05-第2讲 欧姆定律-2.3 电阻的测量-【王睿中考】2025年河南中考总复习一本通物理课件PPT

1 第2讲 欧姆定律 2.3 电阻的测量 2 分级进阶过考点 实验探究 实验思路与过程 1.实验电路图 3 2.实验原理： . 3.滑动变阻器的主要作用：保护电路；改变定值电阻（小灯泡）两端的电压. 4.连接电路时的注意事项 （1）连接电路前开关应断开; （2）闭合开关前，滑动变阻器的滑片移到阻值最大处. 5.滑片移动方向的判断 要增大电阻（或小灯泡）两端的电压，滑动变阻器的滑片向阻值减小的方 向移动. . . . . . . . . . . . . 4 6.实验数据表格设计 （1）测定值电阻（包含电流、电压、电阻、电阻平均值项，并且至少需 要记录3次数据）； （2）测小灯泡电阻（包含电流、电压、电阻项，由于小灯泡电阻受温度 影响，其电阻不是定值，故不设电阻平均值这一项）. 7.使小灯泡正常发光的操作：移动滑动变阻器的滑片，使小灯泡的实际电 压等于额定电压. . . . . . . . . 5 8.多次测量的操作和目的 操作：移动滑动变阻器的滑片进行多次测量. 目的：（1）测量定值电阻时求平均值，减小实验误差；（2）测量小灯泡 电阻时测量小灯泡在不同电压下的电阻，寻找规律. . . . . . . . . . . . . 6 实验结论 9.实验数据、图像的分析处理 （1）根据数据绘制图像（如图所示）； （2）根据数据计算出定值电阻和小灯泡的阻值； （3）小灯泡的 图像为曲线的原因：灯丝电阻随温度的升高而增大. . . 7 一题过实验 典例 小红在做“测量小灯泡的电阻”实验，连接了如图甲所示的实物图， 实验所用的小灯泡上标有“ ”字样. 甲 乙 丙 8 （1）闭合开关前，滑动变阻器的滑片应移到___（填“”或“ ”）端. （2）小红连接好电路并进行实验，小灯泡正常发光时，电流表的示数如 图乙所示，则此时小灯泡的电阻约为_____ .若此时灯丝突然断了，电压 表的示数将______（填“变大”“变小”或“不变”）. 10.4 变大 9 （3）小红换用相同规格的小灯泡继续实验，并将测得的数据记录在下表 中，请你对该表格作出评价:_______________________________________ ________________________________________________. 实验次数 1 2 3 4 5 6 电压 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0 电流 0.10 0.16 0.20 0.23 0.27 电阻 5.0 6.3 7.5 8.7 11.1 电阻的平均值 8.2 ①灯丝的电阻受温度影响,并非一个定值,求小灯泡电阻的平均值无意义;②表格中物理量未带单位 10 （4）小红根据实验数据，绘出了电流表示数与电压表示数 的关系图像 如图丙中的图线所示，她发现图线 是一条向下弯曲的曲线，原因是 ________________________________. 小灯泡的电阻随温度的升高而增大 （5）小张用相同的器材和电路图做实验，由于接线错误，根据测量的数 据绘出的图像如图丙中的图线 所示.你认为可能是由于____________ ________________. 电压表接在了滑动变阻器两端 11 丁 （6）小明在进行实验时，发现电流表损坏，他利用电 压表和已知阻值为 的定值电阻，也测量出了额定电 压为的小灯泡正常发光时的电阻 .他选择了满 足实验要求的实验器材，并连接了如图丁所示的实验 电路.请你帮小明将实验步骤补充完整. 12 .断开开关、闭合开关、 ，移动滑动变阻器的滑片，使___________ __________； .保持滑动变阻器的滑片位置不变，断开开关、闭合开关 ，记录电压 表的示数为 ； . ___________（用已知量和测出量的物理量符号表示）. 电压表的示数为 13 （7）小王将图甲中的小灯泡换成定值电阻 ，测量其阻值. ①通过三次测量得到的的阻值分别为 、 和 ，则实验测 得的的阻值约为____ ； ②小王的实验电路除了可以测定值电阻的阻值，还可以进行的实验是 _______________________； 5.2 探究电流与电压的关系 14 ③完成实验后，小王想只用电流表测量 的阻值，老师为小王又提供了一个 电阻箱和一个单刀双掷开关，请你帮小王设计电路图并简略写出实验步骤. 15 [答案] 电路图如图所示: 实验步骤: 闭合开关，将拨至，读出电流表示数；再将拨至 ，调节电阻箱， 使电流表示数仍为，读出此时电阻箱的示数，即为 的阻值. 16 多向思维解真题 命题点一 测量定值电阻的阻值（重点） 1.（2021河南，19）为测量一定值电阻的阻值，某实验小组选用的实验器 材有：待测电阻 、两节干电池、电流表、电压表、滑动变阻器、开关及 导线若干. 17 （1）请你用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整. [答案] 18 （2）小组设计了一个记录与处理数据的表格，请将下表中①②处的内容 填写完整. 实验次数 ①__________ ②_________ 电阻 1 2 3 电压 电流 （3）某次测量时，电压表示数为 ，电流表指针位置如图乙所示，则 电流表示数为____A，本次测得的阻值为___ . 0.5 5 19 （4）本实验进行了多次测量，其目的与下列实验中多次测量的目的相同 的是___（填字母代号）. A A.用刻度尺测量铅笔的长度 B.测量小灯泡的电阻 C.测量小灯泡的电功率 20 丙 （5）他们又对实验进行了拓展，利用电源（电压未知且 恒定不变）、阻值为 （已知）的定值电阻、电压表、 开关等器材，设计了如图丙所示的电路，也测出了 的 阻值.请你完成下列实验步骤： ①闭合开关，断开，读出电压表的示数 ； ②_______________，读出电压表的示数 ； ③待测电阻的阻值 _ ________（用已知量和测得量的字母表示）. 闭合开关和 21 变式训练2 （2024佛山三模）小杨同学用如图甲所示的电路，测量定值电 阻 的阻值. 22 （1）请你用笔画线代替导线，将图甲中的电路连接完整（要求：滑片向 左移动时电流表示数变大，且导线不能交叉）. [答案] （2）实验原理：_ ______；闭合开关前，应将滑片置于___（填“A”或“B”）端. 23 （3）小杨同学连好电路，刚闭合开关，小灯泡就发出耀眼的光.他在操作 中的问题是______________________________________________. （4）排除故障后的某次实验中，移动滑片使电压表示数为 时，电流表 的指针位置如图乙所示，请你计算定值电阻的阻值为___ . （5）小杨同学通过改变滑动变阻器滑片的位置，进行了多次定值电阻 的 测量，目的是__________________. 闭合开关前滑动变阻器的滑片没有调到最大阻值处 5 求平均值减小误差 24 命题点二 测量小灯泡的电阻（热点） 3. （2023河南，18）在“测量小灯泡的电阻”实验中，选用的器材 有：两节新干电池，额定电压为 的待测小灯泡、滑动变阻器、电流表、 电压表、开关和若干导线. 25 （1）请用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整. [答案] （2）正确连接好电路，闭合开关前，滑动变阻器的滑片应置于___ （填“”或“ ”）端. 26 （3）闭合开关，发现小灯泡不发光，电压表无示数，电流表有示数，造 成这一现象的原因可能是___（填字母代号）. B A.电流表短路 B.小灯泡短路 C.滑动变阻器断路 （4）排除故障后，移动滑片，某次实验时，电压表的示数为 ，电 流表的示数如图乙所示，则通过小灯泡的电流为_____A，小灯泡正常发光 时的电阻约为____ （结果保留一位小数）. 0.28 8.9 （5）经过多次实验，测出并记录多组电压和电流的值，得到小灯泡的 图像如图丙所示，通过分析图像，写出一条你发现的结论：_______ __________________________. 小灯泡的电阻随温度的升高而增大 27 变式训练4 如图甲是小明测量小灯泡电阻的电路，电源电压 ，小 灯泡的额定电压为 . 甲 乙 丙 28 （1）请用笔画线代替导线，将该电路补充完整，要求导线不交叉. [答案] 29 （2）实验测量数据如下表，他选用的滑动变阻器规格是____________ （填“ ”或“ ”）. 序号 1 2 3 4 5 6 电压 0.5 0.9 1.3 1.7 2.1 2.5 电流 0.16 0.19 0.21 0.24 0.26 “ ” （3）小明完成第5组数据测量后，要测量小灯泡正常发光时的电阻，滑动 变阻器的滑片应向____（填“左”或“右”）滑动. 右 30 （4）在测量第6组数据时，发现电流表损坏，小明利用图乙的电路测量出 了小灯泡正常发光时的电阻，已知定值电阻的阻值为 .实验步骤如 下：①闭合开关，单刀双掷开关接1，移动滑动变阻器滑片 ，使电压 表示数____ ; ②保持滑片的位置不变，将单刀双掷开关 接2，电压表示数如图丙所示， 则小灯泡正常发光时电阻为____ （结果保留一位小数）. 2.5 8.3 31 对应配套练习见进阶训练卷P9 32 $$