内容正文:
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专项3 特殊方法测电阻
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题型分类练
类型一 只有电压表,没有电流表
类型 缺电流表
方法指导 利用电压表并联阻值已知的定值电阻(或已知最大阻值的滑
动变阻器)等效替代电流表,由串联电路电流处处相等可得
到电流
等效电路 _________________________________________________________________________________
3
典例1 小明同学没有利用电流表也测出了电阻 的阻值,他设计了如下几
种方法,请你帮他将步骤补充完整.
方法1: 增加一个阻值已知的定值电阻 ,设计了如图所示的电路.
(1)将电压表接在、两点间,测得两端的电压为 ;
(2)将电压表改接在、两点间,测得两端的电压为,则 _ __;
(3)待测电阻表达式: _ _____.
4
方法2: 再增加一个开关,设计的电路图如图所示.
(1)闭合开关、,电压表示数为 ;
(2)再断开开关,此时电压表示数为,则 两端的电压为
,通过的电流为 ;
(3)待测电阻表达式: _ _______.
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方法3: 将定值电阻更换为最大阻值为 的滑动变阻器,设计的电路图
如图所示.
(1)将滑动变阻器的滑片移至最左端时,电压表示数为 ;
(2)______________________________,读出电压表示数为 ;
(3)待测电阻表达式: _ _______.
将滑动变阻器的滑片移至最右端
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跟踪训练
1.某同学利用如图甲所示的电路测量一未知电阻 的阻值.
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(1)请用笔画线代替导线,将图甲中的实物电路连接完整.
[答案]
(2)闭合开关后,当滑动变阻器的滑片向左移动到某一位置时,电压表
的示数为,电流表的示数如图乙所示,则____A,___ .
0.3
4
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(3)该同学又设计了如图丙所示的测量电路,同样可以测量未知电阻
的阻值,其中 是阻值已知的定值电阻,请在空格内把实验步骤补充完整.
①______________,用电压表测出电源电压为 ;
②______________________,用电压表测出待测电阻两端的电压为 ;
③请用测量值、和已知量来表达 _ ____.
闭合开关、
闭合开关、断开开关
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2.小飞要测量标有“ ”字样小灯泡的电
阻,选取电压是 的电源.
(1)用笔画线代替导线,将图甲的实物图
连接完整(要求:滑动变阻器的滑片向右移
动时小灯泡变亮,导线不允许交叉).
[答案]
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(2)此实验的原理是_______.闭合开关前,滑动变阻器的滑片应移到最
____(填“左”或“右”)端.
(3)图乙中,小灯泡的 图像不是一条直线,原因是小灯泡的电阻随
______的变化而变化,小灯泡的额定功率是___ .
左
温度
1
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(4)小飞又取来阻值是 的定值电阻、一个开关和阻值约 的
未知电阻,用如图丙所示的电路来测量 的阻值,小飞的实验方案如下:
.闭合,断开,读出电压表的示数为 ;
.闭合和,读出电压表的示数为 .
电阻______(用、和 表示);小飞的实验方案______
(填“能”或“不能”)准确测得电阻 的阻值,理由是__________________
___________________.
不能
两端电压过小,小于电压表的分度值
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3. 小明想测量一个额定电压为 的小灯泡正常发光时的电阻,
请你帮助他完成实验.
甲
乙
丙
丁
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(1)______(填“闭合”或“断开”)开关,按图甲正确连接电路后,滑片移
到 端,闭合开关,发现小灯泡不亮,电流表无示数,电压表有示数,且
无论如何移动滑动变阻器的滑片两表示数均不变,则故障原因可能是
____________.
断开
小灯泡断路
(2)正确连接电路后,滑片 向____(填“左”或“右”)移动时小灯泡变亮.
右
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(3)更换完好元件后,再次闭合开关,调节滑片,此时电压表的示数为
,应向____(填“左”或“右”)移动滑动变阻器的滑片 ,直至电压表
示数为 ,若此时电流表示数如图乙所示,则小灯泡正常发光时电阻是
____ (保留一位小数).
右
9.6
(4)实验中,将多次测量的电压表和电流表示数,绘制成如图丙所示的
图像,分析可知,小灯泡的电阻是变化的,原因是_______________
_____.
灯丝电阻受温度影响
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【拓展】 实验后,小明发现电流表接触不良,在增加一个阻值为 的定
值电阻和两个开关后,采用电源电压恒为 的电源,测量另一个额定电压
为 的小灯泡的电阻,实验电路图如图丁所示.
.闭合开关、,断开,调节滑动变阻器的滑片,使电压表示数为 ;
.保持滑动变阻器滑片不动,断开开关,闭合、 ,读出此时电压表示
数为 ;
.小灯泡正常发光时的电阻
_ __________.
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类型二 只有电流表,没有电压表
类型 缺电压表
方法
指导 利用电流表串联定值电阻(或已知最大阻值的滑动变阻器)等效
替代电压表,由并联电路中各支路两端电压相等的特点,求得待
测电阻两端的电压
等效
电路 _________________________________________________________________________
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典例2 小南同学没有使用电压表也测出了电阻 的阻值,他设计的方法如
下,请你帮他将步骤补充完整.
方法1: 增加一个阻值已知的定值电阻 和一个电流表,
设计了如图所示的电路.
(1)闭合开关,用电流表测出通过的电流 ;
(2)断开开关,将电流表改接在 所在支路中,使电流
表与串联,闭合开关,测出通过的电流 ;
(3)待测电阻两端的电压_____,待测电阻的阻值 _ ___.
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方法2: 增加两个开关,只用一个电流表,设计的电路图如图所示.
(1)______________________,记录电流表示数为 ;
(2)______________________,记录电流表示数为 ;
(3)待测电阻两端的电压_____,待测电阻的阻值 _ ___.
闭合开关、,断开
闭合开关、,断开
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方法3: 只用一个开关,将定值电阻 更换为最大阻值
为 的滑动变阻器,设计的电路图如图所示.
(1)将滑片移至端,闭合开关 ,记录电流表的示数
为 ;
(2)再将滑片移到端,记录电流表的示数为 ,根据欧姆定律得,
,,即 ;
(3)待测电阻的阻值 _ _______.
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跟踪训练
1.用两节干电池、两个开关、一个电压表、一个阻值为 的定值电阻
、导线若干,测量未知电阻 的阻值,实物图如图甲所示.
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(1)用笔画线代替导线将图甲中的电压表接在 两端.
[答案]
(2)正确连接电路,闭合开关和,电压表示数如图乙所示,为____ .
(3)断开开关,闭合,电压表示数为,则____ .
2.8
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(4)若没有电压表,只有一个电流表,其余元件不变,设计并在图丙方
框内画出测量 阻值的电路图(要求电路连接后不能再拆接).
丙
[答案]
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2.在中考物理实验操作考试中,小红完成了伏安法测电阻实验,用到的器
材有:电源(电压低于 且不变)、电流表和电压表各1个、滑动变阻器
1个、待测电阻1个约 、导线若干、开关1个.请完成以下问题.
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(1)图甲是老师预接的部分实验电路,请将电路连接完整(要求滑动变
阻器的滑片向右移动时,电流表示数变小).
[答案]
(2)连接电路时,开关应处于断开状态,闭合开关前,滑动变阻器的滑
片应移到___(填“”或“ ”)端的位置.
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(3)闭合开关,发现电流表指针如图乙所示,造成这一现象的原因可能
是___.
D
A.滑动变阻器阻值过小 B.电阻 短路
C.电池电压过低 D.电流表正、负接线柱接反
(4)排除故障,闭合开关,调节滑
动变阻器的滑片到适当位置时,两表
示数如图丙所示,则该次测得阻值为
___ .为了测量结果更准确,应改变
电流电压多次测量求平均值.
8
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(5)如果实验中电压表损坏,小红观察了滑动变阻器的
铭牌后,认为用余下的器材也能完成测量,设计电路如
图丁所示,主要操作步骤如下:
①连接电路,将滑片移到端,闭合开关 ,电流表示数
为 ;
②再将滑片移到端,电流表示数为 ;
③若滑动变阻器的最大阻值为,则待测电阻 _ ____(用字母表示).
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