内容正文:
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第四章 三角形
第3节 全等三角形
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以题代讲抓考点
考点 全等三角形
考点讲前练
题目 如图,点,分别在的边,上,连接,交于点 ,
连接 .
(1)若 ,判断下列结论是否正确,正确的在括号内打“√”,
错误的打“×”.
① ( )
√
② 是等腰三角形( )
√
3
③ ( )
√
④,是 的两条高( )
×
⑤,是 的两条角平分线( )
×
⑥,是 的两条中线( )
×
⑦ ( )
√
⑧ ( )
√
⑨ ( )
√
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(2)请从“角平分线”“中线”“高线”中选择一个合适的条件,补充在下面的
横线上,并写出完整的证明过程.
已知:,是的两条______,且 .
高线
求证: .
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证明:,是 的两条高,
, .
.
在和 中,
.(答案不唯一)
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考点链接
1.定义:能够完全重合的两个三角形叫做全等三角形.
2.性质
(1)全等三角形的对应角、对应边①______;
(2)全等三角形的周长②______、面积③______;
(3)全等三角形对应的中线、高线、角平分线、中位线都④______.
相等
相等
相等
相等
. .
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3.判定
判定方法 图形 几何语言
三边分别相等的两个三角形全
等,简写为______ _________________________________________
两边及其夹角分别相等的两个三
角形全等,简写为⑥_____ ______________________________________
⑤
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判定方法 图形 几何语言
两角及其夹边分别相等的两个三
角形全等,简写为⑦_____ _________________________________________
续表
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判定方法 图形 几何语言
两角分别相等且其中一组等角的
对边相等的两个三角形全等,简
写为⑧_____ _________________________________________
斜边和一条直角边分别相等的两
个直角三角形全等,简写为
⑨____ _________________________________
续表
4.全等三角形的常见模型
模型 图形示例 归纳总结
轴对
称模
型 __________________________________________________ 两个三角形关于某一直线对称,且这条直线
两边的部分能完全重合,重合的顶点就是全
等三角形的对应顶点
旋转
模型 _________________________________________________ 可看成由三角形绕某一个点旋转而成,故一
般有一对相等的角隐含在平行线、对顶角、
某些角的和或者差中
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模型 图形示例 归纳总结
平移
模型 __________________________________________________________ 可看成是由一个三角形沿其一条边所在直线
平移得到
三垂
直模
型 ______________________________________________ 也叫双直角三角形,其中的证明多数可以用
到同(等)角的余角相等这一结论,相等的
角就是对应角
续表
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5.证明三角形全等的思路
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多向思维解真题
命题点 全等三角形的性质与判定(必考,未单独考查)
1.(2024北京)下面是“作一个角使其等于 ”的尺规作图方法.
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(1)如图,以点为圆心,任意长为半径画弧,分别交,于点 ,
;
(2)作射线,以点为圆心,长为半径画弧,交于点 ;以
点为圆心,长为半径画弧,两弧交于点 ;
(3)过点作射线,则 .
______________________________________________________________________________
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上述方法通过判定得到 ,其中判定
的依据是( )
A
A.三边分别相等的两个三角形全等
B.两边及其夹角分别相等的两个三角形全等
C.两角及其夹边分别相等的两个三角形全等
D.两角分别相等且其中一组等角的对边相等的两个三角形全等
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第2题图
2.(2024重庆A卷)如图,在正方形的边 上
有一点,连接,把绕点逆时针旋转 ,
得到,连接并延长与的延长线交于点 ,则
的值为( )
A
A. B. C. D.
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第3题图
3.(2024牡丹江)如图,中,是 上一点,
,,, 三点共线,请添加一个条件
__________________________,使得
(只添一种情况即可)
(答案不唯一)
4.(2024成都)如图,,若 ,
,则 的度数为______.
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5.(2024乐山)已知:如图,平分,.求证: .
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证明:平分 ,
.
在和 中,
.
.
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6.(2024宜宾)如图,点,分别是等边三角形 边
,上的点,且,与交于点 .求
证: .
证明: 是等边三角形,
,
.
又 ,
.
.
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7.(2024云南)如图,在和中,, ,
.求证: .
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证明: ,
,
即 .
在和 中,
.
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8.(2024南充)如图,在中,点为 边的中
点,过点作交的延长线于点 .
(1)求证: ;
证明:为的中点, .
,, .
在和 中,
.
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(2)若,求证: .
[答案] , .
,垂直平分 .
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解题讲方法
利用全等三角形证明线段间的数量关系的方法
两条线段之间的数量关系一般为相等,有时也会出现倍数关系;三条
线段之间的关系一般是和、差关系.解题时,一般先观察图形猜测线段之间
的关系,然后进行证明.
1.证明两条线段相等时,若两条线段在一个三角形中,一般考虑通过“等角
对等边”证明;若两条线段不在同一个三角形中,则一般利用全等三角形
的判定与性质证明;
2.证明两条线段之和等于较长线段时,通常可借助“截长补短法”构造全等
三角形,将两条较短线段转化到一条线段上证明.
对应配套练习见进阶训练卷
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