检测内容:第十六章 二次根式(单元清)-【四清导航】2023-2024学年八年级数学下册(人教版 河南专用)

2025-04-07
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版(2012)八年级下册
年级 八年级
章节 本章复习与测试
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2024-2025
地区(省份) 河南省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 194 KB
发布时间 2025-04-07
更新时间 2025-04-07
作者 湖北猎豹教育科技有限公司
品牌系列 四清导航·初中同步
审核时间 2025-04-07
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来源 学科网

内容正文:

检测内容:第十六章 二次根式 得分________ 卷后分________ 评价________ 一、选择题(每小题3分,共30分) 1.下列各式中,二次根式的个数为( A ) ,,,,,(a≥0),(a<) A.3个 B.4个 C.5个 D.6个 2.使代数式有意义,则a的取值范围为( A ) A.a≥-2且a≠1 B.a≠1 C.a≥2 D.a>-2 3.下列式子中,为最简二次根式的是( B ) A. B. C. D. 4.下列各式中,计算正确的是( C ) A.+= B.=-2 C.÷=3 D.2×3=6 5.等式=(x-4)成立的条件是( B ) A.x≥4 B.4≤x≤6 C.x≥6 D.x≤4或x≥6 6.计算÷× 的结果是( D ) A.6 B. C. D. 7.若a+b<0,ab>0,则化简的结果是( A ) A.ab B.-a C.-ab D.a 8.若x=,y=,则x2+y2+3xy的值是( D ) A. B. C. D. 9.已知最简二次根式与2可以合并成一项,则a,b的值分别为( C ) A.a=1,b=2 B.a=-1,b=0 C.a=1,b=0 D.a=-1,b=2 10.若二次根式有意义,且关于x的分式方程+2=有正数解,则符合条件的整数m的和是( D ) A.-7 B.-6 C.-5 D.-4 二、填空题(每小题3分,共15分) 11.计算:+|-2|-()-1=__0__. 12.与最简二次根式5是同类二次根式,则a=__2__. 13.若已知一个梯形的上底长为(-) cm,下底长为(+) cm,高为2 cm,则这个梯形的面积为__14__cm2. 14.如图,数轴上表示1,的对应点分别为点A,B,点B关于点A的对称点为点C,设点C所表示的数为x,则x+的值为__8+2__. 15.观察分析下列数据:0,-,,-3,2,-,3,…,根据数据排列的规律得到第16个数据应是__-3__.(结果需化简) 三、解答题(共75分) 16.(8分)计算: (1)(2+4-3); 解:原式=4+2-12=2-8 (2)+(-1)2-+()-1. 解:原式=3+2-2+1-3+2=+2 17.(8分)(1)已知y=++x+3,求的值; (2)比较大小:3与2. 解:(1)∵y=++x+3,∴x=3,故y=6,∴==3 (2)∵3=,2=,且>,∴3>2 18.(8分)先化简,再求值:÷(-a),其中a=-1,b=1. 解:原式=÷=·=,当a=-1,b=1时,原式====2+ 19.(9分)已知:线段a,b,c且满足|a-|+b2-4b+4+=0. (1)求a,b,c的值; (2)求(a-c)2+b2的平方根. 解:(1)∵|a-|+b2-4b+4+=0,∴a-=0,b2-4b+4=0,c-=0,即a=3,b=2,c=5 (2)由(1)知a=3,b=2,c=5,∴(a-c)2+b2=(3-5)2+22=12,∵12的平方根是±2,∴(a-c)2+b2的平方根为±2 20.(10分)已知长方形长a=,宽b=. (1)求长方形的周长; (2)求与长方形等面积的正方形的周长,并比较长方形周长与正方形周长大小关系. 解:(1)长方形的周长为2×(+)=2×(2+)=6 (2)长方形的面积为×=2×=6,则正方形的边长为,∴此正方形的周长为4.∵6=,4=,且>,∴6>4,则长方形的周长大于正方形的周长 21.(10分)如图,长和宽分别是a,b的长方形纸片的四个角都剪去一个边长为x的正方形. (1)用含a,b,x的代数式表示纸片剩余部分的面积; (2)当a=20+2,b=20-2,x=,求剩余部分的面积. 解:(1)剩余部分的面积为ab-4x2 (2)把a=20+2,b=20-2,x=代入ab-4x2得(20+2)(20-2)-4×()2=400-8-4×2=384 22.(10分)求代数式a+,a=1 012,如图是小亮和小芳的解答过程: (1)__小芳__的解法是正确的; (2)化简代数式a+,其中a<0; (3)若+=13,直接写出a的取值范围. 解:(1)∵a=1 012,∴1-a<0,则=|1-a|=a-1,∴小芳的解法是正确的 (2)∵a<0,a+=a+=a-a+3=3 (3)+=|a-5|+|a+8|.当a≤-8时,|a-5|+|a+8|=5-a-a-8=-2a-3=13,解得a=-8;当-8<a<5时,|a-5|+|a+8|=5-a+a+8=13;当a≥5时,|a-5|+|a+8|=a-5+a+8=2a+3=13,解得a=5.综上,a的取值范围是:-8≤a≤5 23.(12分)阅读材料:像(+)(-)=3,·=a(a≥0),(+1)(-1)=b-1(b≥0),…,两个含有二次根式的代数式相乘,积不含有二次根式,我们称这两个代数式互为有理化因式.例如与,+1与-1,2+3与2-3等都是互为有理化因式. 在进行二次根式计算时,利用有理化因式,可以化去分母中的根号. 例如:==;==3+2. 解答下列问题: (1)3-与__3+__互为有理化因式,将分母有理化得____,可以化简为__+__; (2)已知有理数a,b满足+=-1+2,求a,b的值; (3)若a=,求3a2-6a-1的值. 解:(2)∵+=-1+2,∴a(-1)+b=-1+2,∴-a+(a+)=-1+2,∴-a=-1,a+=2,解得a=1,b=2 (3)∵a==+1,∴a-1=,∴a2-2a+1=2, ∴a2-2a=1,∴3a2-6a=3,∴3a2-6a-1=2 学科网(北京)股份有限公司 $$

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