精品解析：2025年辽宁省葫芦岛市七校联合体中考一模道德与法治试题

2025年辽宁省葫芦岛市七校联合体中考一模 道德与法治试题 一、单项选择题（在下列各题的备选答案中，选择一个最符合题意的选项。本小题包括15小题，每小题2分，共30分） 1. “工欲善其事，必先利其器”。在学习过程中，合理安排学习时间，养成良好的学习习惯，这体现了学会学习需要（ ） A. 发现并保持对学习的兴趣 B. 掌握科学的学习方法 C. 善于运用不同的学习方式 D. 找到志趣相投的学伴 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对掌握科学的学习方法的认识和理解。 B：工欲善其事，必先利其器意思是工匠想要使他的工作做好，一定要先让工具锋利。比喻要做好一件事，准备工作非常重要。这里的器指的是学习方法，学会学习，需要掌握科学的学习方法，故B说法符合题意； ACD：此三项均与题干主旨不符，故ACD说法不符合题意； 故本题选B。 2. 2024年春季学期开学不久，某中学为七年级学生开展了青春期知识讲座。通过学习，学生对青春期有了更科学的认识。下列属于青春期心理变化的是（ ） A. 内部器官的完善 B. 性机能的成熟 C. 自我意识的增强 D. 身体外形的变化 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查青春期青春期心理变化。 ABD：青春期的身体变化有身体外形的变化、内部器官的完善、性机能的成熟。故ABD与题意不符； C：伴随着生理发育，青春期心理也在变化，我们的认知能力得到发展，自我意识不断增强，情感世界愈加丰富，故C说法正确； 故本题选C。 3. 晓峰和小梁成为同桌后，晓峰给予小梁多方面的帮助并建立了友谊，晓峰为了呵护好这份友谊，他应该（ ） A. 避免和小梁产生竞争 B. 用心关怀和帮助小梁 C. 对小梁坦诚毫无保留 D. 事事为小梁两肋插刀 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查呵护友谊。 A：朋友之间难免有竞争， 我们要正确处理竞争与友谊的关系，故A说法错误； B：依据教材知识，呵护友谊需要用心关怀对方，故B说法正确； C：呵护友谊需要尊重对方，但不是毫无保留，故C说法错误； D：两肋插刀，违背了交友原则，故D说法错误； 故本题选B。 4. 新修订的《未成年人保护法》规定，公安机关和其他有关部门应当依法维护校园周边的治安和交通秩序，设置监控设备和交通安全设施，预防和制止侵害未成年人的违法犯罪行为。这体现了对未成年人的（ ） A. 网络保护 B. 政府保护 C. 学校保护 D. 司法保护 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查保护未成年人。 B：公安机关属于我国行政机关，公安机关和其他有关部门应当依法维护校园周边的治安和交通秩序，体现了政府保护，故B说法正确； ACD：题干体现的是政府保护，没有体现网络保护、学校保护、司法保护，故ACD不符合题意； 故本题选B。 5. 黄香温席、卧冰求鲤、弃官寻母、背着爸爸去上学、“中国好兄弟”割皮救父……从古至今，中华民族孝敬父母的传统美德薪火相传，历久弥新。从生命接续的角度分析，这说明（ ） A. 我们在身体上接续祖先的生命 B. 我们应该用行动表达孝敬之心 C. 每个人的生命在精神上是永恒的 D. 人类的精神文明在不断积累和传承 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查生命的接续。 D：中华民族孝敬父母传统美德薪火相传，历久弥新，从生命接续的角度分析，说明人类的精神文明在不断积累和传承，故D说法正确； A：题干体现的是我们在精神上接续祖先的生命，故A不符合题意； B：说法正确但不是生命接续的角度，故B不符合题意； C：“每个人”说法太绝对，不符合实际，故C说法错误； 故本题选D。 6. 在道德与法治课堂上，同学们就情绪与情感相关知识展开了热烈的讨论。以下观点正确的是（ ） A. 负面情绪会影响我们的生活，应该避免产生任何负面情绪 B. 负面情绪是可以调节的，通过改变认知评价可以消除情绪 C. “亲其师，信其道，乐其学”，情感与我们的想象力相关 D. 生活中的负面情感未必是坏事，可以丰富我们的人生阅历 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查情绪和情感有关知识。 D：依据教材知识可知，生活中的负面情感未必是坏事，可以丰富我们的人生阅历，故D说法正确； A：负面情绪难以避免，故A说法错误； B：情绪无法消除，故B说法错误； C：“亲其师，信其道，乐其学”，说明情感影响我们的判断和选择，趋使我们做出行动，故C说法错误； 故本题选D。 7. 2024年4月25日，神舟十八号载人飞船发射成功。在中国载人航天事业发展的过程中，直接或配合参与的研究机构、基地、单位有三千余个。众志成城的中国航天人发挥每个人的优势，犹如捆绑式火箭，汇成托举神舟飞天的强大力量。这突出体现了（ ） A. 美好集体中每个人都必须展现自己的英雄主义 B. 集体的力量来源于成员的共同目标和团结协作 C. 实现集体共同目标并不能为个人发展提供条件 D. 集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对集体力量的来源及作用的认识和理解。 B：依据教材知识并分析题干可知，在中国载人航天事业发展的过程中，直接或配合参与的研究机构、基地、单位有三千余个，众志成城的中国航天人发挥每个人的优势，这体现出集体的力量来源于成员的共同目标和团结协作，故B说法符合题意； A：美好集体中我们应该坚持集体主义，故A说法错误； C：实现集体共同目标能为个人发展提供条件，故C说法错误； D：集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力与题干主旨不符，故D说法不符合题意； 故本题选B。 8. 下图《球是这样输的》告诉我们在集体生活中要（ ） A. 发挥个性，坚持自我发展 B. 缓解冲突，尊重他人选择 C. 守护团队，做到言听计从 D. 调整节奏，融入集体旋律 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查节奏与旋律。 D：漫画中球输了后各位学生的发言，说明他们没有坚持集体主义，告诉我们在集体生活中要要调整节奏，融入集体旋律，D说法正确； A：发挥个性，不是要求坚持自我发展，A说法错误； B：题干未涉及缓解冲突，尊重他人选择，B说法错误； C：守护团队，可以通过恰当的方式表达自己的意见，提出积极的改进建议，但不是言听计从，C说法错误； 故本题选D。 9. 明代《宋濂借书》的故事家喻户晓。宋濂家境贫寒，经常向别人借书。他每次都讲好期限，并如期归还。这个故事告诉我们（ ） A. 要有诚信意识，诚信是一个人安身立命之本 B. 自觉遵守规则，遵守规则只要自律无需他律 C. 要讲文明礼貌，文明有礼可以促进社会和谐 D. 学会尊重他人，尊重是维系人际关系的前提 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查诚信相关知识。 A：分析题文，题干中故事主要体现的是宋濂借书后能讲好期限并如期归还，这突出了他的诚信品质，强调了诚信的重要性，诚信是一个人安身立命之本。故A符合题意； B：遵守规则既需要自律也需要他律；故B错误； C：文明有礼在材料中未体现；故C不符合题意； D：尊重他人在故事中也没有体现；故D不符合题意； 故本题选A。 10. 法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线。对下列违法行为分析正确的是（ ） A 小西闲来无事，拨打110报警电话谎称居住小区有警情 行政违法行为 B 小东在体育馆观看比赛时打闹，并向场内投掷矿泉水瓶 刑事违法行为 C 被告人陈某因犯抢劫罪，被人民法院判处有期徒刑三年 民事违法行为 D 买卖双方签订合同之后，卖方收款后却只发放一半货物 严重违法行为 A. A B. B C. C D. D 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查违法行为的分类。 A：小西谎报险情的做法，违反治安管理处罚法，是行政违法行为，A正确； B：小东在体育馆观看比赛时打闹，并向场内投掷矿泉水瓶，违反治安管理处罚法，是行政违法行为，B错误； C：被告人陈某因犯抢劫罪，被人民法院判处有期徒刑三年，是刑事违法行为，C错误； D：买卖双方签订合同之后，卖方收款后却只发放一半货物，是民事违法行为，D错误； 故本题选A。 11. 班级要以“崇尚法治精神”为主题制作黑板报，小兰负责“践行平等”版块内容的编写。以下她搜集的素材适合入选的是( ) A. 公交车上设有“老弱病戏孕”爱心专座 B. 中学生到革命传统教育基地参加研学活动 C. 解放军战士不畏严寒酷暑，守卫祖国边疆 D. 同学们利用节假日到街头清除小广告 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查践行平等。 A：平等是人类不断追求的目标。平等包括同等情况同等对待、不同情况差别对待。分析选项，公交车上设有“老弱病戏孕”爱心专座，符合不同情况差别对待，故A正确； B：参加研学活动，是亲社会的表现，故排除B； C：解放军战士不畏严寒酷暑，守卫祖国边疆，这是爱国敬业的表现，故排除C； D：到街头清除小广告，这是服务社会的表现，故排除D； 故本题选A。 12. 对履行职责不力、失职失责的领导人员进行问责。这属于哪一国家机关对应的哪一具体职责（　　） A. 国家主席——任免权 B. 人民代表大会——决定权 C. 监察机关——处置职责 D. 人民法院——审判权 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查监察机关的职责。 C：结合教材可知，监察委员会依照宪法和有关法律规定履行监督、调查、处置职责。对于处置职责，可以对履行职责不力、失职失责的领导人员进行问责，故C正确； ABD：选项均不符合题意，故ABD排除； 故本题选C。 13. 人民民主是社会主义的生命，是中国共产党始终高举的旗帜。下列选项中能体现“全过程人民民主显著优势”的是（ ） ①国务院召开关于表彰国家卓越工程师的会议 ②在社区设立“小院议事厅”和“协商议事室” ③“十四五”规划编制工作向全社会征求意见 ④某省人大代表奔赴多地调研并倾听基层民情 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查我国的社会主义民主。 ②③④：人民民主是一种全过程的民主，其精髓关键就在一个“全”字。在社区设立“小院议事厅”和“协商议事室”、“十四五”规划编制工作向全社会征求意见、某省人大代表奔赴多地调研并倾听基层民情都体现出保障人民当家作主，故②③④说法正确； ①：国务院召开关于表彰国家卓越工程师的会议体现出尊重劳动、尊重创造，与我国的社会主义民主无关，①与题意不符； 故本题选D。 14. 2024年2月19日，习近平总书记在中央全面深化改革委员会第四次会议上强调，要坚持用改革开放这个关键一招解决发展中的问题，应对前进道路上的风险挑战。改革举措要有鲜明指向性，奔着解决最突出的问题去，改革味要浓，成色要足。这说明改革开放（ ） ①是当前一切工作的中心 ②消除了我国社会主要矛盾 ③只有进行时，没有完成时 ④是当代中国最鲜明的特色 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查改革开放。 ③④：改革味要浓，成色要足，说明要深化改革开放，改革开放是当代中国最鲜明的特色，改革只有进行时，没有完成时，③④说法正确； ①：经济建设是当前一切工作的中心，①错误； ②：缓解我国社会主要矛盾，②错误； 故本题选D。 15. 中国提出“一带一路”倡议十年来，已有150多个国家、30多个国际组织加入“一带一路”大家庭，在全球发展图卷上共绘“发展带”“幸福路”。这表明中国（ ） ①长期坚持合作共赢理念 ②遵循共商共建共享原则 ③促进世界多极化的形成 ④推动建设开放型世界经济 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查世界舞台上的中国。 ①②④：中国提出“一带一路”倡议十年来，已有150多个国家、30多个国际组织加入“一带一路”大家庭，这表明中国长期坚持合作共赢理念，遵循共商共建共享原则，推动建设开放型世界经济，①②④正确； ③：题干未涉及促进世界多极化的形成，③错误； 故本题选B。 二、非选择题（阅读材料并结合所学知识回答问题。本题包括4小题，共40分） 16. 在道德与法治课堂上，九年一班同学积极探究H企业发展历程，感悟企业家精神，请你也参与进来！ ◆H企业作为私营企业，国家鼓励H在人工智能、云计算、物联网等领域取得更多的技术突破，给予一定的财政补贴用于研发投入；设立专项资金，支持H在全球范围内的市场拓展和技术研发，对H在人才培养、技术创新、产业链整合等方面也给予政策扶持；同时，H还享受着国家在税收方面的优惠政策。 （1）结合材料，运用所学知识，请你说说国家对私营企业的态度是怎样的? ◆H企业已经成为中国经济的重要支柱之一。它打破了国外技术垄断，自主研发、自主可控的超强芯片，推动了中国高科技产业的发展，真正进入了世界顶级芯片阵容。因此，企业只有不断推出具有核心竞争力的产品和技术，才能在市场竞争中立于不败之地。 （2）材料中的划线部分表明，企业持续发展之基、市场制胜之道是什么? （3）结合材料回答，当今世界国际竞争的实质是什么? ◆H企业某创始人，出生于贫困的小山村，即使生活贫困也没有放弃读书。1963年就读于重庆建筑工程学院（现合并为重庆大学），主修电子工程专业，并在大学期间自学了三门外语和计算机、数字技术、自动控制等专业技术课程。 他功成名就后一直保持着低调生活的姿态。没有豪华的座驾，选择骑自行车上下班；没有住在豪华别墅，选择住在与员工相同的宿舍。他积极投身于慈善事业，设立教育基金，奖励给出身寒门且品学兼优的孩子。 （4）材料中，这位企业家的事迹给你哪些人生启迪? 【答案】（1）国家鼓励、支持和引导非公有制经济的发展。 （2）提升创新能力。 （3）以经济和科技实力为基础的综合国力较量。 （4）①学习点亮生命，我们要热爱学习。②勇于面对挫折，发掘生命的力量。③弘扬艰苦奋斗的精神或弘扬勤俭节约的传统美德。④主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会。 【解析】 【分析】考点考查： 我国的基本经济制度、企业创新、国际竞争的实质、学习的意义、增强生命的韧性、弘扬中华美德、服务社会 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力 核心素养：政治认同 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是国家，需要运用我国的基本经济制度的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：对H在人才培养等方面也给予政策扶持；H享受国家在税收方面的优惠政策→ 鼓励、支持和引导非公有制经济的发展； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是国家，需要运用企业创新的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：自主研发、自主可控的超强芯片→提升创新能力。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是国家，需要运用国际竞争的实质的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：企业只有不断推出具有核心竞争力的产品和技术，才能在市场竞争中立于不败之地→以经济和科技实力为基础的综合国力较量。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问4详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是中学生，需要运用学习的意义、增强生命的韧性、弘扬中华美德、服务社会的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：即使生活贫困也没有放弃读书→学习点亮生命；发掘生命的力量； 关键词②：没有豪华的座驾，选择骑自行车上下班→艰苦奋斗的精神；勤俭节约的传统美德； 关键词③：极投身于慈善事业→奉献社会。 第三步：整合信息，组织答案。 17. 九年级学生小刚是个法律迷，课余时间喜欢学习法律知识，把所看到的与法律相关的材料整理在笔记本上，邀请你一起来学习。 【坚持宪法至上】小刚告诉同学们，宪法是我们国家所有法律当中的“老大”，其他法律都要听从它的指挥，国家还实施了很多增强宪法意识的举措。 （1）“其他法律都要听从它的指挥”告诉我们什么道理? （2）你知道国家增强宪法意识的举措有哪些?（列举一项即可） 【理解权利义务】小刚的爷爷奶奶退休了，每个月都能领取退休金。小刚的爸爸妈妈勤勤恳恳上班，通过劳动获取合法工资后，每月都主动上交税款。 （3）根据材料,请写出下图A、B、C内容。 【依法行使权利】当前，网络已经成为很多人的社交平台，但部分人却利用网络的虚拟性和隐蔽性编造事实、中伤他人。某位网名为“飞鸟”的网民，因在现实生活中与他人发生矛盾，利用网络平台发布对受害者的攻击性言论。针对该事件，网民们议论纷纷。 （4）请你针对其中一位同学的观点加以分析。 【依法治理生态】我国生态环保领域出台的又一部专门法律《中华人民共和国青藏高原生态保护法》已于2023年9月1日起施行。人民法院将以这一法律的颁布实施为契机，坚持贯彻落实最严格制度、最严密法治，依法妥善审理涉及青藏高原的环境污染防治、生态保护、资源开发利用、气候变化应对、生态环境治理与服务等各类环境资源案件，为守护好高原的生灵草木、万水千山作出积极贡献。 （5）上述材料体现了厉行法治的哪些要求?（写出一点即可） （6）“守护好高原的生灵草木、万水千山”体现了新发展理念的哪一内容? 【答案】（1）宪法具有最高的法律效力，是其他法律的立法基础和立法依据。 （2）设立国家宪法日、建立宪法宣誓制度。 （3）A：物质帮助权；B：劳动；C：依法纳税。 （4）影影说法正确；大志说法正确。①网络无限，自由有界；恪守道德，遵守法律是网络生活的基本准则；我们要恪守道德、遵守法律，做一名负责的网络参与者。②我国宪法规定公民的人格尊严不受侵犯，禁止用任何方法对公民进行侮辱，诽谤和诬告陷害。任何权利都是有范围的，公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利；公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 （5）科学立法、公正司法。 （6）绿色发展理念。 【解析】 【分析】考点考查：宪法是国家根本法、增强宪法意识、基本权利、基本义务、权利和义务的关系、合理利用网络、依法行使权利、人格尊严权、厉行法治、绿色发展。  能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。 核心素养：政治认同、法治观念、健全人格。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题设问主体为国家，需要运用宪法是国家根本法的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：其他法律都要听从它的指挥→可链接宪法具有最高的法律效力，是其他法律的立法基础和立法依据。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题要求回答国家增强宪法意识的举措，属于开放性试题，言之有理即可。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用基本权利、基本义务、权利和义务的关系的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：每月领取退休金→可链接物质帮助权，填在A处。 关键词②：勤勤恳恳上班→可链接劳动，填在B处。 关键词③：主动上交税款→可链接依法纳税，填在C处。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问4详解】 第一步：读题，提炼辩题。 观点①：网络世界是虚拟的，但也不是想干什么就可以干什么，网络无限，自由有界。 观点②：“飞鸟”的恶意诽谤行为侵犯了受害者的名誉权，公民的人格尊严不受侵犯。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点①正误。 正误判断：正确。 论据：恪守道德，遵守法律是网络生活的基本准则；我们要恪守道德、遵守法律，做一名负责的网络参与者。 第三步：根据所学知识和材料信息，判断观点②正误。 正误判断：正确。 论据①：人格尊严不受侵犯。 论据②：行使权利有界限。 第四步：整合信息，组织答案。 【小问5详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用厉行法治的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：我国出台《中华人民共和国青藏高原生态保护法》→可链接科学立法。 关键词②：人民法院依法妥善审理涉及青藏高原的环境污染防治、生态保护、资源开发利用、气候变化应对、生态环境治理与服务等各类环境资源案件→可链接公正司法。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问6详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用绿色发展的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：守护好高原的生灵草木、万水千山→可链接绿色发展。 第三步：整合信息，组织答案。 18. 全国两会是集中反映和深入践行全过程人民民主的重要平台，是观察中国发展和政策走向的重要窗口，展现了中国特色社会主义制度、全过程人民民主的独特优势和实践力量。下面是九年一班同学整理的全国两会相关内容。 【两会，从春天出发】2024年3月，全国两会如期而至。这场“春天的盛会”，着眼关键之年，谋划关键之策，人民大会堂里共商国是，擘画领航。 （1）材料中所提的“全国两会”体现了人民当家作主的哪些民主制度? 【两会，凝聚起共识】在全国政协十四届二次会议上，2000多名政协委员深入议政、广泛凝聚共识，寻求最大公约数，画出最大同心圆，凝聚起推进强国建设、民族复兴伟业的磅礴力量。第十四届全国人民代表大会第二次会议圆满完成各项议程。会议审议通过了新修订的国务院组织法等。 （2）上述材料体现了社会主义民主政治的特有形式和独特优势是什么?体现了全国人大行使了哪项职权? 【两会，向未来奋斗】观察今年两会，“新”是一个关键词。 ——新质生产力：以科技创新催生新产业、新模式、新动能，实现更多“从0到1”的原始创新和“从1到无穷”的成果转化，就能加速形成新质生产力，推动中国经济走出一条质量更优、韧性更强、动力更足的宽广大道。 ---创造美好新生活：就业、养老、医疗、教育……今年的全国两会上，民生话题依然是代表、委员们聚焦的热点。政府工作报告中，不管是过去一年的总结，还是未来一年的展望，“为民办实事”都是浓墨重彩的一笔。保障和改善民生没有终点，只有连续不断的新起点。 （3）以科技创新加速形成新质生产力必须坚持怎样的方针? （4）加速形成新质生产力有助于我们完成全面建设社会主义现代化国家的首要任务，这一首要任务指的是什么? （5）“保障和改善民生没有终点”，体现了教材中的哪些理论或观点? 【答案】（1）人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。 （2）协商民主。 立法权、监督权。 （3）坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针。 （4）高质量发展。 （5）①党和人民政府坚持以人民为中心的发展思想，国家尊重和保障人权，人民幸福生活是最大的人权；②发展的目的是增进民生福祉，党的奋斗目标是人民对美好生活的向往。党和政府抓住最关心最直接最现实的利益问题，提高就业质量和人民收入水平，加强社会保障体系建设，如期打赢脱贫攻坚战，打造共建共治共享的社会治理格局，不断满足人民日益增长的美好生活需要，使人民获得感、幸福感、安全感更加充实、更有保障、更可持续。 【解析】 【分析】考点考查：我国的政治制度、协商民主、全国人大的职权、建设世界科技创新强国的要求、高质量发展、坚持以人民为中心的发展思想、尊重和保障人权。 能力考查：分析和解决问题的能力、理解和应用信息的能力。 核心素养：政治认同。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为学生，需要运用我国的政治制度的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：“全国两会”→人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一小问： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为学生，需要运用协商民主的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：全国政协十四届二次会议→协商民主是社会主义民主政治的特有形式和独特优势； 第三步：整合信息，组织答案。 第二小问： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为学生，需要运用人大职权的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：第十四届全国人民代表大会第二次会议圆满完成各项议程→监督权； 关键词②：会议审议通过了新修订的国务院组织法等→立法权； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查建设世界科技创新强国的途径，可结合教材知识作答。 【小问4详解】 本题考查高质量发展的相关知识，可结合教材知识作答。 【小问5详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为学生，需要运用坚持以人民为中心的发展思想、尊重和保障人权的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：保障和改善民生没有终点→党和人民政府坚持以人民为中心的发展思想、尊重和保障人权、发展的目的、党的奋斗目标； 第三步：整合信息，组织答案 19. 2024年春节是联合国大会通过决议将农历新年列为联合国假日之后的首个春节。农历春节从“中国节”渐成“世界年”，世界多国点亮“中国红”，共享欢乐喜庆的春节氛围，让我们一起走近春节。 【探寻习俗】 经过长期的积淀，春节形成了丰富的习俗活动，如祭灶、祭祖、扫房、穿新衣、贴春联、放鞭炮……年味儿是一种心态、一种感觉、一种情结。有人喜欢过地地道道的传统农家年，有人喜欢利用假日旅游过年，在不变的过年内涵和主题下，以各种过年形式将亲情乡情融入其中。 （1）除春节外，请你再分享一个中国传统节日，并列举这个传统节日的一个特色习俗。 【走向世界】 刚刚过去的龙年春节让我们由衷感叹数字赋能传统文化：约90亿人次的春运更加舒适便捷，无人机绚烂夺目的舞姿照亮火树银花不夜天，AI带来沉浸式体验古代春节习俗礼仪……春节传递出来的价值观和人文关怀精神跨越国界和文化差异，联合国也要过“年”，这是春节越来越有国际范儿的又一个例证。 （2）走向世界的中国春节，展现了“四个自信”的哪一方面内容? （3）“数字赋能传统文化”“AI带来沉浸式体验”启示我们在发展中国特色社会主义文化的过程中，应如何对待中华优秀传统文化? （4）“春节越来越有国际范儿”体现了构建人类命运共同体的哪方面内涵? 【坚守岗位】 这个春节，为守护万家灯火、保障城市运转，许多劳动者坚守工作一线。岗位虽平凡、职责不平凡，他们用坚守诠释责任担当，用行动守护节日安宁。 （5）“用坚守诠释责任担当，用行动守护节日安宁”的家国情怀令人赞叹，你打算以怎样的实际行动向他们学习? 【答案】（1）中秋节，吃月饼。 （2）文化自信。 （3）推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。 （4）坚持交流互鉴，建设一个开放包容的世界。 （5）树立远大理想，增强社会责任感和使命感；努力学习，掌握科学文化知识；培养创新与实践能力和艰苦奋斗精神；关注祖国的建设与发展，积极投身社会实践；学习法律知识，增强法治观念，遵纪守法；热爱和平、宣传和平，积极维护祖国统一和民族团结等。 【解析】 【分析】考点考查：文化自信、发展中国特色社会主义文化、构建人类命运共同体、少年的担当。 能力考查：运用知识分析问题。 核心素养：政治认同、道德修养。 【小问1详解】 本题考查分享一个中国传统节日，并列举这个传统节日的一个特色习俗，为开放试题，言之有理即可。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用文化自信的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：走向世界的中国春节→体现了文化自信。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用发展中国特色社会主义文化的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：“数字赋能传统文化”“AI带来沉浸式体验”→推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问4详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用构建人类命运共同体的要求的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：“春节越来越有国际范儿”→坚持交流互鉴，建设一个开放包容的世界。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问5详解】 本题考查少年的担当，为开放试题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2025年辽宁省葫芦岛市七校联合体中考一模 道德与法治试题 一、单项选择题（在下列各题的备选答案中，选择一个最符合题意的选项。本小题包括15小题，每小题2分，共30分） 1. “工欲善其事，必先利其器”。在学习过程中，合理安排学习时间，养成良好的学习习惯，这体现了学会学习需要（ ） A. 发现并保持对学习的兴趣 B. 掌握科学的学习方法 C. 善于运用不同的学习方式 D. 找到志趣相投的学伴 2. 2024年春季学期开学不久，某中学为七年级学生开展了青春期知识讲座。通过学习，学生对青春期有了更科学的认识。下列属于青春期心理变化的是（ ） A. 内部器官的完善 B. 性机能的成熟 C. 自我意识的增强 D. 身体外形的变化 3. 晓峰和小梁成为同桌后，晓峰给予小梁多方面的帮助并建立了友谊，晓峰为了呵护好这份友谊，他应该（ ） A. 避免和小梁产生竞争 B. 用心关怀和帮助小梁 C. 对小梁坦诚毫无保留 D. 事事为小梁两肋插刀 4. 新修订的《未成年人保护法》规定，公安机关和其他有关部门应当依法维护校园周边的治安和交通秩序，设置监控设备和交通安全设施，预防和制止侵害未成年人的违法犯罪行为。这体现了对未成年人的（ ） A. 网络保护 B. 政府保护 C. 学校保护 D. 司法保护 5. 黄香温席、卧冰求鲤、弃官寻母、背着爸爸去上学、“中国好兄弟”割皮救父……从古至今，中华民族孝敬父母的传统美德薪火相传，历久弥新。从生命接续的角度分析，这说明（ ） A. 我们在身体上接续祖先的生命 B. 我们应该用行动表达孝敬之心 C. 每个人生命在精神上是永恒的 D. 人类的精神文明在不断积累和传承 6. 在道德与法治课堂上，同学们就情绪与情感相关知识展开了热烈讨论。以下观点正确的是（ ） A. 负面情绪会影响我们的生活，应该避免产生任何负面情绪 B. 负面情绪是可以调节的，通过改变认知评价可以消除情绪 C. “亲其师，信其道，乐其学”，情感与我们的想象力相关 D. 生活中的负面情感未必是坏事，可以丰富我们的人生阅历 7. 2024年4月25日，神舟十八号载人飞船发射成功。在中国载人航天事业发展的过程中，直接或配合参与的研究机构、基地、单位有三千余个。众志成城的中国航天人发挥每个人的优势，犹如捆绑式火箭，汇成托举神舟飞天的强大力量。这突出体现了（ ） A. 美好集体中每个人都必须展现自己的英雄主义 B. 集体的力量来源于成员的共同目标和团结协作 C. 实现集体共同目标并不能为个人发展提供条件 D. 集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力 8. 下图《球是这样输的》告诉我们在集体生活中要（ ） A. 发挥个性，坚持自我发展 B. 缓解冲突，尊重他人选择 C. 守护团队，做到言听计从 D. 调整节奏，融入集体旋律 9. 明代《宋濂借书》的故事家喻户晓。宋濂家境贫寒，经常向别人借书。他每次都讲好期限，并如期归还。这个故事告诉我们（ ） A. 要有诚信意识，诚信是一个人安身立命之本 B. 自觉遵守规则，遵守规则只要自律无需他律 C. 要讲文明礼貌，文明有礼可以促进社会和谐 D. 学会尊重他人，尊重是维系人际关系前提 10. 法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线。对下列违法行为分析正确的是（ ） A 小西闲来无事，拨打110报警电话谎称居住小区有警情 行政违法行为 B 小东在体育馆观看比赛时打闹，并向场内投掷矿泉水瓶 刑事违法行为 C 被告人陈某因犯抢劫罪，被人民法院判处有期徒刑三年 民事违法行为 D 买卖双方签订合同之后，卖方收款后却只发放一半货物 严重违法行为 A. A B. B C. C D. D 11. 班级要以“崇尚法治精神”为主题制作黑板报，小兰负责“践行平等”版块内容的编写。以下她搜集的素材适合入选的是( ) A. 公交车上设有“老弱病戏孕”爱心专座 B. 中学生到革命传统教育基地参加研学活动 C. 解放军战士不畏严寒酷暑，守卫祖国边疆 D. 同学们利用节假日到街头清除小广告 12. 对履行职责不力、失职失责的领导人员进行问责。这属于哪一国家机关对应的哪一具体职责（　　） A. 国家主席——任免权 B. 人民代表大会——决定权 C. 监察机关——处置职责 D. 人民法院——审判权 13. 人民民主是社会主义的生命，是中国共产党始终高举的旗帜。下列选项中能体现“全过程人民民主显著优势”的是（ ） ①国务院召开关于表彰国家卓越工程师的会议 ②在社区设立“小院议事厅”和“协商议事室” ③“十四五”规划编制工作向全社会征求意见 ④某省人大代表奔赴多地调研并倾听基层民情 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 14. 2024年2月19日，习近平总书记在中央全面深化改革委员会第四次会议上强调，要坚持用改革开放这个关键一招解决发展中问题，应对前进道路上的风险挑战。改革举措要有鲜明指向性，奔着解决最突出的问题去，改革味要浓，成色要足。这说明改革开放（ ） ①是当前一切工作的中心 ②消除了我国社会主要矛盾 ③只有进行时，没有完成时 ④是当代中国最鲜明的特色 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 15. 中国提出“一带一路”倡议十年来，已有150多个国家、30多个国际组织加入“一带一路”大家庭，在全球发展图卷上共绘“发展带”“幸福路”。这表明中国（ ） ①长期坚持合作共赢理念 ②遵循共商共建共享原则 ③促进世界多极化的形成 ④推动建设开放型世界经济 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 二、非选择题（阅读材料并结合所学知识回答问题。本题包括4小题，共40分） 16. 在道德与法治课堂上，九年一班同学积极探究H企业发展历程，感悟企业家精神，请你也参与进来！ ◆H企业作为私营企业，国家鼓励H在人工智能、云计算、物联网等领域取得更多的技术突破，给予一定的财政补贴用于研发投入；设立专项资金，支持H在全球范围内的市场拓展和技术研发，对H在人才培养、技术创新、产业链整合等方面也给予政策扶持；同时，H还享受着国家在税收方面的优惠政策。 （1）结合材料，运用所学知识，请你说说国家对私营企业的态度是怎样的? ◆H企业已经成为中国经济的重要支柱之一。它打破了国外技术垄断，自主研发、自主可控的超强芯片，推动了中国高科技产业的发展，真正进入了世界顶级芯片阵容。因此，企业只有不断推出具有核心竞争力的产品和技术，才能在市场竞争中立于不败之地。 （2）材料中的划线部分表明，企业持续发展之基、市场制胜之道是什么? （3）结合材料回答，当今世界国际竞争的实质是什么? ◆H企业某创始人，出生于贫困的小山村，即使生活贫困也没有放弃读书。1963年就读于重庆建筑工程学院（现合并为重庆大学），主修电子工程专业，并在大学期间自学了三门外语和计算机、数字技术、自动控制等专业技术课程。 他功成名就后一直保持着低调生活的姿态。没有豪华的座驾，选择骑自行车上下班；没有住在豪华别墅，选择住在与员工相同的宿舍。他积极投身于慈善事业，设立教育基金，奖励给出身寒门且品学兼优的孩子。 （4）材料中，这位企业家的事迹给你哪些人生启迪? 17. 九年级学生小刚是个法律迷，课余时间喜欢学习法律知识，把所看到的与法律相关的材料整理在笔记本上，邀请你一起来学习。 【坚持宪法至上】小刚告诉同学们，宪法是我们国家所有法律当中的“老大”，其他法律都要听从它的指挥，国家还实施了很多增强宪法意识的举措。 （1）“其他法律都要听从它的指挥”告诉我们什么道理? （2）你知道国家增强宪法意识的举措有哪些?（列举一项即可） 【理解权利义务】小刚的爷爷奶奶退休了，每个月都能领取退休金。小刚的爸爸妈妈勤勤恳恳上班，通过劳动获取合法工资后，每月都主动上交税款。 （3）根据材料,请写出下图A、B、C的内容。 【依法行使权利】当前，网络已经成为很多人的社交平台，但部分人却利用网络的虚拟性和隐蔽性编造事实、中伤他人。某位网名为“飞鸟”的网民，因在现实生活中与他人发生矛盾，利用网络平台发布对受害者的攻击性言论。针对该事件，网民们议论纷纷。 （4）请你针对其中一位同学的观点加以分析。 【依法治理生态】我国生态环保领域出台的又一部专门法律《中华人民共和国青藏高原生态保护法》已于2023年9月1日起施行。人民法院将以这一法律的颁布实施为契机，坚持贯彻落实最严格制度、最严密法治，依法妥善审理涉及青藏高原的环境污染防治、生态保护、资源开发利用、气候变化应对、生态环境治理与服务等各类环境资源案件，为守护好高原的生灵草木、万水千山作出积极贡献。 （5）上述材料体现了厉行法治的哪些要求?（写出一点即可） （6）“守护好高原的生灵草木、万水千山”体现了新发展理念的哪一内容? 18. 全国两会是集中反映和深入践行全过程人民民主的重要平台，是观察中国发展和政策走向的重要窗口，展现了中国特色社会主义制度、全过程人民民主的独特优势和实践力量。下面是九年一班同学整理的全国两会相关内容。 【两会，从春天出发】2024年3月，全国两会如期而至。这场“春天的盛会”，着眼关键之年，谋划关键之策，人民大会堂里共商国是，擘画领航。 （1）材料中所提的“全国两会”体现了人民当家作主的哪些民主制度? 【两会，凝聚起共识】在全国政协十四届二次会议上，2000多名政协委员深入议政、广泛凝聚共识，寻求最大公约数，画出最大同心圆，凝聚起推进强国建设、民族复兴伟业的磅礴力量。第十四届全国人民代表大会第二次会议圆满完成各项议程。会议审议通过了新修订的国务院组织法等。 （2）上述材料体现了社会主义民主政治的特有形式和独特优势是什么?体现了全国人大行使了哪项职权? 【两会，向未来奋斗】观察今年两会，“新”是一个关键词。 ——新质生产力：以科技创新催生新产业、新模式、新动能，实现更多“从0到1”的原始创新和“从1到无穷”的成果转化，就能加速形成新质生产力，推动中国经济走出一条质量更优、韧性更强、动力更足的宽广大道。 ---创造美好新生活：就业、养老、医疗、教育……今年的全国两会上，民生话题依然是代表、委员们聚焦的热点。政府工作报告中，不管是过去一年的总结，还是未来一年的展望，“为民办实事”都是浓墨重彩的一笔。保障和改善民生没有终点，只有连续不断的新起点。 （3）以科技创新加速形成新质生产力必须坚持怎样的方针? （4）加速形成新质生产力有助于我们完成全面建设社会主义现代化国家的首要任务，这一首要任务指的是什么? （5）“保障和改善民生没有终点”，体现了教材中的哪些理论或观点? 19. 2024年春节是联合国大会通过决议将农历新年列为联合国假日之后的首个春节。农历春节从“中国节”渐成“世界年”，世界多国点亮“中国红”，共享欢乐喜庆的春节氛围，让我们一起走近春节。 【探寻习俗】 经过长期的积淀，春节形成了丰富的习俗活动，如祭灶、祭祖、扫房、穿新衣、贴春联、放鞭炮……年味儿是一种心态、一种感觉、一种情结。有人喜欢过地地道道的传统农家年，有人喜欢利用假日旅游过年，在不变的过年内涵和主题下，以各种过年形式将亲情乡情融入其中。 （1）除春节外，请你再分享一个中国传统节日，并列举这个传统节日的一个特色习俗。 【走向世界】 刚刚过去的龙年春节让我们由衷感叹数字赋能传统文化：约90亿人次的春运更加舒适便捷，无人机绚烂夺目的舞姿照亮火树银花不夜天，AI带来沉浸式体验古代春节习俗礼仪……春节传递出来的价值观和人文关怀精神跨越国界和文化差异，联合国也要过“年”，这是春节越来越有国际范儿的又一个例证。 （2）走向世界的中国春节，展现了“四个自信”的哪一方面内容? （3）“数字赋能传统文化”“AI带来沉浸式体验”启示我们在发展中国特色社会主义文化的过程中，应如何对待中华优秀传统文化? （4）“春节越来越有国际范儿”体现了构建人类命运共同体哪方面内涵? 【坚守岗位】 这个春节，为守护万家灯火、保障城市运转，许多劳动者坚守工作一线。岗位虽平凡、职责不平凡，他们用坚守诠释责任担当，用行动守护节日安宁。 （5）“用坚守诠释责任担当，用行动守护节日安宁”的家国情怀令人赞叹，你打算以怎样的实际行动向他们学习? 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$