17-第9讲 压强-【王睿中考】2025年河南中考总复习一本通物理课件PPT

1 第9讲 压强 2 分级进阶过考点 考点一 压力、压强（★必考） 进阶过基础 1.压力 （1）定义：把______作用在物体表面的力叫做压力. 垂直 （2）方向：总是______于被压物体 表面且指向被压物体内部，并不一定 竖直向下，如下图所示. 垂直 （3）作用点：在__________________上. （4）影响压力作用效果的因素：____________、__________. 受力物体的接触面 压力的大小 受力面积 3 2.固体压强 （1）定义：在物理学中，物体所受____________与__________之比叫做 压强.压强是表示______________的物理量. （2）公式：__的单位为，的单位为，的单位为 ， . 压力的大小 受力面积 压力作用效果 4 3.增大、减小固体压强的方法 类型 增大压强 减小压强 方法 ①受力面积一定，______压力 ②压力一定，______受力面积 ③压力一定，______受力面积 ④受力面积一定，______压力 实例 下列实例中，属于增大压强的是⑤_____；属于减小压强的是 ⑥_______.（均填序号） .压路机碾子的质量很大；.载重汽车装有很多车轮； .现代建筑 中采用空心砖；.书包宽大的背带；.推土机安装履带； .篆刻刀 的刀刃很锋利；.蚊子尖尖的口器；.卡车限重； .滑雪板面积较 大； .刹车时用力捏车闸 增大 增大 减小 减小 5 进阶避“坑”练 1.判断下列说法的正误. （1）压力的方向总是竖直向下.( ) × （2）物体受到的压力一定等于物体受到的重力.( ) × （3）压力一定时，压强与受力面积成正比.( ) × （4）物体的底面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显.( ) × 易错提醒 压力的作用效果是看受力面的凹陷深度，而不是凹陷面积. 6 进阶巩固练 2.（2024扬州三模）今年初，我市遭遇了连续的雨雪天气.清理道路冰雪用 的铲子前端做得比较薄，这是通过减小受力面积来增大______.某长方形屋 顶长，宽，积雪平均厚度，已知雪的密度为 ， ，则屋顶雪重为_______，雪对屋顶的压强为____ .这些雪 熔化成水后，体积会______（填“变大”“变小”或“不变”）. 压强 6 000 60 变小 7 考点二 液体压强（★必考） 进阶过基础 1.产生原因：由于液体受到______的作用，且具有流动性，液体内部向各 个方向都有压强. 2.特点 （1）在液体内部同一深度处，向各个方向都有压强且大小______. （2）在液体的密度一定时，深度越深，液体压强越____. （3）在深度相同时，液体的密度越大，液体压强越____. 重力 相等 大 大 8 3.公式：______.为研究点到自由液面的竖直距离，单位为 4.连通器 （1）定义：上端开口、下端连通的容器叫做连通器. （2）特点：若连通器里装的是相同的液体，当液体不流动时，连通器各 部分中的液面总是______的. （3）应用举例：水壶的壶嘴与壶身组成连通器、锅炉和外面的水位计组 成连通器. 相平 9 进阶避“坑”练 1.判断下列说法的正误. （1）在同种液体内部，深度越大，液体压强越大.( ) √ （2）液体的密度越大，液体压强越大.( ) × （3）液体的重力越大，液体内部的压强一定越大.( ) × 10 进阶巩固练 2.如图所示三个形状不同的容器中装有水，图甲中容器的底面积为 ，点受到的压强为_______，水对容器底部的压力为_____ .图 乙中点受到的压强为_______.图丙中 点受到的压强为_______ ，取 3 000 4 000 4 000 易错提醒 公式<m></m>中，<m></m>表示深度，即研究点到自由液面的竖直距离. 11 考点三 大气压强（★10年6考） 进阶过基础 1.产生原因：（1）空气受重力作用；（2）气体具有流动性. 2.验证实验：________________、瓶“吞”蛋实验、覆杯实验等. 马德堡半球实验 12 3.大气压强的测量 （1）测量实验：______________.意大利科学家托里拆利最早测出了大气 压强的数值. 托里拆利实验 13 （2）实验过程如图所示.在做托里拆利实验时，如果使玻璃管倾斜，那么 管内水银柱高度不变. （3）标准大气压：通常把_________高的水银柱所产生压强的大小叫做标 准大气压（标准大气压 ，在粗略计算时， 标准大气压可以取 ）. 14 4.大气压与高度的关系：海拔越高，大气压越____. 5.液体的沸点与大气压的关系：液体的沸点随气压的减小而______，随气 压的增大而______. 6.大气压应用举例：吸盘、利用吸管喝饮料、活塞式抽水机、气压计等. 低 降低 升高 15 进阶巩固练 1.下列现象与大气压无关的是( ) C A.用吸管喝饮料 B.把塑料吸盘吸在玻璃墙壁上 C.注射器的针头做得非常尖 D.抽水机抽水 16 2.【生活实践】（2024无锡）生活中常用如图所示的吸盘挂钩来挂 毛巾，使用时排尽吸盘内的空气，吸附在______（填“平整”或“不平 整”）的墙面上，以防止漏气.若吸盘的横截面积为 ，外 界大气压强为 ，则排尽空气后的吸盘受到的大气压力为 _____ .吸盘挂钩不会掉落是因为受到墙壁对它竖直向上的______ 力. 平整 200 摩擦 考点四 流体压强与流速的关系 进阶过基础 1.流体：物理学中把具有________的______和______统称为流体. 2.流体压强与流速的关系：流体中，流速越大的位置，压强越____. 流动性 液体 气体 小 18 3.飞机的升力 如图所示，飞机的机翼通常都做成上面凸起、 下面平直的形状.当飞机前进时，流过机翼上 方的空气速度快、压强小，流过机翼下方的 空气速度慢、压强大.机翼上下方所受的压力差形成向上的升力. 4.流体压强应用举例：列车窗帘飘向窗外、吸尘器、水翼船、两船并行时 不能靠得过近、候车时站在安全黄线以外等. 19 进阶巩固练 1.【教材图片拓展】取一根塑料吸管，在某处剪一水平切口，从切口处折 弯吸管，把吸管插入水中,如图所示.用力向管中吹气，发现切口处有水喷 出.这是因为吹气时，切口处气体的流速____，压强____，杯中水在______ __的作用下上升到切口处，随气流喷出.生活中很多地方应用了上述现象， 请举出一例：________________（合理即可）. 大 小 大气压 喷壶（喷雾器） 20 多向思维解真题 命题点一 固体压强及相关的计算（重点） 1.（2024河南，12）如图所示，把木板放在海绵上，木板上放一水杯，静 止时木板保持水平.若水杯重为，木板重为，水杯底面积为 ，木板 底面积为 .下列说法正确的是( ) C A.水杯对木板的压力就是水杯受到的重力 B.水杯对木板的压力和木板对水杯的支持力是平衡力 C.水杯对木板的压强为 D.木板对海绵的压强为 21 2.（2023河南，20）我省农业已进入智能化时代，农 用机械可以通过北斗导航系统实现精准作业.如图所示 为一架无人机在农田中喷洒农药时的情景，无人机载 满农药时的总质量为.取 ，试问： （1）北斗导航系统是利用______波传递信息的.水平匀速飞行的无人机在 喷洒农药的过程中，该喷药无人机的机械能______（填“增大”“减小”或“不 变”），无人机相对于______是运动的. 电磁 减小 地面 22 （2）载满农药的无人机不工作时，静止在水平地面上，底部支架与地面 的总接触面积为 ，它对地面的压强是多大？ 解：无人机对地面的压力 对地面的压强 23 （3）无人机在农田上方持续喷洒农药时，以 的速度沿水平方向做匀 速直线运动.无人机载满农药时所载农药的质量为 ，每分钟喷洒的农 药量为 ，则无人机从开始喷洒农药到喷洒完毕，飞行的路程是多少？ 解：所需时间 飞行的路程 24 3.（2022河南，20（2））小明在科技博览会上参加义务劳动，需要把一个 质量为的展品从地面搬到高的展台上，如图所示取 . 25 （2）展台台面承受的压强不能超过 ，如果把展品放到水平台面上， 展品与台面的接触面积是 ，台面会不会被压坏？请通过计算说明. 解：由 可知，展品的重力 由 可知，展品对台面的压强 展品对展台的压强小于展台所能承受的最大压强，所以台面不会被压坏. 26 4.（2021河南，20（2））如图所示的清扫车停在水平路面上， 总质量为 ，清扫刷与路面不接触，轮胎与路面的总接 触面积为，车对路面的压强为多少?取 . 解：清扫车受到的重力 清扫车对路面的压力 清扫车对路面的压强 27 命题点二 液体压强（难点、易错点） 5.（2021河南，13,双选）如图所示，一方形柱状容器置于水平面上，用竖 直薄隔板将其分成左、右两部分，右侧部分横截面积是左侧的2倍，隔板 底部有一小圆孔用薄橡皮膜封闭.左、右两侧分别注入两种不同液体，液面 在图示位置时，橡皮膜恰好不发生形变.下列说法正确的是( ) AC A.左、右两侧液体对橡皮膜的压强相等 B.左、右两侧液体对容器底的压力相等 C.左侧液体的密度小于右侧液体的密度 D.容器中左、右两侧液体的质量相等 28 6.（2019河南，12）如图所示，水平桌面上放着底面积 相等的甲、乙两容器，分别装有同种液体且深度相同， 两容器底部所受液体的压力、压强分别用、 、 、 表示，则( ) A A.， B.， C.， D.， 变式训练 若容器中盛的是质量相同、深度相同的不同液体，则 ___ ，___ ，甲中液体对容器底的压力___乙中液体对容器底的压力. （均填“ ”“ ”或“ ”） 29 解题建模型 液体压强的理解及相关分析 （1）形状规则的柱形容器：若已知液体深度关系，则根据液体压强公式 <m></m>判断；若已知液体质量和容器底面积关系，则利用压强定义式 <m></m>判断. 30 （2）形状不规则容器：根据液体压强公式 判断，分析如下表. 形状（内装等质 量的水） ___________________ ______________________________ _____________________ 对底部压强 对底部压力 容器底部受到液 体压力之间的大 小关系 31 7.（2024河南，18）在“探究液体压强与哪些因素有关”时，同学们根据生 活经验，提出如下猜想： ①可能与深度有关；②可能与方向有关；③可能与液体密度有关. （1）请写出能支持猜想①的一个生 活现象：__________________. 拦河大坝上窄下宽 （2）为了验证猜想，他们利用如图 所示的装置进行实验.实验前，应观 察 形管两侧液面是否______. 相平 32 （3）比较图中________两次实验可得出液体压强与深度的关系；比较乙、 丙两次实验可得出：同种液体内部同一深度，液体向各方向的压强______. 甲、乙 相等 （4）为探究液体压强与液体密度的关系，他们将探头放入另一杯浓盐水 中，使探头在盐水中的朝向及______与图乙相同，观察比较 形管两侧液 面高度差. 深度 （5）为使形管两侧液面高度差更明显，可将 形管中的液体换成密度 ______（填“更大”或“更小”）的液体. 更小 33 命题点三 大气压强的应用 8.（2023河南，3节选）通过学习物理，我们要学会“见物识理”.中医理疗 拔火罐时，罐子吸在皮肤上，是利用了________的作用. 9.（2022河南，2节选）亲身体验并深入思考是我们获得物理知识的重要方法. 挤出两个正对的吸盘内的空气，很难拉开它们，可体验到________的存在. 10.（2021河南，2节选）生活中的“吸”字常蕴含着丰富的物理知识.如：用 吸管将饮料“吸”入口中，是利用了________的作用. 大气压 大气压 大气压 34 实验探究 实验一 探究影响压力作用效果的因素 实验思路 1.实验器材：小桌、海绵、砝码等. 2.实验装置 35 实验过程 3.（1）描述压力的作用效果的物理量是压强. （2）控制变量法的应用： ①探究压力的作用效果与压力的关系时，需保持受力面积不变，改变压力 的大小（如图甲、乙所示）； ②探究压力的作用效果与受力面积的关系时，需保持压力大小不变，改变 受力面积的大小（如图乙、丙所示）. （3）本实验用到了转换法，把压力的作用效果转换成了海绵的形变程度. . . . . . . . . 36 实验结论 4.（1）压力的作用效果与压力的大小和受力面积的大小有关. （2）压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显. （3）受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显. . . . . . . . . 37 一题过实验 典例1 如图甲、乙、丙所示，小明利用小桌、海绵、砝码等探究影响压力 作用效果的因素. 38 （1）本实验是通过观察________________来比较压力的作用效果的.实验 中用到的研究方法有____________和转换法. 海绵的凹陷程度 控制变量法 （2）通过比较图甲、乙，说明__________________________，压力的作 用效果越明显.通过比较图________（填序号），说明压力一定时，受力面 积越小，压力的作用效果越明显. 受力面积一定时，压力越大 乙、丙 （3）比较图甲、丙无法得出结论，因为______________. （4）将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上，则图丙中海绵受到的压 强和图丁中木板受到的压强的大小关系为___（填“ ”“ ”或“”） . 没有控制变量 39 （5）实验时，小明将小桌换成砖块，并将砖块沿竖直方向切成大小不同 的两块，分别放在海绵上，如图戊所示，发现它们对海绵的压力的作用效 果相同.由此得出结论：压力的作用效果与受力面积无关.你认为他在探究 过程中存在的问题是______________________________.正确的操作是____ ________________________________________________________________ _____. 没有控制两块砖的压力大小相同 将两块砖叠放在一起，控制压力不变，改变受力面积的大小,比较海绵的凹陷程度 40 实验二 探究液体压强与哪些因素有关 实验思路与过程 1.实验器材：容器、不同液体、 形管压强计. 2.实验装置 41 3.（1） 形管压强计 ①其作用是反映液体内部压强的大小. ②检查气密性：实验前，用手按压金属盒上的橡皮膜，观察 形管两侧液柱 的高度是否发生变化，若变化，说明气密性良好；若不变，说明装置漏气. ③若发现 形管压强计漏气，需重新安装，保证气密性良好. （2）本实验用到了转换法：把液体压强的大小转换成了 形管压强计两侧 液面的高度差. 形管压强计两侧液面的高度差越大，说明橡皮膜所受的压 强越大. . . . . . . 42 （3）控制变量法的应用 ①探究液体内部向各个方向的压强大小时，需保持金属盒在同种液体中所 处的深度相同，改变金属盒的朝向； ②探究液体内部的压强与深度的关系时，需保持金属盒在同种液体中的朝 向相同，改变金属盒所处的深度； ③探究液体内部压强与液体密度的关系时，需保持金属盒在液体中所处的 深度和朝向相同，改变液体的密度. （4）多次实验的目的：寻找普遍规律. . . . . 43 实验结论 4.（1）液体内部向各个方向都有压强，同一液体在同一深度处向各个方向 的压强相等. （2）液体内部的压强大小只与液体的密度和深度有关. （3）同种液体内部，深度越深，液体压强越大. （4）在同一深度处，液体的密度越大，液体压强越大. . . . . 44 一题过实验 典例2 如图所示是小海用 形管压强计和装有水的大烧杯来“探究影响液体 内部压强大小的因素”的实验装置. （1）实验前准备实验器材，小海向 形管内注入适量的红墨水，当管内的 红墨水静止时， 形管左右两侧液面的高度______. 相同 45 （2）将金属盒和软管安装到形管上后，发现 形管左右两侧的液面有一 定的高度差，此时压强计上的 形管______（填“是”或“不是”）连通器］ 如图甲所示，要使 形管左右两侧的水面相平，调节的方法是___ （填字母序号）. A.将右侧管中高出的水倒出 B.取下软管重新安装 不是 B （3）调节好实验装置后，正确进行实验，比较图乙、丙可知，液体内部 的压强与______有关. 深度 46 （4）小海保持图丙中金属盒的位置不变，并将一杯浓盐水倒入烧杯中搅 匀，发现 形管两侧液面的高度差变大，因此得出了：在同一深度，液体 的密度越大，其内部的压强越大的结论.你认为他的结论________ （填“可靠”或“不可靠”），原因是___________________________________ ___. 不可靠 没有控制金属盒在两次液体中的深度相同 （5）已知图丙中形管左右两侧液面的高度差 ，则橡皮管内气体 的压强与大气压强之差为_____， 取 400 47 （6）已知图乙中形管左侧液柱高为，右侧液柱高为，则 形 管底部受到的液体压强为_______ ，橡皮膜所受液体压强为_____ 1 000 600 （7）实验时发现，在同种液体中，金属盒所处深度相同时，只改变金属 盒的方向， 形管两侧液面的高度差不变，表明_______________________ _________________________. 在同种液体的同一深度，液体向各个方向的压强相等 48 （8）本实验中主要用到的研究方法有________和____________. 转换法 控制变量法 （9）实验中小海将图乙烧杯中的水换成酒精，发现 形管两侧液面的高度 差变化不明显，小海该如何继续实验：______________________________ _______________________________________. 换用密度差更大的液体,使金属盒处于相同深度,比较形管两侧液面的高度差 49 对应配套练习见进阶训练卷P28 50 $$