1.2 人口迁移 课件 2026-2027学年高一下学期 地理 湘教版 必修二

该高中地理课件聚焦人口迁移，系统涵盖概念、影响因素、国际与国内迁移等核心知识。课堂以“判断人口移动是否属于迁移”案例导入，通过对比分析引出时间与空间属性，衔接分类标准，构建阶梯式学习支架。 其亮点在于融合推拉理论与分阶段案例，如二战后国际迁移流向转变、我国中西部人口回流等，通过区域对比培养综合思维与区域认知。课堂练习采用生态移民、候鸟式养老等真实情境，提升地理实践力，助力学生理解人地关系，教师可借案例教学增强课堂互动。

第2节 人口迁移 湘教版高中地理必修二第一章人口与地理环境 一、人口迁移及其影响因素 思考： 1.下列人口移动行为中，哪些属于人口迁移？ ①外出度假、旅游。 ②张成高中毕业考取大学去外省读书。 ③王艳从甲县A中学转到乙县B中学读书。 ④2015年在德国难民营生活的叙利亚难民。 不是 是 是 是 2.下列人口迁移事件中，哪些是国际迁移，哪些是国内迁移？ ①北宋末年，由于战争引起的中原人口大规模南迁。 ②19世纪，俄国向西伯利亚流放犯人。 ③明清时期，我国广东、福建等省的人民移居东南亚。 ④改革开放以来，大批农村剩余劳动力前往大城市和沿海经济发达地区工作并定居。 国际 国内 国内 国内 （一）人口迁移的概念、属性和分类 1.人口迁移的概念 人口迁移是人口移动的一种形式，是指人们变更定居地的空间移动行为。 2.人口迁移两个重要属性 一是时间属性，即只有那些居住地发生永久性或长期性变化的人口移动行为，才能称为人口迁移； 二是空间属性，即人口迁移必须迁出原居住地一定距离，在一国范围内，一般以跨越某种行政区域界线为依据，这就排除了在同一行政区域内改变居住地的人口移动行为。 3.人口迁移的分类 （1）国内迁移 国内迁移则是指一个国家内部的居民从一个行政区进入另一个行政区定居的现象。 （2）国际迁移 国际迁移是指一个国家的居民进入另一个国家定居的现象，它包括永久性移民、在本国就业的外国人、国际定居难民等。 （跨越国境线）。 （二）影响人口迁移的因素 影响人口迁移的因素相当复杂。一般认为，人口迁移是推力（或排斥力）与拉力（或吸引力）共同作用的结果。 1自然环境和社会环境的变化，往往成为影响人口迁移的主要原因。 2.早期的人口迁移主要受自然环境的影响；现代的人口迁移，主要受经济发展水平的影响。 举例：人们倾向于到高收入的地方工作；大城市就业机会多等吸引人口迁入。 3.除经济因素之外，自然、政治、社会文化因素也会引起人口迁移。 知识拓展 二、国际人口迁移 1.一战以前的国际人口迁移（殖民时代） 欧洲殖民者 非洲黑奴 美洲 澳洲 殖民活动 奴隶贩卖 2.两次世界大战期间的人口迁移 战乱国家 非战乱国家 躲避战乱 3.二战后国际人口迁移 第一，国际人口的政治性迁移急剧增加。战后欧洲重新划定国界，东欧各国因国界变动而互有人口迁移。印度和巴基斯坦两国分治，在南亚次大陆导致大规模的人口迁移。取得独立的非洲国家，将原先的殖民者大量遣返回宗主国。 第二，国际人口迁移的流向发生了很大变化。由于美洲对劳动力的需求减少，大批欧洲人从殖民地返回故里。而战后欧洲经济发展较快，人口压力减轻，人口迁出也日益减少。于是，欧洲由人口迁出地变为人口迁入地。 第三，美国仍是主要的人口迁入地，但迁入人口的来源地发生了很大变化。随着欧洲移民逐渐减少，拉丁美洲取代欧洲成为美国迁入人口的主要来源地。20世纪70年代后，亚洲迁入美国的人数也超过了欧洲。 总之，战后的国际人口迁移，大多是发展中国家向发达国家迁移，这对发达国家和发展中国家产生了不同的影响。 4.当代国际人口迁移的影响 人口迁移对迁出国和迁入国都有影响。对人口增长缓慢、人口老龄化严重的发达国家来说，迁入人口弥补了其劳动力的不足，而其中具有专门技能的迁入人口，不但可以带来迁出国的科学知识和生产技术，而且为迁入国节约了教育费用。 对人口增长率很高的发展中国家来说，人口的迁出虽然减轻了本国的人口压力，但由于这些迁出人口往往不是一般的劳动者，而是具有较高素质的科技人员、专业人员，这样容易导致发展中国家的发展后劲不足。 三、我国人口迁移 历史上的人口迁移，主要表现在躲避战乱，寻求生存机会。 政策原因也是历史上人口迁移的的重要因素 我国当代人口迁移的特点 1.20世纪80年代以前，我国人口迁移受到严格控制，人口自发性迁移一直比较少。虽然在20世纪50—70年代也发生过大量的人口迁移活动，但均以行政导向为主。如50—60年代有组织地移民支援边疆省份、支援国家“三线”建设，60—70年代知识青年“上山下乡”运动等。这一阶段我国人口迁移的主流，是从东部向中部，从东部、中部向西北、东北、西南方向的迁移。 2.20世纪80年代以来，随着改革开放的不断深入，人口迁移日益活跃，组织性迁移的比重逐渐下降，自发性迁移的比重迅速上升。这一阶段大量人口从中部向东部迁移，西南、西北向东部的人口迁移也有扩大的趋势。 随着对外开放的扩大，我国有一定数量的人口向发达国家迁移，迁入地以北美、欧洲各国和澳大利亚为主。 四、课堂练习 1.题目 材料：近年来，随着我国中西部地区经济快速发展、产业承接力度加大，原本大量前往东部沿海地区务工的中西部人口出现了显著的“主动回流”现象。江西省某县以农业人口为主，下图为该县回流人口定居意愿（左图）和购房意愿（右图）分布示意图： 定居区域 占比（%） 购房区域 占比（%） 县城 61.2 县城 53.7 乡镇驻地 22.8 乡镇驻地 19.4 农村老家 10.5 市区 16.3 市区 5.5 农村老家 10.6 结合上述材料，回答下列问题： （1）分析近年来我国中西部外出务工人口主动回流的主要原因。 （2）说明该县回流人口选择在县城定居和购房占比最高的主要影响因素。 （3）简述人口主动回流对该县乡村地区发展的有利影响。 参考答案 （1） ①中西部与东部沿海地区的收入差距逐渐缩小，就业机会不断增加； ②东部沿海地区生活成本高、房价物价高，就业竞争压力大，收入难达预期； ③中西部地区基础设施完善，政策支持返乡创业，对劳动力吸引力提升； ④家庭团聚、照顾老人子女等社会需求推动回流。 （2） ①城乡距离：县城距离乡村老家更近，方便照顾家庭，往返便捷； ②就业机会：县城产业基础较好，能够提供充足的就业和创业岗位，收入水平高于乡镇和农村； ③生活成本：县城房价、生活成本低于市区，购房压力更小，适配回流人口的经济能力； ④公共服务：县城的教育、医疗、交通等公共服务优于乡镇和农村，能满足生活需求。 （3） ①带回资金、技术和市场信息，带动乡村特色产业发展，促进乡村振兴； ②缓解乡村人口老龄化、空心化问题，改善乡村人口结构； ③带回外出务工积累的经验，活跃乡村经济，促进城乡文化交流。 2.题目 材料：宁夏西海固地区降水稀少、生态脆弱，长期陷入贫困。自1996年起，我国政府主导实施‌生态移民工程‌，将西海固约120万居民分批次搬迁至银川周边、宁夏北部的平原地区。迁入地配套建设了移民新村、产业园区，完善交通、教育、医疗等基础设施，帮助移民实现稳定就业和脱贫。 结合材料，回答下列问题： 分析西海固地区实施生态移民工程的必要性。 说明生态移民选择迁入宁夏北部平原的主要原因。 简述生态移民对西海固迁出地生态环境的有利影响。 参考答案 （1） ①西海固地区生态环境脆弱，人口承载力低，过多人口加剧生态退化； ②生态恶化导致当地生产生活条件恶劣，无法满足居民脱贫致富的需求； ③生态移民能从根本上缓解人地矛盾，实现区域生态修复和可持续发展。 （2） ①自然条件：北部平原地形平坦，灌溉水源充足，土地资源丰富，环境承载力更大； ②地理位置：距离迁出地较近，移民搬迁成本低，文化生活习惯差异小，适应难度低； ③社会经济：北部平原靠近银川中心城市，交通便利；配套基础设施完善，就业机会充足，能够满足移民生产生活需求； ④政策支持：政府统筹规划安置，为移民迁入提供政策保障。 （3） ①减少迁出地人口对生态环境的压力，缓解植被破坏和水土流失； ②利于区域生态自然修复，提升生态系统稳定性，改善区域生态环境质量； ③缓解人地矛盾，为迁出地生态旅游、特色农业等绿色产业发展预留空间。 3.题目 材料：我国东北地区冬季寒冷漫长，大量退休老年人选择冬季前往南方沿海城市居住养老，形成了独特的“候鸟式养老”迁移现象，海南、广西北海、云南昆明是东北老年人最主要的迁入目的地。 结合材料回答下列问题： （1）分析东北地区老年人选择冬季“候鸟式南迁养老”的主要原因。 （2）说明“候鸟式养老”迁移对迁入地冬季旅游业发展的促进作用。 参考答案 （1）①东北地区冬季气候寒冷，降雪多，不适宜老年人出行和健康养老，南方冬季温暖舒适，自然环境更适合养老；②我国经济发展，居民收入水平提升，老年人具备迁移养老的经济条件；③交通条件改善，长途出行更加便捷；④老年人退休后时间自由，具备迁移养老的时间条件。 （2）①带动冬季养老相关的餐饮、住宿、医疗、交通等产业发展，增加旅游业收入；②扩大冬季旅游市场规模，拉动淡季旅游消费，提升迁入地冬季旅游知名度；③促进迁入地完善养老旅游配套基础设施，提升旅游接待能力。 $