14-第6讲 机械运动-【王睿中考】2025年河南中考总复习一本通物理课件PPT

1 第6讲 机械运动 2 分级进阶过考点 考点一 长度的测量（10年5考） 进阶过基础 1.长度的单位 （1）基本单位：____，符号是___. （2）常用单位：千米、分米 、__________、__________、微米 、纳米 等. 米 厘米 毫米 3 （3）单位换算： 2.常见长度的估测 与中学生身体有关的长度值： （如图所示） 4 3.长度的测量 （1）测量工具：刻度尺（包括直尺、三角尺、游标卡尺、螺旋测微器、 卷尺、皮尺等）. 5 （2）用刻度尺测量长度 图例 ____________________________________________________________ 使用 步骤 ①认：认清刻度尺上标注的单位、__________、________和零刻 度线的位置.如上图所示的刻度尺的单位是____、测量范围是 __________、分度值为______ 测量范围 分度值 6 图例 __________________________________________________________________ 使用 步骤 ②放：有刻度的一边要______被测物体且与被测边保持______； 零刻度线对准被测物体的一端，若零刻度线磨损，取其他整数值 刻度线.如上图所示，刻度尺放置正确的是____图 紧靠 平行 甲 续表 7 图例 _____________________________________________________________ 使用 步骤 ③读：读数时，视线要正对刻度线，还要估读到分度值的 ________；估读位的数字为0时，不能省略.如上图丙所示，读数 时，正确的视线方向是___ ④记：记录数值和单位（如上图丁所示） 下一位 续表 8 （3）长度的特殊测量方法 ①累积法：测量单张纸的厚度时，先数出 页纸，叠好压紧实后再用毫米 刻度尺测出页纸的厚度 ，则一张纸的厚度为___. ②化曲为直法（也叫等效替代法） 测不规则曲线的长度时，将细棉线与 被测量曲线重合，做好两端的记号，再将细线轻轻拉直，用刻度尺测出 __________的长度，即为所测曲线的长度. ③滚轮法：记录滚轮滚动的圈数，乘以滚轮的周长，即为所测长度. 两记号间 9 4.误差：测量值与真实值之间的差异 对比对象 误差 错误 产生原因 ①测量仪器及测量方法的限制； ②估读数值时有偏差 不遵守仪器的使用规 则、测量时粗心等 特点 只能减小，不能避免 能够避免 减小 （消除）的 方法 ①多次测量求平均值； ②使用精密的测量工具； ③改进测量方法 正确使用测量工具，正 确读数和记录 10 进阶避“坑”练 1.请在下列横线上填上合适的单位： （1）长（宽）度：教室黑板的长约为3___；一本九年级物理课本的长约 26____、宽约18____；一支新 铅笔的长度约为18____. （2）高度：教学楼每层高约3___；教室门的高度约 ；课桌的高度约80 ____. （3）厚度：一本八年级物理课本的厚度约为1____；一张纸的厚度约为0.1 _____. 11 进阶巩固练 2.小亮在“长度的测量”实验中: （1）如图甲所示的两种刻度尺使用方式，其中正确 的是___（填“”或“”），它的测量结果是_____ . 2.20 12 （2）图乙中,圆的直径是______________________ . 均对 （3）一条纸带厚薄均匀，他把纸带紧密地环绕在圆柱形铅 笔上，如图丙所示，纸带环绕了 圈，则纸带厚度是___ （填“A”或“B”）. B A. B. 13 考点二 时间的测量（10年1考） 进阶过基础 1.基本单位：____，常用单位：时、分 等. 2.单位换算：____，____，_______ . 秒 60 60 3 600 14 3.测量工具：在运动场和实验室常用秒表来测 量时间.如图所示的秒表，此时的示数为 _____________. 秒表读数：（1）小盘内指针为分针，大盘内 指针为秒针.（2）对于大盘一圈表示 的秒 表读数时，先看小盘是“几分”，若分针处于前内，则大盘读 的刻度值；若分针处于后内，则大盘读 的刻度值. 15 4.常见时间的估测 （1） 内正常人的心跳（脉搏）在75次左右； （2）演奏一遍中华人民共和国国歌用时 ; （3）中学生百米测试成绩约15__; （4）做一次眼保健操的时间约 . 16 考点三 运动的描述（★10年7考） 进阶过基础 1.机械运动：在物理学中，我们把物体位置随时间的变化叫做机械运动. 2.参照物 （1）定义：判断一个物体是否运动时选取的另一个作为______的物体叫 做参照物.选谁为参照物就假定谁不动. （2）参照物的选取 .任意性：参照物的选取是任意的，但______（填“能”或“不能”）选被研 究物体本身作为参照物. .方便性：一般选择地面或相对地面静止的物体作为参照物较为方便. 标准 不能 . . 17 3.运动和静止的相对性 （1）如果选取的参照物不同，描述同一物体的运动情况时，结论可能不同. （2）两个物体之间的距离是变大，还是变小，与参照物的选取无关. 4.有关风的问题 （1）风是空气的运动形成的，也是机械运动，北风就是从北边刮过来的 风，空气向南运动. （2）本来无风时，向北跑就会感觉到北风. . . . . . . . . 18 进阶巩固练 1.【教材图片拓展】如图所示，空中加油机 正在对战机 进行空中加油.为了确保飞行安全，在加油时加油机 和 战机的飞行速度应“同步”.此时，加油机 相对于地面是 ______的，相对于战机 是______的. 运动 静止 19 2.【古诗词中的物理】（2024武汉）北宋文学家欧阳修在一首词中有这样 的描写：“无风水面琉璃滑，不觉船移……”其中“不觉船移”所选的参照物 可能是( ) A.船在水中的倒影 B.船周围的浮萍 C.被船惊飞的鸟 D.船附近岸边的花草 A 考点四 速度及相关计算（★必考） 进阶过基础 1.速度 （1）定义：在物理学中，把______与______之比叫做速度. （2）公式： . 物理量 基本单位 常用单位 路程 时间 速度 变形公式：___; _ _. 路程 时间 21 （3）单位换算：____ . （4）物理意义：表示物体运动______的物理量，在数值上等于物体在单 位时间内通过的路程. （5）常见速度的估测：.人正常步行的速度约（或）； . 骑自行车的速度约；.短跑运动员冠军的速度约； .汽车在高 速公路上行驶的速度约80______. 3.6 快慢 22 2.直线运动 （1）匀速直线运动：物体沿着直线且速度大小______的运动叫做匀速直 线运动. （2）变速直线运动：速度大小______的直线运动称为变速直线运动. （3）平均速度：物体在某一段路程内（或某一段时间内）运动的平均快 慢程度，等于____________________________之比. 不变 变化 路程与通过这段路程所用时间 23 3.运动图像 （1）运动类型的判断 图像：倾斜的直线表示物体在做匀速运动， 如图甲中的、 ；平行于横轴（时间轴）的直线表 示物体静止，如图甲中的 . 图像：倾斜的直线表示物体在做变速运动， 如图乙中的、 ；平行于横轴（时间轴）的直线表示物体在做匀速运动， 如图乙中的 . 24 进阶巩固练 1.【跨学科实践·农耕研学】（2024云南）学校组织同学们到 外的农场 参加“农耕研学”活动，同学们徒步到达农场，全程平均速度为___ ； 徒步过程中，同学们相对于路边的树是______的. 5 运动 25 2.甲、乙两辆车沿同一方向做匀速直线运动，其路程随时间 变化的图像 如图所示.下列有关说法正确的是( ) C A.甲车的速度是 B.两车在 内运动的距离相等 C.乙车的速度是 D.当时，甲、乙两车的速度之差等于 26 多向思维解真题 命题点一 长度的测量 1.如图所示,被测物体的长度为_____，秒表的读数为______ . 3.00 367.5 27 命题点二 物理量的估测 2.（2021河南，7）以下是一位中学生对自身情况的估测，其中合理的是 ( ) C A.体温约为 B.眨一次眼约用时 C.质量约为 D.手掌宽度约为 28 命题点三 参照物、动与静（热点） 3.（2021河南，20（1））电动清扫车以其环保、高效等优点，在创建卫生 城市中大显身手.如图所示为一电动清扫车正在工作时的情景.清扫过程中， 驾驶员相对于清扫车是______（填“静止”或“运动”）的. 静止 29 第4题图 4.（2020河南，3节选）公安交通管理部门要求驾驶员和 乘客必须使用安全带，如图所示.汽车匀速行驶时，坐在 座位上的乘客相对于汽车是______的. 静止 30 解题讲方法 物体运动与静止的判断 31 变式训练5 【科技创新】（2024湖北） 2024年5月28日，神舟十八号航天员圆满 完成出舱任务.如图所示，搭乘机械臂的 航天员 已为空间站安装好空间碎片防护 装置，航天员 正在出舱.以空间站为参照 静止 运动 物，安装好的防护装置是______的，航天员 是______的. 32 命题点四 速度公式的相关计算（必考） 6.（2022河南，8）在某校举办的机器人模拟救援比赛中， 甲、乙两机器人同时从同一地点出发，沿直线匀速运动到 远的目的地，它们运动的路程随时间变化的图像如图 所示.下列说法正确的是( ) B A.甲的速度大小为 B.乙的速度大小为 C.甲的运动时间比乙多 D.甲的运动时间比乙少 33 7.（2024河南，20（2））诗句“蜂儿不食人间仓，玉露为酒花为粮.作蜜不 忙采蜜忙，蜜成犹带百花香”，赞美了勤劳、无私的蜜蜂.对蜜蜂感兴趣的 小华进行了以下专题研究. 34 （2）飞行时间 蜜蜂有时要到很远的地方采蜜.若一只蜜蜂从蜂巢出发，飞行 到达某 采蜜点，采蜜后再原路返回蜂巢，一天如此采蜜15次，飞行速度为 .则该蜜蜂一天飞行时间为多少？ 解：蜜蜂一天飞行的总路程 则该蜜蜂一天飞行时间 35 8.（2020河南，20（3））河南素有“中原粮 仓”之称.随着农业机械化水平的提高，收割 机已成为我省收割小麦的主要工具.若收割 解：一小时收割机前进的距离 则一小时收割机收割小麦的面积 亩 亩 机的收割宽度为，如图所示.正常收割时前进速度为 .则每小时能 收割小麦多少亩？ 亩，不考虑收割机调头及卸粮时间. 36 解题建模型 实际物理问题的理想化模型： 37 命题点五 测量物体运动的平均速度 9.【新考法】（2024江西）以下是某同学“测量小球运动的速度”的实验报 告，请你将报告内容补充完整. 实验 目的 测量小球运动的速度 实验 原理 _ _____ 实验 器材 小球、水平桌面、刻度尺、频闪照相机 38 实验 步骤 （1）一小球在水平桌面上沿直线运动，下图是根据频闪照相机拍 摄的照片记录的小球运动的轨迹，频闪照相机每两次闪光之间的时 间间隔相等. __________________________________________________________________________________________________ （2）分别测出小球通过的路程：______ ， ， ；记录这三段路程所对应的时 间：,, . （3）分别计算小球通过这三段路程的平均速度. 续表 39 实验 结论 （1）小球在这三段路程的平均速度分别为：______ ， ，______ . （2）___（填“ ”“ ”或“”） ，小球在水平桌面上做 _______（填“匀速”或“变速”）运动. 安全 提示 小球运动时的速度不宜过快，以免小球动能过____ （填“大”或“小”），从桌面掉落时伤人. 42.40 19.70 变速 大 续表 40 实验探究 实验 测量物体运动的平均速度 实验思路 1.实验原理：<m></m>. 2.实验器材：小车、长木板、金属片、刻度尺、秒表. 3.实验装置 . . . . 41 实验过程 4.（1）金属片的作用：使小车运动的终点在同一位置，便于测量时间. （2）安装实验装置时，斜面的倾角不宜过大，否则小车下滑时运动较快， 会造成时间的测量误差较大. （3）测量小车的运动距离时，要测量小车的头部到头部的距离 （如图中的 ）或尾部到尾部的距离. . . . . . . . . 42 （4）用刻度尺测量距离时，需估读到刻度尺分度值的下一位. （5）根据计算平均速度时，应注意长度单位的换算，. （6）实验中多次测量是为了计算出平均速度的平均值，以减小测量误差. . . . . 43 实验结论 5.（1）小车后半程的平均速度大于前半程的平均速度，说明在滑下斜面 时，小车的速度越来越大. （2）实验结果分析： ①小车撞击金属片后计时才结束，测得的时间偏长，计算出的平均速度偏小. ②小车开始运动后才开始计时，测得的时间偏短，计算出的平均速度偏大. ③测量小车运动的距离时，若测量的是起点车头到终点车尾的距离，则测 得的路程偏短（属于错误），计算出的平均速度偏小. . . . . . . . . . . . . 44 一题过实验 典例 小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置： 小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达、、 三 处时秒表的显示（数字分别表示“时∶分∶秒”）. （1）请根据图中所给信息回答：斜 面上刻度尺的分度值为____________ ______， ________. （或） 45 （2）实验前必须学会熟练使用秒表，如果让小车过了 点后才开始计时， 则会使所测段的平均速度 ______（填“偏大”或“偏小”）. 偏大 （3）为了测量段的平均速度，在 点位置由静止释放小车，测出小车 滑到底端的时间，再计算出该段的平均速度.这种测量方法________ （填“正确”或“不正确”），理由是 __________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ _______________________________________________________________. 不正确 小车从点释放后到达 点时已经有 一定的速度，若从点由静止释放则小车初始速度为零，会导致测量 段 的时间比原来偏大，测得的平均速度偏小（或所测时间不是运动过程中下 半程的时间） 46 （4）请根据实验原理_ _____计算：________, ________. （5）小车在斜面上做__________（填“匀速直线”“加速直线”或“减速直线”） 运动，平均速度最大的是_____（填“”“”或“ ”）. 加速直线 （6）若小红和小明利用相同的器材进行实验，而小红得到的 段速度为 ，则小红的数据错误的原因是____________________. 路程的单位记录错误 47 对应配套练习见进阶训练卷 48 $$