周周清7 检测内容:第十一章第3、4节(作业课件)-【四清导航】2023-2024学年八年级物理下册(人教版 河南专用)

2025-05-05
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理人教版(2012)八年级下册
年级 八年级
章节 第3节 动能和势能,第4节 机械能及其转化
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2024-2025
地区(省份) 河南省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 570 KB
发布时间 2025-05-05
更新时间 2025-05-05
作者 湖北猎豹教育科技有限公司
品牌系列 四清导航·初中同步
审核时间 2025-04-07
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/51460304.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

物理 八年级下册 人教版 四清导航 周周清7 检测内容:第十一章 第3、4节 一、填空题(每空2分,共18分) 1.(怀化中考)如图所示人造地球卫星沿椭圆轨道绕地球运行时,不受空气阻力,机械能守恒,当卫星从近地点向远地点运动时,它的重力势能__________(选填“减小”或“增大”),卫星在______(选填“远”或“近”)地点时重力势能最大。 增大 远 2.如图所示,橡皮筋两头分别固定在罐子两端,中间系一个钩码,就制成了一个“魔罐”,将魔罐在水平地面上滚出,橡皮筋的弹性势能___________(选填“变大”“不变”或“变小”);魔罐能自动滚回来,滚回过程中的能量转化是_______________________________________。 变大 橡皮筋的弹性势能转化为罐子的动能 3.(广东中考)图甲中过山车从A点出发,先后经过B、C、D、E点。图乙是过山车在B、C、D、E点的动能和重力势能大小的示意图,则过山车的动能在_______点最大,B点重力势能的大小_________E点动能的大小。在这个过程中,过山车的机械能是____________(选填“变化”或“不变”)的。 C 等于 变化 4.如图所示,若两个完全相同的小球在同一高度以大小相同的初速度v0分别沿斜面向上和沿竖直方向向上运动,小球上升到最高点时到地面的高度分别为h1和h2,则h1_______h2(选填“>”“<”或“=”)。你判断的依据是__________________________________________________(不计空气阻力和斜面摩擦力)。 = 将相同的动能转化为相同的重力势能,所以高度相同 二、选择题(每小题3分,共21分) 5.下列关于能量的说法正确的是( ) A.在空中飞行的子弹,能够击穿靶子,所以具有能量 B.用线悬挂的小球,没有运动,所以没有能量 C.甲物体的速度比乙物体的大,则甲物体的动能一定比乙物体的动能大 D.甲物体的高度比乙物体的高,则甲物体的重力势能一定比乙物体的重力势能大 A 6.如图所示,弯曲的跳板把人弹至高处,这个过程中人的动能和重力势能的变化情况是( ) A.动能减小,重力势能增大 B.动能增大,重力势能减小 C.动能先增大后减小,重力势能增大 D.动能先减小后增大,重力势能减小 C 7.(乐山中考)如图所示,用轻质细绳悬挂一小球在竖直平面内摆动。在某次摆动过程中,小球依次经过A、B、C三点,A、C两点高度相同,B点为最低点,不计空气阻力,下列说法正确的是( ) A.小球在B点动能最大 B.小球从B点运动到C点,重力势能转化为动能 C.A、C两点速度大小不同 D.小球机械能不守恒 A 8.如图所示,甲、乙两个质量不同的小球从相同高度静止释放,甲球下落过程中经过P、Q两点,忽略空气阻力,下列说法正确的是( ) A.着地瞬间,两球的动能相等 B.甲球在P点和Q点的机械能相等 C.释放瞬间,两球的重力势能相等 D.从释放到着地,两球所受重力做的功相等 B 9.(无锡中考)在水平地面上铺一张白纸,将皮球表面涂黑,使其分别从不同高度处自由下落,在纸上留下黑色圆斑A、B,如图所示。下列说法中正确的是( ) A.皮球下落过程中动能转化为重力势能 B.皮球落地发生形变的过程中动能转化为弹性势能 C.形成圆斑B时皮球是从更高处下落的 D.形成圆斑A时皮球接触地面后形变程度更小 B 10.张家界大峡谷玻璃桥高空蹦极体验项目正式对公众开放,不考虑空气阻力,关于人在蹦极下降过程中的能量分析,下列选项中正确的是( ) A.弹性绳绷直前,人的重力势能减小,动能增大,机械能增大 B.弹性绳刚好绷直时,人的重力势能最小,动能最大 C.下降到最低点的过程中人的机械能守恒 D.下降到最低点时,人的重力势能最小,弹性绳的弹性势能最大 D BD 三、实验探究题(11分) 12.在学习了弹性势能的物理知识之后小丽想自己设计实验探究弹簧的弹性势能可能与哪些因素有关,实验前她先提出了以下猜想: 猜想一:弹性势能的大小与弹簧被压缩的程度有关; 猜想二:弹性势能的大小与弹簧的粗细有关。 为实验探究小丽准备了多根弹簧,还有小球、木块和长刻度尺。请你帮助小丽一起完成下面的实验。 (1)在验证猜想一时,小丽用同一根弹簧设计了如图甲、乙所示的实验。实验中弹性势能的大小可以间接比较_____________________来实现,这里用到的研究方法叫__________。 (2)为验证猜想二,需选用粗细______的两根弹簧,将两根弹簧压缩______(均选填“相同”或“不同”)的长度,再让小球碰到同一位置的相同木块比较木块运动的距离来得出结论。 (3)如图丙所示,为更好地研究弹性势能与动能之间的转化,小丽将弹簧的左端固定,右端连接小球,把它们套在光滑的水平杆上,a点是压缩弹簧后小球静止释放的位置,b点是弹簧原长的位置,c点是小球到达最右端的位置。则小球由a点运动到c点的过程中小球速度最大的位置是_______(选填“a”“b”或“c”)点。由a点运动到b点的过程中能量转化的过程是______________________。 木块被推动的距离 转换法 不同 相同 b 弹性势能转化为动能 11.(濮阳一模)(双选)一个玻璃球从a点出发,沿着如图所示(a→b→c→d→e)的轨迹运动,下列说法正确的是( ) A.全程机械能是守恒的 B.a点的机械能一定大于c点的 C.从b点到c点的过程中小球的重力势能转化为动能 D.b、d两点即使等高,机械能也一定不相等 $$

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