训练(七) 边城(节选)-【精讲精练】2024-2025学年高中语文选择性必修下册知能达标提升训练（统编版2019）

。语文·选择性必修下册（配RJ版） 训练（七） *边城（节选） 一、语基巩固达标训练 小溪流下去，绕山姐流，约三里便汇入茶峒的 (一)阅读下面的文字，完成1~3题。 ! 大河。人若过溪越小山走去，则只一里路就到了茶 沈从文的墓碑是一块大石头，正面刻着他这样： 峒城边。溪流如弓背，山路如弓弦，故远近有了小 两句话：“照我思索，能理解‘我’。照我思索，可认： 小差异。小溪宽约二十丈，河床为大片石头作成。 识‘人’。”有一种在20世纪的中国的关于自我的典： 静静的水即或深到一篙不能落底，却依然清澈透 型叙述，就是在生命经验的过程中，猝然遭受某种 明，河中游鱼来去皆可以计数。小溪既为川湘来往 转折性的震惊时刻，因而“觉醒”。这种“觉醒”是 孔道，水常有涨落，限于财力不能搭桥，就安排了一 “现代”的“觉醒”，“觉醒”以前糊里糊涂，“觉醒”之 :只方头渡船。这渡船一次连人带马，约可以载二十 后①，焕然新生。但是，这种断裂式的“觉 位搭客过河，人数多时则反复来去。渡船头竖了一 醒”没有发生在沈从文身上。他的“我”，不是抛弃 ：枝小小竹竿，挂着一个可以活动的铁环，溪岸两端 “旧我”后新生的“斯我”，而是以往所有的生命经验 水槽牵了一段废缆，有人过渡时，把铁环挂在废缆 一点儿一点儿积累、扩大、化合而来的，到了一定程 上，船上人就引手攀缘那条缆索，慢慢的牵船过对 度，就②地确立起来。这样确立起来的自 我，有根源，有历史。“我”是从哪里来的？“我”是 岸去。船将拢岸了，管理这渡船的，一面口中嚷着 怎么来的？生命的来路③。可以说，它们 “慢点慢点”，自己霍的跃上了岸，拉着铁环，于是人 基本的不同在于断裂式“觉醒”的“新我”是靠否定 货牛马全上了岸，翻过小山不见了。渡头为公家所 自己的历史而确立的，而沈从文的自我是通过肯定 有，故过渡人不必出钱。有人心中不安，抓了一把 自己的历史而确立的。 钱掷到船板上时，管渡船的必为一一拾起，依然塞 1.请在文中横线处填入恰当的成语。 到那人手心里去，俨然吵嘴时的认真神气：“我有了 答： 口粮，三斗米，七百钱，够了。谁要这个！” (节选自沈从文《边城》) 2.文中画波浪线部分的两个“我”有什么含义？请 4,文中画横线的句子突出了茶峒这个小城宁静祥 简要分析。 和、万物和谐的特点，请从语言分析的角度入手， 答： 说明这一表达效果是怎么取得的。 答 3.文中画横线的句子有语病，请进行修改，使语言 表达准确流畅。可少量增删词语，但不得改变 原意。 答： 5.标点符号在优秀作家手中能最大程度发挥其文 学表达作用。请阅读文中画波浪线的句子，回答 下面两个小问题。 (二)阅读下面的文字，完成4~5题。 (1)“谁要这个”后面使用感叹号，请分析此处感 由四川过湖南去，靠东有一条官路。这官路将 : 叹号的使用效果。 近湘西边境到了一个地方名为“茶峒”的小山城时， 答： 有一小溪，溪边有座白色小塔，塔下住了一户单独 的人家。这人家只一个老人，一个女孩子，一只 黄狗。 14 (2)有人认为这句话里“三斗米”“七百钱”“够了”：回家里去，到得祖父床边摇了祖父许久，祖父还不 后面的标点也都改成感叹号表达效果更佳，你怎：作声。原来这个老年人在雷雨将息时已死去了。 么看？ 翠翠于是大哭起来。 答： 过一阵，有从茶峒过川东跑差事的人，到了溪 边，隔溪喊过渡，翠翠正在灶边一面哭着一面烧水 预备为死去的祖父抹澡。那人以为老船夫一家还 二、类文阅读达标训练 不醒，急于过河，喊叫不应，就抛掷小石头过溪，打 阅读下面的文字，完成6~9题。 到屋顶上。翠翠鼻涕眼泪成一片地走出来，跑到溪 文本一： 边高崖前站定。 边城（节选） “喂，不早了！把船划过来！” 沈从文 “船跑了！” 夜间果然落了大雨，换以吓人的雷声。电光从 “你爷爷做什么事情去了呢？他管船，有责任！” 屋脊上掠过时，接着就是訇的一个炸雷。翠翠在暗 “他管船，管了五十年的船一他死了啊！” 中抖着。祖父也醒了，知道她害怕，且担心她招凉， 翠翠一面向隔溪人说着一面大哭起来。那人 还起身杂把一条布单搭到她身上去。祖父说： 知道老船夫死了，得进城去报信，就说： “翠翠，不要怕！” “真死了吗？不要哭吧，我回城去告他们，要他 翠翠说：“我不怕！” 们弄条船带东西来！” 说了还想说：“爷爷你在这里我不怕！” 那人回到茶峒城边时，一见熟人就报告这件 訇的一个大雷，接着是一种超越雨声而上的洪 事，不多久，全茶峒城里外便皆知道这个消息了。 大闷重倾圮声。两人皆以为一定是溪岸悬崖崩落 :河街上船总顺顺，派人找了一只空船，带了副白木 了！担心到那只渡船，会早已压在崖石下面去了。 匣子，即刻向碧溪姐撑去。城中杨马兵却同一个老 祖孙两人便默默地躺在床上听雨声雷声。 军人，赶到碧溪咀去了，欧了几十根大毛竹，用葛藤 但无论如何大雨，过不久，翠翠却依然就睡着：编作筏子，作为来往过渡的临时渡船。筏子编好 了。醒来时天已亮了，雨不知在何时业已止息，只：后，撑了那个东西，到翠翠家中那一边岸下，留老兵 听到溪两岸山沟里注水入溪的声音。翠翠爬起身：守竹筏来往渡人，自己跑到翠翠家去看那个死者， 来，看看祖父还似乎睡得很好，开了门走出去，门前：眼泪湿盈盈的，摸了一会躺在床上硬侵僵的老友， 成为一个水沟，一股浊流便从塔后哗哗地流来，从：又赶忙着做些应做的事情。到后帮忙的人来了，从 前面悬崖直堕而下。并且各处皆是那么一种临时：大河船上运来的棺木也来了，住在城中的老道士， 的水道。屋旁菜国地已为山水冲乱了，莱秧皆掩在：还带了许多法器，一件旧麻布道袍，并提了一只大 粗沙泥里了。再走过前面去看看溪里一切，才知道：公鸡，来尽义务办理念经起水诸事，也从筏上渡过 溪中也涨了大水，已漫过了码头，水脚快到茶缸边： 来了。家中人出出进进，翠翠只坐在灶边矮凳上鸣 了。下到码头去的那条路，正同一条小河一样，哗： 呜地哭着。 哗地泄着黄泥水。过渡的那一条横溪牵定的统绳， 到了中午，船总顺顺也来了，还跟着一个人扛 已被水淹去了。泊在崖下的渡船，已不见了。 了一口袋米、一坛酒、大腿猪肉。见了翠翠就说： 翠翠看看屋前悬崖并不崩坍，故当时还不注意 “翠翠，爷爷死了我知道了，老年人是必须死 渡船的失去。但再过一阵，她上下搜索不到这东 :的，不要发愁，一切有我！” 西，无意中回头一看，屋后白塔已不见了。一惊非 各方面看看，就回去了。到了下午入了殓，一 同小可，赶忙向屋后跑去，才知道白塔业已坍倒，大 些帮忙的回家去了，晚上便只剩下了那老道士、杨 堆砖石被凌乱地摊在那儿。翠翠吓慌得不知所措，：马兵同顺顺家派来的两个年轻长年。黄昏以前老 只锐声叫地的祖父。祖父不起身，也不答应，就赶：道士用红绿纸剪了一些花朵，用黄泥作了一些烛 15 。语文·选择性必修下册（配RJ版） 台。天断黑后，棺木前小桌上点起黄色九品蜡，燃：6.下列对文本相关内容的理解和分析，不正确的一 了香，棺木周围也点了小蜡烛，老道士披上那件蓝： 项是 () 麻布道袍，开始了丧事中绕棺仪式。老道士在前拿 A.翠翠夜里在被惊醒之后很快就睡着了，反映出 着个小小纸幡引路，孝子第二，马兵殿后，绕着那具 翠翠是一个虽平时有一点小心事、爱生一点小 寂寞棺木慢慢转着圈子。两个长年则站在灶边空 气，但总体单纯乖巧的少女。 处，胡乱地打着锣钹。老道士一面闭了眼晴走去， B.从发现祖父离世到参与办丧事的全过程，翠翠 一面且唱且哼，安慰亡灵。提到关于亡魂所到西方 一直在哭，从大哭到鸣鸣地哭再到干哭，表明 极乐世界花香四季时，老马兵就把木盘里的纸花， 她不愿接受祖父死亡这个事实。 向棺木上高高撒去。 C.老马兵在守夜时唱王祥卧冰和黄香扇枕的故 到了半夜，事情办完了，放过爆竹，蜡烛也快熄 事，意在借古人事亲至孝的行为和精神，赞扬 灭了，翠翠眼泪婆娑的，赶忙又到灶边去烧火，为帮 翠翠孝敬祖父的可贵品质。 忙的人办消夜。吃了消夜，老道士歪到死人床上睡 D.沈从文认为小说中人物“营养不足”，“营养不 着了。剩下几个人还得照规矩在棺木前守夜，老马 足”更多的是指当时动荡不安、前途未卜的中 兵为大家唱丧堂歌取乐，用个空的量米木升子，当 国社会给百姓带来的伤害。 作小鼓，把手剥剥剥地一面敲着升底一面唱下： 7.下列对文本一艺术特色的分析鉴赏，不正确的一 去—唱王祥卧冰的事情，唱黄香扇枕的事情。翠 项是 () 翠哭了一整天，也同时忙了一整天，到这时已倦极， A.开头写倾盆大雨、吓人的炸雷、刺眼的闪电等 把头靠在棺前眯着了，但只一会儿，翠翠又醒了，仿 极端天气，把人物的活动和命运置于一个恶劣 佛梦到什么，惊醒后明白祖父已死，于是又幽幽地 的典型环境之中，有很强的渲染效果。 千哭起来。 B.“我不怕！”这句语言描写表现了翠翠对祖父的 “翠翠，翠翠，不要哭啦，人死了哭不回来的！” 安慰与关心，“爷爷你在这里我不怕！”这个心 老马兵接着就说了一个做新嫁娘的人哭泣的 理描写暗示翠翠已经预料到祖父的离世。 笑话，因此引起两个长年咕咕地笑了许久。黄狗在 C.小说对老船夫丧事的描写，富有古朴的地方色 屋外吠着，翠翠开了大门，到外面去站了一会，耳听 彩，使人窥见湘西地域的丧葬风俗，此类的风 到各处是虫声，天上月色极好，大星子嵌进透蓝天 俗写作展现了湘西地域的人情美和人性美。 空里，非常沉静温柔。翠翠想： D.小说在写景时语言优美生动，引发读者对牧歌 “这是真事吗？爷爷当真死了吗？” 式湘西画卷的遐想：在写人叙事时语言平和简 “呀…”一顆大流星使翠翠轻轻地喊了一声。 文本二： 约，如拂面的春风，给读者以清新放松之感。 我将把这个民族为历史所带走向一个不可知 8.小说写白塔的坍倒有何作用？请简要分析。 的命运中前进时，一些小人物在变动中的忧患，与 答 由于营养不足所产生的“活下去”以及“怎样活下 去”的观念和欲望，来作朴素的叙述。我的读者应 是有理性的，而这点理性便基于对中国现社会变动 有所关心，认识这个民族的过去伟大处与目前堕落 9.汪曾祺认为《边城》“不是挽歌，而是希望之歌”， 处，各在那里很寂寞地从事于民族复兴大业的人。 请结合本文谈谈“《边城》是希望之歌”的理由。 这作品或者只能给他们一点怀古的幽情，或者只能 答： 给他们一次苦笑，或者又将给他们一个噩梦，但同 时说不定，也许尚能给他们一种勇气同信心！ (节选自《边城·题记》) 1610BB项，“写故友如今巴不在，无人赏识自己，主要表达世：8.①两人都是底层劳动者。七斤帮人撑船，阿Q靠打短工维 无知音的孤独”错误。“基都无人诵，何邮诗句，也无人报， 生。②两人的思想都是愚味落后的。七斤因撑船而消息灵 书记平安”意思是今日扬州无美景可赏，自己也不能像当 通，然而所关注的只限于妖魔鬼怪的奇谈，并非真的“时 年杜收那祥纵情逸游。这是化实为虚的写法，没有具体描 事”：对于皇帝复辟也只知道与辫子有关。阿Q思想守旧， 写扬州的衰败景象，却让人倍感扬州的调残和荒乱，并不 官目排外。 是“无人赏识自己，主要表达世无知音的孤独”。故选B。:9.①交代故事的社会背景。故事发生在辛亥革命后，张勋扶 1山.①《扬州慢》以扬州战后的残破景象与往昔的繁华作对比，： 持溥仪复辟时期。②塑造了一批受封建奴役、愚昧麻木的 意在寄托对昔日繁华的怀念和对山河残破的哀思。②本 国民形象。村民的世界里只有皇帝和龙庭，与龙庭相关的 词中，词人目睹扬州残破景象，虽也有些许怀念与哀思，但 是有没有辫子，没辫子就是犯法，要被砍头。③推动情节发 主要是激发了爱国情思，意在表达北进中原、抗敌报国的： 展。风被因皇帝“坐了龙庭”的传言而起，又因皇帝“不坐龙 强烈愿望和坚定决心。 庭”而终，七斤没有辫子是否被治罪，取决于是否有皇帝。 训练（六）阿Q正传（节选） ④反映小说主题。皇帝的复辟对于老百姓来说，只意味着 1.①原句使用了顶真，还原了赢钱的过程：改句只陈述了赢钱 是否应该留醉子，这反映了辛亥革命与广大人民群众的 的结果。②原句连用短句，语势贯通，节奏明快，表现出赢 脱离。 钱的愉快心情：改句表达较平淡，无明显感情色彩。 训练（七）边城（节选》 2.①明明很痛也挨了打，却连用“似平”进行模糊化（不确定：1.①恍然大悟②自然而然③历历在目 性)表达，阿Q的愚弱迟钝、得过且过跃然纸上。②“睡着”：2.①“照我思索”中的“我”指沈从文：②“能理解·我”中的 一词，一语双关，表面是安然入人睡，实则表现阿Q麻木不觉 “我”指自己。 程的状态。 3.解析本题考查学生辩析并修改病句的能力。画横线的句 3.解析本题考查学生正确使用标点符号的能力。“而且是： 子的语病是语序不当，把“有一种”调整到“中国”和“关于” 他的一现在不见了”，破折号起到转折作用。这些钱原本 之间，并删刷去原文中“中国”和“关于”之间的“的”。 是他的，“他赢而又赢，钢钱变成角洋，角洋变成大洋，大洋 参考答案在20世纪的中国，有一种关于自我的典型叙 又成了叠。他兴高采烈得非常”：现在却不见了，表现了阿 述，就是在生命经验的过程中，猝然遭受某种转折性的震惊 Q拥有金钱的快乐和失去后的失落之间的巨大反差。“说· 时刻，因而“觉醒”。 是算被儿子拿去了罢，总还是忽忽不乐：说自己是虫豸罢，：4.①用词：“只”是只有的意思同时重复“一个”，只有一个老 也还是忽忽不乐：他这回才有些感到失败的苦病了”，冒号： 人，一个女孩，一只黄狗，说明这人家人少、生活简单纯粹， 表示总结上文；“说是算被儿子拿去了罢”“说自己是虫豸： 体现了生活的宁静祥和。②句式：该句将一个老人，一个女 罢”，表明阿Q还像过去一样自欺欺人，可是这回“总还是： 孩子，一只黄狗对举并列来说，内含一种平等意识，体现万 忽忽不乐”“也还是忽忽不乐”，因为“他这回才有些感到失： 物和谐的特点。 败的苦痛了”，表现了阿Q反复自欺欺人，最终也没掩盖住：5，(1)感叹号表达强烈情感，船夫以自己有口粮为由拒绝渡人 的骗苦。 的钱，强化了其内心的自豪和神气。 参考答案①破折号：转折作用，表现了阿Q拥有金钱的 (2)示例一：我认同。全改成感叹号语气和情感更强烈，更 快乐和失去后的失落之间的巨大反差。②冒号：总结上文， 能体现船夫的神气，与上文的“严然吵嘴时的认真神气” 表现了阿Q反复自欺欺人，最终也没掩盖住的痛苦。 呼应。 4.①舞文弄墨（纸上谈兵）②杂乱无章（乱七八糟）③志同： 示例二：不认同。逗号、句号是平稳地陈述，与整个文段的 道合（意气相投） 冲谈平和的语言风格相一致，也能体现船夫善良美好的 5.解析本题考查辨析并修改病句的能力。画波浪线句子有 品质。 两处语病：一是不合逻辑（否定不当），“怎能说…呢”是反·6.CC项，“赞扬翠翠孝敬祖父的可贵品质”错误，老马兵唱 问句，表示肯定，语境是指鲁迅并不吝音自己的时间，故应 王祥卧冰和黄香扇枕是为了取乐，没有赞扬翠翠的意思。 刷除“吝啬”前面的“不”：二是搭配不当，应将“接洽”改为 故选C “接待”。 7.BB项，“暗示幕翠已经预料到租父的离世”错误，翠翠没 参考答案怎能说鲁迅吝啬自己的时间呢？他常常牺牲自 有预料到祖父的离世，只是担忧祖父离开她。故选B。 己的休息时间，热心地接待上门求教的青年。 ：8.①照应上文暴雨雷电中的“洪大闷重倾圮声”，使小说情节 6.CC项，“嘲讽”错误，由原文“村人大抵回避着，不再来听 在发展上更加合理：②代表老船夫的离世，加重了老船夫带 他从城内得来的新闻”可知，这一阶段村里人对七斤的态度 着遗憾离世的悲情色彩：③白塔是攀翠的一个精神世界，白 是回避，而不是嘲讽。故选C 塔的坍倒表明翠翠的成长过程将面临重大转折。 7.CC项，“足见赵七爷对七斤的重视”理解错误，阅读文本 ：9.①从人物角度：小说中的每个人物都散发着人性美的光芒， 可知，赵七爷走到七斤家的桌旁，是因为他知道七斤没有辨 只要人性美存在，希望就不会破灭。如翠翠在悲痛于失去 子，是来悯吓他的。不是表现“赵七爷对七斤的重视”。故 祖父庇护之时已经表现出坚强能干的一面，顺顺、老马兵、 选C。 报信人、老道士等主动为老船夫操办丧事，顺顺对翠翠的承 37 ⑧@ 诺等：②从边城地域角度：边城依然保持虫鸣遍地，月色皎 训练（九）风景谈 洁、星星沉静温柔的自然美，暗示边城这个区域充满生机， 1.A文以载道B跃然纸上C呼之欲出 不会轻易被侵蚀。③从创作目的角度：《边城》的创作倾向 2.(1)实则写主宰风景的人(2)文章通篇未提“延安” 于通过叙述“这个民族的过去伟大之处”以及底层百姓坚强 :3.BB项和文中加点的“代表”都是动词，指人或事物表示某 地“活下去”的精神风貌，给读者以勇气和信心。 种意义或象征某种概念。A项，动词，指代替个人或集体办 训练（八）大堰河一我的保姆·再别康桥 事或表达意见。C项，名词，指显示同一类的共同特征的人 1.①前赴后继（临危不惧、勇往直前，无所畏惧、一往无前） : 或事物。D项，名词，受委托或指派代替个人、团体、政府办 ②彪炳史册（名垂青史、青史流芳、水垂不朽）③无怨无悔 事或表达意见的人。故选B。 (心甘情愿、任劳任怨) 4,①原句使用了排比的修辞手法，使得语句的节奏感增强，语 2.优患着大我的忧患，快乐着大我的快乐，植憬着大我的幢 言的气势增强：②原句“为之感动”“为之赞叹”“为之肃然起 憬、幸福着大我的幸福。 敬”单独成句，且逐层递进，表达的情感更加强烈。 3.修辞手法：使用了排比和引用的修辞手法。 .解析语句②，向式条株，正因其有…和“正是…使然” 表达效果：①用排比的句子，凸显出以身许国的精神在不同： 杂糅，保留其一即可。语句④，不合逻辑，要明确“道”与“精神” 时期的表现，增强了文章的气势，丰富了文章的内容。②引 的关系，应改为“这个·道就是精神”。语句⑨，标，点符号使用 用诗文可以具体形象地表现以身许国者的精神，同时增强 错误，此处的引用属于局部引用，应该将句号放在后引号的 文章语言的内涵，富有文采。 后面。 4.解析本题考壶学生辨析并修改病句的能力。画横线的句 参考答案语句②：修改为：正因其有“道”的支撑。（或： 子有两处语病：一是语序不当，结合“我们尽管有三千年辉 正是“道”的支撑使然。) 煌的诗歌历史，它养育了世代的中国诗人”可知，第一个分 语句④：修改为：这个“道”就是精神 句的主语是“我们”，第二个分句的主语是“它”，前后两个分 语句@：修改为：是那“伟大中之最伟大者” 句的主语不同，第一个分句的主语“我们”应放在“尽管"后：6，BB项，“这些指引·他’冲破黑暗，向正确的方向前行”错 而：二是搭配不当，结合“它养有了世代的中国诗人”可知，： 误。他在沙滩上看到禽兽的脚迹，失却了勇气，想耐守到天 诗歌不能“养育”诗人，可把“养育”改成“滋养”。 明，再去辨认方向，后来又想等候也不是办法，最后“等天亮 参考答案尽管我们有三千年辉煌的诗歌历史，它滋养了 再走的念头打消得精光”，这些说明天明后的日光并不能指 世代的中国诗人，但可以断言，要是没有惠特曼，就不会有： 引他冲破黑暗，找到正确的方向。所以，指引“他”冲破黑 郭沫若狂飙突进的诗歌。 暗，向正确的方向前行的是心火，灯塔作用也不明显，天明 5.①吸取了西方诗歌的营养②中国新诗的创造性发展 后的日光不对。故选B。 6.DD项，“写出了诗人为了民族的奋起不惜献出自己生命：7，CC项，“光明之路”并非真的“光明之路”，而是鬼火排成 的决心”曲解文意，表现的是“战斗者”因土地的复活而产生： 的，是魔鬼们引诱欺诈的伎俩。故选C。 的情感激荡、热血沸腾的高吊情绪。故选D。 8.①发现光点排成“光明之路”四个大字，他兴奋、欢呼（激 7AA项，“没有用到形容词”错误。本诗虽不像一般的诗： 动、憧憬、惊喜…)：②进而发现“光明之路”是鬼火排 歌那样大量运用形客词以描述景物、抒发情感，但也用到了 成的，他内心失望（沮丧、愤怒…）：③在电光下看到人 “高亢”“辛勤”“明朗”“温热”等少量形容词 样的脚迹，他重燃希望（激动、兴奋、喜悦…）：④仔细 8.①水深火热的生活即将结束，诗人勉励自己拂去往日的忧： 辨认后，发现是妖魔的足印和小孩儿的脚印，他内心警 郁：②@“悲哀的诗人”就是指诗人自己，诗人让希望在自己久： 惕（警觉、愤怒、惋惜、谨慎、吃惊…）：⑤最后在重叠的 久负伤的心里苏醒，也就是暗示光明即将到来：③诗人也是 脚迹中辨认出真人的足迹，他充满信心（愈加有把握）， 民众的一部分，诗人所体现的情感就是民众的情感，所以也： 更加坚定（笃定、昂扬…）。 可以理解为借勉励自己来勉励人民大众。 9.①他在黑暗中艰难寻找、辨认真人的足印，坚定前行，（或： 9.①“土地”贯穿全诗，从眼前所见的大地想到播种者、诗人和： 他靠着心火照明，沿着真人的足迹，坚定地前进，)启示我们 战斗者，使诗歌浑然一体：②“复活的”指看到眷回大地，万 要认清方向，坚定不移地、执着地向前进，不抛弃、不放弃， 物复苏，充满生机之时，诗人发现了别人还没有看见的新事 理想的彼岸也许就在前方。②在前进道路中，他抵制夜叉， 物，联想到了苦难即将过去，发现了曙光似的预兆：③多年： 人鱼与鬼火排成的“光明之路”的威胁、诱惑与欺骗，启示我 郁积在胸中的伤痛、忧患和期待，使诗人全身心地体验到了： 们一定要头脑清醒、仔细分辨，要能挡住诱惑，识破欺骗，选 历史的风云变幻：④“复活的土地”采用了象征的手法，诗人： 择正确道路的非常重要（明辨方向，谨慎选择）。③他点燃 预言伟大的抗日战争即将来临，并表达了自己对国家，对革： 心火对抗黑暗，哪怕用尽最后的一分力，启示我们不怕牺 命、对人民美好前景的向往，对中华民族的觉醒充满信心： 牲、敢于牺牲，才能认清方向、水远前进。④“锯齿形的闪 ⑤“复活的土地”中的“地”与整首诗的韵脚更和谐，读起来： 电”带来瞬间的光明，使他能仔细分辨出眼前的一切，启示 朗朗上口。 我们认清方向还得靠外力。 38