第一单元 写作 学习仿写-【名师学案】2024-2025学年八年级下册语文分层进阶学习法(统编版)

2025-04-08
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2018)八年级下册
年级 八年级
章节 写作 学习仿写
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 723 KB
发布时间 2025-04-08
更新时间 2025-04-08
作者 湖北智慧万羽文化传媒有限公司
品牌系列 名师学案·初中同步
审核时间 2025-04-08
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来源 学科网

内容正文:

写作 学习仿写 写作导航 哪里打动了你 细心挡摩,发现可借鉴之处 为什么能引起你的共鸣 对你写作有什么启示 确定仿写对象 反复分析,确定仿写点一语言、构思、选材… 依样临幕,学习借鉴 初级阶段一 仿句段:各种修辞手法 仿语言:幽欧、简洁、庄重 学习仿写 仿选材:典型、新颜 注意由浅入深 中级阶段 仿构思:悬念、照应、对比、一波三折 仿立意:逆向思维、以小见大、画龙点睛 仿表现手法:托物言志、借景抒情、欲扬先抑 高级阶段一仿行文风格:有自己独特的个性 以创造为目标 立足模仿,努力创新 例文引路 写法点评 一碗糖水,念一个人 小时候在外婆家过年,晚上饿的时候,外婆总会给我做一碗热腾腾的 蛋糖水。倒下一勺子清水,待水沸腾后撒上些许白糖等着它融化。这时 ①学习《秋天的怀 候,我总是让外婆把我抱起来,两个眼睛骨碌碌地盯着锅里沸腾的泡泡。 念》的写作技法,运用语 等糖水化了,外婆打下两个嫩黄的鸡蛋,嘴里念叨着:“我们家的果果回来 了,要多吃点,要多吃点…”@ 言描写表现人物特点。 现在我长大了,上了中学,能供我选择的奶茶、果汁越来越多,我开始 遗忘那碗蛋糖水,遗忘远方那个时刻想念着我的人。我开始觉得给外婆打 电话很烦,每次给她打电话,挂断的时候,她总像还有什么话想要说,但每 次都怕耽误我,就急匆匆地说拜拜,拜拜…四 ②运用对比的手法。 直到去年夏天,我生病了,什么都吃不下,这才想起了外婆做的蛋糖 将“我”对外婆的淡忘和 水,便拉着妈妈,嚷着让外婆来看看我。没想到,妈妈竟真把外婆唤来了。 外婆对“我”的思念相对 外婆一到就马不停蹄地给我做了一大碗蛋糖水。我抱着那大碗,满脸“谄 比,凸显出外婆对“我”的 媚”地拉着外婆说话。外婆笑道:“你好好养着,我天天给你做好吃的。” 挂念。 外婆回去的前一晚,我静静地走到外婆的床沿边,靠在她的肩膀上说: “外婆,我饿了。”外婆爽朗地笑了,只是声音里多了几分沧桑,她拉着我步 履蹒跚地走到了厨房里头。 夜深人静,厨房里灯火通明。又是熟悉的步骤与动作,可那双拿着勺 子的手却颤抖着,不似曾经那般灵活有力,那双劳累了大半辈子的手粗糙 ③本段采用细节描 得如揉皱了的纸一般,岁月也给她的头发染上了白色,她的眼角新添了许 写、动作描写、语言描写 多皱纹,一道道地诠释着岁月给她的磨炼。我趴在饭桌上,看着外婆在炉 等多种写作手法刻画人 灶前忙碌着,听到她嘴里依旧喃喃自语着:“我们家的果果长大了,要多吃 点、要多吃点…”回 物,感人至深。 又快过年了,我又要去看外婆了。我仿佛又看到了外婆深夜为我劳碌 的身影,仿佛又看到那碗蛋糖水在我面前“仙气袅袅”…但这次,我想亲 ④与开头呼应,意味 手给外婆煮一碗蛋糖水…④ 无穷。 名师点评 本文仿照《秋天的怀念》,通过细致的人物描写,以“外婆的一碗蛋糖水”为全文线索,回忆与蛋 糖水有关的事情,通过朴实的语言、感人的动作描写,展现了外婆对“我”浓浓的爱。 15 八年级语文·下册 口语交际应对 1.【中考新题型·情境化】(2024·十堰期未)一名外卖员在送餐途中与一面包车相撞,小腿受伤,外 卖员担心无法按时送达外卖会被顾客投诉,出警民警得知情况后主动拨打顾客电话说明情况。 如果你是这位民警,你会怎么说? 2.学校组织开展“读书之屋”评选活动。颁奖前,学校安排李飞等获奖者与同学们面对面交流,并回 答大家的问题。有同学问:“现在不是提倡‘双减’吗?为什么还要读那么多书?”下列应对最合适 的一项是 () A.“双减”是“双减”,读书是读书。为了减肥,就不能吃饭了吗? B.读书与“双减”不矛盾。正如饮食和减肥,科学规律的饮食与减肥都是为了身体健康。 C.“腹有诗书气自华”,我们应该多读书,充实自己的灵魂,提升自己的素质。 D.“书籍是全人类的营养品”,营养品还怕多吃吗? 3.巧妙应对是口语交际的一项技巧,请你帮忙应对下面的情境。 热衷科幻的王夏夏同学看到正在阅读中华传统诗词的刘冬冬同学,说:“读这些传统诗词有 什么用?还是多看看科幻类作品吧,科技引领潮流,科技创造未来!”刘冬冬同学微笑着对王夏夏 同学说: 4.为了丰富学生的精神生活,让青少年更好地传承中国的传统文化,学校成立了腰鼓社团。小敏想 报名参加,可妈妈却说:“马上要期中考试了,还是把时间和精力放在学习上吧!”如果你是小敏, 你会怎么应对? 5.【中考新趋势·中华优秀传统文化、革命文化】清明节时,学校准备组织同学们到革命烈士陵园去 扫墓,祭奠英烈。同学小华知道后对你说:“我想单独到其他地方去玩,就请假不参加了。”你不赞 同小华的做法,请结合清明节的意义加以应对。 6.下面是一组应对案例,请用四字短语概括其应对技巧。 案例 技巧 当伙伴惊讶“不知木兰是女郎”时,木兰以双兔奔跑,难辨雄雌的隐喻加以巧 (1) 妙解答。 当友人怒骂“非人哉”时,陈元方毫不示弱,反击对方无信无礼。 (2) 当鲁肃惊叹“非复吴下阿蒙”时,吕蒙风趣地说应该对自己刮目相看。 调侃自夸 当六一公公问“昨天偷了我的豆了罢”时,双喜却说他吓跑了自己的虾。 (3) 当先驱传令“天子且至”时,军门都尉如实回应军中只闻将军令 据实作答 助学助教优质高致16

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