训练(二十) 六国论-【精讲精练】2024-2025学年高中语文必修下册知能达标提升训练（统编版2019）

训练（二十） *六国论 一、语基巩固达标训练 二、类文阅读达标训练 1.下列各项中，加点词的解释不正确的一项是 : 阅读下面的文言文，完成6~10题。 ( 初，齐君王后①贤，事秦谨，与诸侯信，齐亦东边 A.思厥先祖父 厥：相当于“其” 海上。秦日夜攻三晋四、燕、楚，五国各自救，以故齐 B.率赂秦耶 率：全部，一概 王建立四十余年不受兵。及君王后且死，戒王建 C.胜负之数 数：次数 曰：“群臣之可用者某。”王曰：“请书之。”君王后曰： D.泊牧以谗诛 泊：及，等到 “善！”王取笔牍受言，君王后曰：“老妇已忘矣。”君 2.下列各组句子中，加点词语的解释不正确的一 王后死，后胜相齐，多受秦间金。宾客入秦，秦又 项是 ( 多与金。客皆为反间，劝王朝秦，不修攻战之备，不 六国互丧互：相继 助五国攻秦，秦以故得灭五国。齐王将入朝，雍门 A. 盖失强援盖：因为 司马前曰：“所为立王者，为社稷耶，为王耶？”王曰： 思厥先祖父先：对已去世尊长的敬称 “为社稷。”司马日：“为社稷立王，王何以去社稷而 B. 暴秦之欲无厌厌：讨厌 入秦？”齐王还车而反。即墨大夫闻之，见齐王曰： 故不战而强弱胜负已判矣判：决定，确定 “齐地方数千里，带甲数百万。夫三晋大夫皆不便 C. 终继五国迁灭迁：迁移 秦，而在阿、甄之间者百数，王收而与之百万人之 后秦击赵者再再：两次 众，使收三晋之故地，即临晋之关可以入矣。那郢 D 苟以天下之大苟：如果 : 大夫不欲为秦，而在城南下者百数，王收而与之百 3.下列句子中，加点词的古今意义相同的一项是( 万之师，使收楚故地，即武关可以入矣。如此则齐 A.思厥先祖父 威可立秦国可亡岂特保其国家而已哉！”齐王不听。 B.子孙视之不甚惜，举以予人，如弃草芥 王贪自燕南攻齐，猝入临淄，民莫敢格者。秦 C.至于颠覆，理固宜然 使人诱齐王，约封以五百里之地。齐王遂降，秦迁 D.苟以天下之大，下而从六国破亡之故事 之共，处之松柏之间，饿而死。齐人怨王建不早与 4.下列加点词的用法，完全相同的一项是( 诸候合从，听奸人宾客以亡其国，歌之曰：“松耶，柏 ①日削月割②诸侯恐惧，会盟而谋弱秦③惜 耶，住建共者客耶！”疾建用客之不详也。 其用武而不终也④理固宜然⑤秦以攻取之 臣光曰：从衡之说虽反覆百端，然大要合从者， 外，小则获邑，大则得城⑥西举巴、蜀，东割膏 六国之利也。昔先王建万国，亲诸侯，使之朝聘以 腴之地⑦李牧连却之 相交，飧宴以相乐，会盟以相结者，无他，欲其同心 A.①⑥⑦ B.②④⑦ 戮力以保家国也。向使六国能以信义相亲，则秦虽 C.①④⑥ D.③⑤⑥ 强暴，安得而亡之哉！夫三晋者，齐、楚之藩蔽；齐、 5.下列句子中，句式和其他三句不同的一项是( 楚者，三晋之根柢，形势相资，表里相依。故以三晋 A.赵尝五战于秦，二败而三胜 而攻齐、楚，自绝其根也：以齐、楚而攻三晋，自辙其 B.有如此之势，而为秦人积威之所劫 藩蔽也。安有撤其藩蔽以媚盗，曰“盗将爱我而不 C.六艺经传皆通习之，不拘于时 攻”，岂不悖哉！ D.不者，若属皆且为所虏 (节选自《资治通鉴·秦纪二》) 41 O语文·必修下册（配RJ版） [注]①齐君王后：齐国太后，齐王建的生母。： B.秦国通过对入秦宾客的重金利诱，使其成为奸 ②三晋：即韩、赵、魏三国。③后胜：战国时期齐国 细，反过来劝说齐王去朝拜秦王、不去修建攻 宰相。 战设施、不去援助五国进攻秦国。 6.文中画波浪线的部分有三处需要断句，请在相应 C.齐王将要去朝拜秦王，雍门司马为阻止齐王去 位置的答案标号上涂黑。 朝拜秦国，言辞激烈，迫使齐王听从了他的建 如此A则齐威B可立回秦国回可亡回岂特 议，最终掉转车头返回。 国保其国家G而已回哉！ D.秦国派人诱降齐王，约定封给他五百里的土 7.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正 地，齐王于是投降。但秦国却违背诺言，将其 确的一项是 ( 迁移至共地，最终齐王被饿死。 A.“请书之”与“吾今以此书与汝永别矣”(《与妻 9.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 书》)两句中的“书”字含义不同。 (1)王贲自燕南攻齐，猝入临淄，民莫敢格者。 B.“王收而与之百万之师”与“失其所与”(《烛之 武退秦师》)两句中的“与”字含义相同。 译文： C.从衡，即“合纵”“连横”，分别指六国联合拒秦 的策略、利诱六国事奉秦国的策略。 (2)安有撤其藩蔽以媚盗，日“盗将爱我而不攻”， D.“安得而亡之哉”与“思国之安者”(《谏太宗十 岂不悖哉！ 思疏》)两句中的“安”字含义不同。 译文： 8.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是 10.关于六国灭亡的原因，选文中司马光的观点与 A.齐王建即位四十多年未遭逢过战乱，既有齐国 《六国论》中苏洵的观点分别是什么？ 太后谨慎周到地侍奉秦国，且对诸侯国奉守信 答： 义的原因，也有韩、赵、魏等国为秦所攻，忙于 调兵自救的原因。 42@ 十岁。临死前自己猴写墓志铭，把自己所写的文章大多焚：5.AB、C、D三项均为被动句，A项是状语后置句 烧，他的诗作感情豪迈，言语大多惊人。认识他的人把他 :6.ACE“如此”，这样以来，指达到这个程度，可单独成 和杜甫相比，把他们称作“大杜”“小杜”来区别他们。 句，故A处应断开：“齐威可立”与“秦国可亡”是并列结 材料二： 构，且均是主谓结构，故C、E处断开。“岂特”，难道只 杜牧，字牧之，善于写文章。考中进士，又选中贤良方 是的意思，不能独立成句：“而已”是助词，用在陈述句 正科。这时候刘从谏镇守泽路，何进滔占据魏博，非常骄： 末，表示限止语气，“哉”是语气词，均不能独立成句。 纵做慢，不遵守国家法律。杜牧追究责怪长庆年间以来朝：7.BA项，正确。写；/信。句意：请让我把名字写下 廷的处置策略，又失去崤山以东地区。巨大重要的封镇是 来。/我这次写这封信是要与你永别的。B项，错误。 关系到国家安危的地方，藩王不能世袭，朝延不能轻率任 二者含义不同。给；/结交、同盟。句意：大王您将这些 命，这都是国家大计，（杜牧）嫌怪自己不在其位却发表言 人聚集起来，交给他们百万人的军队。/失去了自己所 论，实在有罪，所以写了《罪言》。 结盟的力量。C项，正确。D项，正确。怎么：/安定。 几次提拔为左补朗、史馆修撰，改任膝部员外郎。宰 句意：六国又怎么能被灭掉呢！/要使国家稳定。 相李德裕一向认为他是奇才。会昌年间，黠戛斯打败回鹘：8.CC项，“言辞激烈，迫使齐王…”错误。由“雍门司 军，回鸭族部落溃退进大漠南部，杜牧劝说李德裕不如马： 马前曰：‘所为立王者，为社稷耶，为王耶？”可知，雍门 上攻取，认为：“两汉进攻匈奴，常在秋冬两季，而秋冬时节 司马是在委婉地问询，而非言辞激烈地阻止。 匈奴兵力强盛，母马没有怀胎哺乳，与匈奴交战，所以败多：9.(1)王贲（率军）从燕国向南进攻齐国，突然攻入临淄，齐 胜少。现在如果在盛夏征调幽州、并州的精锐骑兵和酒泉： 国国民中没有敢于抵抗的。 的士兵，出其不意，可一举全歼！”李德裕认为这策略很好。 (2)哪里有自己撤去屏障来讨好盗贼，还说“盗贼将会怜 遇到刘稹拒不执行朝廷的命令，皇帝命令各节度使率 爱我而不攻击我”的，这难道不是荒谬吗！ 兵征讨他，杜牧又送信给李德裕，认为“河阳西北距离天井：10.①司马光认为六国灭亡，是因为六国不能勤力同心、信 关一百多里，用一万兵修筑堡垒，截断路口，修筑高墙不与： 义相亲，不能真正联合起来共同抵御秦国。②苏询认 他们交战。现在如果率领忠武军、武宁军加上青州五千精 为六国破灭的原因在于贿赂秦国，贿赂秦国的国家会 兵及宣润二州二千弓弩手，取道绛州进军，不出几个月一 使得力量亏损，不贿赂秦国的国家因为失去了强有力 定会毁灭板贼刘稹的巢穴。所以用兵听说是宁拙于机智 的援助，不能独自保全自己。 而兵贵神速，没有看到巧谋秘计能长久（不被识破的）”。：[参考译文] 不久泽州、潞州被平定，大致按照杜牧的策略（实行）。过 当初，齐国的君王后贤惠，能小心周到地侍奉秦国，与 了一年，杜牧以考功员外郎的身份担任知制诰一职，升任： 诸侯国相交很真减，齐国东边接临海上（不与秦国相邻）。 中书舍人。 而那时秦国日夜不停地进攻韩、起、魏、燕、楚等国，这五国 杜牧性格刚直，有奇特的气节，不做谨小慎微的事，敢：分别忙于调兵自救，无服他顾，所以齐王田建即位四十多 议论国家大计方针。年轻时与李甘、李中敏、宋那交好，他：年未遭逢过战乱。君王后即将去世时，告诚田建说：“群臣 通晓古今，善于决断成败，李甘等人比不上他。当初，杜牧 中可以任用的是某某。”田建说：“请让我把名字写下来。” 梦中有人告诉他说：“你名字应该叫毕。”又梦中写道“皎皎： 君王后说：“好。”但等到齐王取来笔和木牍准备记下地的 白驹”四字，又写道“过隙也。”不久，蒸饭时饭甑破裂，杜收 话时，君王后却说：“我已经忘记了。”君王后去世后，后胜 说：“不吉祥。”因此自己写了墓志，把自己写的文章全部： 出任齐国的相国，他大量接受秦国为挑拔齐国君臣关系而 烧了。 施给他的金银财宝。而齐国的宾客进入秦国时，秦国又给 训练（二十）*六国论 以重金。这些宾客回国后都反过来为秦国说话，劝说齐王 1.CC项，数：天数，命运。 去朝拜秦王，不必整治、修建用作攻战的防备设施，不要 2.BB项，“厌”同“餍”，满足。 援助那五个国家进攻秦国，秦国也因此得以灭掉了五国。 3,BA项，古义：祖辈和父辈。今义：指父亲的父亲。B 齐王将要动身往咸阳朝拜秦王，齐国的雍门司马迎上前 项，子孙：儿子和孙子，泛指后代。古今同义。C项，古 ；说：“齐国设立国君，是为了国家？还是为了国君自己啊？” 义：灭亡。今义：指翻倒；采取阴谋手段从内部推翻合法 齐王说：“是为国家。”司马道：“既然是为了国家才设立君 的政府。D项，古义：旧事。今义：指真实的或虚构的有：王，那您为什么还要离开自己的国家而到秦国去呢？”齐王 人物有情节的事情。 于是下令掉转车头返回王宫。即墨大夫闻讯进见齐王说： 4.C①④⑥名词作状语，②⑦为使动用法，③形容词作 “齐国国土方圆数千里，军队数百万。现韩、赵、魏三国的 动词，⑤形容词作名词。 官员都不愿接受秦国的统治，逃亡在阿城、甄城之间的有 52 数百人。大王您将这些人收拢起来，交给他们百万之多的！ 训练（二）叹号 兵士，让他们去收复韩、赵、魏三国旧日的接土，如此，就是 1.(1)将句子中的叹号改为逗号，逗号改为叹号。 秦国的临晋关也可以进入了。楚国鄢郢的官员们不愿受 (2)第一个叹号改为逗号。 秦国驱使，递匿在南城之下的有数百人，大王您将这些人！ (3)应把原句中的三个感叹号改为逗号，把原句中的三 聚集起来，交给他们百万人的军队，让他们去收复楚国原： 个句号都改为叹号。 来的土地，如此，即便是武关（今陕西丹凤）也可以进入了。 (4)倒装句中叹号不应该前置，应将叹号改为逗号，句末 这样以来，齐国的威望得以树立，秦国则可被灭亡，这岂止： 的句号改为叹号。 是保全自己的国家而已！”齐王不接受这一建议。 :2.A本题考查学生正确使用标点符号的能力。A项，把 王贫（率军）从燕国向南进攻齐国，突然攻入临潘，齐 第一个感叹号改成逗号，因为此处是连接“过来”和“看” 国国民中没有敢于抵抗的。秦国派人诱降齐王，约定封给： 两个动作的。 他五百里的土地。齐王于是便投降了，但是秦国却将他迁 移到共地（今河南辉县），安置在松柏之间，最终被饿死。 3.CC项，和文中叹号都表示强烈的新使语气。A,B两项 和D项的第一个都表感叹，D项第二个表强烈的反问。 齐国人埋怨君王田建不早参与诸侯国的合纵联盟，而却听： 训练（三）引号 信奸佞、宾客的意见，以致使国家遭到灭亡，故为此编歌谣 说：“松树啊，柏树啊，使田建迁住共地饿死的是宾客啊”：1B本题考查学生正确使用标点符号的能力。A项，表 恨田建任用宾客不审慎考察。 特殊含义。B项，表突出强调。C项，表特殊含义。 臣司马光曰：合纵、连横的说法虽然是反反复复头绪 D项，表特殊含义。 很多，然而大体说来，合纵符合六国的利益。从前，先王封：2.C文中加点处的引号表示特殊含义。A项，引号表示 立大量封国，亲近爱抚各国诸侯，使他们通过拜会、探访来 引用。B项，引号表示引用。C项，引号表示特殊含义。 增进相互交往，用举行飨宴增进欢乐友好，实行会盟而增： D项，引号表示特定称谓 进团结联合，不为别的，就是希望他们能同心协力共保国：3.B例句中引号表示强调含义。A项，表示引用。B项， 家。假使当初六国能以信义相互亲善，那么秦国虽然强 表示强调。C项，表示引用。D项，表示特定称谓。 暴，六国又怎么能被灭掉呢！韩、赵、魏三国是齐、楚两国 训练（四）破折号 的屏障，而齐、楚两国则是韩、赵、魏三国的基础，它们形势：1，A文中的破折号表示解释说明。A项，表示解释说 上相依托，表里间相依赖。所以韩、赵、魏三国进攻齐、楚， 明。B项，表示话题的转变，意思的转折。C项，表示话 是自断根基；而齐、楚两国征伐韩、赵、魏三国则是自撤屏 题的转移和声音的延长。D项，表示话题中断。 障。哪里有自己撤去屏障来讨好盗贼，还说“盗贼将会怜 :2.D文中的破折号的用法表示解释说明。A项，表示话 爱我而不攻击我”的，这难道不是荒谬吗！ 题转移。B项，表示语意转折。C项，表示补充说明。 第二部分素养提升训练 D项，表示解释说明。 一、语基构建提升训练 3.A文中的破折号表示解释说明。A项，表示解释说 训练（一）问号 明。B项，表示中断。C项，表示意思的转换跳跃或转 折。D项，表示递进。 1.CC项，和文中的问号均表疑问，其余三项均表设问。 训练（五）省略号 2.C文中“国不安然，何以家为？”的问号表示反问，这句 话的意思是国家不安定的话，小家如何安定呢。A项， 1.A本题考查学生树析标点符号作用的能力。文中的省略 “是…还是…”，表示选择问。B项，用于问话人已 号“她却依然沉静…雾的面纱又徐徐地遮盖过来了”表 经有了自己的看法、意见，用问句的形式征求对方的意 示语意未尽。A项，表示语意未尽。B项，表示列举的省 见，是一种商量、请求的口气。C项，“我的戏能让他 略。C项，表示引文的省略。D项，表示语音的延长。 演？”的问号表示反问，意思是我的戏不能让他演。与例：2，B文中画波浪线语句的省略号表示列举的省略。 句相同。D项，“妹妹几岁了？可也上过学？现吃什么： A项，表示说话时断断续续。B项，表示列举的省略。 药？”属于一般疑问句。 C项，表示引文的省略。D项，表示语意未尽。 3.此处应该使用问号。因为这是两个问句，构成连续发：3.C文中的省略号表示列举的省略。A项，表示说话断 问，每个句子后都要用问号。它并不是选择问句，如果 断续续。B项，表示语意未尽。C项，表示列举的省略。 是选择问句，那第一个问句后就应该使用逗号。 D项，表示引文的省略。 53