第11章 第3节 动能和势能(作业课件)-原创新课堂2023-2024学年八年级物理下册(人教版)河南

2025-05-01
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理人教版(2012)八年级下册
年级 八年级
章节 第3节 动能和势能
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 河南省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.00 MB
发布时间 2025-05-01
更新时间 2025-05-01
作者 湖北猎豹教育科技有限公司
品牌系列 原创新课堂·初中同步
审核时间 2025-04-04
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来源 学科网

内容正文:

物理 八年级下册 人教版 原创新课堂 第十一章 功和机械能 第3节 动能和势能 1.能量:物体能够对外________,表示这个物体具有能量,简称能。能量的单位是___________。 2.动能 (1)定义:物体由于________而具有的能叫做动能。一切运动物体都具有动能。 (2)影响因素:物体的动能大小与物体的________和_____________有关。质量相同的物体,运动的速度_________,物体的动能越大;运动速度相同的物体,质量________,物体的动能越大。 做功 焦耳(J) 运动 质量 运动的速度 越大 越大 3.重力势能 (1)定义:在地球表面附近的物体由于受到重力并处在一定_______时所具有的能叫做重力势能。 (2)影响因素:物体的重力势能大小与物体的________和____________有关。物体的质量越____,所处位置越____,具有的重力势能就越大。 【特别提醒】判断物体的动能或重力势能的大小变化时,在考虑物体的速度或高度变化的同时,还要注意物体的质量是否发生了变化,这一点不能忽视。 高度 质量 所处的高度 大 高 4.弹性势能 (1)定义:物体由于发生___________而具有的能叫做弹性势能。 (2)影响因素:弹性势能的大小与物体_________________有关。物体的弹性形变程度越大,具有的弹性势能_________。 弹性形变 弹性形变的程度 越大 知识点1 能量 1.下列关于功和能的说法正确的是( ) A.做功的物体具有能量,不做功的物体没有能量 B.物体具有的能量越大,它做的功就越多 C.物体做的功越少,它具有的能量就越少 D.物体能够做的功越多,它具有的能就越大 D 知识点2 动能 2.(2023·周口期末)如图所示是高速公路上的交通标志牌,汽车在行驶过程中,不允许超过最大限制速度。从物理角度来看,这样做的目的是减小汽车的( ) A.重力 B.惯性 C.动能 D.重力势能 C 3.某市相关部门利用雾炮车对城区街道喷洒消毒剂进行消毒和除尘,雾炮车在水平路面匀速前进喷洒消毒液的过程中,雾炮车的动能___________(选填“变大” “不变”或“变小”)。 变小 知识点3 势能 4.如图所示,苹果树上结有甲、乙、丙三个质量相等的苹果,哪一个苹果的重力势能最大( ) A.甲 B.乙 C.丙 D.一样大 C 5.如图是运动员参加射箭比赛时的场景,下列说法错误的是( ) A.运动员将弓举起的过程中对弓做功 B.弓被拉得越弯产生的弹力越小 C.弓被拉得越弯弹性势能越大 D.箭被射出说明力可以改变物体的运动状态 B 6.下列物体既有动能又有重力势能的是( ) A.在空中飞行的飞机 B.停止在站台上的火车 C.悬挂在天花板上的吊灯 D.拉长了的橡皮筋 A 7.(2023·驻马店期末)篮球场上,运动员练习投篮,篮球划过一条漂亮的弧线落入篮筐,球的轨迹如图中虚线所示。当篮球上升到最高点时,篮球的动能( ) A.最大 B.不为零 C.为零 D.以上都有可能 B 8.某市利用无人机对重点灾区输送生活物资,如图所示。当无人机加速下降过程中,下列说法正确的是( ) A.动能不变,重力势能减小 B.动能增加,重力势能减小 C.动能减小,重力势能增加 D.动能不变,重力势能不变 B 9.(2023·洛阳期末)在“探究影响重力势能大小因素”的实验中,小明在水平地面上铺一张白纸,将皮球表面涂黑,使其分别从不同高度处自由下落,目的是探究重力势能大小与________的关系。如图所示,在纸上留下黑色圆斑A、B,圆斑____ (选填“A”或“B”)是皮球从较高处下落形成的。 高度 B 10.如图所示,跳水运动员为获得充足的空间滞留时间,都会在跳水前先用力下压跳板,以便利用跳板的______________让自己上升得更高。不计空气阻力,运动员从离开跳板到入水的过程中,_________(选填“离开跳板”“最高点”或“入水”)时动能最大。 弹性势能 入水 11.(2023·偃师期末)如图所示是“探究物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置,实验中让钢球从斜面上某个高度由静止沿斜面滚下,在底部与静止在水平面上的木块发生碰撞,木块沿水平面向右运动直至停止。 (1)实验中是通过观察木块被推动的________多少来判断钢球的动能大小。 (2)让同一钢球从斜面的不同高度由静止开始滚下,目的是探究钢球的动能大小与________的关系,并初步得出结论为______________________________________________。 (3)换用质量不同的钢球从斜面的相同高度由静止开始滚下,目的是探究钢球的动能大小与________的关系,又初步得出结论为____________________________________________。 (4)假设木块在运动过程中所受的摩擦阻力为0,木块将永远做____________运动。 距离 速度 在质量一定时,物体的速度越大,动能越大 质量 在速度一定时,物体的质量越大,动能越大 匀速直线 12.如图所示是农用扬场机的示意图,谷物脱粒后,谷物、糠皮及少量碎石沙粒的混合物在快速转动的轮W和皮带P的带动下被抛出,谷物、糠皮、碎石沙粒落地的远近不同,形成A、B、C三堆,从而达到分离的目的,则糠皮是______(选填“A”“B”或“C”),判断依据是_____________________________________________________________________。 A 糠皮质量小,惯性小,动能小,而且受阻力大,所以糠皮运动的距离最小 $$

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