青春与时代同频共振——解码两会如何守护青少年成长之路（教学设计）2024-2025学年统编版道德与法治中考二轮热点专题复习

青春与时代同频共振——解码两会如何守护青少年成长之路教学设计 一、教学目标（核心素养目标） 1.通过两会提案解读，理解党和国家对青少年成长的制度保障，增强对中国特色社会主义民主制度的认同。运用权利义务关系分析社会现象，树立规则意识与依法参与的法治观念。 2.通过模拟提案、法治情景剧等活动，培养有序参与民主生活的能力。结合科技创新战略，认识人工智能对职业发展的影响，培养创新思维与未来视野，把个人发展和国家需要结合起来，努力为建设社会主义现代化强国贡献自己的一份力量。 二、教学重难点 1.教学重点：运用所学知识对材料进行分析，增强对知识的理解。 2.教学难点：根据实际情况撰写提案，提高民主意识和法治观念。 三、教学过程 （一）导入环节 1.师：同学们，2025年全国两会于3月份在北京胜利召开，让我们通过AI主播的新闻播报，走近全国两会。 （AI新闻播报）有请我们的代表上台作工作报告（学生代表上台发言）。 2.师：从这位代表的工作报告中我们看到了国家对青春成长的守护，今天就让我们通过学习青春与时代同频共进一步了解两会如何守护青少年成长之路 （二）议题展示 师：两会不仅是国家治理的‘风向标’，更是青少年成长的‘护航舰’。今天我们将从权利、法治、创新三个维度，解码两会如何守护青春成长。（PPT展示总议题与子议题） 总议题：青少年的成长密码——解码全国两会的青春守护 子议题一：权利与义务的统一——两会如何为青少年成长“撑伞”？ 子议题二：民主与法治的互动——青少年如何参与“中国式民主”？ 子议题三：创新与未来的共生——科技创新与新兴产业如何引领青少年成长方向？ （三）新授环节 【一】子议题一：权利与义务的统一 1. 两会关于青少年的提案 师：在两会中有许多关于青少年成长的提案，老师收集了一些，请大家一起来看看（展示李慧、李杨、陈伟志的提案内容），请大家在看完材料后思考以下几个问题：（1）以上提案保障了青少年的哪些权利？（2）青少年要履行哪些义务配合政策实施？（3）宪法还规定了公民的哪些基本权利和义务？** 学生回答后，教师逐一讲解（投影展示） 2.师：权利与义务如鸟之双翼，不可分割。但现实中常出现权利冲突，例如陈伟志委员的提案引发的争议。（展示甲乙同学的观点），请大家运用权利与义务的相关知识点，对以上两位同学的观点进行评析。为了大家更好地进行思考，老师给大家带来了做评析题的技巧（投影展示），请大家运用"一判二析三行"方法评析。 学生思考并回答后，教师讲解（投影）并进行总结：权利行使需在法律范围内，且不得损害他人合法权益。社交媒体禁令虽限制部分自由，但本质是为了保护未成年人的身心健康权。 【二】子议题二：民主与法治的互动 1. 师：刚刚我们了解了几份提案，现在请大家扮演代表，参见小小代表提案，活动规则如下（投影展示） 学生撰写并分享后，教师进一步提问：（1）青少年撰写提案是通过什么形式参与民主？ （2）公民参与民主形式的方式还有哪些？** 2. 师：在进行提案时，有的同学提出要废除“学校禁止带手机进入校园”这一规则，其理由是这与国家规定的“通信自由不受侵犯”相违背，我们一起来看一看后续是怎么处理的播放《校规VS国法》情景剧（或者学生进行现场表演），围绕"手机入校"新规展开讨论。 3.师：经过一番讨论后，学校决定将“全面禁止学生带手机进入校园”这一校规改为“学生可以在学习、联系家长等必要情况下带手机进入学校。请你说说各方该如何保障这个规则的有效实施。(学生、家长、老师、学校、相关国家机关等）。 学生思考并回答后，教师师生共同总结（投影展示），教师进一步强调：从校园提案到社会协商，民主参与需要依法有序。正如《中小学教育惩戒规则》强调校规制定的民主程序，法治是民主的保障。 【三】子议题三：创新与未来的共生 1. 师：刚刚我们了解了两会关于青少年的提案，也进行模拟提案活动，而两会还探讨了许多其他话题，我们来看一些两会热词（展示热词），请大家思考以下几个问题： （1）这些热词体现了我们国家坚持什么战略？我国为什么要坚持这一战略？（2）除此之外，我国还坚持什么战略？ 学生思考并回答后，教师逐一讲解（投影展示） 2.师：这些热词是我国这一年发展的重要方向，也与我们青少年息息相关，正如人大代表刘庆峰所言（展示材料），请大家思考以下两个问题：（1）结合刘庆峰所说内容，分组设计“未来职业发展路径图”（关联教材中“个人理想与国家需要相结合”的要求。（2）要从事这些工作就要培养创新思维，请你就青少年培养创新思维提出3点倡议。 3.师：至此，我们今天的内容就已经复习完了，接下来一起来总结一下。 （四）总结环节 1.思维导图绘制：学生自主梳理今天所学内容并绘制思维导图，教师投影优秀作品。 2.教师展示思维导图 教师总结：权利是成长的基石，法治是行动的边界，创新是未来的引擎。三者共同构成青春与时代同频共振的密码。 （五）课后作业 撰写《致2035年自己的一封信》：结合两会政策，规划如何用权利意识、法治思维、创新能力实现个人与国家的"同频共振"。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$