训练(十一-十二) 谏逐客书 与妻书-【精讲精练】2024-2025学年高中语文必修下册知能达标提升训练（统编版2019）

@ 名，又代表一种离别的情绪。③诗人此时客居在外，：9.①在欧洲各组织中的工作。②最早的编辑报纸的工作。 《折柳曲》触动了作者离别家乡时的心绪，触动了作者 ③创立国际工人协会的工作 对故乡的思念之情。 10.①看到了落在她丈夫身上的各种诬蔑烟消云散。②听 训练（十）在《人民报》创刊纪念会上的演说 到了丈夫的学说在各个文明国家传播。③看到了无产 在马克思墓前的讲话 阶级革命运动席卷了从俄罗斯到美洲的一个又一个国 1.①束之高阁（弃如敝履）②一曝十寒（三心二意） 家。④看到了德国工人阶级的不可遏止的生命力。 ③水滴石穿（坚持不解） 训练（十一）谏逐客书 2.解析先抽出句子主千“毛译东是楷模”，“楷模”前的定 1.DA项，“从“同“纵”。B项，“内同“纳”。C项，“说” 语是“一位”“从少年开始就‘好学不倦·博览群书”“临 同“悦”。 终前几个小时还在读书”“把爱读书习惯保持了一生”：2.BB项，“说”同“悦”，喜欢的意思。 “坚持读书”。可以先将原句缩为“毛泽东是一位坚持读 :3,AA项，“而”，表示转折，却：表示因果，因而。B项， 书的楷模”，然后将其他定语与“他”构成主谓句即可。 “以”，都表示目的，来。C项，“所”，都是放在动词或动 注意语言表达要连贯 词短语前，组成名词性短语。D项，“乃”，都是表示两事 参考答案毛泽东是一位坚持读书的楷模。他从少年 情理相悖或事出意外，可译为“却、反而、竟然”。 开始就“好学不倦”“博览群书”，临终前儿个小时还在读：4.CC项，和例句均为名词作状语。A项，不及物动词使 书，他把爱读书的习惯保持了一生。 动用法，使…来。B项，形容词的使动用法，使…明 3.解析原句“即使…只要…就会…”使用的是让 显。D项，名词的使动用法，使…成就功业。 步和条件关系的关联词语，表意更委婉，让读者能更好 :5.BDF“韩”指韩国，是句子主语，“臣于秦”指臣服于泰 地接受，更严谨科学，更突出了早年阅读对人生的影响； 国，是状语后置句，B处需要断开。“秦病”作“不为”的 原句“如同宝藏库，为孩子一生提供不尽的资源”使用了 宾语，D处需要断开。“今若有卒报之事”是完整语意， 比喻的修辞手法，将“早年的记忆”比喻为“宝藏库”。以 “卒报之事”作“有”的宾语，中间不可断开，F处需要断 “宝藏库”的储备特，点形象生动地体现了长期阅读的储 开。“信”作“不可”的宾语，中间不能断开。故在BD、F 蓄作用。而题干中的修改只是客观表述，略显枯燥。 三处断句。 参考答案①原句使用的是让步和条件关系的关联词：6.BA项，正确。B项，错误。“罢”同“骏”，指劳乏：/指 语，表意更委婉，让读者能更好地接受，更严谨科学，更 结束。句意：而背负着军用物资的运输队伍在内部的供 突出了早年阅读对人生的影响：②原句使用了比喻修辞 给工作中也瘦劳不堪。弹罢曲子，曾赢得曲师的赞杨。 手法，喻体“宝藏库”，形象生动地体现了长期阅读的储 C项，正确。射的靶子，这里比喻攻击的目标：/质朴、 蓄作用，修改后，只是客观表述，略显枯燥。 朴实。句意：那么秦国就一定会成为天下各国用兵的目 4.①又超越了那个时代②马克思主义是实践的理论 标了。/文质兼备、配合适当的样子。D项，正确。 ③也深刻改变了中国 :7,DD项，“韩非是想用其·存韩’的计策来求得国的重 5.集中展现了马克思主义学说的特点，节奏鲜明，感情抒 用”错误。原文是“非之来也，未必不以其能存韩也为重 发酣畅琳离，语势得到增强，更好地展现出马克思主义 于韩也”，韩非是期望得到韩国的重用。 的价值和影响力。 8,(1)现在放下赵国这祸害不管，却去排除如同国内臣子 6.CC项，“是马克思斗争的真正目的”曲解文意。由材 一般的韩国，那么天下各国就明白赵国（合纵攻秦）的计 料一第六段的表迷是“他毕生的真正使命，就是以这种： 谋了 或那种方式参加推翻资本主义社会及其所建立的国家 (2)我恐怕陛下您被韩非的言辞所迷惑而顺从了他的盗 设施的事业，参加现代无产阶级的解放事业，正是他第： 贼之心，于是不详细考察事物的真相。 一次使现代无产阶级意识到自身的地位和需要，意识到：9.①开门见山，“甚不以为然”直接表明对“存韩”之论的否 自身解放的条件”可知，“使现代无产阶级意识到自身的 定态度。②揭露韩国真实面目，韩国做小伏低可能是烟 地位和需要，意识到自身解放的条件”，并非“是马克思 雾弹，不能被表象迷惑。③针对韩非驳斥，韩非擅长蛊 斗争的真正目的”。 惑人心，这套说辞实际上是为了自己的政治目的。 7.CC项，“夸张手法”错误。说马克思“未必有一个私： [参考译文 敌”是事实，不是夸张。 材料一： 8.BB项，“与燕妮结婚，不久该报被普鲁士政府查封”错 韩国侍奉秦国三十多年，在套国的外事方面，它便是 误，原文提到是在报纸被普鲁士政府查封后结婚的。 秦国的屏障，帮秦国阻挡他国的进攻：在秦国的内政方面， 45 @ 它便是泰国的草席和垫子，屈居在下供秦国使用。秦国只 韩非到秦国来，未必不是因为他能保存韩国而求得韩 要一派出精锐的部队去夺取别国的土地，韩国便跟随在秦 国的重用。韩非能言善辩，且控长以文辞掩饰欺诈的计 国后面作为后援，因而韩国与天下各国结下了怨仇，而功 谋，以便在泰国捞取好处，而为了韩国的利益来宽视陛下 劳却属于强大的秦国。而且韩国向秦国进贡供职，与秦国： 如果秦国和韩国的交往亲密，那么韩非就重要了，这是他 的郡、县没有什么两样。现在我私下里听说权贵大臣的计 :利于自己的打算。我考察韩非的言辞，他用华丽的言辞修 谋，要起兵攻打韩国。（可是大王是否知道，）赵国聚集士： 饰惑乱人心，很有才华。我恐怕陛下您被韩非的言辞所迷 兵，收养鼓吹合纵联盟的徒党，打算联合各国的军队，到处 惑而顺从了他的盗藏之心，于是不详细考察事物的真相。 宣杨秦国如果不被削弱，那么各诸侯一定会亡国，他们想： 训练（十二）“与妻书 向西实现剂弱秦国的意图，已经不是一朝一夕的计划了。 1.DD项，四鼓是凌晨1点到3点。 现在放下赵国这祸害不管，却去排除如同国内臣子一般的 :2.DD项，为形容词用作动词，A、B、C三项均为名词作 韩国，那么天下各国就明白赵国（合纵攻秦）的计谋了。 : 状语。 韩国，是一个小国家，却要用来应付天下各国四面八 3.CC项，模拟，古义是“想象、揣摩”的意思：今义是“模 方的攻击，（所以）君主受辱，臣下劳苦，君臣上下共同忧患 : 仿”的意思 的日子已经很长了。（因此）修筑防御工事，防备强大的敌 4.D①②③⑤⑤均为省略句，④为判断句，⑦为状语后 人，储备了物资，修筑了城墙、开挖了护城河以便坚守。现 置句。 在去攻打韩国，不可能一年就把它灭掉，如果攻下了一座 5.BDF“顾自民国肇造”作句外状语，其后B处断开：“变 城池便退兵，那么秦国的力量就会被天下各国所轻视，天 乱纷乘”为主谓句，结构完整，其后D处断开：“黄花岗上 下各国就会来摧毁我们秦国的军队了。韩国如果背叛了 一杯土”为句子主语，因内容较长，其后F处断开。 秦国，那么魏国就会响应韩国，赵国背靠齐国而把齐国作 :6.DD项，“序只能写在文章的前而”错误。序也可放在 为后援，像这样的话，那么就是拿韩国，魏国去资助赵国而 书的后面，列于书后的称为“跋”或“后序”。 赵国又凭借齐国来现固他的合纵联盟，从而来和秦国一决 胜负，这是赵国的福气，却是秦国的祸害啊。向前推进去 :7,AA项，“作者运用…排比”错误，没有使用排比的 攻打赵国不能取胜，退回来攻打韩国不能攻下，那么深入 修辞手法。文中有对偶“碧血横飞，浩气四塞”，比喻“怨 愤所积，如怒涛排壑，不可過抑”，夸张“直可惊天地、泣 敌阵去攻坚的士兵在野外的战斗中就劳苦万分，而背负着 军用物资的运输队伍在内部的供给工作中也藏劳不堪，这 鬼神”，文中并没有使用捧比。 就是在结合一群劳苦疲弱的人去对抗那联合起来的赵、齐 ：8.(1)不然就不能够继承先烈的遗志并将它发扬光大，而 两个拥有万辆兵车的大国，这不是用来灭掉赵国的主意 只能仅仅对他们的英勇事迹发表感慨，这实在是我们后 啊。如果真是按照权贵大臣的计谋去做，那么秦国就一定 死的人的羞耻啊！ 会成为天下各国用兵的目标了。陛下即使寿命长得可与 (2)我写这篇序文，既为沉痛地棹念先烈，也希望用它来 金石同时衰亡，那兼并天下的日子也不会到来。 作为对阅读这本书的国人的勉励。 材料二： 9.对时局和任务的精辟分析，正是下文对国人提出希望的 陛下下诏命令将韩非的上书，以及上书中所说的韩国 有力根据，也使后面的写作目的既醒目又发人深思。 不可攻取的事，下达给我李斯。我李斯对韩非的说法表示 :[参考译文] 不同意。秦国身边有韩国存在，就像人的心腹有大病灶一 清朝末年，革命党人历尽艰难险阻，以坚强刚毅、不屈 样，平时无事的时候就已经很难受，如同居住在潮湿的地 不挠的精神，跟人民的敌人交锋搏斗，所受的挫折不止一 方，总觉得身上黏滞不快，一旦要快跑赶路，病就发了。韩 次。牺牲情形的悲壮，以辛亥年三月二十九日包围攻打两 国虽然向秦国称臣，但不一定不是泰国的心病，现在如果：广总督衙门的战役最为突出。我党的精华，如同被一把火 通上有紧急上报的事情，韩国是不可信任的。秦国和赵国： 烧掉了，那个损失可以说是太大了！然而这场战役，碧血 敌对，荆苏出使齐国，不知结果如何。依我看来，齐国、赵： 到处飞溅，浩然正气充满四方，草木为他们满含悲伤，风云 国之间的联盟未必因为荆苏的出使就会断绝：如果齐、赵： 因他们变了颜色。全国人民长期隐藏抑制的情绪，这才大 联盟不断绝，这就是要秦国尽全力来应付两个万乘之国。 ：大振作奋发起来。（对清潮统治者）长期积聚的怨恨和愤 韩国不会服从于秦国的道义而只会屈服于强权。现在如： 怒，像汹涌的波涛冲击山谷一样，无法遏止抑制，不到半年 果秦国专注于齐国和赵国，那么韩国就一定会成为秦国的 武昌起义的革命就因此成功。那么这场战役的价值，简直 心腹之病而发作。韩国与楚国有合谋，诸侯国响应它们， 可使天地惊骇、鬼神哭泣，和武昌苹命这一战役一同长存 那么泰国就会再现诸侯追兵逼近函谷关那样的祸事。 而为后人纪念。 46 @ 但是自从民国开始建立以来，变乱纷纷而来，（使得）：5.强加因果。祥林嫂的死与年关的祝福没有必然的因果 黄花岗上的烈士坟墓，还埋没在荒野杂草之间。自，烈士们 关系，所以鲁四老爷根据祥林嫂死的时间得出祥林嫂是 牺牲以后施延了七年之久，才有烈士坟墓墓碑的修建：拖 谬种的结论是错误的。 延十年之久，才有烈士事迹的编辑。而七十二烈士中，有：6.BB项，“他确实像自己说的那样，微事敷敷衍衍”错 的虽有事迹记载却记述得不够详细具体，有的只留存姓名 误。这一举动并非说明吕纬甫做事数敷衍衍，而是说明 而没有（记下）事迹，更严重的是有的连姓名都不可查考， 他虽然颓唐，但身上仍然充满了浓浓的人情味。 就好像历史记载的田横的事迹，即使凭着司马迁的善于为：7.AA项，“小说中的‘我'和吕韩甫一样被现实吞没”错 游侠作传（的手笔），也不能够给五百个壮士一个个立传，： 误。我并未和吕纬甫一样被现实吞没，我还有积极乐 这就越发使人悲痛啊！ 观、高兴的情绪，“寒风和雪片扑在脸上，倒觉得爽快” 邹海滨拿他所编辑的《黄花岗烈士事略》这本书请求 说明我仍然在积极生活，对抗现实。 我为它写篇序言。那时候，我正为了准备北上讨伐敌人，：8.①蜂蝇是吕纬甫这类知识分子人到中年与生活妥协的 在桂林统帅军队。看看国内，国贼的气焰正嚣张，（国家）： 人生隐喻。②知识分子的革命与封建礼教抗争失败回 倾危不安的迹象，比清朝末年还要厉害；而我在三十年前 到原点的隐喻。③时代的变迁与生活的变故的隐喻。 所侣导的三民主义、五权宪法，就是被许多烈士不惜牺牲 :9.①“坟”是过去生命的象征，掘坟的行为表现了对已逝生 生命去争取的主张，还和过去一样不能（被）实行。那么我： 命的留恋追寻，挖掘的是自己的生命记忆。“我当时忽 这次行动所肩负的责任，比三十年前加倍重大。假如全国 而很高兴，愿意掘一回坟，愿意一见我那曾经与我很亲 的人都以这些先烈的牺姓精神为我们的国家而努力奋斗，： 睦的小兄弟的骨殖”这些语言都表现出了吕纬甫看似是 帮助我完成这个重大的责任，实现我们建立真正的中华民： 寻找对弟弟的回忆，实则是寻找自己对已经逝去的时光 国的理想，那么这一部创建民国的用鲜血写成的历史，就 的留恋。②“一生中最伟大的命令”象征了这些时代青 可以流传后世而永垂不朽。不然就不能够继承先烈的遗： 年一生中最伟大的决定是轰轰烈烈的新文化运动、 志并将它发杨光大，而只能仅仅对他们的英勇事迹发表感 革命，而到头来，却一无所成。掘开弟弟的坟墓，然 概，这实在是我们后死的人的羞耻啊！我写这篇序文，既 后挖到最后，坟中“踪影全无”。这经历，如吕纬甫自 为沉痛地悼念先烈，也希望用它来作为对阀读这本书的国 己总结其青年生活，“无非做了些无聊的事情，等于 人的勉励。 什么也没有做”。③“迁坟”象征着吕纬甫对生活的 训练（十三）祝福 妥协埋藏。以往的热血已经尸骨无存，自己能做的 1.①应运而生②独辟蹊径③陆陆续续（接二连三） 就是为家人，为生活而埋葬年轻时的理想。“我仍然 2.解析原句有两处语病：一、“第一篇中国文学史上”语 铺好被褥，用棉花裹了些他先前身体所在的地方的 序不当，改为“中国文学史上第一篇”：二、“是…却 泥土，包起来，装在新棺材里，运到我父亲理着的坟 是…”逻辑关系不当，前后是并列关系，而非转折关 地上，在他坟旁埋掉了，” 系，“却”关联词语使用不当，应改为“也”。 训练（十四）林教头风雪山神庙 参考答案这是中国文学史上第一篇现代白话文小说， 也是周树人第一次使用“鲁迅”这一笔名。 “装在套子里的人 3.解析原文“直到…，才…”，运用关联词语，使前后 L.①迥然不同②删繁就简③险象环生 句语意更连贯，也突出了鲁迅在成名前历经时间长，表 :2解析本句的主千结构为“这跟…有关”，然后将几个 达了鲁迅成为鲁迅是经过磨砺和艰难曲折的。而改句： 非主干句提炼出来，第一句是“荷马所写为上层社会的 没有这层关系，无法表达出这样的意思。原文“我们熟 生活”，第二句是“《旧约》的对象却是不分阶级的游牧或 悉的”，表达出鲁迅在大众心中的熟悉和受爱戴程度，突： 半游牧部族成员”：然后填补主干句中的内容，由两个非 出“鲁迅”这一称呼的影响力之大。改句平铺直叙没有 主干句的内容可知，主千句应为“这跟两者所描写的对 传达出鲁迅在人们心中的地位崇高这一潜在意思。 象有关”：最后将这几句话按照一定的逻辑顺序连缀成 参考答案①原文运用“直到…才…”这一组关联 通顺的句子即可。 词，使前后句语意更连贯，并且突出“成为”之前的时间 参考答案这跟两者所描写的对象有关：荷马写的是上 之长。②原文鲁迅前增加定语“我们熟悉的”，突出“鲁 层社会的生活：《旧约》的对象则不分阶级，是游牧或半 迅”这一称呼的影响力之大。 游牧部族成员。 4.①表达观点②选择合适的论据论证③一个语言表 ：3构成：《红楼》和《水浒》为对比对象，二者在笔法的繁简 达的过程 上形成对比。 47·语文·必修下册(配RJ版) 训练(十一) 谏逐客书 一、语基巩固达标训练 也,虚处则然,若居湿地,著而不去,以极走,则发 _ 1.下列各句中,不含通假字的一项是 矣。夫韩虽臣于秦未尝不为秦病今若有卒报之事 A.遂散六国之从 韩不可信也。秦与赵为难,荆苏使齐,未知何如。 B.向使四君却客而不内 以臣观之,则齐、赵之交未必以荆苏绝也;若不绝, C.而陛下说之,何也 是悉秦而应二万乘也。夫韩不服秦之义而服于强 D.则是夜光之壁不饰朝廷 也。今专于齐、赵,则韩必为腹心之病而发矣。韩 2.下列对各句中加点词语的解释,不正确的一项是 与荆有谋,诸侯应之,则秦必复见塞之患。 非之来也,未必不以其能存韩也为重于韩也。 ( 辩说属辞,饰非诈谋,以钓利于秦,而以韩利窥陛 A.臣闻吏议逐客,窃以为过矣 过:错误 下。夫秦、韩之交亲,则非重矣,此自便之计也。臣 B.而陛下说之,何也 说:说到,提及 视非之言,文其淫说靡辩,才甚。臣恐陛下淫非之 C.是以太山不让土壤,故能成其大 辩而听其盗心,因不详察事情。 让:推辞,嫌弃 (节选自李斯《议存韩》) D.藉寇兵而资盗粮 胥:付与,送给 5.材料二中画波浪线的部分有三处需要断句,请在 3.下列各组句子中,加点词语的意义和用法不相同 相应位置的答案标号上涂黑。 的一项是 ( 夫韩A虽臣于秦B未尝不为C秦病D今若 A. ①士不产于秦,而愿忠者众 有卒E报之事F韩G不可H信也。 ②仁义不施而攻守之势异也 ①今乃弃黔首以资敌国 6.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说,不 B. ②损民以益仇 正确的一项是 ①然则是所重者在乎色、乐、珠玉 A.宗庙,古代帝王、诸侯祭祀祖宗的庙宇,也代称 C. ②而所轻者在乎人民也 朝廷或国家政权,文中指后者。 ①今乃弃黔首以资敌国 B.罢,指停止、结束,与《琵琶行并序》“曲罢曾教 D. 善才服”中的“罢”意思相同。 ②今其智乃反不能及 C.质,射箭的靴子,这里比喻攻击的目标,与“文 4.下列句中加点的词语,用法和例句一致的一项是 质彬彬”中的“质”意思不同。 ( D.塞,指幡山,这里发生过“晋秦争霸”中起决 例句:西取由余于戎 定性作用的战役“山之战”。 A.来不豹,公孙支于晋 B.故能明其德 7. 下列对原文有关内容的概述,不正确的一项是( C.蚕食诸侯 D.却宾客以业诸侯 A.韩非认为,韩国侍奉秦国多年,能帮秦国阻挡 二、类文阅读达标训练 他国的进攻,也能像草席和垫子一般供秦国使 阅读下面的文言文,完成5~9题。 用,存韩对秦有利,而秦国的敌人应是赵国。 材料一: B.韩非认为,韩国虽小,但因应付四面八方的攻击 韩事秦三十余年,出则为托蔽,入则为席荐。 练就了强大的生存防御能力,进攻韩国不可能速 秦特出锐师取地而韩随之,怨悬于天下,功归于强 战速决,如此,秦国的兵力会被天下轻视。 秦。且夫韩入贡职,与郡县无异也。今日臣窃闻贵 C.李斯认为,秦国身边有韩国存在,就像人的心腹有 臣之计,举兵将伐韩。夫赵氏聚士卒,养从徒,欲赘 大病姓一样,韩国服从的不是秦国的道义,而是 天下之兵,明秦不弱则诸侯必灭宗庙,欲西面行其 实实在在的军事威慑,秦国应除去韩国。 意,非一日之计也。今释赵之患,而攘内臣之韩,则 D.李斯强调,韩非是想用其“存韩”的计策来求得 天下明赵氏之计矣。 秦国的重用,他能言善辩,且擅长以文辞掩饰 夫韩,小国也,而以应天下四击,主辱臣苦,上 欺诈的计谋,为了韩国的利益来窥视秦王。 下相与同忧久矣。修守备,戒强敌,有畜积,筑域池 8.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 以守固。今伐韩,未可一年而灭,拔一城而退,则权 (1)今释赵之患,而攘内臣之韩,则天下明赵氏之 轻于天下,天下摧我兵矣。韩叛,则魏应之,赵据齐 计矣。 以为原,如此,则以韩、魏资赵假齐以固其从,而以 译文: 与争强,赵之福而秦之祸也。夫进而击赵不能取, 退而攻韩弗能拔,则陷锐之卒勤于野战,负任之旅 罢于内攻,则合群苦弱以敌而共二万乘,非所以亡 (2)臣恐陛下淫非之辩而听其盗心,因不详察 赵之心也。均如贵人之计,则秦必为天下兵质矣。 事情。 译文: 陛下虽以金石相弊,则兼天下之日未也。 (节选自《韩非子·存韩》) 材料二: 9.请结合材料内容,简要概括李斯是如何驳斥韩非 诏以韩客之所上书,书言韩子之未可举,下臣 “存韩”之论的。 斯。甚以为不然。秦之有韩,若人之有腹心之病 答: 24 训练(十二) *与妻书 一、语基巩固达标训练 精神为国奋斗,助余完成此重大之责任,实现吾人 1.下列对句中加点词语相关内容的解说,不正确的 理想之真正中华民国,则此一部开国血史,可传世 一项是 而不朽。否则不能继述先烈遗志且光大之,而徒感 A.常愿天下有情人都成眷属 慨于其遗事,斯诚后死者之羞也! 眷属:这里特指夫妻 余为斯序,既痛逝者,并以为国人之读兹编 B.意映卿卿如昭 者勋。 卿卿:旧时夫对妻的爱称 (有删改) C.吾居九泉之下遥闻汝哭声 [注]①碎:遭受挫折。②机陛:(局势、局面、心 九泉;地下深处。死人埋葬的地方,即在阴间 情等)不安定。 D.辛未三月念六夜四鼓 5.材料中画波浪线的部分有三处需要断句,请在相 四鼓:即四更,指夜晚2点到4点 应位置的答案标号上涂黑。 2.下列各句中,加点字的活用现象与其他三项不同 顾自民国A肇造B变乱C纷乘D黄花岗上 的一项是 B.不可数计 E一杯土F犹湮没G于荒烟H蔓草间。 A.意洞手书 C.爪分之日可以死 D.幼吾幼,以及人之幼 6. 下列对材料中加点词语相关内容的解说,不正确 3.下列各句中,加点字的意思与现代汉语不同的一 的一项是 项是 A.辛亥,即辛亥年,属中国传统纪年农历的干支 B.吾亦望其言是实 A.奸官污吏虐民可以死 纪年,其中,“辛”为十天干之一,“亥”为十二地 C.汝可以模拟得之 D.吾之逃家复归也 支之一。 4.对下列各句的文言句式,分类正确的一项是 B.碣,刻石中的一类形制。汉代以前的刻石没有 固定形制,大抵刻于山崖的平整面或独立的自 ①所以敢先汝而死,不顾汝也 ②当哭相和也 然石块上,后人将刻有文字的独立天然石块称 ③一恸④厅旁一室,为吾与汝双栖之所 天 作“碣”。 灾可以死 必以告妾 钟情如我辈者 C.史迁,即司马迁。其所著《史记》是中国第一部 A.①③/②④/ B.②③/①④/ 纪传体通史,被鲁迅称为“史家之绝唱,无韵之 C.①③/②④/ D.①②③/④/ 《离骚》”。 二、类文阅读达标训练 D.序,也作“叙”或称“引”,有如今日的“引言”“前 阅读下面的文言文,完成5~9题。 言”。是说明书籍著述或出版意旨、编次体例 《黄花岗七十二烈士事略》序 作者情况的文章。序只能写在文章的前面。 孙 文 7.下列对原文有关内容的理解和分析,不正确的一 满清末造,革命党人历艰难险,以坚毅不挠 项是 之精神,与民贼相搏,碎^{①}者屡。死事之惨,以辛 A.作者运用对偶、比喻、排比、夸张等修辞手法高 亥三月二十九日围攻两广督署之役为最。吾党青 度评价黄花岗起义,认为它与武昌起义一样极 华,付之一炬,其损失可谓大矣!然是役也,碧血横 大地推动了中国的革命进程。 飞,浩气四塞,草木为之含悲,风云因而变色。全国 B.黄花岗七十二烈士的事迹十年之后才有比较完整 久蛰之人心,乃大兴奋。怨愤所积,如怒涛排壑,不 的记载,这主要是因为当时国内政局动荡。 可遏抑,不半载而武昌之大革命以成。则斯役之价 C.作者有感于当时形势,奋笔直书,痛斥黑暗势 值,直可惊天地、泣鬼神,与武昌革命之役并寿。 力气焰嚣张,呼吁后来人继承先烈遗志。 顾自民国肇造变乱纷乘黄花岗上一杯土犹漫 D.鉴于黄花岗起义失败,作者深感必须发动民 没于荒烟蔓草间。延至七年,始有墓碣之建修;十 众,说明了作者思想的转变和进步。 年,始有事略之编纂。而七十二烈士者,又或有记 8.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 载而语焉不详,或仅存姓名而无事迹,甚者且姓名 (1)否则不能继述先烈遗志且光大之,而徒感慨 不可考,如史载田横事,虽以史迁之善传游侠,亦不 于其遗事,斯诚后死者之羞也! 能为五百人立传,滋可痛矣。 译文: 邻君海滨,以所辑《黄花岗烈士事略》丐序于 (2)余为斯序,既痛逝者,并以为国人之读兹编 余。时余方以讨贼督师桂林。环顾国内,贼氛方 者勋。 炽,机隍{之象,视清季有加;而余三十年前所主唱 译文: 之三民主义、五权宪法,为诸先烈所不惜牺牲生命 9.作者为什么用了较大篇幅谈时局和任务? 以争之者,其不获实行也如故。则余此行所负之责 答: 任,尤倍重于三十年前。倘国人皆以诸先烈之牺牲 25