内容正文:
长春市第八十九中学4月份大练习(七年)语文试卷
一、积累与运用(15分)
阅读下面的文字,完成下面小题。(8分)
在中印边境维护国家领土主权的边防斗争中,我边防部队敢于斗争、敢于胜利,坚决反击
非法越线侵权挑衅行径,取得重大胜利。
在常年冰雪覆盖、高寒缺氧的高原上,一个个年轻的胸陵里热血澎pi。风雨雪的洗
礼,生与死的考验就像一个个超级过滤器,足以滤去我们心中所有的浮华,最后只剩下对这片
土地清澈的爱。危急时刻,英雄们勇往直前,至死不x©。团长祁发宝身先士卒,身负重
伤。营长陈红军,战士陈祥榕、肖思远、王掉冉四人英勇牺牲。中央军委追授陈红军荣获“卫
国成边英雄”荣誉称号,给陈祥榕、肖思远、王掉冉追记一等功。
英勇无畏的烈士赢得了举国礼赞,他们是当之无kU1的英雄。戍边卫士的英雄事迹一
经传出,立即引发了全国千部群众的强烈反响。大家纷纷表示,英雄事迹可歌可q他们
是新时代最可爱的人。
1.根据拼音,准确工整地写出汉字(2分)
热血澎pài()至死不xiè()
当之无kui()
可歌可g1()
2.“强烈反响”是
短语。(2分)
3.“在中印边境维护国家领土主权的边防斗争中,我边防部队敢于斗争、敢于胜利,坚决反击
非法越线侵权挑衅行径,取得重大胜利。”一句中“在”是
词(词性)。(2分)
4.语段中划线句是个病句,请将改正后的句子写在下面。(2分)
5.古诗文默写填空。(7分)
(1)当窗理云鬓,
(2)
百般红紫斗芳菲。
(3)马上相逢无纸笔,
(4)《木兰诗》中写征途遥远和军情紧迫,用夸张的修辞手法描写木兰的娇健雄姿的句子是:
□,□□□
(5)《木兰诗》中写战争旷日持久,战斗惨烈悲壮的诗句是:
二、阅读(45分)
(一)阅读下面的课内文言文,完成6一10题。(15分)
【甲】
陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,脱之久而不
去。见其发矢十中八九,但微领之。
康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁日:“无他,但手熟尔。”康肃忿然日:
“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以我的油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油
沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他,推手熟尔。”康肃笑而逢之。
(欧阳修《卖油翁》)
【厶】
甘戊使于齐,渡大河。船人曰:“河水间耳,君不能自渡,能为王者之说乎?”
甘戊曰:“不然,汝不知也!物各有短长,谨愿敦厚,可事主不施用兵:骐骥、绿弭,
足及千里,置之宫室,使之描鼠,曾不如小狸:干将为利,名闻天下,匠以治木,不如斤斧”。
今持楫而上下随流,吾不如子:说千乘之君,万乘之主,子亦不如戊矣。”
(出自西汉·刘向《说苑·杂言》)
【注释】①为王者之说:向君主去游说。②谨愿敦厚:谨慎老实诚愿厚道。③騄明(1ùr):各为
骏马名称。国曾:用在“不”前,加强否定语气,可译为“连…都…”。⑤狸:野猫。此指猫。
⑥干将:古代名剑名称。⑦斤斧:斧头。“斤”即斧。®千乘:指小国。⑨万乘:指大国。
6.请解释下列加点词在文中的意思。(4分)
(1)释担而立(
(2)但手熟尔
(
(3)甘戊使于齐(
(4)今持楫而上下随流(
7.请把下面的句子翻译成现代汉语。(4分)
(1)无他,但手熟尔。
(2)说千来之君,万乘之主,子亦不如戊矣。
8.【甲】文段中,陈尧咨在卖油翁轻蔑的回答后恼羞成怒道:
!”【乙】文段中,
甘戊面对船夫蛮不讲理的质问后断然否定对方:“
(用原文语句填空)(2分)
9.下列对甲文的理解分析不正确的一项是(
)(2分)
A.“陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜”,简明扼要地介绍了陈尧咨的出众才能和狂傲个性。
B.与技艺高超、骄矜暴躁的陈尧咨相比,卖油翁是一个身手不凡、神闲气定的智者。这场地位悬
殊的冲突中,卖油翁不动声色地控制着整个事态的走向。
C.卖油翁用小绝活、类比法,一语中的、深入浅出地阐明了大道理,令陈尧咨心服口服,冲突也
随之化解。
D.陈尧咨的“笑”中有会意,有尴尬,也有解嘲,“笑”和“遣”也表现出陈尧咨不够通达爽快的
一面。
10.【甲】【乙】两个语段阐述了什么共同的道理?(3分)
(二)阅读下面的文字,完成11~13题。(7分)
【材料一】2021年4月16日发布的《2020年度中国数字阅读报告》(以下简称《报告》),从多
个角度呈现了后疫情时代中国数宇阅读产业的现状、特点以及趋势。
《报告》指出,2020年中国数宇阅读产业规模达351.6亿元,增长率达21.8%:数字阅读用户
规模达到4.94亿,增长率5.56%:人均电子书阅读量9.1本,人均有声书阅读量6.3本。与此同时,
人均纸质书阅读量6.2本,同比去年减少2.6本。
2020年用户平均单次电子阅读时长为79.3分钟,有声阅读时长为62.8分钟,17-22点是阅读
的“晚高峰”。值得一提的是,儿童也成为阅读的重要用户,儿童数字阒读付费用户规模增速56.5%,
日均数字阅读时长29分钟,每晚20-22点是儿童数字阅读的高峰。
(摘自人民网)
【材料二】2021年4月23日,中国新闻出版研究院发布第十八次全国国民阅读调查成果。与数
字化阅读相关的图表如下:
各类数字化阅读方式接触率
2020年
2019年
80.00%
:06
70.00%
60.00%
50.00%
40.00%
30.00%
27.20%4.80%
24.809%21309%
20.00%
10.00%
0.00%
网络在线阅读
手机阅读
电子阅读器阅读
ipad
(平板阅读)
数字化阅读方式的人群分布特征
35.00%
31.80%
30.00%
25.009%
23.20%
22.609%
20.00%
15.90%
15.00%
10.00%
5.00%
0.00%
1829岁
30-39岁
40-49岁
50-59岁
(摘自“传媒”微信公众号)
【材料三】自二十一世纪以来,人们借助电脑、电子阅读器、手机等电子终端工具,以及
各种数据库、在线教育、电子书包等新兴数字出版平台浏览信息和获取知识,已经成为信息社
会生活的一种常态。于是,一些人士对于“碎片化阅读”忧虑之甚,认为读者在相对较短的空
闲时间内进行的所谓“阅读”,以及测览微博、短信等零碎的、片段化的内容,“不易形成系
统的、深度的知识体系”。但我们也应该看到,这一趋势是数字化时代人们阅读方式变迁的必
然结果。
其实,碎片化阅读的语境,是相对于长达千余年的纸本阅读方式而言的。当前,有些人对
文字内容缺乏整体性阅读及系统性理解,阅读注意力不够集中,乃至难以进入深度思考、有所
创新的佳境。针对上述现象,笔者曾提出“左书右网,前语后文”及“开卷读书,启屏求知”
等阅读方法论建议:“网络的普及,正在逐渐改变着人们的阅读习惯…电子书的出现,拓宽
了书的范围,丰富了书的形式,让每一个热爱文字和书籍的人,更多了一种选择。阅读的本质,
在于阅读内客,不管是纸质阅读还是数字阅读,都是对内容的阅读。”全民阅读推广名师之一
知名出版家、作家聂震宁先生也提出,“在繁忙的生活中,人们不妨利用碎片时间在手机上、
电子阅读器上,读一些自己喜欢读的东西,同时,一定要挤出空闲时间读些纸书”。他认为,
一个成熟的“网读社会”,应该“善待一切阅读方式,坚守人类阅读认知规律,推动传统阅读
与新兴阅读(方式)的融合”,让人们愿意将“读文读图”“看屏看书”视为现代化的“快乐生活”
方式之一,以提升其精神生活质量。
(摘自人民论坛网)
11.根据以上材料,下列理解和判断不正确的一项是()(2分)
A.2020年,我国数字阅读产业规模和用户规模相较前一年增幅不大。
B.近两年来,我国数字阅读的主要方式是手机阅读和网络在线阅读。
C.我国数字化阅读人群分布显现出人群比例随年龄增长递减的趋势。
D.纸质阅读、数字阅读,都是对内容的阅读,它们的本质是一样的。
12.材料一画线句主要运用了
的说明方法,说明了
(2分)》
13.请根据材料一和材料三,概括“数字阅读”的主要特点。(3分)
(三)阅读下面的文字,完成1418题。(15分)
心是一棵会开花的树
顾晓蕊
①故乡的家是一个四合小院,院里有棵粗壮挺拔的洋槐树。阳春四月,巨大的树冠华荫如盖,
素淡的花苞次第开放醉人的清香。
②槐花盛开的时节,团团簇簇洁白的花朵,像迎风舞动的风铃,摇出阵阵欢快的笑声。最开心
的。要数采摘槐花。弟弟爬上高高的树权,用带钩的竹竿把槐枝扭断,我拾起落到地上的枝条,沿
着细茎轻轻一将,一嘟噜花朵落进筐里。
③在那贫寒的年代,槐花无疑是一道美食。或蒸或炒,皆唇齿留香。然而,苍翠道动的老槐树,
在一个电闪雷鸣的夜晚,如巨人般轰然倒下。翌日清晨,发现槐树被拦腰截断,细碎的花瓣飘落一
地,生命的华美与脆弱瞬间交替,让人久久地怅然无语。
④此后不久,我们便搬家了。十余年时光缓缓淌过,日子过得平淡而适意。三年前的一天,宁
静的生活被突如其来的电话打破。妈妈放下电话,脸色煞白,双手颤抖,对爸爸说:“儿子在工地
上出事了!”
⑤那是怎样惊心的一幕,现场发生爆管事故,弟弟身上多处烫伤,从八米平台跌落下来。他在
重症病房里,度过了生命中最难捱的两个月。出院后,他不愿照镜子,也不愿出门见人,每天把自
己锁在房间里,独自舔舐着心底的伤痛。
⑥妈妈说:“这样会闪出病来,出去走一走吧。”我想了又想,决定陪弟弟回故乡。踏上魂牵
梦萦的热土,我的心里充满期待与忐怎,不知这一趟旧地重游,将给弟弟带来怎样的影响。
⑦走进童年的小院,一阵阵清香扑面而来,浓烈而又执着。抬头望去,记忆里被风雨摧毁的洋
槐树,竟奇迹般出现在眼前,变得更加枝繁叶茂。弟弟径直向前,缓缓走到槐树下,把身体贴近树
干,紧紧地拥抱那棵树。
⑧那一刻,安静极了。忽一阵清风拂过,雪白柔软的槐花,落在他的衣襟上。他捏起几朵放进
嘴里,细细地嚼,两行清泪落了下来。自从弟弟受伤以来,这是我第一次,也是我唯一的一次,看
到他流泪。
⑨泪痕很快被风吻干。他侧过身来,说:“姐姐,给我照张相吧。”我掏出数码相机,紧张得
校了三次快门,才拍下这美好的瞬间。弟弟倚着老槐树,感叹地说:“槐花虽小,却有阳光的味道。”
他笑了,目光变得坚强,从灵魂深处射出来。
@半个月后,我们回到家。照片洗了出来,弟弟把它摆在床头,背面写着一行蓝色小楷:树是
大自然的智者与强者,人应该像树一样活着。至此,我那颗悬着的心,终于放了下来。很快,弟弟
又回到工作岗位,开始了全新的生活。
①心是一裸会开花的树,那枝叶是信念,那树干是平和,那深入地底的根须,就是默默地承受。
人这一生,有这么一棵树,不管经历多少风雨,依然能凭借一缕心香,从容热达章福的被岸。
14小楚将文中槐树的生长过程与弟弟的人生经历进行比较后,制作了一张思维导图,.请你把空缺的
部分补充完整。(3分)
槐树粗壮挺拔
(2)
花香醉人。
槐树
心是一棵
弟弟在工地出
(1
事,自闭、痛
弟弟
会开花的
树
苦
槐树重生后更
(3)
加枝繁叶茂
15.批注式阅读是一种很好的阅读方法,可以有效地提高我们的阅读能力。请任选角度,为下
面划线的句子做赏析批注。(3分)
槐花盛开的时节,团团簇簇洁白的花朵,像迎风舞动的风给,摇出阵阵欢快的笑声。最开
心的,要数采摘槐花。
16.第⑧段“两行清泪落了下来”一句中“泪”字蕴含丰富的情感。请你结合文章内容说说你
的理解。(4分)
17.根据全文内容,谈谈你对第⑩段中“树是大自然中的智者与强者,人应该橡树一样活着”
一句的理解。(2分)
18.通读全文,说说作者以《心是一棵会开花的树》为题有什么妙处?(3分)
(四)名著阅读(8分)
19.下面有关名著的表述不正确的一项是(
)(3分)
A《骆驼样子》的作者是老舍,我国现当代著名作家。原名舒庆春,字舍予,满族,北京人,
有“人民艺术家”的称号。
B.小说《骆驼样子》讲叙的是一个普通人力车夫的辛酸故事。祥子老实、健壮、坚忍,如同骆
驼一般。到小说结尾,祥子变成了麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、自暴自弃的行尸走肉。
C.《骆驼祥子》中刘四爷因嫌弃样子是个臭拉车的,并且怀疑祥子是因为贪图他的钱财而娶虎妞,
在寿诞之日与虎妞争吵至闹翻。
D.小福子因为难产而死。祥子为了办丧事,无奈又卖了洋车。同时因为生活的压力,又拒绝了心爱
的虎妞再次和他组建家庭的要求。
20.七年级(一)班同学阅读完名著《骆驼祥子》后,开展了读书交流会,请你一起参加。
(1)语文课代表制作了详细的人物档案,在分享过程中,老师发现人物梦想缺失以及主要经历描述有
误,请你帮助她补充完整并修改正确。(3分)
姓名:祥子
绰号:骆驼祥子
工作地点:北平
职业:人力车夫
最大的梦想:
性性格:前期
吃苦耐劳、坚忍自尊:后期一一自暴自弃、麻木潦倒
主要经历:
①样子来到北平当人力车夫,苦干三年,凑钱买了新车,却连人带车被宪兵抓去。
②样子在人和车行遇到了影响他一生的虎妞,他把卖骆驼剩下的30元钱交给虎妞保管,希望再
次买上一辆新车。
③祥子给曹先生拉包月,后来阮明告发曹先生,孙侦探借机敲诈祥子,买车愿望再次落空。
最大的梦想:
经历修改:我选
(只填序号),修改为
(2)小明同学在阅读《骆驼祥子》时,画出语段中的精彩语句,并做了批注。下面是他的读书记录卡,
请你帮他补充完整,以便他在读书交流会上进行分享。(2分)
语段
阅读批注
“又这么晚!”地的脸上没有一点好气儿。…祥子一声没出。“你
【人物性格】语段中
说话呀!成心逗人家的火是怎么着?你有嘴没有?有嘴没有?”她的
的她指①
话越说越快,越脆,象一挂小地似的连连的响。
语段体现了她
祥子还是没有话说。
的性格。
三、综合性学习(10分)
21.孝亲敏老是中华民族的传统美德,班级将组织开展“幸亲敬老”主题活动。
(1)【活动一:感孝情】请写出“孝”字的第五画。(2分)
(②)【活动二:扬孝心】请你为此次活动设计一条简洁、富有感染力的宜传标语,至少运用一种修辞
手法。(2分)
(3)【活动三:践孝行】小宇的奶奶过七十大寿,家里要宴请亲朋,小宇的爸爸说的答谢词中
有两处用语不当,请你帮他找出来并改正。(2分)
答谢词
大家好!今天是令堂的七十寿辰,非常感侧大家在百忙之中前来祝贺。我代表全家真诚地感谢
各位的惠顾。谢谢大家!
(4)【活四:悟孝义】请结合《礼记》中的观点,说说材料中周秉坤和“狼先生”的“孝”分
别体现了《礼记》的哪些方面。(4分)
“孝有三:大尊尊亲,其次弗辱,其下能养。”
《礼记》
【材料一】2022年电视剧《人世间》热播,相较于哥哥、姐姐的成就,周秉坤确实是最平庸
的那个,但他撑起了周家的一片天。父亲、哥哥、姐姐都在外地工作,几年不能回来一次,“老
疙瘩”周秉坤陪伴母亲。母亲脑溢血成了植物人,他无微不至地服顾,躺了两年的植物人母亲
终于醒了过来。
【材料二】今年春节,抖音上一个带着老人孩子去三亚度假的“狼先生”火了。他的母亲是六
零后,平时节俭惯了,临走把在三亚置办的锅碗孤盆、扫把籁算,没用完的调料,切了半截的
胡萝卜都带了回去,一下子打了17个包襄。“狼先生”光快递费就花了五六百,网上有很多人
说他不会界经济账。
四、写作(50分)
22.以下作文,任选其一。
(一)作文一:岁月悠悠,光阴荏苒。我们沿着时光的隧道,走过风,走过雨,走过亮闪闪的
岁月。从懵懂儿童到青葱少年,迈入初中的门槛,一路走来有无数的遇见,在相遇的过程中我
们不断成长。也许你遇见了一位影响你的老师,一个引为知己的朋友,一件触动心灵的事,一
本充满美丽的书,一处经常流连的风景…
请以“美好的相遇”为题目写一篇作文。
(二)作文二:我们生活在一个充满各种声响的世界上:“大弦曾曾如急雨,小弦切切如私语”
写的是音乐高低起伏与疾徐变化的声音;“万壑有声含晚镜,数峰无语立斜阳”写的是自然静
默肃穆中丰富多样的声响:“爆竹声声辞旧岁,春风送暖入屠苏”写的是人世间欣欣向荣追求
幸福的声响…可是,今天我们可能听不清、听不见这样的声音了,因为纷紫的现实中,周围
的声音多得让人应接不暇。那么,在这喧器不已的环境中你认为该如何去聆听想听、愿听、该
听的声音?
请以“聆听
的声音”为题,写一篇文章。
作文要求:
①选择你最擅长的文体,结合你最熟悉的生活,抒发你最真挚的情感:②认真书写,力
求工整、美观:③文章不得出现真实的校名、姓名:④不少于600字。