《燕歌行（并序）》同步练习 2024-2025学年统编版高二语文选择性必修中册

古诗词诵读《燕歌行（并序）》练习 一、古代诗歌阅读 阅读下面这首唐诗，完成下面小题。 塞上（节选） 高适 边尘涨北滨，虏骑正南驱。 转斗①岂长策，和亲非远图。 惟昔李将军，按节②出皇都。 总戎扫大漠，一战擒单于。 常怀感激心，愿效纵横谟③。 倚剑欲谁语，关河空郁纡。 [注]①转斗：久战。②按节：徐行。③谟：计谋，谋略。 1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（   ） A．本诗以乐府曲名为题，所写为边关战事，略写见闻，详写所感，思虑幽深。 B．首二句从虏骑入侵着笔，交代边地严重局势，“涨”字突出敌人的嚣张气焰。 C．诗人感念朝廷恩德，希望仿效古代先贤制定纵横天下的详略，为国家贡献力量。 D．全诗抒情、议论结合，在失志的悲慨中寄寓壮烈之气，显出悲壮沉雄的本色。 2．高适在本诗与《燕歌行》中都写道“李将军”，请简要分析其情感表达的异同。 阅读下面这首唐诗，完成小题。 塞上① 高适 东出卢龙塞，浩然客思孤。 亭堠列万里，汉兵犹备胡。 边尘满北溟，虏骑正南驱。 转斗②岂长策，和亲非远图。 惟昔李将军，按节③出皇都。 总戎扫大漠，一战擒单于。 常怀感激心，愿效纵横谟④。 倚剑欲谁语，关河空郁纡。 [注]①本诗作于唐开元二十年（732年），诗人初次赴边塞欲从军立功之时。②转斗：连续作战。③[注]按节：持节。④纵横谟：合纵连横之策。 3．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（   ） A．“亭堠列万里”表现战线之长，与《燕歌行》中的诗句“旌旆逶迤碣石间”表达类似，都是以军中的场景写军队士气旺盛。 B．“边尘”两句中前一句显示了敌军来势凶猛，后一句中“南驱”二字突出了敌方的强悍，表明其在战事上处于主动进攻的有利位置。 C．“常怀”两句虽然未对“纵横谟”一词作具体的解说，但读者仍可从字里行间感受到诗人的那份抱负与自信。 D．尾句中的“郁纡”一词一语双关，既写出了关河迂回的眼前景，同时又写出了诗人郁结不伸的心中情，情景妙合无间。 4．本诗与《燕歌行》同为高适所作，但在表达的情感上有同有异，请结合诗句作简要分析。 阅读下面两首唐诗，完成小题。 燕歌行 高适 汉家烟尘在东北，汉将辞家破残贼。 男儿本自重横行，天子非常赐颜色。 𪭢金伐鼓下榆关，旌旆逶迤碣石间。 校尉羽书飞瀚海，单于猎火照狼山。 山川萧条极边土，胡骑凭陵杂风雨。 战士军前半死生，美人帐下犹歌舞。 大漠穷秋塞草腓，孤城落日斗兵稀。 身当恩遇常轻敌，力尽关山未解围。 铁衣远戍辛勤久，玉箸应啼别离后。 少妇城南欲断肠，征人蓟北空回首。 边庭飘飖那可度，绝域苍茫无所有。 杀气三时作阵云，寒声一夜传刁斗。 相看白刃血纷纷，死节从来岂顾勋！ 君不见沙场征战苦，至今犹忆李将军。 吊万人冢 张蠙 兵罢淮边客路通，乱鸦来去噪寒空。 可怜白骨攒孤冢，尽为将军觅战功。 5．下列对这两首诗的理解和赏析，不正确的一项是（    ） A．高诗前四句说战尘起于东北，将军奉命征讨，天子特赐褒奖恩宠，已见得宠而骄，为后文将军轻敌落败伏笔。 B．张诗先扬后抑，首句含蓄表达出诗人对于战乱暂时结束的欣喜之情，次句陡然给人增添了凄寒悲切之感。 C．高诗通过对比揭露了军队中将军和士兵的矛盾；张诗则以乱鸦噪空的画面反衬出白骨堆积的悲凉。 D．高诗格调雄健激越，慷慨悲壮，起伏跌宕，张弛有度；张诗以景寄情，以情驭景，颇具感染力。 6．两首诗的尾句中都提到了“将军”，但蕴含的情感不尽相同，请作简要分析。 7．阅读下面这首唐诗，完成下面小题。 金城北楼① （唐）高适 北楼西望满晴空，积水连山胜画中。 湍上急流声若箭，城头残月势如弓。 垂竿已羡磻溪老②，体道犹思塞上翁③。 为问边庭更何事，至今羌笛怨无穷。 【注】①这首诗是唐天宝十一载（752年）秋冬之际，高适离开长安，赴任陇右节度使哥舒翰幕中掌书记的途中，经金城（今兰州）时所作。②磻（pán）溪：在今陕西宝鸡东南，渭水的支流，相传周太公望（吕尚）出仕前曾垂钓于此。磻溪老即指太公望吕尚，此亦泛指隐者。③体道：体会人事规律。塞上翁：取自《淮南子：人间训》“塞翁失马，焉知非福”之意。 这首诗和《燕歌行》同为高适边塞诗的代表作。请简要分析两首诗手法上的共同之处。 阅读下面这首诗歌，完成小题。 燕歌行 高适 开元二十六年，客有从元戎出塞而还者，作《燕歌行》以示，适感征戍之事，因而和焉。 汉家烟尘在东北，汉将辞家破残贼。 男儿本自重横行，天子非常赐颜色。 摐金伐鼓下榆关，旌旆逶迤碣石间。 校尉羽书飞瀚海，单于猎火照狼山。 山川萧条极边土，胡骑凭陵杂风雨。 战士军前半死生，美人帐下犹歌舞。 大漠穷秋塞草腓，孤城落日斗兵稀。 身当恩遇常轻敌，力尽关山未解围。 铁衣远戍辛勤久，玉箸应啼别离后。 少妇城南欲断肠，征人蓟北空回首。 边庭飘飖那可度，绝域苍茫无所有。 杀气三时作阵云，寒声一夜传刁斗。 相看白刃血纷纷，死节从来岂顾勋！ 君不见沙场征战苦，至今犹忆李将军。 8．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（   ） A．本诗为感时事而作。前四句交代战尘起于东北，汉朝将领奉命征讨，天子给予褒奖恩宠，将领得宠而骄，为后文轻敌、受困埋下伏笔。 B．“山川萧条极边土”引出的两句说明所见之处，一派荒芜萧条，这对行军似乎不利，胡骑来势凶猛，如风雨交加，也说明形势不乐观。 C．“身当恩遇常轻敌，力尽关山未解围”，从侧面点出了此次出征将士们力竭兵稀、重围难解的原因，这也是诗人主要的创作意图。 D．“少妇城南欲断肠”两句诗人把征人与少妇的相互思念，运用类似蒙太奇的手法连接在一起，在形象上给人以强烈的悲剧感受，具有震撼人心的效果。 9．清代学者吴汝纶评价“战士军前半死生，美人帐下犹歌舞”时说“二句最为沈至”，“沈至”即感情沉厚深切。请结合诗句简要分析这两句是怎样做到“沈至”的。 阅读下面这首唐诗，完成问题。 燕支行① 王维 画戟雕戈百日寒，连旗大旆黄尘没。叠鼓遥翻瀚海波，鸣笳乱动天山月。 麒麟锦带佩吴钩，飒沓②青骊跃紫骝。拔剑已断天骄臂，归鞍共饮月支头③。 汉兵大呼一当百，虏骑相看哭且愁。教战虽令赴汤火， 终知上将先伐谋④。 【注释】①燕支：山名，即焉支山，今甘肃境内。②飒沓：迅疾貌。③月支头：月支即月氏。匈奴冒顿单于曾击败月氏，杀月氏王，以其头骨制成饮器。④伐谋：以智谋伐敌。 10．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（　　） A．战士的兵戈辉映着边疆寒冷的日色，大军的旗帜被弥天的尘土淹没，既表现大军的雄壮气势，又渲染了行军的艰苦。 B．远征大军日夜兼程，重叠的战鼓声和此起彼伏的胡笳声，震天动地，展现出一幅有声有色、充满动态的壮阔画面。 C．将军腰系绣有神兽麒麟的锦带，锦带上挂着精致的吴钩，骑着高大的骏马，自诩为天骄，却被敌人持剑砍断了臂膀。 D．汉兵大声呼啸着以一当百，胡虏的骑兵互相看着，哀号惨叫，满面愁容，诗人从正面和侧面两个角度表现汉兵的勇猛。 11．本诗中的将军形象与高适《燕歌行》中的将军形象有所不同。请简要分析。 阅读下面的诗歌，完成下面小题。 燕歌行 高适 汉家烟尘在东北，汉将辞家破残贼。男儿本自重横行，天子非常赐颜色。 摐金伐鼓下榆关，旌旆逶迤碣石间。校尉羽书飞瀚海，单于猎火照狼山。 山川萧条极边土，胡骑凭陵杂风雨。战士军前半死生，美人帐下犹歌舞。 大漠穷秋塞草腓，孤城落日斗兵稀。身当恩遇常轻敌，力尽关山未解围。 铁衣远戍辛勤久，玉箸应啼别离后。少妇城南欲断肠，征人蓟北空回首。 边庭飘飖那可度，绝域苍茫无所有。杀气三时作阵云，寒声一夜传刁斗。 相看白刃血纷纷，死节从来岂顾勋！君不见沙场征战苦，至今犹忆李将军①。 注：①李将军，指汉代名将李广，以善战爱兵著称，匈奴因为他数年不敢进犯。 12．以下对诗歌的理解，不正确的一项是（    ） A．全诗写了战役的全过程：开头八句写出师，“山川”八句写战败，“铁衣”八句写被围后的坚守，“相看”两句写死斗的结局。 B．开头八句，从辞家离国到榆关、碣石，再到瀚海、狼山，概括了出征的历程，逐步推进，气氛也从宽缓渐入紧张。 C．“铁衣”四句，写征人和思妇两地相望，一句征人，一句思妇，错综相对，离别之苦逐步加深。“空”字暗示相会无期。 D．最后四句，前两句表现士兵们为了建功立业与敌人短兵相接、浴血奋战的气节；后两句表达作者复杂的感慨。 13．以下对诗歌的赏析，不正确的一项是（    ） A．本诗虽然是古体诗，但多处使用对偶句，形式整齐，音韵和谐，诗风豪迈悲壮，有力地表现了深沉强烈的感情。 B．全诗运用鲜明的对比，如士兵辛苦久战与将领纵情声色作对比，古代爱兵善战的李广与当今落败的将军作对比。 C．“身当恩遇常轻敌，力尽关山未解围”，侧面写出损兵被围的原因是将帅受到皇帝恩宠后骄纵轻敌。 D．“铁衣”八句有四句的尾字押ou韵，所发出的深喉音有助于表现征人和思妇悲苦的心绪、幽咽的神情。 14．作者在诗中表达了哪些复杂的思想感情？请简要概括。 阅读下面这首诗歌，完成各题。 燕歌行并序 高适 开元二十六年，客有从元戎出塞而还者，作《燕歌行》以示，适感征戍之事，因而和焉。 汉家烟尘在东北，汉将辞家破残贼。 男儿本自重横行，天子非常赐颜色。 摐金伐鼓下榆关，旌旗逶迤碣石间。 校尉羽书飞瀚海，单于猎火照狼山。 山川萧条极边土，胡骑凭陵杂风雨。 战士军前半死生，美人帐下犹歌舞。 大漠穷秋塞草腓，孤城落日斗兵稀。 身当恩遇常轻敌，力尽关山未解围。 铁衣远戍辛勤久，玉箸应啼别离后。 少妇城南欲断肠，征人蓟北空回首。 边风飘飖那可度，绝域苍茫无所有。 杀气三时作阵云，寒声一夜传刁斗。 相看白刃血纷纷，死节从来岂顾勋。 君不见沙场征战苦，至今犹忆李将军。 15．下列对《燕歌行并序》的理解，不正确的一项是（   ） A．本诗因时事而作。前四句交代战尘起于东北，将军奉命征讨，天子给予褒奖恩宠，已见得宠而骄，为后文轻敌埋下伏笔。 B．“摐金伐鼓下榆关”引出的四句写出征阵容。意象鲜明，凸显了边塞诗的特点。鼓角齐鸣，旌旗如云，羽书飞传，见军情紧急；猎火照夜，见敌阵森严。 C．“山川萧条极边土”，说明战场地形是一片开阔地带，这正有利于与胡骑厮杀，突出战士们英勇无畏的战斗精神。 D．“战士”两句用对比方法写出了将军骄惰轻敌，不恤战士，一面是战士拼死苦战，一面是将军恣意逸乐。这是诗中最有揭露性的描写。 16．《燕歌行并序》序言说“适感征戍之事，因而和焉”，那么诗中抒发了哪些情感？请简要分析。 二、语言文字运用 17．燕歌行（节选） 高适 校尉羽书飞瀚海，单于猎火照狼山。 山川萧条极边土，胡骑凭陵杂风雨。 战士军前半死生，美人帐下犹歌舞。 大漠穷秋塞草腓①，孤城落日斗兵稀。 [注]①腓：枯萎。 下列对本诗的赏析，不正确的一项是（    ） A．诗中描写战前敌我双方部署军事行动的情景，动词“飞、照”说明军情危急。 B．敌人骑兵深入中原，来势汹汹，像狂风暴雨发动猛攻，衬托了战士们的形象。 C．孤城、落日、衰草等意象突出边塞的萧条凄凉，烘托了残兵败卒心境的凄凉。 D．八句诗虽是节选，却逐步推进，完整再现了战斗前、战斗中和战斗后的场景。 阅读下面的文字，完成下面小题 高适是唐代边塞诗派的代表作家，与岑参合称“高岑”，在中国古代诗歌史上有着不可忽视的地位。其诗歌具有雄壮而浑厚古朴的特点，多直抒胸臆，或夹叙夹议，较少用比兴手法。他的诗歌在反映现实的深度方面超过同时代的许多诗人，追求不朽功名的高昂意气与直面现实的悲慨相结合，使他的诗歌有一种慷慨悲壮之美。（     ）。在50岁之前，他穷困潦倒，甚至沦落到乞食度日的地步；后来他毅然投笔从戎，十余年间就从舞文弄墨的诗人一跃而成纵马疆场的将军。《旧唐书》说：“有唐以来，诗人之达者，唯适而已。”广德二年，高适被封为渤海县侯，唐代历史上唯一一个因军功而被封侯的诗人之一。 18．下列各句中的引号和文中“高岑”的引号，作用相同的一项是（   ） A．李白的“桃花潭水深千尺”运用了夸张的表现手法。 B．校园里不时传来“我们毕业啦！”的兴奋欢呼声。 C．这里所说的“文”，并不是指文字，而是指文采。 D．钱学森是中国著名物理学家，被誉为“中国导弹之父”。 19．下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（   ） A．用现在的话来说，他的人生就是一场华丽的“逆袭” B．而他的人生，用现在的话来说，就是一场华丽的逆袭” C．华丽的“逆袭”完美地概括了他的人生经历 D．他的诗歌包含着诗人的主观意念，具有极强的感染力 20．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项（   ） A．广德二年，高适被封为渤海县侯，唐代历史上唯一一个因军功而被封侯的诗人。 B．广德二年，高适被封为渤海县侯，成为唐代历史上唯一一个因军功而被封侯的诗人之一。 C．广德二年，高适被封为渤海县侯，成为唐代历史上唯一一个因军功而被封侯的诗人。 D．广德二年，高适被封为渤海县侯，是唐代历史上唯一一个因军功而被封侯的诗人之一。 21．下列选项中加点词的解释不正确的一项是 A．大漠穷秋塞草腓          腓：茂盛 B．两朝开济老臣心          济：扶助 C．斗酒十千恣欢谑          谑：玩笑 D．危樯独夜舟              危：高的 22．下列词语和文化常识表述不正确的一项是 A．芙蓉，就是荷花。荷花的别名还有菡萏、莲花、芙蕖、水芝、水华、水芙蓉。 B．“大漠穷秋塞草腓”中的“穷秋”和“辞根散作九秋蓬”中的“九秋”，都指深秋。 C．社日，是古代农民祭祀谷神的节日，分春社和秋社。“燕子来时新社”中“新社”即春社。 D．彩云，古代常用以比喻美丽而薄命的女子。《红楼梦》中晴雯的判词“霁月难逢，彩云易散”就隐含此意。 23．下列词语中加横线字的注音,全都正确的一项是(  ) A．絷马(zhí) 旌旗(jīnɡ) 阴霾(lí) 玉枹(fú) B．左骖(cān) 逶迤(wēi yí) 犀甲(xī) 薜荔(lì) C．玉箸(zhù) 銮舆(yú) 乱飐(zhān) 拽埧扶锄(jù) D．瀚海(hàn) 小觑(qū) 旌旆(pèì) 绣罗襦(rú) 24．下列各句中，没有错别字的一项是(  ) A．战士军前半死生，美人账下犹歌舞 B．相看白刃血纷纷，死节从来其顾勋 C．惊风乱飐芙蓉水，密雨斜侵薜荔墙 D．小山重叠金明灭，鬓云欲渡香腮雪 三、文言小题 25．下列句中加点词的解释，全部正确的一项是（    ） A．大漠穷秋塞草腓（腓：肥沃，茂盛）  吴丝蜀桐张高秋（张：弹奏） 我有亲父兄（父兄：父亲和兄长）      悔相道之不察兮（相：观察） B．将子无怒（将：将要）              空山凝云颓不流（颓：下垂、堆积的样子） 身当恩遇常轻敌（当：承受）          何乃太区区（区区：情意深挚） C．日月忽其不淹兮（淹：久留）        贫贱有此女，始适还家门。（适：出嫁） 多谢后世人（谢：告诉，告知）        只是当时已惘然（惘然：模糊不清的样子） D．士也罔极，二三其德（极：极点）    出师一表真名世（名世：名显于世） 岂余心之可惩（惩：惩罚）            女也不爽（爽：差错，过失） 四、名篇名句默写 26．补写出下列句中空缺部分。 （1）有战争就会有离别，甚至是生死离别。在高适的《燕歌行》中，“ ， ”两句通过描写思妇和征夫分别后对对方的思念，从侧面折射出战争的残酷。 （2）高适的《燕歌行》中“ ， ”两句用有着鲜明的边塞特点的凄惨景色，烘托出残兵败卒心境的凄凉。 （3）《燕歌行》本是乐府旧题，多写思妇怀念征人之情，本诗中直接写思妇想念征人的两句是“ ”和“ ”。 五、作文 27．阅读下面的材料，根据要求写作。 《燕歌行》是高适的代表作，也是唐代边塞诗的杰作。 诗中描述了一次战争的全过程。前八句写出师，“男儿本自重横行，天子非常赐颜色”，看似赞扬实则暗示将领恃勇轻敌。接着八句写战败，“战士军前半死生，美人帐下犹歌舞”，通过鲜明对比，揭露了将军的荒淫和士卒的悲惨。随后八句写征人、思妇两地相思，渲染了悲凉气氛。最后四句写死斗，“死节从来岂顾勋”，既歌颂了战士们的爱国精神，又讽刺了将领的冒进贪功。全诗主旨深刻，风格悲壮沉雄，且运用了对比手法，句式整散相间，用韵平仄相间，具有很高的艺术价值。 以上材料引发了你怎样的联想与思考？结合实例请写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，不得抄袭；不少于800字。 参考答案 1．C 2．相同点：两首诗都借“李将军”表达了愿意为国征战，建立功勋，以身许国的情感。不同点：①《燕歌行》以戍边士卒的口吻表达对玩忽职守、军前享乐的将领的批判。②本诗主要借“李将军”表达了对朝廷及政策的不满。 3．A 4．同：都借“李将军”表达了思慕名将、期盼边境安宁的情怀； 异：①本诗还借“转斗岂长策，和亲非远图”两句表达对朝廷御边之策的批评，最后四句还表达了自身理想抱负无处施展的悲叹之情； ②而《燕歌行》是借“战士军前半死生，美人帐下犹歌舞”句表达了对征战沙场的士卒的同情以及对边将贪图享乐、无能的批评。 5．C 6．①高诗表达了对李广将军的景仰之情，以及对当下将领不体恤战士、轻敌骄逸的谴责； ②张诗表达了对将军们为获取战功而随意发动战争的抨击。 7．①两首诗都运用典故。本诗借“羡磻溪老”的典故委婉表达了诗人渴望像吕尚一样遇贤主、展才华的愿望；《燕歌行》借飞将军李广的典故，表达了期盼边境安宁的情怀。②两首诗都运用衬托手法。本诗前四句写出了边塞的苍凉雄壮，衬托诗人的慷慨豪情；《燕歌行》以凄凉的惨状，揭露好大喜功的将军们的罪责。 8．C 9．这两句通过鲜明的对比表现沉厚深切的感情。战士在拼死作战，流血牺牲，而将军却纵情声色，欣赏美人歌舞，尖锐地揭露了军中苦乐不均的残酷现实，批判了将军们的荒淫失职，饱含了作者对战士的同情。 10．C 11．①本诗中的将军英武豪迈，奋勇杀敌，在作战中注重谋略，最终带领汉兵取得了胜利。②《燕歌行》中的将军则是一个得宠而骄、无能轻敌、贪图享乐、不恤战士的将领。 12．D 13．C 14．①痛恨（谴责）受皇帝鼓励的将领骄傲轻敌，不恤兵士，荒淫失职，造成战争的失败。②痛惜广大兵士与亲人永别的痛苦和牺牲。③赞颂战士们浴血奋战、视死如归的精神。 15．C 16．①对将士奋勇戍边的期待，前八句写边疆战事紧急，将士们应奋勇报国；②慨叹征战之苦，“山川”“大漠”句的萧飒景象，为“斗兵稀”作衬托，同时写战斗一直持续到傍晚；③谴责将领骄傲轻敌，荒淫失职，造成战争失利，使战士受到极大痛苦和牺牲，“身当恩遇恒轻敌”，表明主旨，揭示战斗失利的主要原因；④对将军士兵不公待遇的愤懑，“战士”句，一面是拼死苦战，一面仍恣意逸乐，反映将士间苦乐不均的社会现实。 17．B 18．D 19．B 20．C 21．C 22．C 23．B 24．C 25．C 26．少妇城南欲断肠 征人蓟北空回首 大漠穷秋塞草腓 孤城落日斗兵稀 玉箸应啼别离后 少妇城南欲断肠 27. 从《燕歌行》看战争的多面镜 高适的《燕歌行》宛如一面多棱镜，映射出边塞战争的残酷、军队内部的矛盾，以及征人思妇的无尽哀愁。这首诗不仅是文学作品，更成为后人洞悉战争本质、反思历史的钥匙，从它之中，我们能获取诸多对战争、人性的深刻思考。 《燕歌行》毫不留情地揭示了战争的残酷与不公。“战士军前半死生，美人帐下犹歌舞”，前线战士在生死边缘挣扎，后方将领却沉迷于声色犬马。这种鲜明对比，深刻揭露了军队内部的矛盾与不公。历史上，安史之乱时，封常清、高仙芝奉命平叛。由于监军边令诚的掣肘，这两位将领无法施展才能，导致军队失利。边令诚为了推卸责任，竟然诬陷他们，致使二人含冤被杀。相反，像郭子仪这样的将领，在战争中身先士卒，与士兵同甘共苦，不仅赢得了士兵的信任，也取得了战争的胜利。这充分表明，将领的行为与决策，直接关系到战争的胜负和士兵的命运。 《燕歌行》还细腻描绘了征人思妇的情感世界。“少妇城南欲断肠，征人蓟北空回首”，一句诗道尽了两地相思的痛苦。这种情感不仅存在于诗歌之中，在现实生活里同样真实可感。古代战争频繁，无数家庭因此破碎。木兰替父从军，背后是家人的牵挂与担忧；近代抗日战争时期，无数青年奔赴前线，他们的亲人在家乡日夜期盼着他们平安归来。这些都表明，战争给人们带来的创伤，不仅仅是身体上的，更是心灵上的，无数家庭因战争支离破碎，亲人离散。 《燕歌行》在对战争的反思中，还蕴含着对士兵爱国精神的歌颂。“死节从来岂顾勋”，展现了士兵们为了国家，不惜牺牲生命，不图个人功勋的高尚品质。在近代中国的抗日战争中，无数先烈怀着对国家和人民的热爱，舍生忘死，与侵略者展开殊死搏斗。狼牙山五壮士为了掩护群众和部队转移，毅然决然地选择与敌人战斗到最后一刻，他们用生命谱写了一曲壮丽的爱国之歌。 《燕歌行》通过对战争各个层面的描绘，为我们展现了战争的复杂性。它让我们认识到，战争不仅仅是武力的较量，更是人性、道德和正义的考验。如今，尽管我们生活在和平年代，但战争的阴影依然存在。我们应当从历史中汲取教训，珍惜和平，同时加强国防建设，捍卫国家的主权和人民的幸福。只有这样，我们才能避免战争的悲剧重演，创造一个更加美好的世界。 如果你对文章的结构、内容侧重点有新想法，都能和我讲讲，我会据此调整。 学科网（北京）股份有限公司 $$