精品解析：湖南省株洲市炎陵县2024-2025学年八年级上学期期末生物试题

炎陵县教学质量监测八年级生物试题（2025.1） 总分：100分 时间：60分钟 注意事项： 1．答题前，请按要求在答题卡上填写好自己的姓名和准考证号。 2．答题时，切记答案要填在答题卡上，答在试题卷上的答案无效。 3．考试结束后，请将试题卷和答题卡都交给监考老师。 一、单项选择题（每题2分，共50分） 1. 中国南海是我们祖先留下的宝贵财富，蕴含丰富的资源，大大小小的珊瑚岛礁星罗棋布。下列有关珊瑚虫的说法，错误的是（ ） A. 身体呈辐射对称 B. 珊瑚虫体表有刺细胞 C. 珊瑚虫有口无肛门 D. 身体由许多体节组成 【答案】D 【解析】 【分析】（1）刺胞动物的结构简单，生活在水中，身体辐射对称，体壁由外胚层和内胚层两层细胞及中间无细胞结构的中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门。如海蜇、海葵、水螅。 （2）环节动物身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成；靠刚毛或疣足辅助运动。代表动物有：蚯蚓、水蛭、沙蚕等。 【详解】珊瑚虫属于刺胞动物，生活在水中，身体辐射对称，体表有刺细胞，体壁由外胚层和内胚层两层细胞及中间无细胞结构的中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门，但是身体不分节，身体由许多体节组成是环节动物的主要特征，ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 2. 动物与人类生活关系密切，下列说法不正确的是（ ） A. 鹿茸、麝香是优质药材 B. 扇贝、鱿鱼可以食用 C. 蚯蚓能疏松土壤，提高土壤肥力 D. 蝎子有毒，对人类有害无益 【答案】D 【解析】 【分析】动物与人类生活关系密切，具有有利的一面，也有有害的一面。 【详解】A．鹿茸、麝香都是传统中药材，具有一定药用价值，A正确。 B．扇贝、鱿鱼都是常见的海鲜食材，可供人类食用，B正确。 C．蚯蚓在土壤中活动，可以疏松土壤，提高土壤肥力，C正确。 D．蝎子虽然有毒，但因其毒液可在医学上用于治疗多种疾病，并不完全对人类无益，D错误。 故选D。 3. 每一种生物都具有与其生活环境相适应的结构特点。下列叙述错误的是（ ） A. 鲫鱼的呼吸器官是鳃，适于水中生活 B. 人蛔虫的消化系统发达，适于寄生生活 C. 家鸽的骨骼轻、直肠短，适于飞行生活 D. 蝗虫的体表具有外骨骼，适于陆地生活 【答案】B 【解析】 【分析】不同类群的动物的结构与其生活相适应的特点，如鱼类生活在水中，用鳃呼吸，鸟类生活在空中，前肢变成翼，有发达的气囊辅助肺完成双重呼吸等。 【详解】A．鱼的主要特征是生活在水中，体表有鳞片覆盖，用鳃呼吸，通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。鲤鱼属于鱼类，它生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，A不符合题意。 B．蛔虫的身体表面有半透明的角质层，能抵抗消化液的侵蚀，对自身有保护作用。消化器官很简单，生殖器官发达，蛔虫的这些特点与它的寄生生活相适应，B符合题意。 C．家鸽的骨骼轻、直肠短，有利于飞行时减轻重量，适于飞行生活，C不符合题意。 D．蝗虫有外骨骼，能防止体内水分的散失，适于陆地干燥环境生活，D不符合题意。 故选B。 4. 鱼类家族要举行趣味运动会，前来报名的有：青鱼、鳄鱼、草鱼、娃娃鱼、甲鱼、鲸鱼、鲤鱼、鲨鱼，具有报名资格的是：（　　） ①青鱼、②鳄鱼、③草鱼、④娃娃鱼、⑤甲鱼、⑥鲸鱼、⑦鲤鱼、⑧鲨鱼 A. ①②③④ B. ③⑤⑥⑦ C. ①③⑦⑧ D. ②④⑧⑦ 【答案】C 【解析】 【分析】鱼类生活在水中，体表常有鳞片覆盖，用鳃呼吸，通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。 【详解】结合分析可知：①青鱼、③草鱼、⑦鲤鱼和⑧鲨鱼都生活在水中，用鳃呼吸，通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳，属于鱼类；而②鳄鱼是爬行动物，④娃娃鱼是两栖动物，⑤甲鱼是爬行动物，⑥鲸鱼是哺乳动物，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 5. 鸟的飞行生活需要消耗能量，这离不开其呼吸系统的支持。如图表示家鸽的部分呼吸系统，其中能进行气体交换的是（　　） A. ① B. ② C. ③ D. ②③ 【答案】B 【解析】 【分析】图中，①是气管，②是肺，③是气囊。 【详解】鸟类的呼吸方式为双重呼吸，即无论是吸气状态还是呼气状态都有气体通过肺部进行气体交换。当吸气时，气体一部分进入肺，在肺内进行气体交换，一部分进入气囊，在气囊内储存；当呼气时，气囊内的气体进入肺，在肺内进行气体交换。所以，每呼吸一次，在肺内进行两次气体交换。双重呼吸提高了气体交换的效率，有利于鸟的飞行生活。因此，气管的作用是让气体顺畅通过，气囊的作用是暂时储存气体，只有肺部可以进行气体交换。故ACD错误，B正确。 故选B。 6. 你知道十二生肖吗?“子鼠丑牛，寅虎卯兔，辰龙巳蛇，午马未羊，申猴酉鸡，戌狗亥猪。”在这十二种动物中，都属于哺乳动物的选项是（ ） A. 牛、马、羊 B. 兔、鸡、狗 C. 虎、蛇、猴 D. 龙、蛇、鸡 【答案】A 【解析】 【详解】试题分析：虎、兔、狗、猴牛、马、羊等都具有体表被毛、体温恒定、有膈、胎生哺乳的特征，属于哺乳动物。龙不存在。蛇为爬行动物，鸡属于鸟类。 考点：本题考查的是哺乳动物的主要特征 7. 下列有关动物运动意义的叙述，不正确的是（ ） A. 运动有利于动物获取食物 B. 运动有利于动物逃避敌害 C. 运动不利于动物的求偶 D. 运动有利于动物适应复杂多变的环境 【答案】C 【解析】 【分析】动物通过运动，比较迅速地改变自身的空间位置，以利于寻找食物、有利于动物寻找配偶，有利于逃避敌害和繁衍种族，动物的运动对动物的自身生存和繁衍后代有着十分重要的意义。 【详解】A．绝大多数的动物都能够依靠运动寻找和摄取食物，A不符合题意。 B．运动有利于逃避敌害有效地躲避天敌的危害，B不符合题意。 C．动物通过运动，有利于动物寻找配偶，动物的运动对动物的自身生存和繁衍后代有着十分重要的意义，C符合题意。 D．运动有利于动物寻觅食物、躲避敌害、争夺栖息地和繁殖后代，以适应复杂多变的环境，D不符合题意。 故选C。 8. 从行为获得的途径看，与“鹦鹉学舌”这一行为相同的是（ ） A. 蜘蛛结网 B. 蜜蜂采蜜 C. 导盲犬为主人导航 D. 蜻蜓点水 【答案】C 【解析】 【分析】动物行为分为先天性行为和学习行为，先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的，是动物的一种本能；而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为。 鹦鹉学舌属于学习行为。 【详解】ABD．蜘蛛结网、蜜蜂采蜜、蜻蜓点水，都是生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，属于先天性行为，ABD不符合题意。 C．导盲犬为主人导航是通过学习或生活经验的积累得来的行为属于学习行为，与“鹦鹉学舌”这一行为相同，C符合题意。 故选C。 9. 下图为兴趣小组制作的模拟人体骨、关节、肌肉三者之间关系的模型。较为合理是（ ） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】脊椎动物的运动系统由骨、关节(骨连结)和肌肉(骨骼肌)组成。任何一个动作的完成，都是由骨骼肌、骨和关节三者协调配合，在神经系统的支配和其他系统的辅助下完成的。 【详解】图中的木板模拟骨，松紧带模拟肌肉(骨骼肌)，大螺丝模拟关节。肌肉(骨骼肌) 一般要跨越一个或几个关节，由肌腱附着在相邻的骨上，肌肉(骨骼肌)才能牵引骨绕关节活动从而完成动作。故C正确，ABD错误。 故选C。 10. 牧羊人在放牧时只要管好头羊就行，其他羊会跟着头羊走。羊群中这种“成员跟随头羊”的行为属于社会行为。下列叙述中不属于社会行为重要特征的是（ ） A. 群体内部往往形成一定的组织 B. 成员之间有明确的分工 C. 有的群体中还形成等级 D. 往往是“年长者”作为首领 【答案】D 【解析】 【分析】社会行为是群体中不同成员分工合作，共同维持群体生活的行为。群居在一起的动物，相互影响、相互作用的种种表现形式，我们称之为社会行为。 【详解】社会行为的特征包括群体内部形成一定的组织结构、成员之间有明确的分工和在某些群体中形成等级制度等。而“年长者”作为首领并不是社会行为的重要特征，故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 11. 郑州市西流湖公园已建设成为集生态文明、休闲游憩、历史文化传承为一体的城市公园。这里蜂围蝶阵、鸟飞虫鸣，还发现过一只狐狸。下列相关叙述错误的是（　　） A. 蜂、蝶、虫、鸟、狐等动物能促进西流湖公园的物质循环 B. “蜜蜂采蜜”能帮助植物传粉 C. 狐狸可以帮助植物传播种子 D. 大力引进外来物种可以促进西流湖公园的生态平衡 【答案】D 【解析】 【分析】动物在生物圈中的作用：维持生态平衡；促进物质循环；帮助植物传粉和传播种子。 【详解】A．蜂、蝶、虫、鸟、狐等这些动物，在生态系统中作为消费者，直接或间接以植物为食，有机物在它们体内经过分解释放出能量，供给生命活动所需；同时动物的遗体或粪便会被分解者分解，分解后的物质可以被生产者利用。可见，蜂、蝶、虫、鸟、狐等动物能促进西流湖公园的物质循环，故A正确。 B．作为授粉昆虫，蜜蜂在采集花蜜和花粉的过程中，帮助植物进行传粉，促进了植物的繁殖和基因交流，故B正确。 C．当狐狸在野外觅食时，会吃一些含有种子的果实。这些种子在狐狸的消化系统并没有被完全消化掉，当狐狸在别的地方排便时，这些种子就随着粪便被带到了新的地方，从而有机会在新的环境中生根发芽，茁壮成长；这样一来，狐狸就无形中促进了植物的繁殖和扩散，故C正确。 D．大力引进外来物种并不能促进西流湖公园的生态平衡，反而可能带来生态风险‌。外来物种的引入可能会对当地生态系统造成破坏，因为它们可能缺乏天敌，从而大量繁殖并占据优势地位，排挤本地物种，导致生物多样性减少，故D错误。 故选D。 12. 未吃完的包子放在桌子上，时间久了会发霉、腐败变质，这是因为腐生性的微生物（如霉菌）在包子里面生长繁殖。在（ ）环境中，包子最容易发霉 A. 温暖干燥 B. 寒冷潮湿 C. 寒冷干燥 D. 温暖潮湿 【答案】D 【解析】 【分析】细菌和真菌的生活需要一定的条件，如水分、适宜的温度、还有有机物。 【详解】真菌生活所需的条件是：营养物质、适宜的温度、水分等，比如在夏天，受潮的粮食、衣物和皮鞋含有一定的水分常常长毛发霉，而干燥的粮食、衣物和皮鞋上不易长霉，这说明霉菌适宜生活在温暖潮湿的环境中。因此在温暖潮湿环境中，腐生性的微生物（如霉菌）最容易在包子里面生长和繁殖，其最容易发霉，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 13. 破伤风杆菌存在于泥土中，也经常寄居于人和动物的肠道内，但一般不致病。当进入深而狭窄的伤口内部时，破伤风杆菌则会大量繁殖并致病。由此推知，破伤风杆菌的营养方式和生活条件是（ ） A. 自己合成有机物生活、不需要氧 B. 自己合成有机物生活、需要氧 C. 依靠外界的有机物生活、需要氧 D. 依靠外界的有机物生活、不需要氧 【答案】D 【解析】 【分析】细菌一般不含叶绿体，不能进行光合作用制造有机物，只能吸收现成的有机物维持生活。因此细菌的营养方式是异养（只有少数硫化菌以分解硫化物获得能量自养）。 【详解】破伤风杆菌属于细菌，营养方式是异养，不能自己制造有机物，必须以现成的有机物为食。 破伤风杆菌也经常寄居于人和动物的肠道内，但不致病。当破伤风杆菌进入深而狭窄的伤口内部时，则会大量繁殖并致病，表明破伤风杆菌是厌氧性细菌，在无氧的条件下生长良好，才会大量繁殖；因此破伤风杆菌的生活不需要氧气。所以破伤风杆菌的营养方式和生活条件是依靠外界的有机物生活、不需要氧；故ABC错误，D正确。 故选D。 14. 下列关于细菌和真菌的在自然界中作用的叙述，不正确的是（　　） A. 大多数细菌和真菌是生态系统中的分解者，能参与自然界中的物质循环 B. 有些真菌与藻类共生在一起形成地衣，是自然界拓荒者 C. 人体内有些细菌能够制造维生素B12和维生素K D. 玉米瘤黑粉病是由细菌引起的 【答案】D 【解析】 【分析】细菌和真菌的在自然界中作用：细菌、真菌的发酵在食品的制作中有重要作用；有些细菌、真菌会使动物植物患病；腐生的细菌、真菌作为分解者促进了自然界中的物质循环。 【详解】A．大多数细菌和真菌是生态系统中的分解者，通过分解动植物的遗体遗物，将其转化为二氧化碳、水和无机盐，返回自然环境被植物利用，从而促进自然界的物质循环‌，A正确。 B．地衣是由真菌和藻类两种生物在一起共生形成的。菌藻共生过程中产生地衣酸类化合物，使岩石表面受到生物风化，从而制造出最原始的土壤，对陆生环境进行了一次彻头彻尾的改造，之后陆地上又陆续出现苔藓、蕨类、种子植物等。因此，地衣又被称为“先锋生物”和地球陆地“拓荒者”，B正确。 C．在人体肠道内，有些细菌能够制造维生素B12和维生素K，对人的健康很有益处；同时，人的肠道能够为这些细菌提供营养物质和生存场所，C正确。 D．细菌和真菌中有一些种类营寄生生活，引起动植物和人患病。玉米瘤黑粉病是由真菌引起的，D错误 故选D。 15. 英国的科学家在培养葡萄球菌的培养基中，发现了一些灰绿色的霉点，其周围却无葡萄球菌生长。把这种灰绿色的霉点接种到肉汤培养液中，在生长繁殖期时，将含大量霉菌的培养液滤倒在葡萄球菌和其他致病细菌的培养基上。这时人们惊讶地看到，细菌不再生长。科学家们一鼓作气，将这种液体稀释100倍、200倍甚至800倍，它们依旧可以杀灭大部分细菌。这种霉菌是（　　） A. 青霉 B. 酵母菌 C. 大肠杆菌 D. 乳酸菌 【答案】A 【解析】 【分析】真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核；细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和拟核。 【详解】A．青霉在生长过程中会产生青霉素等抗生素物质，青霉素能够抑制细菌细胞壁的合成，使细菌失去细胞壁的保护，由于细胞内是高渗透压状态，细胞就会吸水膨胀直至破裂，从而达到杀菌的效果，这与文中描述的该霉菌能杀灭葡萄球菌及其他致病细菌的现象相符，故A符合题意。 B．酵母菌是单细胞真菌，其主要进行出芽生殖或孢子生殖，在有氧和无氧条件下都能生存，一般情况下酵母菌不会产生能够抑制葡萄球菌等细菌生长的物质，故B不符合题意。 C．大肠杆菌是细菌，属于原核生物，而不是霉菌，它是人和许多动物肠道中最主要且数量最多的一种细菌， 一般情况下，它不会对葡萄球菌等其他细菌产生抑制生长的作用，反而在一些条件下可能与其他细菌共生，故C不符合题意。 D．乳酸菌也是细菌，它可以通过发酵产生乳酸，常用于食品发酵等，但它本身并不能产生抑制葡萄球菌等细菌生长的抗生素类物质，故D不符合题意。 故选A。 16. 每年11月前后，以流感为代表的呼吸道传染病进入流行季，流感是流感病毒引起的急性呼吸道传染病，关于流感病毒叙述错误的是（ ） A. 寄生在活细胞体内 B. 属于动物病毒 C. 通过分裂进行繁殖 D. 没有细胞结构 【答案】C 【解析】 【分析】病毒的特点如下：（1）病毒的发现：病毒的发现者——伊万诺夫斯基 。病毒十分微小，必须用电子显微镜才能观察到。（2）病毒的生活：病毒不能独立生活，必须寄生在其他生物的细胞内。（3）病毒的种类：①动物病毒； ②植物病毒； ③细菌病毒（也叫噬菌体）（4）病毒的结构和繁殖病毒的结构简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，没有细胞结构。病毒只能寄生在活细胞里，靠自己的遗传物质中的遗传信息，利用细胞内的物质，制造出新的病毒，这就是它的繁殖。新生成的病毒又可以感染其他活细胞。病毒要是离开了活细胞，通常会变成结晶体。当外界环境条件适宜时，病毒便侵入活细胞，生命活动就会重新开始。（5）病毒与人类的关系：①有害：对动植物和人类造成极大危害。②有益：研制疫苗、防治有害生物、转基因或基因治疗。 【详解】根据分析可知，病毒无细胞结构，只能寄生在活细胞中；繁殖方式为自我复制；根据寄生场所的不同，流感病毒是寄生在人体内，因此流感病毒属于动物病毒，故C错误。 故选C。 17. 南海海域宽广，孕育众多海洋生物。2024年8月16日12时，随着伏季休渔期的圆满落幕，标志着全面捕捞季节的盛大开启。为庆祝这一时刻，深圳蛇口市场精心筹备了“开渔节嘉年华＇活动，下列哪项不是禁渔的主要目的（　　） A. 保护鱼类繁殖，维持生态平衡 B. 有利于鱼等水生动物在春、夏季的繁殖 C. 减少渔业资源过度捕捞，保护海洋生物多样性 D. 增加渔民收入，促进经济发展 【答案】D 【解析】 【分析】禁渔期制度的主要目的在于保护鱼类繁殖、维持生态平衡、保护海洋生物多样性和减少渔业资源的过度捕捞。 【详解】设定休渔期旨在保护鱼类繁殖，维持生态平衡；有利于鱼等水生动物在春、夏季的繁殖；减少渔业资源过度捕捞，保护海洋生物多样性；而不是增加渔民收入，促进经济发展，故ABC错误，D正确。 故选D。 18. 我国有着悠久的科学研究史，其中有不少成语和诗句都蕴含着生物生殖现象。下列对生物生殖发育阶段的描述错误的是（ ） A. 金蝉脱壳——蜕皮 B. 作茧自缚——化蛹 C. 蜻蜓点水——取食 D. 风吹绿水皱，蛙鸣翠荷惊——求偶 【答案】C 【解析】 【分析】生物具有生殖的特性，不同的生物具有不同的生殖特点，生物的生殖发育保证了生物种族的延续和发展。 【详解】A．金蝉的体表有坚硬的外骨骼，外骨骼不随身体的长大而长大，会定期蜕皮，因此，金蝉脱壳是指蝉蜕皮，A正确。 B．蝴蝶、家蚕等昆虫的发育过程，经历了卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，因此属于完全变态发育。其幼虫期吐丝作茧化蛹，不吃不动，故称为“作茧自缚”，B正确。 C．蜻蜓点水是蜻蜓在产卵，属于生殖现象，不是取食行为，C错误。 D．风吹绿水皱，蛙鸣翠荷惊，雄蛙鸣叫是为了吸引雌蛙，属于繁殖行为中的求偶行为，D正确。 故选C。 19. 牡丹素有“国色天香”“花中之王”的美称，欲使一株牡丹开出多个品种、不同颜色的花，最快捷的繁殖方式是（ ） A. 扦插 B. 嫁接 C. 组织培养 D. 压条 【答案】B 【解析】 【分析】嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体，属于无性繁殖。据此作答。 【详解】A．扦插一般是指把植物的茎进行切断，经过处理之后，插在土壤中，然后每一段枝条都可以生根发芽，长出一个新的植株，A不符合题意。 B．嫁接属于无性繁殖，后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。因此要使一株牡丹植株上开出多个品种、不同颜色的花，可采用的繁殖方法是嫁接，可以用不同品种、不同颜色的牡丹的枝或芽做接穗，嫁接到一棵牡丹上即可，B符合题意。 C．植物的组织培养是利用无性生殖的原理快速繁殖植物的高新技术手段，其优点有繁殖速度快，受季节影响小，诱导变异比较容易，很少感染病毒等，C不符合题意。 D．压条是将植物的枝、蔓压埋于湿润的基质中，待其生根后与母株割离，形成新植株的方法；成株压条率高，但繁殖系数小，多在用其他方法繁殖困难，或要繁殖较大的新株时采用，D不符合题意。 故选B。 20. 近年来，非洲蝗灾令数千万人的粮食安全受到威胁。请分析消灭蝗虫的最佳期在（　　） A. 受精卵 B. 若虫期 C. 蛹期 D. 成虫期 【答案】B 【解析】 【分析】昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育；发育经历卵、若虫、成虫三个时期的叫不完全变态发育。 【详解】蝗虫的发育经过受精卵、若虫、成虫3个时期，属于不完全变态发育。蝗虫的若虫，没有翅，只能爬行和跳跃，活动范围较小，便于集中消灭，因此消灭蝗虫的最佳时期是若虫期。故ACD错误，B正确。 故选B。 21. 鸟在生殖和发育的过程中要经历以下几个阶段，其中各种鸟都必须经过的阶段是（　　） ①求偶 ②筑巢 ③交配 ④产卵 ⑤孵卵 ⑥育雏 A. ①③④ B. ①④⑤ C. ③④⑤ D. ③④⑥ 【答案】A 【解析】 【分析】鸟类的生殖一般要经历6个过程，即筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵、育雏。 【详解】鸟类具有的生殖行为有：筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵、育雏。所有鸟类都要经历的阶段是①求偶、③交配、④产卵；育雏行为不是所有的鸟儿都具有的，如早成雏的鸟类就没有此行为。杜鹃不筑巢、孵卵和育雏。①③④正确，BCD错误，A正确。 故选A。 22. 下图是课堂上四个小组的同学画的关于细胞核、染色体、DNA之间的层次关系示意图，正确的是（ ） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】基因是染色体上具有控制生物性状的DNA片段，染色体存在于细胞核里。遗传信息载体的结构层次由简到繁的顺序：基因→DNA→染色体→细胞核→细胞→生物体。 【详解】细胞核是遗传信息库，是细胞的控制中心。染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；DNA是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子；DNA上决定生物性状的小单位，叫基因。基因决定生物的性状。一条染色体有一个DNA分子组成，一个DNA分子上有许多个基因。因此，细胞核、染色体、DNA大小关系为细胞核包含染色体，染色体包含DNA，  C正确，ABD错误。 故选C。 23. 下列生物变异中，可遗传给后代的是（　　） A. 哥哥是运动员，肌肉比弟弟发达 B. 施有机肥多的青菜口感好 C. 一粒太空辣椒种子种出来的辣椒，结出巨大果实 D. 长期看电视形成近视 【答案】C 【解析】 【分析】变异是指子代与亲代以及子代个体之间的差异的现象。按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异，可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不遗传的变异，不能遗传给后代。 【详解】ABD．哥哥是运动员，肌肉比弟弟发达；施有机肥多的青菜口感好；长期看电视形成近视，都是由环境改变引起的变异，属于不遗传的变异，故ABD错误。 C．一粒太空辣椒种子种出来的辣椒，结出巨大果实是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代，是可遗传的变异，故C正确。 故选C。 24. 在模拟人的性别比例探究实验时，某小组女性个体出现比例明显大于男性个体比例，不可能的原因是（ ） A. 抽的次数太少 B. X和Y的纸片没有随机码放 C. 每次抽完没有将纸片放回 D. 实验本身不科学 【答案】D 【解析】 【分析】人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX。 【详解】女性的性染色体为X和X，男性的性染色体为X和Y。女性产生的卵细胞仅含X，男性产生的精子含X或Y染色体，当卵细胞X与精子Y结合的受精卵为XY时，受精卵发育为男孩；当卵细胞X与精子X结合的受精卵为XX时，该受精卵发育为女孩。含X的精子和含Y的精子，哪种精子与卵细胞结合是随机的，一个母亲如果生一个孩子，生男生女的机会各占50%。在模拟人的性别比例探究实验时，女性个体出现比例和男性个体出现的比例在理论上应该是1：1。实验中，要重复实验，多抽取几次；纸片要随机摆放；每次抽完要将纸片放回。这样得出的实验数据更具说服力。如果某小组女性个体出现比例明显大于男性个体比例，可能的原因是：抽的次数太少； X和Y的纸片没有随机放；每次抽完没有将纸片放回。ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 25. 下列实例与所使用的生物技术或方法搭配不正确的是（ ） A. 泡菜的制作--发酵技术 B. 低温保存食品—将食品内的细菌冻死 C. “多莉”羊的诞生--克隆技术 D. 利用大肠杆菌生产胰岛素--转基因技术 【答案】B 【解析】 【分析】（1）转基因技术就是把一个生物体的基因转移到另一个生物体DNA中的生物技术。 （2）发酵技术在食品的制作中具有重要的意义，发酵技术是指利用微生物的发酵作用，运用一些技术手段控制发酵过程，大规模的生产发酵产品的技术。 （3）克隆技术本身的含义是无性繁殖，即由同一个祖先的细胞分裂繁殖而形成的纯细胞系，该细胞系中每个细胞的基因彼此相同。 【详解】A．泡菜是利用乳酸菌发酵获得的，因此采用的是发酵技术，A正确。 B．低温保存食品的原理是抑制细菌和真菌的生长和繁殖，而不是把它们杀死，B错误。 C．“多莉”羊的诞生利用的是克隆技术，C正确。 D．把人胰岛素基因注入大肠杆菌体内，可以通过大肠杆菌生产胰岛素，利用的是转基因技术，D正确。 故选B。 二、非选择题（除注明外其余每空1分，共50分） 26. 生物界有许多的奇妙的现象值得我们去探索，某社团同学选取了多种生物，对这些生物的生殖和发育有关知识进行了探索，请回答下列问题： （1）对比图甲、乙、丙、丁、戊所示的生殖方式，只有图戊属于_____生殖。该方式成活的关键是使接穗和砧木的______紧密结合。 （2）图甲中的M表示的发育过程称为________。 （3）图乙中若D表示受精卵，请写出家蚕一生的发育过程_________(用字母和箭头表示). （4）图甲青蛙的成体用_____呼吸，________可辅助呼吸，因此可以在陆地上生活也可以在水中生活。 （5）与青蛙相比，蛇能终生生活在陆地上的根本原因是______________________. （6）图丙所示鸟卵的结构中，胚胎发育的部位是[2]_____，胚胎发育需要的营养主要由______提供。 （7）与青蛙和蛇相比，鲸和海豚在生殖发育方面的特点为__________。 【答案】（1） ①. 无性 ②. 形成层 （2）变态发育 （3）D→A→B→C （4） ①. 肺 ②. 皮肤 （5）生殖和发育摆脱了对水环境的依赖 （6） ①. 胚盘 ②. 卵黄 （7）胎生哺乳 【解析】 【分析】（1）昆虫的发育有完全变态发育和不完全变态发育；青蛙的发育属于变态发育；鸟卵结构包括1卵壳、卵壳膜、4卵白、卵黄膜、3卵黄、系带、气室、2胚盘。 （2）图甲：蝗虫、家蚕、青蛙三者相交的 M 表示变态发育；图乙：D 表示受精卵，A 表示幼虫，B 表示蛹，C 表示成虫；图丙：1是卵壳，2是胚盘，3是卵黄，4是卵白；图丁：1是子宫，2是胎盘，3是脐带。 【小问1详解】 图戊是嫁接，没有经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖。嫁接时，接穗和砧木的形成层紧密结合，因为形成层细胞具有分裂能力，能分裂产生新细胞，使接穗和砧木长在一起，提高成活率。 【小问2详解】 蝗虫是不完全变态发育，家蚕是完全变态发育，青蛙是变态发育，图甲中的M表示它们发育过程的共同特点，即变态发育，幼体与成体在形态结构和生活习性上差异很大。 【小问3详解】 家蚕的发育过程：卵→幼虫→蛹→成虫，分析图乙可知：D为受精卵，A为幼虫，B为蛹，C为成虫，所以家蚕的发育过程可以表示为：D→A→B→C。 【小问4详解】 青蛙的成体是用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，使其即可以生活在陆地上，也可以生活在水中。 【小问5详解】 青蛙是体外受精，受精过程和发育过程都是在水中进行的；蛇的生殖和发育是在陆地上完成的，摆脱了水的限制，所以蛇能终生生活在陆地上。 【小问6详解】 图丙中，2胚盘含有细胞核，是胚胎发育的部位。卵黄储存着丰富的营养物质，为胚胎发育提供主要营养。 【小问7详解】 青蛙是两栖动物，生殖方式是体外受精、卵生；蛇是爬行动物，生殖方式是体内受精、卵生。鲸和海豚属于哺乳动物，在生殖发育方面的特点是胎生、哺乳，胚胎在母体子宫内发育，通过胎盘从母体获得营养，出生后靠母体乳腺分泌的乳汁哺育长大。 27. 2024年7月31日，中国组合陈芋汐/全红婵在巴黎奥运跳水女子双人十米台决赛中夺得金牌。图中，图一为奥运冠军领奖瞬间，图三为关节示意图。请据图回答下列问题： （1）如图一奥运冠军展示金牌时做出了屈肘动作，此时图二中[①]肱二头肌处于______状态。（填“收缩”或“舒张”） （2）图三是关节模式图，关节具有牢固性和灵活性，与关节的牢固性有关的结构是______（填序号）。 （3）运动员在赛前做充分的热身运动可以更好地防止出现脱臼现象，即图三中的[③]_______ 从[⑥]_________中滑落出来。 （4）运动强度大且时间长会造成膝关节负担过重，导致[⑦]______磨损，骨质暴露，引起疼痛，还需要用人工关节代替受损关节，即替换[③]和[⑥]。 （5）当运动员完成一个动作时，都会包括以下步骤：①相应的骨受到牵引，②骨绕关节转动，③骨骼肌接受神经传来的兴奋，④骨骼肌收缩。请将以上步骤正确排序：________（用相关数字排序）。 （6）图中关节腔内充满滑液，可以减少骨与骨之间的摩擦；滑液是由_________分泌的。 （7）在决赛过程中，她们配合默契，动作精准一致。在这个过程中， 除了依靠运动系统外， 还需要__________ 系统的调节，同时运动时所需的能量还依赖于_____________等系统的配合。 【答案】（1）收缩 （2）④ （3） ①. 关节头 ②. 关节窝 （4）关节软骨 （5）③④①② （6）关节囊 （7） ①. 神经 ②. 呼吸、消化、循环 【解析】 【分析】（1）任何一个动作的完成，都是由骨骼肌、骨和关节三者协调配合，在神经系统的支配和其他系统的辅助下完成的。 （2）图中①肱二头肌、②肱三头肌、③关节头、④关节囊、⑤关节腔、⑥关节窝、⑦关节软骨。 【小问1详解】 屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张。如图一，奥运冠军展示金牌时做出了屈肘动作，此时图二中①肱二头肌收缩处于收缩状态。 【小问2详解】 在图三中，与关节牢固性有关的结构主要包括④关节囊和关节周围的韧带，关节囊由结缔组织构成，包绕着整个关节，把相邻的两骨牢固地联系起来。 【小问3详解】 运动员在赛前做充分的热身运动，可以预热关节，增加关节的灵活性，减少脱臼的风险，脱臼是指关节头从关节窝中滑脱出来的现象。 在图三中，③关节头有可能从⑥关节窝中滑落出来，造成脱臼。 【小问4详解】 运动强度大且时间长会造成膝关节负担过重，导致⑦关节软骨磨损。关节软骨是覆盖在关节面上的一层光滑、有弹性的软骨组织，能够减少骨与骨之间的摩擦和缓冲震荡。 【小问5详解】 运动员完成一个动作时，需要骨骼肌、骨和关节的协同作用，这个过程的正确步骤是：③骨骼肌接受神经传来的兴奋，④骨骼肌收缩，①相应的骨受到牵引，②骨绕关节转动，因此，正确的排序是③④①②。 【小问6详解】 关节腔内充满滑液，这是由关节囊的内表面分泌的。 【小问7详解】 人体的运动并不是仅靠运动系统来完成的，神经系统能对人体的各项生理活动进行调节，在运动过程中，神经系统可以调节肌肉的收缩和舒张，使动作精准一致，协调身体各部分的活动。运动时，身体需要消耗大量能量。消化系统负责消化和吸收食物，为身体提供营养物质；呼吸系统吸入氧气，呼出二氧化碳，进行气体交换，为细胞呼吸提供氧气；循环系统则负责将消化系统吸收的营养物质和呼吸系统获取的氧气运输到组织细胞，同时将细胞产生的代谢废物运走。所以运动时所需的能量依赖于消化、呼吸、循环等系统的配合。 28. 随着赠台大熊猫“团团”和“圆圆”入住台北市立动物园，标志着两岸同胞即将进入“团圆”的新时代，随行的17棵珙桐树苗也在台北安家；同时大陆也接受了台湾同胞回赠的长鬃山羊和台湾梅花鹿．请回答： （1）Ailulropoda mdlanoleuca David是大熊猫的学名，它是以瑞典著名植物学家林奈提出的命名方法命名的，这种科学的命名方法称为__________。在分类学上，______是最基本的分类单位；大熊猫与长鬃山羊同纲不同目，长鬃山羊与台湾梅花鹿同目不同科，三种动物中亲缘关系最近的两种是___________________。 （2）1969年，最后一只野生台湾梅花鹿被捕杀，该物种已濒临灭绝．一般来讲，一个物种的灭绝，代表着这个物种个体基因组成的基因库也随之消失；同时，该种生物的灭绝必将影响它所在的生态系统．反过来，生态系统发生剧烈变化，也会加速__________多样性和__________多样性的丧失。 （3）以大熊猫为例，保护生物多样性的最有效措施是____________________。 （4）作为一名中学生，我们可以为保护生物多样性做些什么？（至少写1点）_________。 【答案】（1） ① 双名法 ②. 种 ③. 长鬃山羊与台湾梅花鹿 （2） ①. 生物种类##物种 ②. 遗传##基因 （3）建立自然保护区（就地保护） （4）不吃野味；不使用一次性筷子；不乱扔垃圾等(至少写一点，合理即可) 【解析】 【分析】（1）生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性三个层次。 （2）保护生物多样性的措施：就地保护，迁地保护，建立濒危物种种质库，保护珍贵的遗传资源，加强教育和法制管理，提高公民的环境保护意识。 【小问1详解】 瑞典著名植物学家林奈提出的生物命名方法称为双名法。双名法规定，每个物种的科学名称由两部分组成，第一部分是属名，第二部分是种加词（种名），种加词后面还应有命名者的姓名，有时命名者的姓名可以省略。所以Ailulropoda mdlanoleuca David这种科学的命名方法称为双名法。 生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。在这些分类单位中，种是最基本的分类单位，同种生物的亲缘关系是最密切的。 在分类学上，大熊猫与长鬃山羊同纲不同目，长鬃山羊与台湾梅花鹿同目不同科。分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，生物的亲缘关系就越近。目比纲小，所以长鬃山羊与台湾梅花鹿的亲缘关系更近。 【小问2详解】 生物的性状是由基因决定的，每个物种都是一个独特的基因库。一个物种的灭绝，代表着这个物种个体基因组成的基因库也随之消失。同时，该种生物的灭绝必将影响它所在的生态系统。反过来，生态系统发生剧烈变化，也会加速生物种类（物种）多样性和基因（遗传）多样性的丧失。因为生物种类的多样性组成了不同的生态系统，基因的多样性决定了生物种类的多样性。 【小问3详解】 保护生物多样性的措施有很多，如就地保护、迁地保护、建立濒危物种的种质库、加强教育和法制管理等。其中，建立自然保护区（就地保护）是保护生物多样性最为有效的措施。自然保护区是“天然基因库”，能够保存许多物种和各种类型的生态系统；是进行科学研究的天然实验室，为开展生物科学研究提供了良好的基地；是活的自然博物馆，是向人们普及生物学知识，宣传保护生物多样性的重要场所。以大熊猫为例，我国建立了四川卧龙自然保护区来保护大熊猫。 【小问4详解】 作为一名中学生，我们可以从身边的小事做起，为保护生物多样性贡献自己的力量。例如，不吃野味，因为食用野味可能会导致野生动物数量减少，破坏生态平衡；不使用一次性筷子，一次性筷子的生产需要消耗大量的木材，这可能会导致森林资源的减少，影响许多生物的生存环境；不乱扔垃圾，保持环境的清洁，减少对生物栖息地的污染。 29. 为了探究小鼠走迷宫获取食物的行为，某生物兴趣小组设计了一个迷宫（如图所示），图甲和图乙中各有一只生长发育状态一致的小鼠正在通过相同的迷宫。图乙的出口有一些炒香的花生米，图甲的出口则没有，请你据图分析并回答问题。 该实验探究的问题：花生米能促进小鼠学习吗？ （1）图甲所示实验的作用是_________，本实验的变量是_________。 （2）为了保证实验成功，小鼠应处于_________状态。 （3）小鼠用反复尝试的方法学会走迷宫。多次实验后，如果图乙中的小鼠学得快些，则说明________。请判断小鼠走迷宫获取食物的行为是_______（选填“先天性行为”或“学习行为”）。 （4）该生物兴趣小组的同学分别用小鸡，壁虎代替小鼠，实验结果为小鼠通过迷宫的时间最短，壁虎通过迷宫的时间最长，说明_________的学习能力最强。 【答案】（1） ①. 形成对照 ②. 花生米 （2）饥饿 （3） ①. 花生米能促进小鼠学习 ②. 学习行为 （4）小鼠 【解析】 【分析】（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，又称为本能。 （2）学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。 【小问1详解】 对照实验有实验组和对照组，实验组是接受实验变量处理的对象组，对照组是不接受实验变量处理的对象组，对照组在实验中起对照作用。 结合上述分析可知，本实验的变量是花生米。因此，图甲所示实验的作用是形成对照。 【小问2详解】 实验所用的小鼠最好饲养一段时间后，使它们处于饥饿状态，以刺激它们寻找食物，这样更利于实验观察，保证实验的成功。 【小问3详解】 图甲和图乙的实验变量是花生米，图乙中小鼠学得快些，说明花生米促进小鼠学习。 小鼠走迷宫获取食物的行为是通过学习和经验得来的学习行为。 【小问4详解】 一般来说，动物越高等，学习行为越复杂、学习能力越强，尝试犯错的次数越少，更能适应复杂多变的环境。 实验结果为小鼠学会通过迷宫的时间最短，壁虎学会通过迷宫的时间最长，说明小鼠的学习能力最强。 30. 学习完发酵食品的制作后，同学们对葡萄酒的酿造产生了浓厚的兴趣。生物社团的同学们在老师的带领下来到附近的葡萄园进行探究实践学习，尝试酿造葡萄酒。 （1）如图是同学们将选用的微生物，你认为他们应该选取图1中的______（填字母）作为菌种。 【制作过程】 ①榨汁装瓶：将葡萄用流水冲洗掉表面的灰尘杂质后晾干。 ②将玻璃瓶高温处理后带上干净的手套将晾干的葡萄捏碎装瓶（一层葡萄，一层薄冰糖，比例约为8：2），注意：不能装太满，要留四分之一左右的空间。 ③通气培养：用几层纱布封住瓶口放置一段时间，让菌种在有氧气的情况下快速进行出芽生殖。 ④密封发酵：将装置封口放在温暖的地方，每12小时拧松瓶盖一次，以此排出葡萄发酵过程中产生的气体。 （2）将玻璃瓶高温灭菌的目的是____________。 （3）菌种在有氧气的情况下进行出芽生殖外，该菌还能和图一中的B、E一样进行_______生殖。 （4）葡萄发酵过程中产生的气体是_______。 【探究原理】同学们在探究学习中发现，发酵过程中菌种数量、酒精和葡萄糖的浓度不断发生变化，如图2所示。 （5）分析曲线可知，在发酵前期的0～96小时内，菌种数量的变化趋势是_______。发酵后期的菌种数量逐渐减少乃至衰亡，结合图2试着分析原因：___________________。 【评价反思】 （6）有一小组酿制的葡萄酒中有很浓的醋味，有同学分析认为酒中有大量的醋酸杆菌生长导致酒变质。醋酸杆菌和酿酒微生物一样都属于_______细胞生物（填“单”或“多”），但与酿酒微生物相比，醋酸杆菌结构上最大的区别是___________________；且醋酸杆菌通常通过_________进行生殖。 【答案】（1）C （2）杀灭杂菌 （3）孢子 （4）二氧化碳 （5） ①. 上升 ②. ①酒精浓度越来越高，抑制了酵母菌的生长繁殖；②葡萄糖浓度越来越低，酵母菌缺少营养物质（答出一点，合理即可） （6） ①. 单 ②. 没有成形的细胞核 ③. 分裂 【解析】 【分析】图中A是细菌，①荚膜，②细胞壁，③细胞膜，④细胞质，⑤鞭毛，⑥DNA集中区域；B是青霉；C是酵母菌；D是腺病毒；E是曲霉；F是噬菌体。 【小问1详解】 图1中的C是酵母菌，酵母菌在无氧的条件下能发酵分解葡萄糖，产生酒精和二氧化碳，故可以用其酿酒，所以制作葡萄酒应该选的微生物是C酵母菌。 【小问2详解】 高温灭菌目的是为了消灭玻璃瓶中的其他微生物，防止在发酵过程中被杂菌污染，从而影响葡萄酒的酿造效果。 【小问3详解】 图一中的B和E分别是青霉菌和曲霉菌，它们通过产生孢子的方式生殖。所以酵母菌除进行出芽生殖外，还能进行孢子生殖。 【小问4详解】 在葡萄酒的发酵过程中，酵母菌将葡萄糖转化为酒精和二氧化碳，所以葡萄发酵过程中产生的气体是二氧化碳。 【小问5详解】 结合曲线可知，在发酵前期的0～96小时内，酵母菌数量的变化趋势是上升；发酵后期的酵母菌数量逐渐减少乃至衰亡，其原因可能为①酒精浓度越来越高，抑制了酵母菌的生长繁殖；②葡萄糖浓度越来越低，酵母菌缺少营养物质，所以数量越来越少。 【小问6详解】 醋酸杆菌和酿酒微生物（如酵母菌）个体都只由一个细胞构成，都属于单细胞生物。 醋酸杆菌属于细菌，酿酒常用的酵母菌属于真菌。细菌的细胞结构中没有成形的细胞核，只有DNA集中的区域，真菌细胞有成形的细胞核。所以醋酸杆菌与酿酒微生物相比，结构上最大的区别是没有成形的细胞核。 醋酸杆菌属于细菌，细菌通常通过分裂生殖的方式繁殖后代，即一个细菌分裂为两个细菌。 31. 果蝇体积小，易饲养，繁殖快，后代数量多，遗传物质简单，有易于区分的相对性状，常被用来作为遗传学研究的材料，请作答。 （1）果蝇的性别决定方式与人类相同。图一表示果蝇体细胞内的4对染色体，表示雌果蝇的是_____，（填①或②），一对果蝇交配产生大量后代，其性别比约为__________。 （2）在遗传学上，果蝇的长翅和残翅被称为一对__________。 （3）图二表示果蝇翅形的遗传，由题可推测出果蝇的残翅为____性性状（填“隐”或“显”），用字母B、b来表示显隐性基因，子代长翅果蝇的基因组成是_______，子代长翅果蝇中基因组成为Bb的个体所占的比例为_____。 （4）若如图三表示子代长翅果蝇产生的精子类型，正确的是__________（选填字母）。 【答案】（1） ①. ② ②. 1∶1 （2）相对性状 （3） ①. 隐 ②. BB或Bb ③. 2/3（或66.7％） （4）DE 【解析】 【分析】（1）图1中：①性染色体是XY，代表雄果蝇；②性染色体是XX，代表雌果蝇。 （2）生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性和隐性之分，显性基因是控制显性性状的基因，隐性基因是控制隐性性状的基因。当细胞内控制某种性状的一对基因，一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来；当控制某种性状的基因都是隐性基因时，才会表现出隐性性状。 【小问1详解】 图1表示果蝇体细胞内的4对染色体，其中表示雌果蝇的是②，②中的性染色体组成是XX。 果蝇的性别遗传图如下： 所以一对果蝇交配产生大量后代，其性别比约为1：1。 【小问2详解】 相对性状是指同种生物同一性状的不同表现形式。因此，在遗传学上，果蝇的长翅和残翅被称为一对相对性状。 【小问3详解】 在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的性状是显性性状，亲代的基因组成是杂合的。 所以，根据图二的遗传规律（亲代：长翅×长翅→子代出现：残翅），可推知长翅是显性性状，残翅是隐性性状。 遗传图解如下： 因此，子代长翅果蝇中基因组成为Bb的个体所占的比例为2/3（或66.7%）。 【小问4详解】 在形成精子或卵细胞的细胞分裂过程中，染色体要减少一半，而且不是任意的一半，是每对染色体中的一条分别进入不同的精子或卵细胞中。染色体上的基因随着这对染色体的分开而分离，分别进入到不同的精子或卵细胞中。所以，子代长翅果蝇的基因组成是BB或Bb，它们产生的精子类型是含成对染色体中的1条，染色体上的基因是B或b，故正确的是D图和E图。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 炎陵县教学质量监测八年级生物试题（2025.1） 总分：100分 时间：60分钟 注意事项： 1．答题前，请按要求在答题卡上填写好自己的姓名和准考证号。 2．答题时，切记答案要填在答题卡上，答在试题卷上的答案无效。 3．考试结束后，请将试题卷和答题卡都交给监考老师。 一、单项选择题（每题2分，共50分） 1. 中国南海是我们祖先留下的宝贵财富，蕴含丰富的资源，大大小小的珊瑚岛礁星罗棋布。下列有关珊瑚虫的说法，错误的是（ ） A. 身体呈辐射对称 B. 珊瑚虫体表有刺细胞 C. 珊瑚虫有口无肛门 D. 身体由许多体节组成 2. 动物与人类生活关系密切，下列说法不正确的是（ ） A. 鹿茸、麝香是优质药材 B. 扇贝、鱿鱼可以食用 C. 蚯蚓能疏松土壤，提高土壤肥力 D. 蝎子有毒，对人类有害无益 3. 每一种生物都具有与其生活环境相适应的结构特点。下列叙述错误的是（ ） A. 鲫鱼的呼吸器官是鳃，适于水中生活 B. 人蛔虫的消化系统发达，适于寄生生活 C. 家鸽的骨骼轻、直肠短，适于飞行生活 D. 蝗虫的体表具有外骨骼，适于陆地生活 4. 鱼类家族要举行趣味运动会，前来报名有：青鱼、鳄鱼、草鱼、娃娃鱼、甲鱼、鲸鱼、鲤鱼、鲨鱼，具有报名资格的是：（　　） ①青鱼、②鳄鱼、③草鱼、④娃娃鱼、⑤甲鱼、⑥鲸鱼、⑦鲤鱼、⑧鲨鱼 A. ①②③④ B. ③⑤⑥⑦ C. ①③⑦⑧ D. ②④⑧⑦ 5. 鸟的飞行生活需要消耗能量，这离不开其呼吸系统的支持。如图表示家鸽的部分呼吸系统，其中能进行气体交换的是（　　） A. ① B. ② C. ③ D. ②③ 6. 你知道十二生肖吗?“子鼠丑牛，寅虎卯兔，辰龙巳蛇，午马未羊，申猴酉鸡，戌狗亥猪。”在这十二种动物中，都属于哺乳动物的选项是（ ） A. 牛、马、羊 B. 兔、鸡、狗 C. 虎、蛇、猴 D. 龙、蛇、鸡 7. 下列有关动物运动意义的叙述，不正确的是（ ） A. 运动有利于动物获取食物 B. 运动有利于动物逃避敌害 C. 运动不利于动物的求偶 D. 运动有利于动物适应复杂多变的环境 8. 从行为获得的途径看，与“鹦鹉学舌”这一行为相同的是（ ） A. 蜘蛛结网 B. 蜜蜂采蜜 C. 导盲犬主人导航 D. 蜻蜓点水 9. 下图为兴趣小组制作的模拟人体骨、关节、肌肉三者之间关系的模型。较为合理是（ ） A. B. C. D. 10. 牧羊人在放牧时只要管好头羊就行，其他羊会跟着头羊走。羊群中这种“成员跟随头羊”的行为属于社会行为。下列叙述中不属于社会行为重要特征的是（ ） A. 群体内部往往形成一定的组织 B. 成员之间有明确的分工 C. 有的群体中还形成等级 D. 往往是“年长者”作为首领 11. 郑州市西流湖公园已建设成为集生态文明、休闲游憩、历史文化传承为一体的城市公园。这里蜂围蝶阵、鸟飞虫鸣，还发现过一只狐狸。下列相关叙述错误的是（　　） A. 蜂、蝶、虫、鸟、狐等动物能促进西流湖公园的物质循环 B. “蜜蜂采蜜”能帮助植物传粉 C. 狐狸可以帮助植物传播种子 D. 大力引进外来物种可以促进西流湖公园的生态平衡 12. 未吃完的包子放在桌子上，时间久了会发霉、腐败变质，这是因为腐生性的微生物（如霉菌）在包子里面生长繁殖。在（ ）环境中，包子最容易发霉 A. 温暖干燥 B. 寒冷潮湿 C. 寒冷干燥 D. 温暖潮湿 13. 破伤风杆菌存在于泥土中，也经常寄居于人和动物的肠道内，但一般不致病。当进入深而狭窄的伤口内部时，破伤风杆菌则会大量繁殖并致病。由此推知，破伤风杆菌的营养方式和生活条件是（ ） A. 自己合成有机物生活、不需要氧 B. 自己合成有机物生活、需要氧 C. 依靠外界的有机物生活、需要氧 D. 依靠外界的有机物生活、不需要氧 14. 下列关于细菌和真菌的在自然界中作用的叙述，不正确的是（　　） A. 大多数细菌和真菌是生态系统中的分解者，能参与自然界中的物质循环 B. 有些真菌与藻类共生在一起形成地衣，是自然界的拓荒者 C. 人体内有些细菌能够制造维生素B12和维生素K D. 玉米瘤黑粉病是由细菌引起的 15. 英国的科学家在培养葡萄球菌的培养基中，发现了一些灰绿色的霉点，其周围却无葡萄球菌生长。把这种灰绿色的霉点接种到肉汤培养液中，在生长繁殖期时，将含大量霉菌的培养液滤倒在葡萄球菌和其他致病细菌的培养基上。这时人们惊讶地看到，细菌不再生长。科学家们一鼓作气，将这种液体稀释100倍、200倍甚至800倍，它们依旧可以杀灭大部分细菌。这种霉菌是（　　） A. 青霉 B. 酵母菌 C. 大肠杆菌 D. 乳酸菌 16. 每年11月前后，以流感为代表的呼吸道传染病进入流行季，流感是流感病毒引起的急性呼吸道传染病，关于流感病毒叙述错误的是（ ） A. 寄生在活细胞体内 B. 属于动物病毒 C. 通过分裂进行繁殖 D. 没有细胞结构 17. 南海海域宽广，孕育众多海洋生物。2024年8月16日12时，随着伏季休渔期的圆满落幕，标志着全面捕捞季节的盛大开启。为庆祝这一时刻，深圳蛇口市场精心筹备了“开渔节嘉年华＇活动，下列哪项不是禁渔的主要目的（　　） A. 保护鱼类繁殖，维持生态平衡 B. 有利于鱼等水生动物在春、夏季的繁殖 C. 减少渔业资源过度捕捞，保护海洋生物多样性 D 增加渔民收入，促进经济发展 18. 我国有着悠久的科学研究史，其中有不少成语和诗句都蕴含着生物生殖现象。下列对生物生殖发育阶段的描述错误的是（ ） A. 金蝉脱壳——蜕皮 B. 作茧自缚——化蛹 C. 蜻蜓点水——取食 D. 风吹绿水皱，蛙鸣翠荷惊——求偶 19. 牡丹素有“国色天香”“花中之王”的美称，欲使一株牡丹开出多个品种、不同颜色的花，最快捷的繁殖方式是（ ） A. 扦插 B. 嫁接 C. 组织培养 D. 压条 20. 近年来，非洲蝗灾令数千万人的粮食安全受到威胁。请分析消灭蝗虫的最佳期在（　　） A. 受精卵 B. 若虫期 C. 蛹期 D. 成虫期 21. 鸟在生殖和发育的过程中要经历以下几个阶段，其中各种鸟都必须经过的阶段是（　　） ①求偶 ②筑巢 ③交配 ④产卵 ⑤孵卵 ⑥育雏 A. ①③④ B. ①④⑤ C. ③④⑤ D. ③④⑥ 22. 下图是课堂上四个小组的同学画的关于细胞核、染色体、DNA之间的层次关系示意图，正确的是（ ） A. B. C. D. 23. 下列生物变异中，可遗传给后代的是（　　） A. 哥哥是运动员，肌肉比弟弟发达 B. 施有机肥多的青菜口感好 C. 一粒太空辣椒种子种出来的辣椒，结出巨大果实 D. 长期看电视形成近视 24. 在模拟人的性别比例探究实验时，某小组女性个体出现比例明显大于男性个体比例，不可能的原因是（ ） A. 抽的次数太少 B. X和Y的纸片没有随机码放 C. 每次抽完没有将纸片放回 D. 实验本身不科学 25. 下列实例与所使用的生物技术或方法搭配不正确的是（ ） A. 泡菜的制作--发酵技术 B. 低温保存食品—将食品内的细菌冻死 C. “多莉”羊的诞生--克隆技术 D. 利用大肠杆菌生产胰岛素--转基因技术 二、非选择题（除注明外其余每空1分，共50分） 26. 生物界有许多奇妙的现象值得我们去探索，某社团同学选取了多种生物，对这些生物的生殖和发育有关知识进行了探索，请回答下列问题： （1）对比图甲、乙、丙、丁、戊所示的生殖方式，只有图戊属于_____生殖。该方式成活的关键是使接穗和砧木的______紧密结合。 （2）图甲中的M表示的发育过程称为________。 （3）图乙中若D表示受精卵，请写出家蚕一生的发育过程_________(用字母和箭头表示). （4）图甲青蛙的成体用_____呼吸，________可辅助呼吸，因此可以在陆地上生活也可以在水中生活。 （5）与青蛙相比，蛇能终生生活在陆地上的根本原因是______________________. （6）图丙所示鸟卵的结构中，胚胎发育的部位是[2]_____，胚胎发育需要的营养主要由______提供。 （7）与青蛙和蛇相比，鲸和海豚在生殖发育方面的特点为__________。 27. 2024年7月31日，中国组合陈芋汐/全红婵在巴黎奥运跳水女子双人十米台决赛中夺得金牌。图中，图一为奥运冠军领奖瞬间，图三为关节示意图。请据图回答下列问题： （1）如图一奥运冠军展示金牌时做出了屈肘动作，此时图二中[①]肱二头肌处于______状态。（填“收缩”或“舒张”） （2）图三是关节模式图，关节具有牢固性和灵活性，与关节的牢固性有关的结构是______（填序号）。 （3）运动员在赛前做充分的热身运动可以更好地防止出现脱臼现象，即图三中的[③]_______ 从[⑥]_________中滑落出来。 （4）运动强度大且时间长会造成膝关节负担过重，导致[⑦]______磨损，骨质暴露，引起疼痛，还需要用人工关节代替受损关节，即替换[③]和[⑥]。 （5）当运动员完成一个动作时，都会包括以下步骤：①相应的骨受到牵引，②骨绕关节转动，③骨骼肌接受神经传来的兴奋，④骨骼肌收缩。请将以上步骤正确排序：________（用相关数字排序）。 （6）图中关节腔内充满滑液，可以减少骨与骨之间的摩擦；滑液是由_________分泌的。 （7）在决赛过程中，她们配合默契，动作精准一致。在这个过程中， 除了依靠运动系统外， 还需要__________ 系统的调节，同时运动时所需的能量还依赖于_____________等系统的配合。 28. 随着赠台大熊猫“团团”和“圆圆”入住台北市立动物园，标志着两岸同胞即将进入“团圆”的新时代，随行的17棵珙桐树苗也在台北安家；同时大陆也接受了台湾同胞回赠的长鬃山羊和台湾梅花鹿．请回答： （1）Ailulropoda mdlanoleuca David是大熊猫的学名，它是以瑞典著名植物学家林奈提出的命名方法命名的，这种科学的命名方法称为__________。在分类学上，______是最基本的分类单位；大熊猫与长鬃山羊同纲不同目，长鬃山羊与台湾梅花鹿同目不同科，三种动物中亲缘关系最近的两种是___________________。 （2）1969年，最后一只野生台湾梅花鹿被捕杀，该物种已濒临灭绝．一般来讲，一个物种的灭绝，代表着这个物种个体基因组成的基因库也随之消失；同时，该种生物的灭绝必将影响它所在的生态系统．反过来，生态系统发生剧烈变化，也会加速__________多样性和__________多样性的丧失。 （3）以大熊猫为例，保护生物多样性的最有效措施是____________________。 （4）作为一名中学生，我们可以为保护生物多样性做些什么？（至少写1点）_________。 29. 为了探究小鼠走迷宫获取食物的行为，某生物兴趣小组设计了一个迷宫（如图所示），图甲和图乙中各有一只生长发育状态一致的小鼠正在通过相同的迷宫。图乙的出口有一些炒香的花生米，图甲的出口则没有，请你据图分析并回答问题。 该实验探究的问题：花生米能促进小鼠学习吗？ （1）图甲所示实验的作用是_________，本实验的变量是_________。 （2）为了保证实验成功，小鼠应处于_________状态。 （3）小鼠用反复尝试的方法学会走迷宫。多次实验后，如果图乙中的小鼠学得快些，则说明________。请判断小鼠走迷宫获取食物的行为是_______（选填“先天性行为”或“学习行为”）。 （4）该生物兴趣小组的同学分别用小鸡，壁虎代替小鼠，实验结果为小鼠通过迷宫的时间最短，壁虎通过迷宫的时间最长，说明_________的学习能力最强。 30. 学习完发酵食品的制作后，同学们对葡萄酒的酿造产生了浓厚的兴趣。生物社团的同学们在老师的带领下来到附近的葡萄园进行探究实践学习，尝试酿造葡萄酒。 （1）如图是同学们将选用的微生物，你认为他们应该选取图1中的______（填字母）作为菌种。 【制作过程】 ①榨汁装瓶：将葡萄用流水冲洗掉表面的灰尘杂质后晾干。 ②将玻璃瓶高温处理后带上干净的手套将晾干的葡萄捏碎装瓶（一层葡萄，一层薄冰糖，比例约为8：2），注意：不能装太满，要留四分之一左右的空间。 ③通气培养：用几层纱布封住瓶口放置一段时间，让菌种在有氧气的情况下快速进行出芽生殖。 ④密封发酵：将装置封口放在温暖的地方，每12小时拧松瓶盖一次，以此排出葡萄发酵过程中产生的气体。 （2）将玻璃瓶高温灭菌的目的是____________。 （3）菌种在有氧气的情况下进行出芽生殖外，该菌还能和图一中的B、E一样进行_______生殖。 （4）葡萄发酵过程中产生的气体是_______。 【探究原理】同学们在探究学习中发现，发酵过程中菌种数量、酒精和葡萄糖浓度不断发生变化，如图2所示。 （5）分析曲线可知，在发酵前期的0～96小时内，菌种数量的变化趋势是_______。发酵后期的菌种数量逐渐减少乃至衰亡，结合图2试着分析原因：___________________。 【评价反思】 （6）有一小组酿制的葡萄酒中有很浓的醋味，有同学分析认为酒中有大量的醋酸杆菌生长导致酒变质。醋酸杆菌和酿酒微生物一样都属于_______细胞生物（填“单”或“多”），但与酿酒微生物相比，醋酸杆菌结构上最大的区别是___________________；且醋酸杆菌通常通过_________进行生殖。 31. 果蝇体积小，易饲养，繁殖快，后代数量多，遗传物质简单，有易于区分的相对性状，常被用来作为遗传学研究的材料，请作答。 （1）果蝇的性别决定方式与人类相同。图一表示果蝇体细胞内的4对染色体，表示雌果蝇的是_____，（填①或②），一对果蝇交配产生大量后代，其性别比约为__________。 （2）在遗传学上，果蝇的长翅和残翅被称为一对__________。 （3）图二表示果蝇翅形的遗传，由题可推测出果蝇的残翅为____性性状（填“隐”或“显”），用字母B、b来表示显隐性基因，子代长翅果蝇的基因组成是_______，子代长翅果蝇中基因组成为Bb的个体所占的比例为_____。 （4）若如图三表示子代长翅果蝇产生的精子类型，正确的是__________（选填字母）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$