天津市北辰区华辰学校2024-2025学年九年级下学期第三次化学检测试卷

2024--2025华辰学校第三次化学检测试卷 可能用到的相对原子质量：丑1C12016Na23Mg24S32Fe56 Cu642a65 一、单项选择题（体大题共10小愿。每小题2分，共20分）每小题给出的四个选项中，只有 一个符合题意。 1.观察、分析、分类和概括是学习化学的重要方法，下列分类正确的是 A.纯净物：蒸馏水、酒精、钢 B.天然有机高分子材料：棉花、羊毛、蚕丝 C.氧化物：二氧化锰、干冰、醋酸 D.有机化合物：甲烷、葡萄糖、碳酸氢钙 2.了解溶液的酸碱性，对于生活、生产以及人类的生命活动具有重要的意义。现测得生活中、 些物质的pH(常温)如下： 物质 淡盐水 肥皂水 汽水 蔗糖水 苏打水 自来水 pH 7 10 3~4 7.59.0 6~7 下列说法中不正确的是( A.自来水呈中性或弱酸性 B.汽水是一种含有二氯化碳气体的饮料 C.淡盐水、蔗糖水呈中性 D.苏打水比肥皂水的碱性强 3.去年我国粮食产量创历史新高，这离不开各种化肥的合理使用。下列化肥属于复合肥的是 A.KNO3 B.K2S04 C.Ca3 (PO4)2 D.C0(NH2)2 4.下列哪种微量元素适量摄入，有预防贫血的作用 A.碘 B.硒 C.氣 D.铁 5.每年的5月20日是“中国学生营养日”。处于生长发育期的青少年每天要摄入一定量的蛋类， 鱼虾类、，奶类等食物，这三类食物富含的基本营养素是 A.油脂 B.糖类 C.蛋白质 D.维生素 6.下列生产生活中的应用，利用了中和反应原理的是 A.生石灰用作食品干操剂 B.用熟石灰和硫酸铜制波尔多液 C.用小苏打做面点发酵剂 D.服用含Mg(O田z的药物治疗胃酸过多 7.“酸”对我们来说一定不陌生。下列说法正确的是 A.稀盐酸不能用于除铁锈 B.浓硫酸具有腐蚀性 C.浓盐酸没有挥发性 D.稀盐酸能使无色酚酞溶液变红 8.某化学反应的方程式为A+B=C+D,则下列说法正确的是 A.若C为单质，D为化合物，则A和B中一定有一种单质，一种化合物 B、若4和B中一种是盐，一种是水，则该反应一定是中和反应 C.若A是可溶性碱，B是可溶性盐，则C和D可能是两种沉淀 D,若A、B、C、D都是化合物，则该反应一定是复分解反应 9.下列化学方程式符合题意且书写正确的是 A.氢气还原氧化铜反应完全后用盐酸清洗试管内残余固体：Cu+2HC-CuCz+HT B.正常雨水的pH约为5.6的原因：C02+H0=HzC03 C.实验室制取二氧化碳：CaC03+HzS04-CaS04+H0+C02t D.用含氢氧化铝的药物治疗胃酸过多症：2A1(OH田+3HS0=A2(S04+3H20 10.如图所示转化关系中的反应均为初中化学常见的反应，“→”表示反应可以一步实现（反应条 件已省略)，下表中甲、乙、丙三种物质符合图示转化关系的是 选项甲 乙 丙 A Cao Ca (OH)2 CaCl2 B C02 Na2C0方 CaCO3 0 CuCl2 Cu Cuo 乙土丙 D Fe Fe2(S04)3 Fe (OH)3 二、进择愿（本大愿共5小愿，每小题2分，共10分）每小愿给出的四个选项中，有12个符 合题意。只有一个选项符合题意的多选不得分；有2个选项符合瓶意的只选一个且符合题意 得1分，若选2个有-一个不符合题意则不得分。 11.推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理判断不正确的是 A.氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物 B.碱溶液一定呈碱性，但是呈碱性的溶液不一定是碱溶液 C.某物质在空气中燃烧生成水，所以该物质中一定含有氢元素 D.由金属阳离子和酸根阴离子构成的化合物属于盐，则盐中一定有金属元素 12.除去下列物质中的少量杂质，所用试剂及方法正确的是 选项混合物（括号内为杂质） 试剂及方法 A Cao (CaCO3) 加水溶解、过滤 B Na2SO4溶液(Na2CO) 加入过量稀硫酸 C 02(H20) 通入浓硫酸干燥 D C02(C0) 通入澄清石灰水 13.下列实验方案设计不正确的是 选项 实验目的 实验方案 A 鉴别涤纶纤维和羊毛纤维 分别灼烧 闻气味 B 鉴别KC1固体和MgCz固体 滴加硝酸银溶液，观察现象 c 鉴别NaSO,固体和BaSO4固体 加足量的水观察 D 鉴别木炭粉和二氧化锰粉末 加入过氧化氢溶液，观察现象 14图像能直观表达化学中各种变化的关系，加深对化学知识的理解。有关下列图像的描述正确 的是 pH 道淀资g 质 金赁流g C0溶液g 口8a(OH2孩病盒80v梅S0小L ① ② ,③ 自 A.①表示向等质量等浓度的稀硫酸中分别逐渐加入锌粉和铁粉至过量 B.②表示向盐酸和氯化钙的混舍溶液中不断滴加碳酸钠溶液至过量 C.⑧表示向HCl和Na2SO4的混合溶液中滴加Ba(O田2溶液至过量 D.④表示向一定质量的NaOH溶液中逐滴加入稀H2SO4至过量 15.勒劳智慧的中国劳动人民在很早以前就掌握了湿法炼铜的技术。某实验小组模拟湿法炼铜， 向50.0gCuS04溶液中加入10.0g铁粉（铁粉过量），待溶液中CuS04反应完全后，过滤，所 得滤渣的质量为10.4g。则原溶液中CuS04的质量分数为 A.20% B.16% C.10% D.8% 第Ⅱ卷 三、填空题（本大题共3小题，共21分） 16.(4分)现有A氮气B.氯化钠C熟石灰D.甲烷四种物质，请用合适物质的字母代号填空： (1)可用作燃料的是 。（2)可用作保护气的是 (3)可用作调味品的是。(4)可用作改良酸性土壤的是 17.(7分)日常生活中蕴藏着丰富的化学知识。请按要求填空。 (1)人们穿的衣服通常是纤维织成的，下列属于合成纤维的是 A.桑蚕丝 B.棉花 C.聚酯纤维 (2)下列生活常识正确的是 A.奶茶具有良好的口感，营养丰富，可以代替饮用水长期饮用 B.为避免浪费，发霉的大米淘洗干净后继续食用 C.炒菜时，油锅着火可以用锅盖盖灭 (3)人体缺 元素会引起骨质疏松、佝偻病等； (4)氢氧化锂(LiOH)的性质与NOH相似，可以与CO2反应，写出氢氧化锂与C0z反应的 化学方程式 (5)葡萄糖在酶的催化作用下会发生缓慢氯化，写出其反应的化学方程式 18.（10分)在学习了常见的酸和碱后，某化学兴趣小组的同学围绕“酸碱中和反应”，在老师 引导下开展实验探究活动，请你参与下列活动。 【实验探究】将氢氧化钾溶液与稀硫酸混合，观察不到明显现象，为证明氢氢化钾溶液与稀 硫酸发生了反应，三位同学进行了以下实验。 pH 十度/P℃ 酚酞溶液 稀H,S0, 加液体的体积mL 0褪合溶液的质K0H溶液 图1 图2 图3 (1)测定溶液pH变化的方法 甲同学在实验过程中测得pH变化如图1所示，则该同学是将 (填字母序号)。 a,氢氧化钾溶液滴入稀硫酸中 b稀硫酸滴入氢氧化钾溶液中 (2)测混合过程中的温度变化 乙同学在实验过程中测得反应混合溶液的温度变化如图2所示，说明稀硫酸与氢氧化钾溶液 发生的反应是 (填“放热”或“吸热”)反应。图2中B点表示的含义是 (3)借助于酸碱指示剂 丙同学通过图3所示实验，他观察到溶液由红色变成无色，也证明氢氧化钾溶液与稀硫酸发 生了化学反应，反应的化学方程式为 【提出问题】针对反应后溶液中溶质的成分，大家纷纷提出了猜想。 【猜想与假设】猜想一：只有KS04;猜想二：有KS04和HS04;猜想三： 【进行实验】 (4)为了验证猜想，学习小组选用FezO粉末、BaC2溶液，进行如下探究： 实验方案 实验操作 实验现象 实验结论 方案一 取少量反应后的溶液于试管 溶液中有H2SO4 中，加入FezO3粉末 猜想二正确 方案二 取少量反应后的溶液于试管 产生白色沉淀 溶液中有H2S04, 中，滴加BaCl2溶液 猜想二正确 【评价与反思】 (5)丁同学针对上述方案提出疑问，认为方案二是不合理的，理由是 (6)同学们经过反思与讨论，最后认为方案一中的F2O,粉末可以用下列的某些物质代替，也 能得到同样的实验结论，请你选出可用药品的字母序号、。 A.Mg B.Cuo C.KCI D.Na2CO3 四、简答题（本大题共3小题，共18分） 19.(6分)完成下列反应的化学方程式， (1)高温煅烧石灰石 (2)氧化铁与硫酸溶液 (3)稀盐酸与碳酸氢钠溶液 20.(10分)A、B、C、D、E、F是初中化学常见的6种物质，如图是这些物质间的相互反应 及转化关系。其中A、C均为氯化物，B俗称纯碱，F是大理石的主要成分。图中“一”表示两 端的物质能发生反应，“→”表示一种物质可转化为另一种物质（部分反应物、生成物及反应 条件已路去)。请根据上述条件进行推断并完成下列问题。 D (1)写出C的一种用途 ;D与E的反应属于基本反应类型中的 反应。 (2)写出B与B的反应方程式 (3)写出C→B的反应方程式 (4)写出E与D的反应方程式 (5)写出B→A的反应方程式 21.(2分)向某工厂排出的一种澄清废液中，加入BaC2溶液，产生白色沉淀，再加入足量籍 NO,沉浪部分溶解，并放出能使澄清石灰水变浑浊的气体，下列说法中正确的是 A.废液中可能有Ag B.废液中可能有S042 C.废液中一定有C02 D.废液中一定没有硫酸 五、实验愿（本大题共3小愿，共21分） 勿)通过海水晒盆可得粗盐。粗盐中除含有NaCl外，还含有MgC、CaCh及泥沙等杂 质。粗盐提纯的实验流程如下图所示：回答下列问题： 过量氨氧 过量碳酸 足量的水 化钠濬液 钠溶液 适量盐酸 粗盐 揉作I 濬液 混合液 操作 液 蒸发 精盐 泥沙 沉淀 (1)操作I和操作Ⅱ的名称是 (2)下列图示表示粗盐提纯的实验操作过程，其中有错误的是 (填序号)。 A (3)在蒸发过程中，用玻璃棒不断搅拌的原因是 (4)加入过量的NaOH溶液的目的为（用化学方程式表示） 。加入适 昼盐酸的目的为 (5)经提纯后所得精盐中的NaCI质量 (填"或“<或-")粗盐中NaCl的质量。 23.(6分)为了从某废旧电子产品中提炼贵童金属，得到硫酸铜溶液。小军所在的学习小组设 计了如下流程： ② ① 粗铜（钢、铝、 足量稀品$04 滤液 废旧电 子产品 ④ 预处理 铁、金) 油渣 过滤 ③. 稀S04 滤渣1 空中灼旅过调 琉酸铜溶液 (1)废旧电子产品属于 (填“厨余垃圾”或“可回收物或“有害垃圾”)。 (2)②中发生反应的基本类型为 ,滤液中存在的金属阳离子有 (填离子符号)。 (3)滤渣Ⅱ中的贵重金属为 (4)写出④中发生反应的化学方程式 24.(8分)学习小组同学用下图所示实验探究完碱的化学性质后，将甲、乙、丙中的无色溶液 均倒入洁净的废液缸，发现废液明显变浑浊且呈红色。同学们很好奇，于是接着进行了下 列的拓展学习与探究。 氢氧化钠溶 碳酸钠 稀盐酸 液（过量） 溶液 滴有酚酞溶 液的氢氧化 小气球 澄清 钠溶液 石灰水 丙 【反思交流】 (1)小组同学做甲图所示实验时，当溶液恰好由红色变为无色，即停止了滴加稀盐酸，写出 发生反应的化学方程式： 。做乙图所示实验时，看到的现象 是 (2)废液呈红色，说明废液显 性，废液中除了酚酞以外，还一定有的溶质为 废液变浑浊，是因为倾倒前丙中的溶液含有 (填化学式)。 【拓展问题】 使废液变成红色的物质是什么？ 【做出猜想】 猜想一：只有Na2C0 猜想二：只有NaOH 猜想三：NaOH和Ca(OH)2 猜想四：NaOH和Na2CO3 你认为以上猜想中，不合理的是獱想 【查阅资料】 CaCl2溶液呈中性。 【验证猜想】 静置一段时间后，取少量废液缸中的上层红色清液于试管中，加入过量CC2溶液，有白色沉 淀生成。静置后，发现试管中的上层清液仍为红色，由此证明了猜想 成立。 六、计算题（本大题共2小题，共10分） 25.(4分)核糖是人类生命活动中不可缺少的一种有机物，它的化学式是CH05。试计算 (1)核糖的相对分子质量一· (2)核糖中碳元素的质量分数 (3)g核酸中碳元素的质盘与69g乙醇中碳元杂质量相等。 6.（6分)将硫酸钠和碳酸钠的混合物12.4g加50g水，使混合物充分溶解变成溶液，在这混 合溶液中加入10%的稀硫酸49g,恰好完全反应。试计算：（结果保留至0.1%） (1)原12.4g混合物中碳酸钠的质量为多少？ (2)反应后溶液中溶质的质量分数为多少？