第1章 第2节 人口迁移（课件PPT）-【优化指导】2024-2025学年高中地理必修第二册（湘教版2019）

人口与地理环境 第二节　人口迁移 第一章 课程标准及解读 第1章　数列 地理　必修 第二册 X　 基础落实·掌握必备知识 定居地 长期 行政区域 第1章　数列 地理　必修 第二册 X　 基础落实·掌握必备知识 (3)分类 类型 概念 迁移范围 主要方式 国际 迁移 一个国家的居民进入另一个国家定居的现象 跨越____ __________、在本国就业的外国人、国际定居____等 国内 迁移 一个国家内部的居民从一个行政区进入另一个行政区定居的现象 跨越________界线 库区移民、招生、分配等 国界 永久性移民 难民 行政区域 第1章　数列 地理　必修 第二册 X　 基础落实·掌握必备知识 2.影响因素 (1)是____(或排斥力)与____(或吸引力)共同作用的结果。 (2)主要因素 ①早期的人口迁移：主要受________的影响。 ②现代的人口迁移：主要受____________的影响。 ③其他因素：包括______的推进、大型建设项目的布局、________的出台等。 推力 拉力 自然环境 经济发展水平 城市化 优惠政策 第1章　数列 地理　必修 第二册 X　 基础落实·掌握必备知识 第1章　数列 地理　必修 第二册 X　 基础落实·掌握必备知识 知识点二 国际人口迁移 1.影响因素：全球________形势的变化。 2．特点 (1)20世纪以前：国际人口迁移的目的地主要是________的地区和________的地区。 ①15世纪：欧洲殖民者及其从非洲贩运的奴隶移民到美洲“______”。 ②第一次世界大战前的19世纪到20世纪初：____各国形成涌向美国及加拿大的移民潮。 政治经济 人口较少 尚未开发 新大陆 欧洲 第1章　数列 地理　必修 第二册 X　 基础落实·掌握必备知识 (2)第二次世界大战以后 ①国际人口的政治性迁移急剧增加。 ②国际人口迁移的流向发生了很大变化。____由人口迁出地变为人口迁入地。 ③美国仍是主要的人口迁入地，但迁入人口的来源地发生了很大变化。随着欧洲移民逐渐减少，________取代欧洲成为美国迁入人口的主要来源地。20世纪70年代后，____迁入美国的人数也超过了欧洲。 欧洲 拉丁美洲 亚洲 第1章　数列 地理　必修 第二册 X　 基础落实·掌握必备知识 第1章　数列 地理　必修 第二册 X　 基础落实·掌握必备知识 知识点三 我国人口迁移 1.我国历史上的人口迁移 (1)影响 ①对我国________状况产生了深刻影响。 ②促进了我国______的融合和经济文化的发展。 (2)原因：主要有政治、经济、战争、灾害等方面。 人口分布 多民族 第1章　数列 地理　必修 第二册 X　 基础落实·掌握必备知识 2．我国当代的人口迁移 阶段 特点 方向 20世纪 80年代 以前 组织性迁移为主，______迁移一直比较少 方向：从东部向____，从东部、中部向西北、东北、西南为主 20世纪 80年代 以来 人口流动日益活跃，组织性迁移的比重逐渐下降，______迁移的比重迅速上升 从中部向____迁移，西南、西北向____迁移的趋势扩大。一定数量的人口向北美、欧洲各国和________迁移 自发性 中部 自发性 东部 东部 澳大利亚 第1章　数列 地理　必修 第二册 X　 基础落实·掌握必备知识 第1章　数列 地理　必修 第二册 X　 基础落实·掌握必备知识 1．判断。 (1)欧美发达国家大多数都是典型的移民国家。(　 　) (2)迁入地不存在人口迁移的“推力”。(　 　) (3)现代的人口迁移，主要受经济发展水平的影响。(　 　) (4)优越的自然环境对人口迁移会产生拉力。(　 　) (5)第二次世界大战后欧洲由人口迁入地变为人口迁出地。(　 　) (6)第二次世界大战后国际人口迁移方向主要是发展中国家向发达国家。(　) (7)历史上秦始皇迁徙豪富到咸阳是由于自然原因。(　　) (8)目前我国的人口迁移以自发性迁移为主。(　 　) × √ × √ × × √ √ 第1章　数列 地理　必修 第二册 X　 基础落实·掌握必备知识 2．连线。 将第二次世界大战前后人口迁移流向的变化连线。 第1章　数列 地理　必修 第二册 X　 基础落实·掌握必备知识 提示： 第1章　数列 地理　必修 第二册 X　 基础落实·掌握必备知识 3．思考。 (1)暑假里，湖南长沙某高中二年级三班的同学们组织到湖南张家界旅游，是人口迁移吗？ 提示：不是。因为同学们的定居地没有发生永久性或长期性改变。 (2)广西的某位学生顺利被北京的一所大学录取，该学生去北京上学属于人口迁移吗？ 提示：是。人口迁移是居住地发生永久性或长期性变化的人口流动行为。广西学生去北京上学属于人口迁移。 (3)15世纪至19世纪国际人口迁移的主要原因是什么？ 提示：资本主义发展和殖民主义扩张。 第1章　数列 地理　必修 第二册 X　 任务一__人口迁移及其影响因素 根据世界移民组织最新发布的2020年世界移民报告，美国仍是最大的移民目的地国家，2019年共接收了5 100万移民，紧随其后的分别是德国、沙特阿拉伯、俄罗斯和英国。其中超过40%的全球移民来自亚洲国家，而最大的移民来源国则是印度，其次是墨西哥和中国。据统计，一半以上的移民生活在北美和欧洲，约为1.41亿人。 合作探究·提升关键能力 第1章　数列 地理　必修 第二册 X　 合作探究·提升关键能力 1．目前，墨西哥的国际人口迁移与其历史上的国际人口迁移有何不同？ 提示：墨西哥是一个移民国家，历史上主要是人口迁入，而目前则是人口迁出。 2．我国历史上有“走西口”“闯关东”“下南洋”等人口迁移方式，哪一种迁移方式的移民与上述材料中的移民类型相同？ 提示：“走西口”“闯关东”均是指我国历史上的国内人口迁移，而“下南洋”则是指国际人口迁移，与材料中所述的移民类型相同。 3．影响现代人口迁移的主要因素是什么？ 提示：影响现代人口迁移的主要因素是经济发展水平。 第1章　数列 地理　必修 第二册 X　 合作探究·提升关键能力 人口迁移与影响因素 1．人口迁移的判断 人口迁移须同时具备三个条件：一是必须改变居住地；二是居住地的改变应为永久或长期的；三是必须跨越一定的行政界线。图示如下： 第1章　数列 地理　必修 第二册 X　 合作探究·提升关键能力 2．影响人口迁移的因素 人口迁移是人们对特定环境中一系列自然、经济和社会因素的综合反映。目前影响人口迁移的主要因素是经济因素。具体分析如下： (1)自然环境因素 因素 对人口迁移的影响及人口迁移举例 气候 通过影响人类生产、生活而影响人口迁移，如美国老年人向“阳光地带”(37°N以南)迁移 土壤 通过影响农业发展而影响人口迁移，如农业社会人类为寻找新的土地而迁移 第1章　数列 地理　必修 第二册 X　 合作探究·提升关键能力 因素 对人口迁移的影响及人口迁移举例 淡水 其分布变化在很大程度上决定着人口迁移的方向、规模，如人类早期的逐水草而居 矿产 资源 随其早期开发利用而引起人口迁移和流动，如伯明翰、大庆、攀枝花等矿业城市的形成 第1章　数列 地理　必修 第二册 X　 合作探究·提升关键能力 (2)经济、社会文化因素 因素 对人口迁移的影响 经济发展 是主要的、经常起作用的因素。在多数情况下，人口迁移是为了追求更好的就业机会、更高的经济收入和生活水平；宏观经济布局的改变也造成大量人口迁移 交通和通信 交通和通信的发展相对缩小了地区间的距离，促进了人口迁移，如近几个世纪的人口迁移高潮 文化教育 人们的生活态度、生活期望及认识外部世界的态度的改变，促进了人口迁移 婚姻家庭 婚姻是影响青年人口迁移的重要因素，家庭因素对未成年人、老年人口的迁移起重要作用 第1章　数列 地理　必修 第二册 X　 合作探究·提升关键能力 (3)政治因素 因素 对人口迁移的影响及人口迁移举例 政策 对有组织的人口迁移尤其重要，如中华人民共和国成立到20世纪80年代中期的人口迁移 政治 变革 政治变革、政治中心的改变常引起人口迁移，如我国历史上都城变换和朝代更迭引起的人口迁移 战争 战争破坏人类正常的生活环境和秩序并引发人口迁移，如第一次世界大战、第二次世界大战、当代局部战争和冲突引起的人口迁移 第1章　数列 地理　必修 第二册 X　 合作探究·提升关键能力 (2024·昆明高一检测)据联合国难民署2022年4月18日公布的最新统计，俄乌冲突以来，已有近500万乌克兰人迁移境外，大部分进入欧洲其他国家定居。据此完成1～2题。 第1章　数列 地理　必修 第二册 X　 合作探究·提升关键能力 1．大量乌克兰人涌入欧洲其他国家定居，属于(　　) A．国际人口迁移 B．县际人口迁移 C．省际人口迁移 D．人口流动 2．导致此次迁移的主要影响因素是(　　) A．自然灾害 B．矿产资源 C．战争因素 D．经济因素 A C 第1章　数列 地理　必修 第二册 X　 解析 第1题，大量乌克兰人涌入欧洲其他国家定居，该定居地改变跨越了国界，因此属于国际人口迁移，不是县际人口迁移、省际人口迁移，由于人口定居地发生了长期改变，不属于人口流动，A符合题意，排除B、C、D。第2题，材料信息表明，俄乌冲突以来，大量乌克兰人迁出本国进入欧洲其他国家定居，这表明导致此次迁移的主要影响因素是战争因素，不是自然灾害、矿产资源、经济因素，C符合题意，排除A、B、D。 第1章　数列 地理　必修 第二册 X　 合作探究·提升关键能力 据我国学者考证：今甘肃省临洮县，为李姓重要发源地。据统计，李姓是世界上人口最多的姓氏。姓氏可以作为一种遗传印记，使得我们可以追踪世系并理解现代中国的人口迁移与历史事件。据此完成3～4题。 3．李姓人在历史上从甘肃逐渐迁移到河南，使河南成为中国李姓的第一大省。造成这一人口迁移的主要影响因素是(　　) A．气候因素 B．政治因素 C．经济因素 D．文化教育 C 第1章　数列 地理　必修 第二册 X　 合作探究·提升关键能力 4．近30多年来，我国不少省份人口姓氏越来越复杂，下列省份中最典型的是(　　) A．甘肃省 B．河南省 C．四川省 D．广东省 D 第1章　数列 地理　必修 第二册 X　 解析 第3题，由于历史上河南所在的中原地区经济相对发达，吸引甘肃李姓人口向此地迁移。第4题，改革开放以来，广东省经济发展迅速，吸引大量外省人向广东省迁移，故广东省的人口姓氏变得越来越复杂。 第1章　数列 地理　必修 第二册 X　 任务二__人口迁移的影响 我国东北地区有辽阔的土地、茂密的森林、丰富的矿产，在明清时期，大量农民来此开荒种地并定居下来。移民中以山东人最多。由于明朝以后，东北地区俗称“关东”，所以人们便把这一人口迁移现象称为“闯关东”。改革开放以来，山东经济增长迅速，导致两地间人口迁移方向发生逆转，称为“雁南飞”现象。下图为“闯关东”和“雁南飞”人口迁移路线示意图。 合作探究·提升关键能力 第1章　数列 地理　必修 第二册 X　 合作探究·提升关键能力 第1章　数列 地理　必修 第二册 X　 合作探究·提升关键能力 1．大量关外移民涌进关东开荒种地、开采矿产，所产生的生态环境问题主要有哪些？ 提示：资源和生态环境遭到破坏；土壤肥力下降；湿地面积减少。 2．你认为出现“雁南飞”现象的主要原因是什么？简述“雁南飞”现象对山东经济发展带来的有利影响。 提示：山东经济增长迅速(或地区经济差异大)。提供大量廉价劳动力；促进经济发展；促进了思想、文化交流。 第1章　数列 地理　必修 第二册 X　 1．人口迁移的影响 合作探究·提升关键能力 地区 有利 不利 对迁入地 ①提供大量廉价劳动力，缓解迁入地劳动力短缺的状况； ②有助于不同地方的文化交流； ③促进迁入地资源开发、工业发展、商品流通及第三产业的发展，推动社会经济发展； ④青壮年劳动力的迁入延缓了迁入地的老龄化进程 ①给迁入地带来就业压力； ②可能影响迁入地的社会治理，增加城市管理的难度； ③增加公共设施的负担，对住房、交通、卫生、教育、环境等方面产生巨大压力 第1章　数列 地理　必修 第二册 X　 合作探究·提升关键能力 地区 有利 不利 对迁出地 ①减轻迁出地的资源环境压力，缓解人地矛盾； ②加强迁出地与外界社会的经济、科技、文化等联系，促进社会经济的发展； ③可以更好地开发利用土地资源 ①年轻人的迁出使迁出地劳动力减少； ②青壮年劳动力的迁出加重迁出地的老龄化； ③可能导致迁出地人才外流，进而影响迁出地经济的发展 第1章　数列 地理　必修 第二册 X　 合作探究·提升关键能力 2.人口迁移影响的分析思路 (1)从辩证角度：有利影响和不利影响。 (2)从区域角度：对迁出地的影响和对迁入地的影响。 (3)从三大要素角度：对生态环境、经济、社会三方面的影响。 (4)从具体方面：人口迁移对人口数量、性别比、职业构成、产业结构、交通、社会治安、城市化等都有重要影响。 第1章　数列 地理　必修 第二册 X　 合作探究·提升关键能力 (2024·杭州高一检测)读下图，完成1～2题。 第1章　数列 地理　必修 第二册 X　 合作探究·提升关键能力 1．大量外籍劳工进入阿联酋，对其影响主要是(　　) A．缓解国内劳动力紧张状况 B．加重国内人口老龄化程度 C．降低该国的经济发展速度 D．导致社会财富严重外流 2．美国移民人口占世界总移民人口比重大，其主要原因是(　　) A．气候温暖，交通发达 B．国土辽阔，资源丰富 C．政策支持，社会保障完善 D．经济发达，就业机会多 A D 第1章　数列 地理　必修 第二册 X　 解 析 第1题，大量外籍劳工进入阿联酋，可以缓解阿联酋国内劳动力紧张状况，A正确；劳动力以青壮年为主，故可以减缓阿联酋国内人口老龄化程度，B错误；劳动力数量增加可以促进当地经济发展，增加国家收入，C、D错误。第2题，目前影响人口迁移的因素主要是经济因素，美国经济发达，就业机会多，福利待遇好，因此移民人口占世界总移民人口比重大，D正确；气候、交通、资源和政策等因素的影响没有经济因素影响大，A、B、C错误。 第1章　数列 地理　必修 第二册 X　 合作探究·提升关键能力 (2024·广西卷)实施乡村振兴战略以来，云南省红河哈尼族彝族自治州建水县葡萄产业实现规模化发展。葡萄的种植、修剪、疏果、采摘、包装等生产环节用工需求大，吸引了邻近的五个传统农业县数万劳动力前来务工。据此完成3～4题。 第1章　数列 地理　必修 第二册 X　 合作探究·提升关键能力 3．邻近五县劳动力向建水县流动的主要原因是县际间(　　) A．农业结构差异 B．文化习俗相近 C．人口分布不均 D．交通联系便捷 4．人口流动有利于建水县在乡村振兴中(　　) ①加快生产智能化　 ②增进民族交融　③推进产业专业化　④改善生态环境 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ A C 第1章　数列 地理　必修 第二册 X　 解 析 第3题，由材料“建水县葡萄产业实现规模化发展……用工需求大”“邻近的五个传统农业县”可知，邻近五县劳动力向建水县流动的主要原因是县际间农业结构差异，A正确；文化习俗相近、交通联系便捷不是主要原因，B、D错误；根据材料无法判断该地区人口分布状况，C错误。故选A。第4题，由材料“云南省红河哈尼族彝族自治州建水县葡萄产业实现规模化发展”并结合所学知识可知，云南省是我国少数民族分布最多的省，邻近的五个传统农业县数万劳动力前来建水县务工，有利于建水县在乡村振兴中增进民族交融、推进产业专业化发展，②③正确；由材料可知， 第1章　数列 地理　必修 第二册 X　 解 析 邻近五县劳动力素质较低，主要从事葡萄种植、修剪、疏果、采摘、包装等附加值较低、技术含量较低的生产环节，故人口流动对建水县加快生产智能化作用不大，①错误；数万劳动力流入建水县，会加剧当地人地矛盾，不利于改善当地生态环境，④错误。故选C。 第1章　数列 地理　必修 第二册 X　 [创新素材] 留守儿童 中国农村留守儿童现象的产生来自家庭和社会两个方面。一方面，家庭的贫困，使孩子的父母不得不走出农村到城市务工；另一方面，中国长期的城乡二元制以及社会政策的影响，使广大“农民工”没有办法及能力带着孩子一起走进城市。 创新培优·发展核心素养 第1章　数列 地理　必修 第二册 X　 [新题优选] 阅读图文材料，完成下列要求。 “留守儿童”问题受到全社会的关注。在贵州黔东南苗族侗族自治州(以下简称“黔东南州”)雷山县荣防村，青壮年几乎都外出打工，当地“留守儿童”比例一度高达90%。近年来，随着国家重大决策部署并推进实施，全国农村留守儿童总体数量持续减少。目前，四川、安徽、湖南、河南、江西、湖北、贵州等省份的留守儿童数量仍较多。下图为我国外出农民工就业地域分布比例图。 创新培优·发展核心素养 第1章　数列 地理　必修 第二册 X　 创新培优·发展核心素养 第1章　数列 地理　必修 第二册 X　 创新培优·发展核心素养 (1)从空间分布来看，我国留守儿童主要分布在哪些地区？这些地区产生“留守儿童”的原因是什么？ (2)指出雷山县荣防村青壮年外出打工的主要流入地，并分析流入地吸引其来此务工的原因。 (3)从2009年到2019年，长江三角洲和珠江三角洲农民工就业比例呈现什么样的变化趋势？试从地理学科角度分析该趋势的形成原因。 第1章　数列 地理　必修 第二册 X　 答案：(1)分布地区：主要分布在人口数量大、经济相对落后的中西部省区的农村。原因：经济落后，大量青壮年劳动力外出务工或经商。 (2)最可能去东部沿海经济发达的地区打工，如珠江三角洲地区。因为东部沿海地区经济发达，有较多的就业机会、较好的待遇、更好的发展条件。 (3)呈现下降趋势。原因：随着中西部地区优惠政策的实施和中西部地区经济的快速发展，东、中、西部地区农民工工资水平差异逐渐缩小，东部地区对农民工的就业吸引力在逐步下降；随着东部地区产业结构的升级，农民工自身素质无法满足用工企业的要求。 创新培优·发展核心素养 第1章　数列 地理　必修 第二册 X　 解 析 第(1)题，根据材料“目前，四川、安徽、湖南、河南、江西、湖北、贵州等省份的留守儿童数量仍较多”，可看出这些地区是人口数量大、经济相对落后的中西部省区的农村。而造成留守儿童的原因是当地经济落后，大量青壮年劳动力外出务工或经商。第(2)题，贵州黔东南州雷山县荣防村青壮年外出打工主要去往经济相对发达且距离该地较近的地区，最可能去东部沿海经济发达的地区打工，如珠江三角洲地区。因为东部沿海地区经济发达，有较多的就业机会、较好的待遇、更好的发展条件。第(3)题，从图中看，从2009年到2019年，长江三角洲和珠江三角洲农民工就业比例呈现下降趋势。分析其原因：一是随着中西部地区优惠政策的实施和中西部 第1章　数列 地理　必修 第二册 X　 解 析 地区经济快速发展，东、中、西部地区农民工工资水平差异逐渐缩小，农民外出打工意愿降低，二是随着东部地区产业结构的升级，对技术要求提高，农民工自身素质无法满足用工企业的要求。 第1章　数列 地理　必修 第二册 X　 [命题解读] 创新培优·发展核心素养 第1章　数列 地理　必修 第二册 X　 [知识谱系] 创新培优·发展核心素养 第1章　数列 地理　必修 第二册 X　 [问题清单] 1．什么是人口迁移？是如何分类的？ 2．发达国家历史上和发展中国家当前人口迁移的主要类型是什么？ 3．人口迁移的影响因素是什么？ 4．第二次世界大战后国际人口迁移特点是什么？ 5．我国历史上的人口迁移产生了怎样的影响？ 6．我国历史上人口迁移的原因有哪些？改革开放以来我国人口迁移有何特点？ 创新培优·发展核心素养 第1章　数列 地理　必修 第二册 X　 下图中甲、乙、丙是三个不同地区。读图，完成1～2题。 素养训练·学业质量评价 第1章　数列 地理　必修 第二册 X　 1．有关甲、乙、丙三地区人口迁移的说法，符合实际的是(　　) A．属于国际人口迁移 B．迁移方向主要是由城市到农村 C．人口主要由乙、丙两地迁往甲地 D．人口主要由甲地迁往乙、丙两地 素养训练·学业质量评价 D 第1章　数列 地理　必修 第二册 X　 2．近几年，由上述人口迁移带来的问题的说法，错误的是(　　) A．加大了铁路等交通运输的压力 B．扩大了迁出地与迁入地的经济发展差距 C．缓解了迁出地的人地矛盾 D．给迁入地环境造成巨大的压力 素养训练·学业质量评价 B 第1章　数列 地理　必修 第二册 X　 解 析 第1题，从图中经纬度可以看出甲地位于我国西部地区，而乙、丙两地位于我国东部沿海地区，我国人口迁移的主流是由农村到城市，由中、西部地区到东部地区。第2题，人口迁移可以缩小迁出地与迁入地的经济差距。 第1章　数列 地理　必修 第二册 X　 读第二次世界大战后的国际劳动人口流向示意图，完成3～4题。 　 注：箭头的粗细表示迁移人口数量的多少。 素养训练·学业质量评价 第1章　数列 地理　必修 第二册 X　 3．下列叙述错误的是(　　) A．拉丁美洲到北美的国际劳动人口流动是北美三大移民流之一 B．欧洲到北美的移民主要来自西欧 C．由贫穷区域流向富裕区域是国际劳动人口流动的主要方向 D．图中人口迁移的主要影响因素是经济因素 4．下列大洲中，人口迁出数量最多的是(　　) A．欧洲 B．非洲 C．北美洲 D．亚洲 素养训练·学业质量评价 B D 第1章　数列 地理　必修 第二册 X　 解 析 第3题，从图中可以看出流向北美的国际劳动人口主要来自拉丁美洲、欧洲和亚洲；据图可知国际劳动人口迁移的主要方向是由贫穷区域流向富裕区域，故影响人口迁移的主要因素是经济因素；欧洲到北美的移民主要来自经济较为落后的东欧。第4题，从图中箭头粗细可知，人口迁出数量最多的是亚洲。 第1章　数列 地理　必修 第二册 X　 (2024·杭州高一检测)下图为某网站制作的2024年春运迁徙局部图(港澳台资料暂缺)，箭头粗细代表迁移量大小。据此完成5～6题。 素养训练·学业质量评价 第1章　数列 地理　必修 第二册 X　 5．与其他地区相比，广西壮族自治区流入广东省人口最多，最主要的原因是(　　) A．经济联系更强 B．空间距离最近 C．文化差异更小 D．人口规模更大 6．大量人口迁入，可能给广东省带来的影响有　　(　　) ①提高城市化水平　　②加剧人口老龄化 ③优化城市空间结构　④促进经济发展 A．①③ B．②③ C．①④ D．②④ 素养训练·学业质量评价 A C 第1章　数列 地理　必修 第二册 X　 解 析 第5题，据图可知，福建省、湖南省距离广东省都比较近，但迁移人口并不比广西壮族自治区多，B错误；现阶段社会文化因素不是影响人口迁移的最主要因素，经济差异才是，C错误；由图可知，与其他地区相比，广西壮族自治区并不是人口规模更大的，D错误；广西壮族自治区与广东省同属于西江流域，经济联系紧密，人口迁入量更多，A正确。第6题，大量人口迁移，对迁入地而言不仅能提高城市化水平，更能延缓当地老龄化，促进当地经济发展，①正确，②错误，④正确；与城市空间结构关系较小，③错误。故C正确，A、B、D错误。 第1章　数列 地理　必修 第二册 X　 下图是根据联合国2000年发布的预测报告绘制的2001～2050年部分国家迁入人口趋势图。读图，完成7～8题。 素养训练·学业质量评价 第1章　数列 地理　必修 第二册 X　 7．关于图示人口迁移流向的叙述，正确的是(　　) A．由人口多的国家迁往人口少的国家 B．由发展中国家迁往发达国家 C．全球迁出人口少于迁入人口 D．由东半球国家迁往西半球国家 素养训练·学业质量评价 B 第1章　数列 地理　必修 第二册 X　 8．下列关于人口迁移影响的叙述，正确的是(　　) A．减轻了迁入地的就业压力 B．加重了迁出地的环境压力 C．为迁入地提供劳动力，促进经济发展 D．对迁出地人们生活观念的更新没有帮助 素养训练·学业质量评价 C 第1章　数列 地理　必修 第二册 X　 解 析 第7题，从图中可知，美、德、加、英、澳等发达国家人口迁移为正值，中、墨、印、印尼、菲等发展中国家人口迁移为负值，这说明人口主要由发展中国家迁往发达国家。第8题，人口迁移可减轻迁出地的就业、环境等压力，可以为迁入地提供劳动力，促进迁入地的经济发展，促进迁出地人们生活观念的更新。 第1章　数列 地理　必修 第二册 X　 下图示意某市2012年迁入人口和从业人员构成情况。读图，完成9～10题。 素养训练·学业质量评价 第1章　数列 地理　必修 第二册 X　 9．关于该市人口迁移的叙述，正确的是(　　) A．人口迁移主要受自然因素的影响 B．迁入人口中女性数量多于男性可能与该市产业结构有关 C．该市外来人口大于本地人口 D．迁入人口不会造成该市产生婚姻生育等社会问题 素养训练·学业质量评价 B 第1章　数列 地理　必修 第二册 X　 10．迁入人口对该市的影响可能有(　　) ①缓解了劳动力短缺的状况　②促进了该市的经济发展　③加快了该市老龄化进程　④加重了该市基础设施的压力 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④ 素养训练·学业质量评价 D 第1章　数列 地理　必修 第二册 X　 解 析 第9题，读图，从人口迁移的年龄构成看，迁移人口主要是青壮年，应是以务工、经商为主，所以人口迁移主要受经济因素影响，不是自然因素的影响。读从业人员构成图可知，该地服务业所占比例大，所以迁入人口中女性数量多于男性可能与该市产业结构有关。图中只是迁移人口情况，不能表明该市外来人口大于本地人口。迁入人口中女性远多于男性，必然会造成该市产生婚姻生育等社会问题。第10题，迁入的人口主要为青壮年，会缓解该市老龄化问题，③不符合题意，故选D。 第1章　数列 地理　必修 第二册 X　 下图是美国本土人口迁移情况，图中箭头的含义分别是：①国外人口迁入美国；②美国人口迁往国外；③国内人口由东北部迁往南部“阳光地带”；④国内人口由其他地区迁往东北部。读图，完成11～12题。 素养训练·学业质量评价 第1章　数列 地理　必修 第二册 X　 11．以谋求就业和提高经济收入为主要目的的人口迁移是(　　) A．①④ B．②③ C．①②③ D．②③④ 12．若图中反映的人口迁移现象造成美国人口机械增长率呈正增长态势，则以下数量关系式表达正确的是(　　) A．①<② B．①>② C．③<④ D．③>④ 素养训练·学业质量评价 A B 第1章　数列 地理　必修 第二册 X　 解 析 第11题，美国经济发达，国外人口迁往美国可以提高经济收入；美国人口迁往东北部工业区也是为了谋求就业和提高经济收入。第12题，国内人口迁移对本国人口数量的变化没有影响，而大量国外人口迁往美国可以导致美国的人口数量增长。 第1章　数列 地理　必修 第二册 X　 下图示意俄罗斯远东四地区1990～2010年人口变化状况。读图，完成13～14题。 素养训练·学业质量评价 第1章　数列 地理　必修 第二册 X　 13．1990～2010年期间，下列地区中人口净迁出人数最多的是(　　) A．① B．② C．③ D．④ 14．人口数量变化对俄罗斯远东地区带来的影响是(　　) A．交通压力增大 B．环境人口容量变小 C．促进资源开发 D．劳动力数量减少 素养训练·学业质量评价 A D 第1章　数列 地理　必修 第二册 X　 解 析 第13题，①地人口自然增长人数为正数，而总增长人数为负数，对比其他三地可知，该地人口净迁出人数最多。第14题，图中显示俄罗斯远东四个地区人口大量外迁，则劳动力数量会减少。俄罗斯远东地区本来就地广人稀，人口数量减少不利于资源开发。 第1章　数列 地理　必修 第二册 X　 课时梯级训练(2) 谢 谢 $$