内容正文:
水平向右13.竖直向上4014.01015.1525
第4节同一直线上二力的合成
知识储备
1.相同几个力合力2.和相同F1十F2差一致F1一F
基础练
1.两相同2.(2)之和相同(3)乙丙之差3.4N0N4.C
5.A6.CD7.C8.C9.80东10.G+fG-f大于相同
11.5015012.G-f>匀速直线13.左10可能14.A
专题训练二力的示意图(二)
7777777777777777
10.
压缩过程
专题训练三力和运动的综合
1.B2.C3.D4.C5.D6.B7.D8.C9.C10.A11.C12.C
13.53
第八章学科素养整合与提升
知识网络构建
匀速直线运动状态静止匀速直线运动状态或静止状态质量质量
静止匀速直线运动静止匀速直线运动同一相等相反同一条
滑动摩擦静摩擦滚动摩擦匀速直线二力平衡等于粗糙程度
压力压力接触面粗糙程度粗糙程度压力滚滑分离
易错易误辨析
1.×2.×3.×4.×5.×6./7.×8.×
-193第4节同一直线上二力的合成
出知识储备出
示橡皮筋伸长的长度;
1.如果一个力单独作用的效果与几个力共同作用
(2)通过比较甲和丙两种情况,可知同一直线
的效果
,这个力就叫作那几个力的合
上方向相同的两个力的合力大小等于这
力。在物理学中,求
的过程叫
两个力的大小
,方向跟这两个力
作力的合成。
的方向
(填“相同”或“相反”);
2.大量实验研究表明:同一直线上的两个力,如果
(3)通过比较
和
(选填“甲”“乙”
方向相同,合力的大小等于这两个力的大小之
或“丙”)两种情况,可知同一直线上方向
,合力的方向与这两个力的方向
相反的两个力的合力大小等于这两个力
即F=
:如果方向相反,合力的大小
的大小
,方向跟较大的那个力的
等于这两个力的大小之
,合力的方向与
方向相同。
较大的力方向
,即F
3.如图所示,在弹簧测力计的两侧沿水平方向各
用4N拉力并使其保持静止,此时F的大小为
A基础练
必备知识梳理一
,弹簧测力计受到的合力为
知识点一
力的合成
1.在如图所示的情景中,两个小孩能提起一桶
水,一个大人同样能提起这桶水。这现象表
4.如图所示,作用在小车上沿同一直线的两个
明小孩提起水桶的
个力,与大人提起
力F1和F2,F1=20N,F2=5N,则它们的合
同一桶水一个力的作用效果
(填“相
力为
同”或“不同”)。
A.20N,方向与F1相同
B.5N,方向与F2相同
C.15N,方向与F1相同
知识点二探究同一直线上二力的合成
D.25N,方向与F2相同
2.李老师利用橡皮筋、定滑轮、钩码、小绳子和
5.关于作用在某个物体上同一直线上两个力的
同学们一起探究同一直线上二力的合成,实
合成,下列说法中正确的是
()
验装置如图所示。
A.这两个力的合力有可能为零
B.这两个力的合力,不可能大于其中任何一
个力
C.这两个力的合力,一定大于其中任何一
个力
丙
D.求这两个力的合力大小,就是把两个力大
(1)图中AE表示橡皮筋原来的长度,EE表
小相加
27
八年级物理·下册
B综合练
关键能力提升☐
N。突然,小丽发现前面有一小孩,她
马上用100N的水平力向后拉小车,使小车
6.(双选)作用在一个物体上的两个力的大小分
别为F1=5N,F2=4N。如果这两个力作用
减速,在减速运动的过程中,小车所受的合
在同一条直线上,则它们的合力大小(
力为
No
A.一定是9N,方向与F,相同
12.(教材改编题)雨滴在空中下落时受到重力
B.一定是1N,方向与F2相同
G和阻力f的作用,则雨滴下落过程中所受
C.可能是9N,方向与F2相同
合力F合=
(用上述字母表示)。若
D.可能是5N,方向与F:相同
阻力∫随雨滴下落速度的增大而增大,则在
7.一个物体只受“三要素”完全相同的两个力
雨滴下落越来越快的过程中G
f(填
“<”“=”或“>”):当速度逐渐增大至f
F,和F2的作用,则这个物体所受的合力为
G,此后雨滴的运动状态是
运动
(
A.0N
B.F-F2
状态
C.F1十Fg
D.无法确定
13.(2024·湖北三模)
8.小明在课间活动时踢毽子,若考虑空气阻力,
如图,弹簧开始处F=10N
则对毽子受力分析正确的是
()
于自然伸长状态,
现用10N的推力F推着木板B向右做匀
A.上升过程受到的合力方向向上
速直线运动,最终将弹簧压缩至最短(木板
B.最高点时不受到力
C.下降过程受到的合力方向向下
B始终未接触墙壁、地面与木板B的下表面
光滑、B的速度始终大于A的速度)。在此
D.上升过程合力等于下落过程合力
过程中木板B受到摩擦力的方向向
9.(中考·贵港)物体受到同一直线上两个力的
作用,它们的合力方向向东,大小为20N,已
(选填“左”或“右”),木块A受摩擦力的大小
为
N。木块A在水平方向上受到的
知其中一个力的大小为60N,方向向西,则
合力方向
发生改变(选填“可能”或
另一个力的大小是
N,方向向
10.(教材变式题)某同学双手托起重力为G的
“不可能”)。
排球后,排球先竖直向上运动,所受合力为
C素养练
个学科素养培育
F,;后又竖直下落,所受合力为F2,若排球
14.【科学思维】(中考·达州)如图所示,一物体
受到的空气阻力∫大小不变,则排球向上运
放在水平面上,当受到水平力F1=7N和
动时受到的合力F,=
,排球向下
F2=3N作用时,物体处于静止状态。如果
运动时受到的合力F2=
(两空均
将F1撤去,此时物体所受合力为
()
用G、f表示),F
F2(选填“大于”
F-7N
F,=3N
“小于”或“等于”),这两个合力的方向
A.ON
B.3N C.4N
D.7N
(选填“相同”或“不同”)。
【点拨】因为物体在水平力F=7N和F2=3N的作用
11.(2024·巴东县模拟)小丽在超市购物时,用
时,物体静止,所以物体受平衡力作用,则摩擦力「=
50N的水平力推着一辆小车在水平地面上
7N一3N=4N;如果将F撤去,物体受到3N水平
向左的力,物体仍然静止,此时物体受到3N水平向右
做匀速直线运动,这时小车受到的阻力是
的摩擦力作用,故合力为0。
助学助教优质高致28