2025年中考物理易错题第三章 物态变化

2025年中考易错题 第三章物态变化 一．选择题（共18小题） 1．如图所示，甲容器内装有水，乙试管内也装有水，并通过甲容器密封盖上的孔插入甲容器的水中，且乙试管与密封盖紧密接触。现给甲容器加热，则经过一段时间后（　　） A．甲容器内的水先沸腾 B．乙试管内的水先沸腾 C．甲容器、乙试管内的水同时沸腾 D．甲容器内的水沸腾，乙试管内的水不会沸腾 2．生活中常把碗放在锅里的水中蒸食物。如图所示。当锅里的水沸腾以后，碗中的水 （　　） A．同时沸腾 B．稍后也沸腾了 C．温度达到沸点，不会沸腾 D．温度低于沸点，不会沸腾 3．市场上有一种“55℃保温杯”，外层为隔热材料，内层为导热材料，夹层间有“神奇物质”。开水倒入杯中数分钟后，水温降为55℃且能较长时间保持不变。“神奇物质”在55℃（　　） A．一定处于固态 B．一定处于液态 C．一定处于固、液混合态 D．以上情况都有可能 4．如图是某物质熔化时温度随时间变化的图象，根据图象中的信息，判断下列说法正确的是（　　） A．该物质为非晶体 B．该物质的熔点是80℃ C．在第5min时物质已全部熔化 D．第10min时物质处于液态 5．小明两次煮鸡蛋。第一次在水开后继续用急火煮，直到煮熟；第二次在水开后将火焰调小，但仍保持锅中的水沸腾，直到煮熟。两次比较发现（　　） A．第一种方法比第二种方法省燃料又省时间 B．第一种方法费燃料但省时间 C．第二种方法比第一种方法省燃料但费时间 D．第二种方法比第一种方法省燃料，两种方法所用时间相近 6．北京某日气温为﹣8℃，湖面上结了一层厚厚的冰，此时（　　） A．冰的下表面温度为0℃ B．冰的上表面温度为0℃ C．冰的上、下表面的温度都为﹣8℃ D．湖底的水温为﹣8℃ 7．生活中我们会看到这样的现象：现象一，剥开棒冰纸时，棒冰周围冒“白气”，现象二，在寒冷的冬天户外的人不断呼出“白气”，以上两种现象产生的原因分别是（　　） A．棒冰局部升华，呼出的水蒸气液化 B．棒冰局部升华，户外空气中的水蒸气液化 C．棒冰周围空气中的水蒸气液化，呼出的水蒸气液化 D．棒冰周围空气中的水蒸气液化，户外空气中的水蒸气液化 8．星期天，小华在家烧水煮饺子。当水烧开准备下饺子时，妈妈提醒他锅里的水量少了点，于是小华又往锅里迅速加了一大碗水（水量比锅里少），用同样大的火直至将水再次烧开。下面能反映小华整个烧水过程中温度随时间变化的图象是（　　） A． B． C． D． 9．如图所示，烧杯中有水，水中倒扣着一玻璃瓶，瓶内水面比烧杯内水面低，当烧杯中的水被加热到一定温度时（　　） A．烧杯和瓶内的水可能都会沸腾 B．烧杯中的水可能会沸腾，瓶内的水一定不会沸腾 C．烧杯中的水一定不会沸腾，瓶内的水可能会沸腾 D．烧杯和瓶内的水一定都不会沸腾 10．监测中东呼吸综合征等呼吸系统传染病时要测量体温。若用如图所示这支未甩过的体温计去测量另一个人的体温，测量结果可能是（　　） A．37.0℃ B．37.5℃ C．38.0℃ D．38.5℃ 11．两支内径粗细不同，下端玻璃泡内水银量相等的合格温度计，同时插入同一杯热水中，水银柱上升的高度和温度示数分别是（　　） A．上升高度一样，示数相等 B．内径细的升得高，它的示数也大 C．内径粗的升得低，但两支温度计的示数相同 D．内径粗的升得高示数也大 12．现在使用的温度计是根据液体的热胀冷缩的性质制成的，而世界上的第一支伽利略气体温度计，却是根据气体的热胀冷缩性质制成的，如图所示，球形容器内是空气，下方的烧杯内盛水，一天，发现液面由A上升到B位置，则表明气温（　　） A．升高 B．降低 C．不变 D．无法确定 13．寒冬的清晨，小明发现小区里面的树枝上出现了长长的“冰挂”，“冰挂”的形成对应的物态变化是（　　） A．熔化现象 B．凝华现象 C．凝固现象 D．液化现象 14．同学们都玩过肥皂泡泡，如图所示是小梦同学在﹣9℃的室外玩肥皂泡泡时拍摄的照片。他发现肥皂泡泡在很冷的室外会迅速结冰，掉落在地面如同散落的玻璃球，神奇极了。对这一现象包含的物态变化及吸放热情况判断正确的是（　　） A．这是凝固现象，需要放热 B．这是凝固现象，需要吸热 C．这是凝华现象，需要吸热 D．这是凝华现象，需要放热 15．下列各组固体中具有确定熔点的一组是（　　） A．蜡 玻璃 沥青 B．蜡 铝 玻璃 C．冰 铁 铝 D．冰 铁 沥青 16．中华诗词蕴藏着丰富的物理知识，下列对诗词中的物态变化解释正确的是（　　） A．“欲渡黄河冰塞川”——冰的形成是凝华现象，放热 B．“露似真珠月似弓”——露的形成是熔化现象，吸热 C．“羌管悠悠霜满地”——霜的形成是凝固现象，吸热 D．“天接云涛连晓雾”——雾的形成是液化现象，放热 17．小组同学做对比实验，如图所示，在甲、乙两个相同杯子中分别放入适量的冰块和干冰块。放置一段时间后，发现杯内物块均变小。甲杯内有液体出现，外壁有小水珠生成；乙杯内仍然是干燥的，外壁有一层薄霜生成。下面分析正确的是（　　） A．冰块变小是凝固现象，干冰变小是升华现象 B．冰块变小需要吸热，干冰变小需要吸热 C．小水珠生成是汽化现象，薄霜生成是凝华现象 D．小水珠生成需要放热，薄霜生成需要吸热 18．2019年3月22日是第二十七届“世界水日”，提高节水意识，培养良好的用水习惯，是我们每个公民的义务和责任。下列有关水的现象发生过程中，需要吸热的是（　　） A．初春，雪水在屋檐下形成冰锥 B．盛夏，晾在外面的衣服很快变干 C．深秋，夜晚草叶上形成露珠 D．寒冬，树枝上形成雾凇 二．填空题（共1小题） 19．无论是盛夏还是寒冬，在装有空调的汽车玻璃窗上常附有小水珠，小水珠是水蒸气 　 　形成的，夏天，水珠常常出现在车窗的 　 　（选填“内侧”、“外侧”或“内、外侧”）。冬天，水珠常常出现在车窗的 　 　（选填“内侧”、“外侧”或“内、外侧”） 三．实验探究题（共2小题） 20．小云用如图所示装置探究水的沸腾。 （1）组装实验器材时，应按照　 　的顺序（选填“自上而下”或“自下而上”）。实验室现有水银温度计（﹣20℃﹣120℃）、酒精温度计（﹣80℃﹣60℃）、体温计、寒暑表等不同种类的温度计，本实验应选用的温度计是　 　； （2）实验中，小云观察到水在沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况不同，如图甲、乙所示。表示沸腾前气泡上升情况的是图　 　；水沸腾时，烧杯中不停地冒出“白气”，这些“白气”实际上是　 　（选填“小冰晶”、“小水滴”或“水蒸气”）； （3）实验完毕，小云撤去酒精灯后发现水继续沸腾了一段时间，原因是　 　。 21．小明同学设计的一个温度计，如图甲所示，瓶中装的是气体，瓶塞不漏气，弯管水平部分有一小段液柱。 （1）这个温度计是根据　 　（选填“液体热胀冷缩”或“气体热胀冷缩”）的规律制成的； （2）将此装置放在室内，当周围的温度降低时，液柱将向　 　（选填“左”或“右”）移动； （3）图乙是某患者测量体温时，体温计的示数图，此时患者的体温为　 　℃。 答案 一．选择题（共18小题） 1．如图所示，甲容器内装有水，乙试管内也装有水，并通过甲容器密封盖上的孔插入甲容器的水中，且乙试管与密封盖紧密接触。现给甲容器加热，则经过一段时间后（　　） A．甲容器内的水先沸腾 B．乙试管内的水先沸腾 C．甲容器、乙试管内的水同时沸腾 D．甲容器内的水沸腾，乙试管内的水不会沸腾 【分析】液体沸腾有两个必要条件：①达到沸点，②继续吸热，当两个条件同时具备时即可沸腾； 液面上的压强越高，液体的沸点越高，反之，气压越低，液体的沸点越低，据此分析判断。 【解答】解： 甲容器是密封的，给甲容器加热，经过一段时间后，甲容器水面上的气压增大，沸点升高，会高于100℃； 乙容器的水从甲容器的水吸收热量，温度升高，当达到水的沸点（100℃）时就会沸腾，而此时甲容器的水还不能沸腾，再加热甲容器内的水也能沸腾。 故选：B。 【点评】本题考查了沸腾及其条件、沸点与气压的关系，综合性强，要求灵活运用所学知识。 2．生活中常把碗放在锅里的水中蒸食物。如图所示。当锅里的水沸腾以后，碗中的水 （　　） A．同时沸腾 B．稍后也沸腾了 C．温度达到沸点，不会沸腾 D．温度低于沸点，不会沸腾 【分析】液体沸腾条件：一是达到沸点，二是需要继续吸热，但沸腾时温度不再改变，据此进行解答。 【解答】解：锅里的水达到沸点后继续吸热会沸腾，但温度不再改变， 所以，碗内水的温度等于水的沸点，但碗内的水不能继续吸热，不会沸腾，故ABD错误、C正确。 故选：C。 【点评】本题考查了沸腾和沸腾条件的应用，应用好水沸腾后温度不变是关键。 3．市场上有一种“55℃保温杯”，外层为隔热材料，内层为导热材料，夹层间有“神奇物质”。开水倒入杯中数分钟后，水温降为55℃且能较长时间保持不变。“神奇物质”在55℃（　　） A．一定处于固态 B．一定处于液态 C．一定处于固、液混合态 D．以上情况都有可能 【分析】要解决此题首先需要知道晶体在熔化或凝固过程中的特点：吸收或放出热量，但温度保持不变； 晶体物质在熔点时，可能处于三种状态，可能是固态、可能是液态、可能是固液共存。 【解答】解： 根据题意得：这种“神奇物质”是一种晶体， 晶体熔化吸热、凝固放热温度保持不变， 这种晶体能使水温在55℃且能较长时间保持不变，这种晶体的熔点为55℃， 所以55℃的这种物质可能是固态（达到熔点尚未熔化），可能是液态（刚刚熔化结束），也可能是固液混合态（熔化过程中），所以A、B、C是错误的，D正确。 故选：D。 【点评】对于晶体来讲，在熔点（凝固点）时，物质的三种状态：固态，固液共存，液态，都有可能存在。 4．如图是某物质熔化时温度随时间变化的图象，根据图象中的信息，判断下列说法正确的是（　　） A．该物质为非晶体 B．该物质的熔点是80℃ C．在第5min时物质已全部熔化 D．第10min时物质处于液态 【分析】（1）从图象中辨别晶体与非晶体主要看这种物质是否有一定的熔点，即有一段时间这种物质吸热，但温度不升高，而此时就是这种物质熔化的过程，晶体在熔化时的温度是熔点。 （2）晶体在熔化过程或凝固过程中处于固液共存态。熔化完毕处于液态。 【解答】解：（1）从图象可以看出，此物质在熔化过程中保持80℃不变，所以此物质是晶体，且熔点为80℃，故A错误，B正确； （2）根据图象可知，该物质从5min是开始熔化，到15min时熔化结束，整个熔化过程用了15min﹣5min＝10min。第10min时物质处于固液共存态，故CD错误； 故选：B。 【点评】本题考查的是对熔化和凝固图象的理解，根据图象分辨晶体和非晶体，并能分析出各自在熔化过程中的特点是解决该题的关键。中考对这个知识点的要求是比较高的。 5．小明两次煮鸡蛋。第一次在水开后继续用急火煮，直到煮熟；第二次在水开后将火焰调小，但仍保持锅中的水沸腾，直到煮熟。两次比较发现（　　） A．第一种方法比第二种方法省燃料又省时间 B．第一种方法费燃料但省时间 C．第二种方法比第一种方法省燃料但费时间 D．第二种方法比第一种方法省燃料，两种方法所用时间相近 【分析】水沸腾时的特点：虽然继续吸热，但温度保持不变。影响液体沸点的是气压，与火焰大小无关。 【解答】解：水沸腾时虽然继续吸热但保持温度不变，故使用急火、慢火所用时间一样，但第一种方法浪费了燃料。 故选：D。 【点评】本题考查了液体沸腾的规律，解决此题要结合沸腾的条件及沸腾的特点进行分析解答。 6．北京某日气温为﹣8℃，湖面上结了一层厚厚的冰，此时（　　） A．冰的下表面温度为0℃ B．冰的上表面温度为0℃ C．冰的上、下表面的温度都为﹣8℃ D．湖底的水温为﹣8℃ 【分析】湖面上冰的上表面和空气的温度是相同的，等于﹣8℃； 冰的下表面的温度等于冰水混合物的温度，等于0℃； 水在4℃时，密度是最大的，湖底水的密度是最大，温度等于4℃。 【解答】解：A、冰的下表面温度是0℃，所以A是正确的； B、冰的上表面温度是﹣8℃，所以B是错误的； C、冰的上表面和下表面的温度是不同的，所以C是错误的； D、水具有反常膨胀的特性（即在0℃～4℃范围内，随着温度的升高，水的体积减小，其密度变大），则密度大的水会分布在湖水的底层，所以湖底的水温接近或等于4℃，所以D是错误的。 故选：A。 【点评】此题考查的是冰的温度、冰水混合物的温度，以及水密度的特殊性；需要注意的是水的温度和密度的关系。 7．生活中我们会看到这样的现象：现象一，剥开棒冰纸时，棒冰周围冒“白气”，现象二，在寒冷的冬天户外的人不断呼出“白气”，以上两种现象产生的原因分别是（　　） A．棒冰局部升华，呼出的水蒸气液化 B．棒冰局部升华，户外空气中的水蒸气液化 C．棒冰周围空气中的水蒸气液化，呼出的水蒸气液化 D．棒冰周围空气中的水蒸气液化，户外空气中的水蒸气液化 【分析】液化现象是物质由气态变为液态的物态变化。 【解答】解： 剥开棒冰纸时，棒冰周围冒“白气“，这是空气中的水蒸气液化而成的；在寒冷的冬天户外的人不断呼出“白气”这是呼出的水蒸气液化而形成的，故C正确。 故选：C。 【点评】此题考查的是物态变化现象的判断，判断物态变化先看生成物是什么状态，接着看是由什么状态的物质形成的，最后根据物态变化的定义来分析是什么物态变化。 8．星期天，小华在家烧水煮饺子。当水烧开准备下饺子时，妈妈提醒他锅里的水量少了点，于是小华又往锅里迅速加了一大碗水（水量比锅里少），用同样大的火直至将水再次烧开。下面能反映小华整个烧水过程中温度随时间变化的图象是（　　） A． B． C． D． 【分析】水在常温下，吸收热量，温度不断升高，达到一定温度时，不断吸收热量，温度保持不变，这个不变的温度是水此时的沸点； 水的沸点跟气压有关，跟初温、质量多少都没有关系。 【解答】解： 水沸腾之后，温度保持不变，当向锅里迅速加了一大碗水后，锅内水的温度会迅速降低（需要的时间较短），然后在加热过程中，水吸收热量，温度逐渐上升（需要的时间较长），达到沸点继续沸腾，在此过程中，水面上的气压不变，所以水的沸点与原来相同； 据此分析可知A图象符合题意，BC图象的沸点与原来不同，不符合题意；D图象中水的温度不可能直接从很低的温度达到沸点，应该有一个升温过程，则D不符合题意。 故选：A。 【点评】本题通过图象考查了液体的沸点跟气压的关系以及液体沸腾时的特点。 9．如图所示，烧杯中有水，水中倒扣着一玻璃瓶，瓶内水面比烧杯内水面低，当烧杯中的水被加热到一定温度时（　　） A．烧杯和瓶内的水可能都会沸腾 B．烧杯中的水可能会沸腾，瓶内的水一定不会沸腾 C．烧杯中的水一定不会沸腾，瓶内的水可能会沸腾 D．烧杯和瓶内的水一定都不会沸腾 【分析】液体沸腾的条件：达到沸点，不断吸收热量。 液体的沸点跟气压有关，气压越高，沸点越高。 【解答】解：烧杯中有水，水中倒扣着一玻璃瓶，瓶内水面比烧杯内水面低，玻璃瓶内的压强大于外界压强。 烧杯内的水在一定气压下，达到水的沸点，还能不断吸收热量，能沸腾。 玻璃瓶内的气压高，水的沸点高，玻璃瓶内的水要从烧杯中的水吸收热量，玻璃瓶内的水最高达到烧杯内水的沸点，不能达到玻璃瓶内水的沸点，玻璃瓶内的水一定不能沸腾。 故选：B。 【点评】本题首先根据玻璃瓶内外的水面高不同，判断玻璃瓶内外的气压大小，判断沸点的高低。再根据沸腾的条件进行判断是否能沸腾。 10．监测中东呼吸综合征等呼吸系统传染病时要测量体温。若用如图所示这支未甩过的体温计去测量另一个人的体温，测量结果可能是（　　） A．37.0℃ B．37.5℃ C．38.0℃ D．38.5℃ 【分析】①读数时，要先确认分度值，然后看液柱上表面所对的刻度值 ②体温计玻璃泡的上方有一段非常细的缩口，它可以使体温计玻璃泡上方的水银不能很快的流回玻璃泡中，所以体温计可以离开人体读数，同时体温计在使用前要用力甩一下，将水银甩回玻璃泡中 【解答】解：①由图知：该温度计的分度值是0.1℃，温度计的示数是38.5℃； ②根据体温计的特点，使用前用力甩一下玻璃泡上方的水银才能回到玻璃泡中，没有甩的体温计的读数是38.5℃，没有甩直接用来测量人的体温，若体温高于38.5℃，体温计中的水银会上升，测量是比较准确的；若体温低于38.5℃，体温计中的水银不会下降，依然显示的是38.5℃。 综上所述，ABC不符合题意，D符合题意。 故选：D。 【点评】此题考查的是体温计的量程和使用注意事项，记住：使用前别忘了“甩一下”。 11．两支内径粗细不同，下端玻璃泡内水银量相等的合格温度计，同时插入同一杯热水中，水银柱上升的高度和温度示数分别是（　　） A．上升高度一样，示数相等 B．内径细的升得高，它的示数也大 C．内径粗的升得低，但两支温度计的示数相同 D．内径粗的升得高示数也大 【分析】（1）液体温度计是根据液体热胀冷缩的原理制成的； （2）两支温度计玻璃泡中所装水银一样多，将它们同时竖直插入一杯热水中，温度升高相同，最后的示数都显示同一温度，故示数相同，体积膨胀得也相同，内径细的（横截面积较小），上升得更高些。 【解答】解：（1）同一杯热水说明最后温度计示数应该相同； （2）玻璃泡中水银量相等，说明水银受热后膨胀程度相同，即增大的体积是相同的，内径的不同影响的是水银柱升高的高度；内径粗的温度计水银柱升得较低；内径细的温度计水银柱升得较高。 故选：C。 【点评】此题主要考查的是温度计的制作原理﹣﹣根据液体的热胀冷缩性质制成的，测温原理。考查学生应用所学知识解决实际问题的能力。 12．现在使用的温度计是根据液体的热胀冷缩的性质制成的，而世界上的第一支伽利略气体温度计，却是根据气体的热胀冷缩性质制成的，如图所示，球形容器内是空气，下方的烧杯内盛水，一天，发现液面由A上升到B位置，则表明气温（　　） A．升高 B．降低 C．不变 D．无法确定 【分析】气体温度计的原理：气体的热胀冷缩性质。 上方的球形容器是用来感知空气温度的，当空气温度降低时，球形容器中的气体受冷，体积减小，气体压强减小，小于外界的大气压，在大气压的作用下，玻璃管中的液面升高。 【解答】解：液面由A上升到B位置，说明球形容器内的气体压强减小； 球形容器内气体压强减小，是因为容器内气体受冷体积减小； 球形容器就是感知空气温度的，球内气体受冷说明空气温度降低了。 故选：B。 【点评】此题考查的是气体温度计的原理，有些同学可能不知道气体温度计，但我们可以根据图来分析。只要认真观察、认真思考，还是可以得出正确结果的。 13．寒冬的清晨，小明发现小区里面的树枝上出现了长长的“冰挂”，“冰挂”的形成对应的物态变化是（　　） A．熔化现象 B．凝华现象 C．凝固现象 D．液化现象 【分析】物质从液态变为固态的过程叫做凝固。 【解答】解：“冰挂”是由水遇冷凝固形成的，属于凝固现象，故ABD错误，C正确。 故选：C。 【点评】分析生活中的热现象属于哪种物态变化，关键要看清物态变化前后，物质各处于什么状态；另外对六种物态变化的吸热和放热情况也要有清晰的认识。 14．同学们都玩过肥皂泡泡，如图所示是小梦同学在﹣9℃的室外玩肥皂泡泡时拍摄的照片。他发现肥皂泡泡在很冷的室外会迅速结冰，掉落在地面如同散落的玻璃球，神奇极了。对这一现象包含的物态变化及吸放热情况判断正确的是（　　） A．这是凝固现象，需要放热 B．这是凝固现象，需要吸热 C．这是凝华现象，需要吸热 D．这是凝华现象，需要放热 【分析】解答本题要知道六种物态变化定义：物质从固态变为液态是熔化过程。物质从液态变为固态过程是凝固。物质从液态变为气态是汽化。物质从气态变为液态是液化。物质从固态直接变为气态是升华。物质从气态直接变为固态是凝华。 本题的“现肥皂泡泡在很冷的室外会迅速结冰”是液态变为固态，属于凝固，要放热。 【解答】解：本题中的“肥皂泡泡在很冷的室外会迅速结冰”属于液态的水凝固成固态的冰，凝固需要放热。 故选：A。 【点评】本题考查了学生对生活中的物态变化以及吸放热情况的了解，属于热学基础知识的考查。 15．下列各组固体中具有确定熔点的一组是（　　） A．蜡 玻璃 沥青 B．蜡 铝 玻璃 C．冰 铁 铝 D．冰 铁 沥青 【分析】自然界中的固体可分为晶体和非晶体，其中晶体有固定的熔点，非晶体没有固定的熔点。 【解答】解： A、蜡、玻璃、沥青都是非晶体，都没有固定的熔点，故A不符合题意； B、蜡和玻璃是非晶体，没有确定的熔点，铝是晶体，有熔点，故B不符合题意； C、冰、铁、铝都是晶体，都有固定的熔点，故C符合题意； D、沥青是非晶体，没有固定的熔点，冰和铁是晶体，有固定的熔点，故D不符合题意。 故选：C。 【点评】本题考查固体在熔化过程中的特点，关键是要知道非晶体没有熔点。 16．中华诗词蕴藏着丰富的物理知识，下列对诗词中的物态变化解释正确的是（　　） A．“欲渡黄河冰塞川”——冰的形成是凝华现象，放热 B．“露似真珠月似弓”——露的形成是熔化现象，吸热 C．“羌管悠悠霜满地”——霜的形成是凝固现象，吸热 D．“天接云涛连晓雾”——雾的形成是液化现象，放热 【分析】物质从固态变为液态的过程叫做熔化，物质从液态变为固态的过程叫做凝固；物质从液态变为气态的过程叫做汽化，物质从气态变为液态的过程叫做液化；物质从固态直接变为气态的过程叫升华，物质从气态直接变为固态的过程叫凝华。 【解答】解：A、水结成冰，属于凝固现象，凝固吸热，故A错误； BD、露和雾是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水滴，属于液化现象，液化放热，故B错误，D正确； C、霜是空气中的水蒸气直接变成的小冰晶，都属于凝华现象，凝华放热，故C错误。 故选：D。 【点评】本题考查物态变化的分析，分析生活中的热现象属于哪种物态变化，关键要看清物态变化前后，物质各处于什么状态；另外对六种物态变化的吸热和放热情况也要有清晰的认识。 17．小组同学做对比实验，如图所示，在甲、乙两个相同杯子中分别放入适量的冰块和干冰块。放置一段时间后，发现杯内物块均变小。甲杯内有液体出现，外壁有小水珠生成；乙杯内仍然是干燥的，外壁有一层薄霜生成。下面分析正确的是（　　） A．冰块变小是凝固现象，干冰变小是升华现象 B．冰块变小需要吸热，干冰变小需要吸热 C．小水珠生成是汽化现象，薄霜生成是凝华现象 D．小水珠生成需要放热，薄霜生成需要吸热 【分析】（1）固态变为液态是熔化，需要吸热； （2）固态直接变为气态是升华，需要吸热； （3）气态变为液态是液化，需要放热； （4）气态直接变为固态是凝华，需要放热。 【解答】解：A、B冰块变小是熔化，需要吸热；干冰变小是升华，需要吸热，故B正确，A错误； C、D小水珠生成是液化现象，需要放热，薄霜形成是凝华，需要放热，故C、D错误； 故选：B。 【点评】本题考查生活中常见的物态变化，属于基础题。 18．2019年3月22日是第二十七届“世界水日”，提高节水意识，培养良好的用水习惯，是我们每个公民的义务和责任。下列有关水的现象发生过程中，需要吸热的是（　　） A．初春，雪水在屋檐下形成冰锥 B．盛夏，晾在外面的衣服很快变干 C．深秋，夜晚草叶上形成露珠 D．寒冬，树枝上形成雾凇 【分析】首先根据物质状态的前后变化判断物态变化类型，再判断吸放热情况。 【解答】解： A、初春，雪水在屋檐下形成冰锥，是凝固现象，需要放出热量，故A不符合题意； B、盛夏，晾在外面的湿衣服很快变干了，是汽化现象，需要吸收热量，故B符合题意； C、深秋，夜晚草叶上的露珠是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水珠，需要放出热量，故C不符合题意； D、雾凇的形成由气态直接变为固态，是凝华现象，需要放出热量，故D不符合题意。 故选：B。 【点评】本题考查物态变化与吸放热的关系，是中考常考的问题，六种物态变化中熔化、汽化、升华吸热；凝固、液化、凝华放热。 二．填空题（共1小题） 19．无论是盛夏还是寒冬，在装有空调的汽车玻璃窗上常附有小水珠，小水珠是水蒸气 　液化　形成的，夏天，水珠常常出现在车窗的 　外侧　（选填“内侧”、“外侧”或“内、外侧”）。冬天，水珠常常出现在车窗的 　内侧　（选填“内侧”、“外侧”或“内、外侧”） 【分析】水雾是水蒸气遇冷液化形成的小水珠，要判断水雾出现在玻璃的内侧还是外侧，要看车内外的温度高低情况： 如果车内温度比车外温度高，车内热的水蒸气遇到冷的车窗玻璃液化形成水雾附着在车内侧； 如果车内温度比车外温度低。车外热的水蒸气遇到冷的车窗玻璃液化形成水雾附着在车外侧。 【解答】解： 在装有空调的汽车玻璃窗上的小水珠水是蒸气遇冷发生液化现象形成的； 炎热的夏天，打开了车内的空调，车外水蒸气温度较高，遇到温度较低的玻璃，会对其放热液化形成小水珠，附着在玻璃的外表面。 寒冬，车内水蒸气温度较高，遇到温度较低的玻璃，会对其放热液化形成小水珠，小水珠出现在车窗的内侧。 故答案为：液化；外侧；内侧。 【点评】本题考查了液化发生的条件，要判断水珠出现在哪一侧，就要看哪一侧的水蒸气遇冷，哪一侧的水蒸气遇冷，水珠就出现在哪一侧。 三．实验探究题（共2小题） 20．小云用如图所示装置探究水的沸腾。 （1）组装实验器材时，应按照　自下而上　的顺序（选填“自上而下”或“自下而上”）。实验室现有水银温度计（﹣20℃﹣120℃）、酒精温度计（﹣80℃﹣60℃）、体温计、寒暑表等不同种类的温度计，本实验应选用的温度计是　水银温度计　； （2）实验中，小云观察到水在沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况不同，如图甲、乙所示。表示沸腾前气泡上升情况的是图　甲　；水沸腾时，烧杯中不停地冒出“白气”，这些“白气”实际上是　小水滴　（选填“小冰晶”、“小水滴”或“水蒸气”）； （3）实验完毕，小云撤去酒精灯后发现水继续沸腾了一段时间，原因是　石棉网的余温仍高于水的沸点　。 【分析】（1）实验时，需用酒精灯的外焰加热，所以要调整好铁圈的高度，然后根据温度计的使用规则固定好其位置； 要正确地选择温度计，需要了解各温度计的量程。体温计、家用寒暑表、酒精温度计的最大测量值都不会达到100℃； （2）掌握沸腾时和沸腾前的现象：沸腾前，气泡在上升过程中体积逐渐减小，到水面消失。沸腾时，有大量气泡产生，气泡在上升过程中体积逐渐增大，最后破裂； 物质由气态变为液态的过程是液化； （3）根据水沸腾的条件：达到沸点并继续吸热，通过沸腾的两个条件结合热传递的知识进行分析。 【解答】解： （1）酒精灯需用外焰加热，所以要放好酒精灯，再固定铁圈的高度；而温度计的玻璃泡要全部浸没到液体中，但不能碰到容器壁和容器底，所以先放好烧杯后，再调节温度计的高度，所以组装实验器材时，应按照自下而上的顺序； 体温计的量程在35℃～42℃，家用寒暑表的量程是﹣20℃～60℃，水银温度计的量程为﹣20℃～120℃，酒精温度计的量程为﹣80℃～60℃；而标准大气压下水的沸点是100℃，所以应选择水银温度计； （2）甲图气泡在上升过程中，体积逐渐减小，所以是沸腾前的情况；乙图气泡在上升过程中气泡体积增大，所以是沸腾时的情况； 烧杯中冒出的“白气”是水蒸气液化形成的小水滴； （3）刚撤掉酒精灯时，铁圈、石棉网的温度还高于水的温度，所以可以继续吸热，不马上停止沸腾。 故答案为：（1）自下而上；水银温度计；（2）甲；小水滴；（3）石棉网的余温仍高于水的沸点。 【点评】探究水沸腾的实验中，有关实验仪器的调节、沸腾的特点、沸腾的现象等，是本实验经常考查的问题，要熟练掌握。 21．小明同学设计的一个温度计，如图甲所示，瓶中装的是气体，瓶塞不漏气，弯管水平部分有一小段液柱。 （1）这个温度计是根据　气体热胀冷缩　（选填“液体热胀冷缩”或“气体热胀冷缩”）的规律制成的； （2）将此装置放在室内，当周围的温度降低时，液柱将向　左　（选填“左”或“右”）移动； （3）图乙是某患者测量体温时，体温计的示数图，此时患者的体温为　39　℃。 【分析】（1）通常用的液体温度计是根据液体的热胀冷缩原理制成的； （2）本题的温度计是利用空气的热胀冷缩原理，气体跟液体的差别在于会受到大气压的影响； （3）人的体温一般也不会超过35﹣﹣42℃的范围，体温计的测量范围是35℃～42℃，分度值是0.1℃，读数时要先明确分度值，再看液柱位置，然后读出温度值。 【解答】解： （1）这是个气体温度计，所以是根据气体的热胀冷缩来测量温度的； （2）温度升高时，瓶内气体就要膨胀，所以会把液柱向右推；当周围的温度降低时，瓶内气体就要收缩，所以液柱向左移动； （3）读图可知，体温计的测量范围是35℃～42℃，分度值是0.1℃，此时体温计示数是：39℃。 故答案为：（1）气体热胀冷缩；（2）左；（3）39。 【点评】本题要求学生充分理解液体温度计的原理，并灵活运用到题中的气体温度计，故对学生的素质能力有一定的要求。 声明：试题解析著作权属所有，未经书面同意，不得复制发布日期：2024/5/20 22:04:46；用户：葛志胜；邮箱：15966741865；学号：50190762 第1页（共1页） 学科网（北京）股份有限公司 $$