第十二章第二节 看不见的运动同步练习题 ----2024-2025学年沪科版物理八年级下学期

2025-04-06
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理沪科版八年级全一册
年级 八年级
章节 第二节 看不见的运动
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 885 KB
发布时间 2025-04-06
更新时间 2025-04-06
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-04-06
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来源 学科网

内容正文:

沪科版八年级物理全一册第十二章第二节 看不见的运动同步练习题 一、单选题 1. “臭豆腐”是湖南有名的小吃,我们在很远就能闻到臭豆腐的气味说明: A.分子间有间隙 B.分子在运动 C.分子间有引力 D.分子间有斥力 2.下列说法中正确的是(  ) A.行车时“保持安全车距”是为了减小惯性 B.一支粉笔使用一段时间后,其质量、密度均变小 C.阳光下尘土飞扬,说明分子不停地在做无规则运动 D.茶壶、锅炉液位计利用了连通器原理 3.下列现象中,能体现“分子在不停地做无规则运动 ”的是 A.梅花飘香 B.尘土飞扬 C.雪花飞舞 D.云雾缭绕 4.如图,下面四个现象中,与其它三个原理不同的是(  ) A.盛夏时节,四溢的花香引来了长喙天蛾 B. 两个洁净的铅块能相互吸引并吊起重物 C. 抽掉玻璃板后,两个瓶子内的气体颜色变得均匀 D. 静置30日后,量筒中的液体颜色变得均匀 5.下面几种情况中,是分子运动的是(  ) A.春天柳絮飞舞 B.夏天狂风暴雨 C.秋天丹桂飘香 D.冬天雪花飘落 6.下列生活中常见的现象中,可以用分子动理论知识解释的是(  ) A.扫地时尘土飞扬 B.水从高处流向低处 C.打开香水瓶盖可以闻到香味 D.热水杯中冒出的“热气”在上升 7.下列现象属于扩散现象的是(  ) A.尘土飞扬 B.桂花飘香 C.歌声绕梁 D.大雪纷飞 8.生活处处有物理,下列有关事例的描述中,正确的是(  ) A.用吸管吸饮料是利用了嘴的吸力 B.高压锅能很快地煮熟食物是因为锅内气压增大水的沸点降低 C.在卫生间的洗手池与下水管之间装的U形管相当于连通器,起隔离臭气作用 D.吸烟有害健康,公共场所禁烟是因为有风吹时其他人吸到了“二手烟” 二、多选题 9.在一般情况下,下列关于固体、液体、气体的性质说法正确的是(  ) A.固体具有一定体积和形状 B.液体最容易压缩 C.气体的分子间作用力最大 D.它们的分子之间都存在间隙 10.关于图所示的四个热学实验,下列说法中正确的是(  ) A.图甲中二氧化氮的密度大于空气的密度,因此不能发生扩散现象 B.图乙中红墨水在热水中比在冷水中扩散的快,说明分子无规则运动的快慢与温度有关 C.图丙中将一定量的水与酒精混合后总体积变小,是由于分子间存在间隙 D.图丁中两个铅块没有被重物拉开,说明分子之间存在引力 三、填空题 11.生活中蕴含着很多物理知识: (1)春天的校园里,我们闻到了沁人心脾的花香,这是   现象; (2)用吸管吸饮料,是利用   的作用; (3)图中物体A的长度为   cm。 12.如图所示,阳春三月,果园里雪白的梨花美不胜收,空气中弥漫着梨花的香气,这说明了分子   ,梨花随风飘落   (选填“也能”或“不能”)说明这一点。 13.王亚平老师在天宫实验室里,用两片塑料板让水建成了“液桥”,如图1所示,水能成桥主要是因为分子间存在   (选填“引力”或“斥力”);卢瑟福提出的原子核式结构模型是图2中的   (选填“甲”或“乙”)。 14.进入刚装修完的房屋,常会闻到刺鼻的甲醛气味,这是   现象,夏天比冬天甲醛气味更刺鼻,这说明温度越高,分子热运动越   。 15.我市樱花节期间,人们走在华夏南路可以闻到阵阵花香,物理学中,这属于   现象。微风吹过,掉落的花瓣随风起舞,说明力可以改变物体的   ;以地面为参照物,随风起舞的花瓣是   (选填“运动”或“静止”)的。 16.“端午浓情,粽叶飘香”。“粽叶飘香”,这是   现象。手剥粽叶,粽叶弯曲说明力可以使物体发生   ,粽叶和米粘在一起说明分子间存在   。 四、科普阅读题 17.阅读短文,回答问题: 新型冠状病毒(SARS—CoV—2),它是2021年在人体中发现的冠状病毒新变异毒株,这种病毒呈圆形或椭圆形、颗粒状,直径大概在左右,这种病毒的传染力比较强,可以在人与人之间互相传染,并且通过飞沫、空气在人的呼吸道内存活。该病毒症状一般为发热、乏力、干咳、逐渐出现呼吸困难,严重者表现为急性呼吸窘迫综合征、脓毒症休克、代谢性酸中毒和凝血功能障碍。 疫情期间尽量减少外出活动,外出佩戴口罩,从公共场所返回、咳嗽手捂之后、饭前便后,用洗手液或香皂流水洗手,避免用手接触口鼻眼;减少到人员密集的公共场所活动,尤其是相对封闭、空气流动差的场所。由于新型冠状病毒对于医用酒精、含氯消毒剂比较敏感,所以很多家庭购买了酒精消毒液,学校、社区、医院等公共场所每天用消毒液进行多次消杀。为了充分做好开学前准备,学校配备了非接触式测量体温工具——额温枪,要求实行晨午检、日报告制度。并且学校通过定期对教室、门窗等进行消毒,定期通风等一系列的措施保障疫情期间同学们正常的学习环境。请回答下列问题: (1)新型冠状病毒的直径大概在   m左右; (2)人员密集处使用非接触式测量体温的工具体温枪和热成像仪,它们利用的是   (选填“红外线”、“紫外线”)来测温; (3)在公共场所遇到工作人员使用喷雾器喷洒含氯消毒剂时,我们能闻到刺鼻的气味,这一种是典型的   现象。喷雾器的原理是高速气流通过吸管上方时,气体流速越大的地方,压强越   (选填“大”或“小”),大气压会把液体压入气压小的地方从而被气流吹散; (4)工作人员佩戴口罩时与人谈话,声音的   (选填“音调”或“响度”)会变小,稍远处就无法听到。 五、综合题 18.如图所示的实验,是我们在学习分子热运动时做过的一些实验: 图a:硫酸铜溶液与清水开始界面十分清晰,几天之后,界面逐渐变得模糊不清了; 图b:玻璃板的下表面水平接触水面,稍稍用力向上拉玻璃板,发现测力计示数大于玻璃板的重力; 图c:水和酒精充分混合后的总体积小于混合前水和酒精的总体积; 图d:将红墨水滴入水中,可以看到它在水中扩散开来; 图e:将两个铅块紧压在一起,两个铅块就会结合在一起,下面吊一个较重的物体也不会将它们拉开; (1)图a实验表明:液体的分子在   ; (2)图b和图   两个实验形成实验现象的原因相同; (3)图c实验表明分子间存在   ; (4)图d中为尽快达到实验目的,实验中应该使用   (选填“热水”或“冷水”); (5)图e中为了使实验能更容易成功,放置很久的铅块的接触面需要处理的   。 六、实验探究题 19.观察如图是一组实验,观察实验完成填空。 (1)如图甲,向一端封闭的玻璃管中注水至一半位置,再注入酒精直至充满,封闭管口,并将玻璃管反复翻转,使水和酒精充分混合,观察液面的位置,混合后与混合前相比,总体积变   。 (2)如图乙,用扇闻法可以闻到酒精的刺鼻气味,说明   。 (3)如图丙所示,将两个底面干净、平整的铅块紧压在一起,两个铅块就会结合在一起,即使下面吊一个重物也不会将它们拉开,这一现象表明   。 20.实验小组在研究分子动理论初步知识的实验中,进行了如下所示操作: (1)如图甲所示,水和酒精混合后,混合物的总体积   混合前水和酒精的体积之和,该现象说明了分子间存在   ; (2)如图乙所示,将两个底面干净、平整的铅块紧压在一起,下面吊着一个较重的物体也不会将它们拉开,说明分子间存在   ; (3)如图丙、丁所示,为了研究气体分子运动的无规则性,应选择   (选填“丙”或“丁”)实验装置更合理(已知二氧化氮密度大于空气密度)。 答案解析部分 1.【答案】B 【解析】【解答】很远就能闻到臭豆腐的气味,是分子在不停的无规则运动形成的,B符合题意。 故答案为:B. 【分析】闻到气味,是分子在不停的无规则运动。 2.【答案】D 3.【答案】A 【解析】【解答】A.梅花飘香,是香味分子在不停地做无规则运动,扩散到空气中引起的,故A正确; BCD.尘土飞扬、雪花飞舞、云雾缭绕都是很多分子组成的颗粒在做机械运动,故BCD不正确。 故选:A 【分析】分子是构成物质的一种微粒,微粒很小,肉眼是看不到的,并且在做永不停息地运动。生活中的扩散、挥发等现象都是由于分子不停地做无规则运动的结果 4.【答案】B 5.【答案】C 6.【答案】C 7.【答案】B 【解析】【解答】A.尘土飞扬,为宏观物体的运动,与分子运动无关,故A不合题意; B.桂花飘香,即香味分子和空气分子彼此进入对方,从而发生扩散现象,故B符合题意; C.歌声绕梁,描述的声音的音色好,与分子运动无关,故C不合题意; D.大雪纷飞,为宏观物体的运动,与分子运动无关,故D不合题意。 故选B。 【分析】不同的物质相互接触是彼此进入对方的现象叫扩散,据此分析判断。 8.【答案】C 9.【答案】A,D 10.【答案】B,C,D 【解析】【解答】A.下边瓶子装入二氧化氮气体,二氧化氮的密度大于空气,本应该在下方,结果发现上边瓶子内的气体也变成了红棕色,则可以证明分子扩散现象的存在,故A错误; B.热水的温度高,分子运动剧烈,热水中的墨水扩散得快,表明分子的无规则运动与温度有关,故B正确; C.水与酒精混合后总体积变小,说明分子间有间隙,故C正确; D.铅块相互压紧后能悬挂重物而不分开,是引力的作用,故D正确。 故选:BCD。 【分析】 (1)物质是由分子组成的,分子处于永不停息地运动状态,温度越高,分子运动越剧烈; (2)分子之间存在间隙; (3)分子间存在着相互作用的引力与斥力。 11.【答案】扩散;大气压;2.75 12.【答案】在不停地做无规则运动;不能 13.【答案】引力;乙 14.【答案】扩散;剧烈 15.【答案】扩散;运动状态;运动 16.【答案】扩散;形变;引力 17.【答案】1×10-7;红外线;扩散;小;响度 18.【答案】(1)不停地做无规则运动 (2)e (3)间隙 (4)热水 (5)平整、干净 19.【答案】小;分子在不停地做无规则运动;分子间存在引力 20.【答案】(1)小于;间隙 (2)引力 (3)丁 【解析】【解答】(1)如图甲所示,水和酒精混合后,混合物的总体积小于混合前水和酒精的体积之和,该现象说明了分子间存在间隙。 (2)如图乙所示,将两个底面干净、平整的铅块紧压在一起,下面吊着一个较重的物体也不会将它们拉开,说明分子间存在引力。 (3)如图丙、丁所示,为了研究气体分子运动的无规则性,应把密度大的气体放在下方,避免因密度不同而流动混合,故应选择丁实验装置更合理。 【分析】(1)分子间存在间隙; (2)分子间同时存在相互作用的引力和斥力; (3) 研究气体的扩散时,应把密度大的气体放在下方,避免因密度不同而流动混合。 (1)[1]如图甲所示,这是水和酒精混合前后的实验现象,混合后总体积减小了。 [2]水和酒精的分子相互进入到分子间的间隙中,造成总体积变小,这说明了分子间存在间隙。 (2)如图乙所示,将两个底面干净、平整的铅块紧压在一起,下面吊着一个较重的物体也不会将它们拉开,说明分子间存在引力。 (3)如图丙、丁所示,为了研究气体的扩散,避免因密度不同而流动混合,故应把密度大的气体放在下方,应选择丁实验装置更合理。 1 / 1 学科网(北京)股份有限公司 $$

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