铁牛，就可将铁牛拖上岸.船在图中甲、乙、丙三个位置船所受浮力 为、、 ，下列判断正确的是( ) 19 2.（2024成都）小李同学想估算空气对自己的浮力大小，采集的数据有： 自己的体重、自己的密度与水接近，约为 、空气的密度 约为 .则空气对小李的浮力大小约为( ) B A. B. C. D. 20 变式训练3 如图所示，将一个边长为、重为 的正 方体物块（图中未画出），轻轻放入足够深盛满水的溢 水杯中，则该物块静止时受到的浮力大小为___ .放入物 1 不变 不变 块后，水对溢水杯底部的压强将______，溢水杯对水平桌面的压力______. （后两空均填“变大”“变小”或“不变”） 拓展延伸 将物块放入溢水杯中，静止后，溢出水的质量是_____ ，该物 块的密度是__________ .物块露出水面和浸入水中的高度之比为____， 物块的下表面受到水的压力为___取 100 1 1 21 解题讲方法 浮力计算的常用方法 ①压力差法 <m></m> ②弹簧测力计称重法 <m></m> 22 ③阿基米德原理法 ④平衡法 漂浮或悬浮时 沉底时 23 命题点二 物体的浮沉条件及应用（热点） 4.（2023河南，13,双选）水平桌面上有两个完全相同的杯子，盛有等质量 的水.将橘子放入左侧杯中，取出后剥皮再放入右侧杯中，橘子静止时的状 态分别如图甲、乙所示.下列分析正确的是( ) BD A.甲图中的橘子所受的浮力大于其所受的重力 B.甲图中的橘子比乙图中的橘子所受的浮力大 C.甲图中杯子对桌面的压强小于乙图中杯子对桌 面的压强 D.甲图中杯底所受水的压强大于乙图中杯底所受 水的压强 24 5.（2022河南，10）两同学分别在底端封闭的两支相同吸管中装入不同质 量的细沙，制成了、 两支密度计，放入同一个盛有水的烧杯中，静止 后如图所示.下列说法正确的是( ) A A.密度计 所受的浮力较小 B.密度计 所受的重力较小 C.两密度计底部所受水的压强相等 D.两密度计在水面处的刻度值不同 25 6.（2020河南，13,双选）将两个完全相同的木块放入盛有甲、乙两种液体 的相同容器中，木块静止时，两容器中液面相平，如图所示.下列说法正确 的是( ) AC A.木块在甲、乙两种液体中所受的浮力相等 B.木块在乙液体中排开液体的质量较大 C.两容器中木块下表面受到的液体压强相等 D.两容器底部受到的液体压强相等 26 命题点三 探究浮力大小与哪些因素有关 7.（2021河南，18）在“探究影响浮力大小的因素”实验中，同学们根据生 活经验，提出了浮力大小可能与下列因素有关的猜想： ①与物体浸入液体中的深度有关； ②与物体排开液体的体积有关； ③与液体的密度有关. 27 （1）请你写出能够支持猜想③的一个生 活现象：____________________________ ____________________________________ ______________________. 人在水中下沉，而在死海中却能漂浮（或鸡蛋在清水中下沉，而在盐水中可以漂浮,合理即可） （2）进行探究时，实验步骤和弹簧测力计的示数如图所示.其中序号 中 物体所受的浮力大小为____ . 1.4 28 （3）分析、、 三次实验，可知浮力大小与物体浸没在液体中的深度 ______（填“有关”或“无关”）；分析_______________________三次实验， 可知浮力大小与物体排开液体的体积有关；分析、、 三次实验，可知 在物体排开液体的体积一定时，液体密度越大，物体受到的浮力______ （填“越大”或“越小”）. 无关 、、 （或、、） 越大 （4）本实验不仅可以探究影响浮力大小的因素，从实验数据还可求出物 体的密度为__________.（已知， 取 ） 29 命题点四 探究浮力的大小跟排开液体所受重力的关系 8.（2024洛阳一模）如图所示是“探 究浮力大小跟排开的液体重力的关系” 的实验过程. （1）为了方便操作和减小误差，最 合理的实验步骤顺序是______ （用字母表示）. 30 （2）石块的重力大小为____ ，浸没在盛满水的溢水杯中时石块受到的浮 力为____ .如果实验时溢水杯中的水没装满，造成的结果是____________ _________________________. 3.8 1.4 排开水的重力偏小，和测出的浮力不等 （3）由以上步骤可初步得出结论：浸在水中的物体所受浮力的大小等于 ____________________.要想得出普遍规律这一次实验还不行，请说出接下 来应该怎么做？______________________________________. 排开的水受到的重力 其他器材不变,换用不同的液体重新做实验 31 （4）善于探索的小组长还通过此测量数据计算出了石块的密度，大约为 ____ .（保留两位有效数字） （5）另一实验小组在步骤D的操作中，只将石块的一部分浸入水中，其他 步骤操作都正确，则____（填“能”或“不能”）得到与（3）中同样的结论. 2.7 能 32 实验探究 实验一 探究浮力大小与哪些因素有关 实验思路 1.实验器材：弹簧测力计、烧杯、不同种类的液体、柱形物体若干. 33 2.实验装置 34 3.控制变量法的应用 （1）探究物体所受的浮力与物体排开液体体积的关系：控制液体的密度 相同，改变物体排开液体的体积. （2）探究物体所受的浮力与液体密度的关系：控制物体排开液体的体积 相同，改变液体的密度. . . . . . . . . 35 实验过程 4.（1）图甲、乙、丙：改变物体排开液体的体积，探究浮力与物体排开液 体体积的关系. （2）图甲、丙、丁：改变物体浸没在液体中的深度，探究浮力与深度的 关系. （3）图甲、丁、戊：改变液体的密度，探究浮力与液体密度的关系. 36 实验结论 5.浸在液体中的物体所受浮力的大小，与物体排开液体的体积（浸在液体 中的体积）和液体密度有关.物体排开液体的体积越大、液体密度越大，浮 力就越大. . . . . . . . . 37 交流讨论 6.图像分析 （1）随着物体浸入液体，弹簧测力计的示数变小，物体受到的浮力变大. （2）物体浸没在液体中后，继续下沉但未接触烧杯底部时，弹簧测力计 的示数不变，物体受到的浮力不变. 38 7.换用不同物体和不同液体进行多次实验的目的：使结论具有普遍性. 8.装置改进：采用下图实验装置，与原 来的实验装置相比，优点是保证弹簧 测力计的示数稳定，方便读数. . . . . . . 39 一题过实验 典例1 在探究“浮力的大小跟哪些因素有关”的实验中，小明和同学们做了 如图所示的一系列实验. （1）实验前，小明发现弹簧测力计的指针未指在零刻度线处，接下来小 明应进行的操作是______________________. 对弹簧测力计进行校零 40 （2）物体的重力为___，第③步实验中，物体受到的浮力为___ . （3）实验中，若将第①步和第③步的顺序调换一下，则测出的物体浸没 在水中时所受的浮力将偏____.（填“大”或“小”） 9 1 大 （4）①②③三步实验是为了探究浮力的大小与____________________的 关系，得出的初步结论是__________________________________________ ___________________. 物体排开液体的体积 液体密度一定时，物体排开液体的体积越大，物体受到的浮力越大 （5）分析________三步的实验数据，可知浮力大小与物体浸没在液体中 的深度无关. ①③④ 41 （6）①③⑤三步实验探究了浮力的大小与__________的关系，得出的初 步结论是________________________________________________________ _____. 液体密度 物体排开液体的体积一定时，液体密度越大，物体受到的浮力越大 （7）同组的小张同学认为本实验中得出的实验结论不具有普遍性，为得 到更具普遍性的结论，接下来他们应进行的操作是____________________ _______________. 更换不同的物体和液体进行多次实验 42 （8）如下图所示是其中一位同学绘 制的物体浸入水中的过程中弹簧测力 计的示数 随物体下表面到水面的距 B （9）通过实验数据可知，物体的密度为__________ . （10）通过实验数据可知，盐水的密度为__________ . 离 变化的关系图像，其中正确的是___. 43 实验二 探究浮力的大小跟排开液体所受重力的关系 实验思路 1.实验器材：弹簧测力计、溢水杯、小桶、物块等. 2.实验装置 44 实验过程 3.（1）如图甲：测出空桶的重力 . （2）如图乙：测出物体的重力 . （3）如图丙：测出物体浸没在液体中时弹簧测力计的示数 . （4）如图丁：测出小桶和物体排开液体所受的总重力 . 45 实验结论 4.应用称重法计算浮力： . 5.排开液体所受的重力： . 6.实验结论：浸在液体中的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于它排开 的液体所受的重力. . . . . . . . . 46 7.误差分析 （1）先测<m></m>后测<m></m>：物体表面沾水使所测重力偏大，导致所测浮力偏大. （2）先测<m></m>后测<m></m>小桶内壁沾水使所测空桶重力偏大，导致所测 排开液体的重力偏小. （3）物体接触溢水杯底部，所测浮力偏大. （4）溢水杯中未加满水，所测排开液体的重力偏小. 47 交流讨论 8.溢水杯中水量要求：溢水杯中必须装满水，以保证物体排开的水全部流 入小桶. 9.换用不同物体和不同液体进行多次实验的目的：使结论具有普遍性. 10.只将物体的一部分浸在液体中，其他步骤操作正确，仍能得到实验结论. . . . . . . . . . . 48 一题过实验 典例2 如图所示是小超和同学们探究“阿基米德原理”的实验装置图，其中 桶 为圆柱形. 49 （1）该实验最佳的操作顺序是___. B A.乙丙甲丁 B.乙甲丙丁 C.甲丁乙丙 D.乙丙丁甲 （2）将空桶轻放入盛满水的溢水杯中，用桶接溢出的水，桶 漂浮在 水面上，如图丙所示,则空桶受到的浮力为___ . （3）测出桶和溢出水的总重力，如图丁所示，则桶 排开水的重力为___ ，说明桶受到的浮力______桶 排开水的重力. 2 2 等于 50 （4）接着小琴同学往桶中加入沙子进行实验，桶 始终漂浮在水面上， 得到4组数据，表格如下，其中有明显错误的是第___次.实验中，随着加入 的沙子越多，桶 浸入水中的深度越____（填“深”或“浅”）. 次数 1 2 3 4 桶与沙子的总重力/ 2.4 2.8 3.2 3.4 桶与水的总重力/ 4.0 4.4 4.6 5.0 3 深 51 （5）小燕同学进一步探究，她将装有适量沙子的桶 分别放入水中和另一 未知液体中漂浮，桶浸入水中的深度为，浸入另一液体中的深度为 ， 设水的密度为水,则另一液体的密度的表达式为 ______（用题中所给 和所测物理量的字母表示）. 52 （6）小敏将装满水的溢水杯放到电子秤上，再用细绳挂 着铝块，将其缓慢浸入溢水杯的水中，铝块不接触杯底， 如图戊所示，在铝块浸入水中的过程中，溢水杯底所受水 的压力将______（填“变大”“变小”或“不变”），电子秤的 读数将______（填“变大”“变小”或“不变”）. 不变 不变 （7）如下图所示，为了验证“阿基米德原理”，某同学做了如下实验： ①如图a，在弹簧的下端挂一个小桶， 小桶的下面吊一个石块，记下弹簧伸 长后下端到达的位置 ，将此时弹簧 对小桶的拉力记为 ，小桶与石块的 总重力记为，则___（填“ ”“ ” 或“”） . 54 ②如图b，在溢水杯中盛满水，当石块浸没在水中时，排出的水便流到旁 边的小水杯中，将排出的水的重力记为 . ③如图c所示，把小水杯中的水全部倒入弹簧下方的小桶中，弹簧的下端 又会回到原来的位置，将此时弹簧对小桶的拉力记为，则 ___ （填“ ”“ ”或“”） . ④通过对图c中小桶和石块的受力分析，请推导石块受到的浮力 与排出 水的重力 之间的关系:___________________________________________ ________.（要求写出推导过程） ，，且，所以 55 对应配套练习见进阶训练卷 56 $$